“方”即方子、方法?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?，將方法呈于案前，即為“方案”。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不勝任工作定義 工作方案篇一
我班的小朋友最近都愛做營業(yè)員、服務員等游戲，并且對我們大人的世界非常好奇，渴望做個小大人。因此，通過《小螃蟹找工作》，我希望讓幼兒通過動物的角色體驗嘗試初步了解找工作該注意些什么，該找怎樣的工作才適合自己，并且通過后面部分環(huán)節(jié)的設置提供幼兒展示這學期學習成果的舞臺。
二、過程實錄
（一）活動目標：
1、通過討論使幼兒知道做任何事情都要根據(jù)自己條件，并發(fā)揮自己的特長。
2、運用詞：合適，并能用語言、動作等表達自己的見解。
3、發(fā)展幼兒的想象力與求異思維。
（二）活動準備：
1、背景圖三幅
2、角色：螃蟹，狗
（三）活動過程：
1、猜謎語引出角色。
老師念謎語：“身穿硬袍，手拿剪刀，走路橫跑，嘴吐白泡?！辈乱徊逻@是什么？螃蟹張的真有趣，它有八只腳，兩把大鉗子，還會吐炮炮呢。
評析：我班幼兒對猜謎語有很大的興趣，因此通過猜謎語的形式導入角色，提高了幼兒的興趣，以及對角色特征的理解。
2、設疑討論——螃蟹找工作。
（2）理發(fā)店有哪些工作？哪一項工作對它最合適？
（3）出示“小狗角色”。
小螃蟹的腳又多又尖，理發(fā)時會把顧客的臉抓破，當理發(fā)員就補臺合適了，它只能再去尋找別的工作。
（4）出示“飲食店圖”
·飯店里哪一項工作最適合小螃蟹干？為什么？
（5）幫小螃蟹找工作。
·小螃蟹花了好多時間，也沒找到合適的工作，它很擔心，它想請小朋友動動腦筋，幫它找合適的工作（幼兒擴散討論）
·幼兒出主意，為螃蟹找合適的工作。
聽了小朋友的建議，小螃蟹不再擔心，它充滿信心繼續(xù)找工作去了。
（6）出示“洗滌用品商店圖”。
·小螃蟹爬呀爬，來到了什么地方？這家商店賣什么東西？這是一家洗滌用品商店。
·小貓老板請螃蟹坐在店門口，手里拿著各種肥皂粉，嘴里吐出一串串的泡泡，泡泡在陽光下閃閃發(fā)光，吸引了許多小動物來買洗衣粉，生意可好啦·小螃蟹給媽媽寫了一封信：“親愛的媽媽，我找到了自己最合適的工作，我很快樂！
評析：通過出示不同的背景圖，讓幼兒感受不同的環(huán)境特點，并通過討論調動幼兒的積極性，給幼兒一定的想象空間，感受不同工作的不同性質，讓幼兒隨著小螃蟹的找工作的歷程也經歷一次次的希望與失敗，享受最后終于成功的喜悅。
3、 教師完整地講述故事。
剛才，小朋友們動腦筋，一起幫小螃蟹找工作，聽你們講了這么多有趣的故事，我想把它編成故事講給你們聽，請你們仔細聽，是不是把小朋友講的事都編在故事里了。
評析：把剛才幼兒共同想象的思路以完整的形式傳授給他們，使孩子們有一個完整的、深刻的認識，鞏固已有經驗。
4、請幼兒分組表演
下面老師請小朋友們按照自己的理解來把小螃蟹找工作的情節(jié)表演出來。
·分組表演
·個別幼兒表演。
評析：這個環(huán)節(jié)請幼兒把對故事的理解與自己的想象相結合投入到自己的表演中去，給幼兒消化的時間和接受理解的空間，也給幼兒相互磨合的時間，體驗我能行的快樂！
5、電視臺招聘。
（2）讀信的前半部分。
電視臺有哪些工作呢？
（4）請幼兒報名后分頭準備。
現(xiàn)在請各自準備一下或者幾個小朋友合作準備，一會可以一個個應聘，也可以幾個人合作應聘。
（5）老師當評委，幼兒分組或個人參加“考試”。
幼兒展示自己的才藝：講故事，表演故事。
評析：這一環(huán)節(jié)是對幼兒一學期學習成果的展示，許多幼兒都展示了自己精彩的演出，培養(yǎng)了幼兒的大膽與自信。
