心理學(xué)家的研究表明“語言自我是外語學(xué)習(xí)者在母語習(xí)得體驗中逐步建立起來的并且具有保護性能的一種心理障礙，語言自我是否具有靈活性是學(xué)好外語的一個重要因素”。小學(xué)生對母語的正規(guī)學(xué)習(xí)也是處于起步階段，母語具有的保護性心理尚未完全建立起來，語言自我靈活性高，接受和學(xué)習(xí)性的語言能力強，此時學(xué)習(xí)新的語言，語言信息就容易攝入。從更加有利于孩子語言形成的角度來看，小學(xué)生正處于學(xué)習(xí)語言的黃金時期。以下是整理的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
    聽力部分(50分)
    一. 聽單詞，辨別圖片與單詞是否相符，相符的打√，不相符的打×。(2*10)
    1. ( )　 2. ( )　 3. ( )　 4. ( )
    5. ( )　 6. ( )　 7. ( )　 8. ( )
    9. ( )　 10. ( )
    二.聽單詞，選擇與它相符的圖片的代號。(2*5)
    11. ( ) A.　　 B.　　 C.
    12. ( ) A.　　 B.　　　 C.
    13. ( ) A.　　 B.　　　 C.
    14. ( ) A.　 B.　　 C.
    15. ( ) A.　　 B.　　 C.
    三.聽錄音，用√和×判斷句子正誤。(2*5)
    16. ( )　 17. ( )　 18. ( )
    19. ( )　 20. ( )
    四.聽錄音，完成下列單詞。(1*10)
    1. tab___e　 2. j___mp　 3. s____eet　 4._____rass　 5. bic____cle
    6. ____ly　 7. li____e　 8. cle____n　 9. ____ose　 10. b_____rd
    筆試部分(50分)
    一. 讀單詞，在相應(yīng)圖片的方框內(nèi)寫上序號。
    cow sofa　 walk　 rabbit umbrella
    二.讀單詞，圈出不同類的詞。
    1. panda　 horse　 bird　 bear
    2. skip　　 climb　 fly　 bed
    3. ferry　 plane　 train　 car
    4. lamp　 vain　　 bed　 table
    5. duck　 sleep　　 pig　 elephant
    三.看圖，在正確句子的前面打√。
    1.　　　　　　 2.　　　　　　 3.
    Spotty can climb.　　　　　 I like to write.　　　　　　　　 It‘s a table.
    Spotty can swing.　　　　　 I like to dance.　　　　　　　　 It’s a lamp
    4.　　　　　　　　 5.
    The pencil is under the book.　　　 I can ride.
    The pencil is on the book.　　　　　 I can fly.
    四.讀上句，圈下句， 在正確句子前面的括號里打√ 。
    1. What can Spotty do?　　 ( ) Spotty can run.　 ( ) I can run.
    2. What do you see?　　　　 ( ) I see a duck.　　 ( ) I hear a duck.
    3. How are you?　　　　　 ( ) Thank you.　　 ( ) Fine， thank you.
    4. Do you like winter?　　　 ( ) Yes， I don‘t.　　 ( ) No， I don’t.
    5. Where do you live?　　　 ( ) I live in Shiyan.　 ( )I love Shiyan.
    五.寫出下面句子的書寫形式。
    1. Don‘t ride a bicycle here.
    2. Kitty is under the sofa.
    3. Close the window， please.
    4. Spotty! Come here.
    5. I’ve got four eggs.