課件中對每個課題或每個課時的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)步驟的安排，教學(xué)方法的選擇，板書設(shè)計，教具或現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用，各個教學(xué)步驟教學(xué)環(huán)節(jié)的時間分配等等，下面是整理的七年級下冊語文課件：《聞一多先生》，歡迎閱讀與借鑒。
    一、學(xué)習(xí)目標(biāo)確定的依據(jù)
    1、課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求
    (1)了解課文中涉及到的作品知識和文學(xué)常識。
    (2)能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，在誦讀課文的基礎(chǔ)上，理清思路，理解、分析主要內(nèi)容，能運用全新的方式，共同探討，分析，解決疑難問題。
    2、教材分析
    本課是人教版七年級下冊第三單元第二篇文章，這篇文章用夾敘夾議的方法記述了聞一多先生作為學(xué)者、革命家的所說所做，表現(xiàn)了聞一多說做統(tǒng)一、表里如一的高尚人格。贊揚了他為國家、為民族、為民主獻(xiàn)身的精神。
    3、中招考點
    結(jié)合歷屆河南中招語文試卷選擇題和記敘文的閱讀理解題來看，針對本課考察的知識點有：(1)重點字詞，文學(xué)常識。(2)品析語言，分析人物形象。
    4、學(xué)情分析
    七年級學(xué)生對學(xué)習(xí)散文不陌生，只是能在自學(xué)基礎(chǔ)上梳理課文主要事件，理清思路，難點是學(xué)習(xí)這篇文章夾敘夾議的寫法，還有品析生動形象，富于感情的語言，分析人物形象。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
    1.通過查找資料，能介紹臧克家和聞一多。
    2.通過朗讀課文，能說出聞一多先生作為學(xué)者和革命家方面的表現(xiàn)。
    三、評價任務(wù)
    1.針對目標(biāo)1，設(shè)計一個活動：通過查找資料和課下 注釋，能介紹臧克家和聞一多，并會運用這
    一方法，解決此類問題。
    2.針對目標(biāo)2，設(shè)計兩個活動：通過朗讀課文，能圈點勾畫出聞一多的兩種身份和事跡，通過小
    組合作討論，能說出聞一多的身份、事跡，能概括課文內(nèi)容。
    四、教學(xué)過程：
    五、訓(xùn)練
    1、(5年中考，3年模擬)下列加紅的字全部正確的一項是(c)A、函寄(hán)碩果(shuî)鍥而不舍(qì)B、彌高(ní)校補(bǔ)(xiào)迥乎不同(jiŏng)C、潛心(qián)迭起(diã)瀝盡心血(lì)
    D、赫然(ha)凝結(jié)(níng)氣沖斗牛(dîu)
    2、后兩段，能不能合為一段，為什么?..
    不能，因為一方面強(qiáng)調(diào)聞一多是卓越的學(xué)者，優(yōu)秀詩人，革命烈士，另一方面也突出聞一多是....言行一致的偉人。