三、活動評價這次活動課給幼兒一個自我展示的機會。發(fā)揮了幼兒的求異思維與想象力，并且讓幼兒體驗到“合適”這一詞的含義，隨著小螃蟹找工作的歷程感受一次次成功與失敗。通過親身體驗小螃蟹這個角色，感受挫折與成功，給幼兒一定的情感體驗。并且最后的環(huán)節(jié)通過電視臺招聘，給幼兒期終匯演的機會。一定的情景設置激發(fā)了幼兒的興趣與積極性，給幼兒一個鍛煉的機會。
附故事:
愛吐泡泡的小螃蟹長大了，它想找工作。
它來到理發(fā)館，揮動著兩只大鉗子為顧客理發(fā)。小螃蟹剪發(fā)又快又好，很受大家喜歡?？墒请姶碉L的熱氣吹得它很難受，連嘴里的泡泡都吐不出來了。
小螃蟹又到圖書館去當圖書管理員，它有許多只手，一次可以拿許多本書。可是，它的大鉗子一不小心把書撕破了，嘴里的泡泡又弄濕了書，來看書的小朋友不高興了。
小螃蟹沒辦法，只好繼續(xù)找工作。它走啊走啊，來到一家賣肥皂粉的商店，它想，“這才是適合我干的工作?！彼梅试硭党鲆粋€個大泡泡。大泡泡像氣球一樣四處飛舞，把大家都吸引來了。顧客真多啊，小螃蟹心里快活極了。
小螃蟹終于找到了工作，它每天都工作得很開心。
你知道螃蟹為什么會吐泡泡嗎？
螃蟹生活在水里，呼吸時，水從螯腳和步腳的基部被吸進，流過腮，然后從嘴的兩邊吐出。螃蟹還經常上岸來覓食。它離開水后，因為腮里仍殘存許多水分，還可以繼續(xù)呼吸。但是，如果在陸地上的時間久了，腮里大部分的水分被空氣帶走，腮逐漸干燥，它就會感到呼吸困難了。這時候的螃蟹，仍會像在水里呼吸一樣，拼命鼓動嘴和腮，不斷吸進空氣，再把腮里少許的水分連帶空氣一起吐出，就形成了許多氣泡。
不勝任工作定義 工作方案篇二
落實耕地保護制度和最嚴格的節(jié)約用地制度,嚴守我縣耕地和基本農田紅線,根據(jù)土房管發(fā)〔〕文件要求,結合我縣實際，特制定本實施方案。
以科學發(fā)展觀為指導，貫徹落實最嚴格的耕地保護制度，深入開展“基本農田標準化、基礎工作規(guī)范化、保護責任社會化、監(jiān)督管理信息化”的基本農田保護標準化建設，有效保障基本農田數(shù)量質量，優(yōu)化基本農田保護區(qū)布局和環(huán)境，強化對基本農田的特殊保護，充分發(fā)揮基本農田特別是永久性基本農田的功效，確保國家糧食安全。
（一）永久性原則。永久性基本農田一經劃定，在保護時效內，不得通過規(guī)劃修改將永久性基本農田調整為一般農田，除對國家經濟社會有重大影響的重點交通、水利、能源、軍事項目外，不得占用作為非農業(yè)建設用地。
（二）統(tǒng)籌兼顧原則。劃定工作中，既要保證高質量耕地劃入永久性基本農田，又要充分考慮地方經濟社會發(fā)展需求，在規(guī)劃劃定時要綜合考慮、留有余地。根據(jù)我縣糧食主產區(qū)和丘陵的地貌特征，永久性基本農田劃定比率應不低于區(qū)域內基本農田總量的80%。
（三）質量保證原則。劃定永久性基本農田要和新一輪土地利用總體規(guī)劃修編相結合，與建設用地合理布局相聯(lián)系，確保劃定的永久性基本農田數(shù)量充足、土壤肥沃、地力上等、設施配套完善、生態(tài)環(huán)境良好。
（五）實事求是原則。劃定永久性基本農田工作實行政府主導，部門協(xié)作。劃定工作中，要充分征求民意，并實行嚴格的考核驗收制度，防止盲目追求保護指標和以次充好。
- 年將全縣90821公頃基本農田的80％劃定為永久性基本農田，其中年完成50％以上鄉(xiāng)鎮(zhèn)和50％以上面積， 年全面完成任務。
（一）宣傳發(fā)動（年6月－8月）
召開動員會，制定工作方案，開展廣泛的政策宣傳和群眾動員工作，營造黨委政府重視、部門緊密配合、群眾積極參與的良好工作環(huán)境。同時，收集整理現(xiàn)有的基本農田保護區(qū)、土地利用總體規(guī)劃、第二次土地調查、農業(yè)土壤、農用地分等定級等方面資料。組建工作隊伍，進行業(yè)務培訓。
（二）永久性基本農田區(qū)域的確定（年9月）
