現(xiàn)代教育學(xué)提出了計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，這既向廣大教師提出了挑戰(zhàn)，也給廣大教育工作者提供了現(xiàn)代教學(xué)手段。在利用課件進(jìn)行教學(xué)時(shí)，教學(xué)內(nèi)容要具有直觀性，要使媒體內(nèi)容一目了然，在課堂上常常直接出示本節(jié)課的主題，直觀性有助于提高教學(xué)效果、傳承教學(xué)資源。下面是整理的幼兒園大班課件：《制作蛋糕》，歡迎閱讀與借鑒。
    【《小小蛋糕師》】
    游戲目標(biāo)：
    1.通過(guò)裱花的方法按意愿裝飾蛋糕。
    2.欣賞浮雕造型的藝術(shù)美。
    游戲準(zhǔn)備：
    1.紙盤(pán)；2.泡泡泥
    游戲過(guò)程：
    一、分享交流。
    1.說(shuō)說(shuō)自己喜歡什么樣的線條，它是怎樣形成的。
    2.說(shuō)說(shuō)自己喜歡的圖案造型；如：花形、心形、三角形……
    3.欣賞圖案的排列組合以及對(duì)稱美。
    二、藝術(shù)欣賞。
    欣賞蛋糕上各種造型。
    三、蛋糕創(chuàng)作。
    1.幼兒將泡泡泥通過(guò)按、壓、搓、剪、揉等多種方法，變成各種形狀。
    2.鼓勵(lì)幼兒嘗試用不同的線條和圖案裝飾蛋糕。
    材料可玩性：
    呈現(xiàn)線條的花樣繁多，用這樣的線條進(jìn)行隨意造型有較強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力。
    【《制作蛋糕》】
    活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
    幼兒園大班的孩子對(duì)自己周?chē)氖挛镉辛艘欢ㄕJ(rèn)識(shí)，在生活中能有意識(shí)地積極尋找多種物品來(lái)充當(dāng)玩具。我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際能力，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)?；顒?dòng)意在讓幼兒在愉悅的情緒下，積極動(dòng)腦，積極動(dòng)手，主動(dòng)地探索出多種制作蛋糕的方法，按實(shí)際能力達(dá)到不同層次的要求。在有趣的活動(dòng)中感受自己獨(dú)立完成一個(gè)創(chuàng)作的快樂(lè)和成功的喜悅。
    活動(dòng)目標(biāo)
    1、發(fā)展幼兒動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)手工制作的興趣。
    2、指導(dǎo)幼兒利用身邊的廢舊材料制作玩具，美化自己的生活或開(kāi)展活動(dòng)。增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
    教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
    蛋糕圖案的制作
    活動(dòng)準(zhǔn)備
    1、性杯子，紅黃綠三種顏色的彩帶，瓶蓋，彩紙，剪刀，粘紙，雙面膠等。
    2、制作流程圖
    活動(dòng)過(guò)程
    1、談話引出課題。
    師：你們吃過(guò)蛋糕嗎？它是什么樣子的？
    幼兒：圓圓的，上面有有圖案有花朵或者小動(dòng)物。
    師：你們想不想自己制作一個(gè)蛋糕呢？
    2、出示材料，讓幼兒探討。
    師：老師這邊準(zhǔn)備了很多的東西，你們看看它們能做蛋糕的那一部分？
    幼兒1：杯子可以做蛋糕的身體。
    幼兒2：彩帶可以做花朵。
    3、教師出示制作流程圖，激發(fā)幼兒制作的興趣。小朋友都想到了很多的辦法制作蛋糕，現(xiàn)在老師這里有幾張制作蛋糕的圖，請(qǐng)你們看著上面的圖示選擇自己喜歡的，合適的材料進(jìn)行制作，好嗎？
    4、幼兒自己制作，教師巡回觀察指導(dǎo)。
    5、大部分幼兒完成了作品后，教師請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己制作的蛋糕并進(jìn)行評(píng)價(jià)。
    6、幼兒互相欣賞作品。