結合本行政區(qū)域實際，依據(jù)土地利用總體規(guī)劃、第二次土地調查成果資料以及土壤肥力、生產條件等資料，確定本鄉(xiāng)鎮(zhèn)永久性基本農田劃定區(qū)域和范圍。
（三）永久性基本農田的劃定（年10月— 年10月）
1.依據(jù)土地利用總體規(guī)劃確定的基本農田保護區(qū)，將永久性基本農田逐一落實到土地利用現(xiàn)狀圖斑上。
2.將土地利用現(xiàn)狀圖上確定的基本農田逐一落實到具體地塊。
3.將被確定的基本農田保護地塊逐一落實到農戶，簽訂管護責任書，明確責任人，建立基本農田保護臺賬。
4.依據(jù)1：10000土地利用現(xiàn)狀圖，按照永久性基本農田土地利用現(xiàn)狀圖斑地塊為基本單元繪制基本農田保護圖。
5.在永久性基本農田區(qū)域設立永久性基本農田保護標志，標示出基本農田的位置、面積、保護責任人、相關政策規(guī)定、示意圖和監(jiān)督舉報電話等信息。
年12月對年的永久性基本農田劃定工作進行驗收，規(guī)范和完善永久性基本農田的圖、表、冊、數(shù)據(jù)等檔案資料，建全基本農田保護的各項規(guī)章制度。
年12月對 年的永久性基本農田劃定工作進行驗收，規(guī)范和完善永久性基本農田的圖、表、冊、數(shù)據(jù)等檔案資料，建全基本農田保護的各項規(guī)章制度。
（一）加強組織領導?？h政府成立永久性基本農田劃定工作領導小組，由縣人民政府分管領導任組長，縣國土房管局局長任副組長，縣農委、林業(yè)局、財政局、水務局等相關部門主要負責人為成員。領導小組辦公室設在縣國土房管局，由縣國土房管局分管副局長兼任辦公室主任，負責處理日常事務。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府要成立相應的領導小組，組建工作組，細化工作方案，落實工作責任。各村要配備耕地保護督查員，負責本轄區(qū)內耕地保護及永久性基本農田劃定工作監(jiān)督、監(jiān)測、信息報告、宣傳等工作。
（二）提高思想認識。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和有關部門要把基本農田保護工作的思想統(tǒng)一到中、市有關文件精神上來，要充分認識保護耕地是全民族、全社會的共同責任，事關國家糧食安全、事關人民群眾的切身利益，對維護社會穩(wěn)定、保護生態(tài)環(huán)境、促進可持續(xù)發(fā)展具有十分重要的意義。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關部門要切實加強領導，統(tǒng)籌安排工作，把加強基本農田保護工作作為耕地保護的重點來抓，抽調專人負責。各種表格、工作進度、總結要按規(guī)定時間上報。永久性基本農田劃定和保護工作將納入年度耕地保護目標責任和綜合目標考核體系。
（三）明確工作職責。各級各部門要密切配合，分工協(xié)作，共同做好基本農田保護和建設工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要切實加強本行政區(qū)域內的基本農田保護，確定永久性基本農田保護區(qū)域和地塊，建立基本農田保護臺帳，負責與農戶簽訂基本農田管護責任書，按照統(tǒng)一要求在基本農田保護區(qū)域設立保護碑。農業(yè)部門要加強對基本農田質量的監(jiān)測和保護，切實做好基本農田培肥地力的指導，進一步加大對農民科技培訓力度，積極推廣耕作新技術，保護土壤結構；國土部門負責永久性基本農田劃定工作的指導，負責永久性基本農田劃定工作圖、表、冊、數(shù)據(jù)的收集、整理和歸檔。
（四）完善工作措施。實行農田用途管制。在基本農田“五不準”的基礎上，倡導農民在永久性基本農田保護區(qū)內種植水稻、玉米、小麥、油菜等糧食作物。健全基本農田保護網絡，做到縣有領導小組，鄉(xiāng)鎮(zhèn)有保護專人，村有協(xié)管員，組有信息員，戶有明白卡。對永久性基本農田實行重點巡查保護，嚴格執(zhí)行基本農田保護行政首長問責制。加大對永久性基本農田的建設力度。在永久性基本農田相對集中的地區(qū)，大力推進高產農田建設，優(yōu)先安排土地整理項目，力求進一步完善農田基礎設施，提高耕地質量和產出效益。
（五）落實工作經費?？h財政安排永久性基本農田劃定工作經費，確保工作順利開展。
不勝任工作定義 工作方案篇三
因工作需要，我校將增設孔子學院工作處，并啟動相關崗位的干部選拔任用工作。
孔子學院工作處處長
崗位條件：有相關工作經歷，熟悉孔子學院工作，有較高的外語水平，有較強的組織管理能力、校內外溝通協(xié)調能力和跨文化交際能力。
年齡條件：男性不超過57周歲；女性不超過52周歲。
學歷條件：新提任的處級干部須具備研究生學歷。
資格條件： 機關正處級崗位，一般應具備下列條件之一：（1）現(xiàn)任正處級干部（含正處級管理）；（2）任職3年以上（含3年）的副處級干部（含副處級管理）；（3）具有副高級以上（含副高級）職稱，且具有相應管理工作經驗（輔導員、院長助理、系所教研室主任、黨支部書記、班導師等管理工作經歷或掛職援派經歷）的教學科研人員。
其他條件：
（1）組織認可的黨校培訓經歷（特殊情況可任職后一年內補）；
（2）下一級兩個以上職位（包括同一部門不同崗位）任職經歷或經組織認可的半年以上掛職援派經歷。
（3）有海外學習或工作經歷者優(yōu)先。
計算年齡和任職年限的截止時間均為20xx年1月1日。
1．選拔任用工作領導小組
組長：z
成員：z
2．資格審查小組
組長：z
成員：z
3．辦公室設在黨委組織部
1. 民主推薦
2. 個人報名與組織提名
3. 資格審查
4. 答辯
5. 確定考察對象
6. 組織考察
7. 領導小組意見
8. 常委會票決
9. 任前公示
10.任命
如多人報名，凡通過資格審查的均可參加答辯，如破格須經領導小組討論決定；如無人報名或競聘者中無合適人選，則由黨委按程序確定人選后任命。
1月19日—22日，有意者請將競聘報名表（見附件）交至黨委組織部（行政樓302室）。
不勝任工作定義 工作方案篇四
為認真做好我市秸稈禁燒監(jiān)管工作，特制定本方案。
一、工作目標
貫徹推進秸稈綜合利用，注重標本兼治，堅持疏堵結合的原則，突出重點，嚴格措施，落實責任，確保全市不因秸稈下河引起飲用水源污染事故，不因大面積焚燒秸稈引起大氣污染事故。
二、工作重點
（一）重點時段
夏收、夏種與秋收、秋種時節(jié)以及重大節(jié)日、重大活動等敏感時段。
（二）重點區(qū)域
（1）興東機場周邊20公里范圍內；
（3）油庫、加油站、糧庫、通訊和電力設施等重點防火區(qū)域；
三、時間安排
（一）工作準備階段（4月底前）
1、組織召開座談會，交流各地做法，廣泛聽取意見建議。
2、制定年度秸稈禁燒工作方案，明確工作目標、措施要求。
3、指導各鎮(zhèn)研究制訂20xx年秸稈禁燒工作方案和因焚燒秸稈引起煙霾天氣的應急響應預案。
4、建立市、鎮(zhèn)、村三級禁燒網絡體系，層層簽訂責任狀并落實工作責任。
（二）全面禁燒階段（5月底至6月初、10月底至11月初）
1、市秸稈禁燒現(xiàn)場組根據(jù)方案現(xiàn)場巡查。
2、督促各鎮(zhèn)加強值班力量、分片包干上路巡查，并督促村禁燒網絡開展巡查和滅火工作。
3、市環(huán)保部門組織開展城市空氣質量監(jiān)測，加強與市氣象局合作，預測預報空氣擴散條件較差的天氣。
4、市宣傳部門加強輿論宣傳引導，在主要新聞媒體發(fā)布滾動宣傳標語和口號。
（三）總結考核階段（11月30日前）
1、認真總結年度秸稈禁燒工作，肯定成效，分析不足，明確下一步措施。
2、市環(huán)委會會同有關部門對各鎮(zhèn)禁燒工作進行考核，適時召開總結表彰會議。
四、工作措施
（一）加強組織領導。秸稈禁燒工作涉及面廣、工作難度大，要形成部門聯(lián)動、齊抓共管的工作局面。為切實抓好秸稈禁燒監(jiān)管工作，成立環(huán)委會主任為組長、環(huán)委會副主任為副組長，環(huán)委會成員為組員的市秸稈禁燒監(jiān)管工作領導小組，辦公室設在環(huán)境保護局。
（二）大力推進秸稈綜合利用。農林、科技、財政部門要積極配合有關部門研究出臺秸稈綜合利用項目相關財政補貼優(yōu)惠政策，大力發(fā)展和推廣“超高茬麥田套稻”、“ 秸稈生物質發(fā)電”、“ 秸稈綜合還田”、“ 秸稈壓塊制粒”等技術，加大綜合利用力度，從根本上解決秸稈焚燒問題。
（三）嚴格落實責任。夏秋收割高峰時段，各鎮(zhèn)、村要充分發(fā)揮禁燒工作網絡作用，群防群治，對重點地段和飲用水源地等敏感區(qū)域實行分片包干、專人負責、嚴防死守，堅決制止焚燒秸稈和秸稈拋河行為。
（四）加大輿論宣傳力度。宣傳部門要及時制定秸稈焚燒宣傳方案，充分發(fā)揮新聞媒體的輿論導向與監(jiān)督作用，充分利用農村電視、廣播滾動宣傳的平臺，為秸稈禁燒和綜合利用創(chuàng)造良好的社會輿論環(huán)境。教育部門印制一批秸稈禁燒宣傳小冊子發(fā)放到農戶、中小學校，把教育深入到田間地頭，延伸至課堂，著力宣傳秸稈綜合利用的好處與焚燒秸稈的危害，做到家喻戶曉、人人皆知。
（五）建立考核獎勵機制。市環(huán)委會設立秸稈禁燒獎勵專項資金，對秸稈禁燒工作作出突出貢獻的部門和鎮(zhèn)、村主要領導實施獎勵，并對秸稈禁燒工作列入對與生態(tài)鎮(zhèn)、優(yōu)美鎮(zhèn)等創(chuàng)建工作掛鉤。
不勝任工作定義 工作方案篇五
積極貫徹落實北京市、平昌區(qū)教育大會和教學大會有關加強校本教研的精神，以課程改革為契機，加強和改進教研工作，立足學校，以解決課程改革中所遇到的各種具體問題為主要任務，以教師的實踐反思、同伴互助、專業(yè)引領為主要方式，逐步建立民主、開放、高效的教研機制，促進教師專業(yè)化發(fā)展，促進學生綜合素質的提高。
北京教科院基教研中心。
專家顧問組：xxx
（一）領導組：
組長：xxx
成員：xxx
（二）工作組：
中、小教研室各學科教研員和中心教研組成員。
（三）教研協(xié)作組組長校：xxx中心、xxx小學、xxx中心、xxx中心、xxx一小、xxx鎮(zhèn)小學、xxx中心、平昌一中、xxx四中、xxx五中、xxx學校、xxx中學、xxx中學。
工作目標：
全區(qū)中小學基本建立比較完備的校本教研制度，初步具備組織和開展校本教研工作的能力，能比較規(guī)范地開展校本教研活動；教研部門，從理論和實踐兩個方面進行教研制度的創(chuàng)新，改進和完善教學研究制度和工作方式，建立適應新課程實施和教師發(fā)展的校本教研培訓制度；到20xx年上半年，在全區(qū)范圍內形成民主、開放、高效的校本教研機制，80%的學校有體現(xiàn)本校辦學特色的校本教研制度，全區(qū)95%的教師能經常、主動地參與教研活動，95%的教師每年有一篇教育教學論文或心得；通過信息技術的介入，建成面向全區(qū)教師的教學研究資源共享、交流、互動的網絡平臺；形成一批校本教研樣板學校和一支具有敬業(yè)精神、高尚師德、較高教學和研究能力的優(yōu)秀骨干教師隊伍。
工作內容：
深化校本教研制度建設，為校本教研工作的扎實推進提供保障；深人探討校本教研工作的方式、方法，建立切合學校實際、具有本校特色的校本教研機制；深人開展新課程背景下教育教學研究，促進教師專業(yè)成長；加強新課程的教育教學管理研究，不斷提高學校自我發(fā)展的能力；反思教育教學行為，總結、推廣課程改革實驗的經驗；加強校本課程開發(fā)與實施研究，凸顯學校辦學特色；加強本土化的改造，創(chuàng)造出本土的經驗和成果，及時解決新課程實施中的困難和問題，全面提高教育教學質量。
1、區(qū)域推進校本教研制度建設和策略的實踐研究；
2、促進教師的專業(yè)化發(fā)展策略的研究；
3、校本教研制度的專業(yè)支持與條件保障的研究；
4、校本教研制度建設促進學校發(fā)展的研究。
1、加大行政部門推動力度。
1）成立課題組，整合各方資源，明確分工，職責到人。
2）出臺《平昌區(qū)校本教研指導意見》、《平昌區(qū)優(yōu)秀教研組評選方案》、《平昌區(qū)教學協(xié)作組方案》。
3）加大培訓力度，定期對全區(qū)校長、教師進行校本教研專題培訓，學習領悟校本教研理念，新課程理念下校本教研制度建設的意義與價值。
4）定期召開以校本教研為專題的交流、研討、總結、表彰大會。使校本教研工作在交流中碰撞，在研討中提升。
5）加大監(jiān)控評價力度，將校本教研工作納入《平昌區(qū)中、小學全面質量管理評估》體系之中。學年末優(yōu)秀教研組進行評選、表彰。
2、開展教師讀書活動，營造學習與研究的良好氛圍。讓教師通過讀書獲取“發(fā)現(xiàn)問題的眼光”與“教育的心情”。
1）教研室每學年初負責向全區(qū)推薦書目，編寫導讀專刊下發(fā)。
2）定期舉辦“我讀書、我思考、我成長”演講比賽。交流讀書心得和讀書體會。
3、對教研員進行系列崗位培訓，提高“引領者”的素質。
4、進一步研究與改進教研工作內容與方式，教研工作重心下移，充分發(fā)揮教研室的研究、指導、服務功能。
5、學年末對優(yōu)秀教學案例、教學反思、教育敘事等文稿進行征集，整理、編輯出版校本教研專著，不斷總結校本教研工作經驗和成果。
校本教研是一項長期而艱巨的工作，我們將以“創(chuàng)建全國以校為本教研制度建設基地為目標和契機，開拓創(chuàng)新，注重實效，全面促進教師的專業(yè)成長，在新課程改革中探索發(fā)展途徑，創(chuàng)造新的業(yè)績，實現(xiàn)新的跨越。
平昌區(qū)創(chuàng)建全國以校為本教研制度建設基地課題組
不勝任工作定義 工作方案篇六
1、指導思想
以實施優(yōu)質小麥良種推廣補貼項目為依托，以小麥高產攻關活動為著力點，以品種優(yōu)良化、管理規(guī)范化、經營產業(yè)化、服務優(yōu)質化為主要措施，實現(xiàn)糧食及經濟作物產量、品質和效益同步提高，力爭在結構調整、農產品質量安全產業(yè)化經營關鍵技術推廣應用等方面實現(xiàn)新的突破口。
2、主要目標
全鄉(xiāng)計劃秋種3.4萬畝（包括外灘地），其中小麥3萬畝，油菜0.1萬畝、秋冬經濟作物0.3萬畝。全鄉(xiāng)小麥年均產量比今年400公斤提高8個百分點，達到420公斤。平均單產達到450公斤，建立1萬畝小麥攻關田，力爭小麥單產達到500公斤以上。小麥秋種機播面積達到90%以上。
（一）強化高產攻關田建設
1、今年秋種，繼續(xù)抓好1萬畝小麥高產攻關田，堅持高標準、多層次、全覆蓋的原則，扎實開展小麥高產攻關田建設活動。全鄉(xiāng)計劃實施小麥高產攻關田1萬畝，其中墩黃村3000畝。崗灣村1000畝、新臺村20xx畝、陶大郢村20xx畝、楊圩村1000畝、垂崗社區(qū)1000畝。
2、高產攻關田要強化“統(tǒng)”的功能，做到定地塊、定目標、定措施定人員、定獎懲，做到有明顯的示范標志，有完整的技術方案，有專職技術人員駐點主抓，有實實在在的配套扶持措施。實行統(tǒng)一技術規(guī)程，統(tǒng)一高產優(yōu)質品種，統(tǒng)一藥劑拌種，統(tǒng)一機播，統(tǒng)一配方施肥，統(tǒng)一施用拔節(jié)肥，統(tǒng)一病蟲草害防治（七統(tǒng)一），充分發(fā)揮示范田的示范帶動作用，引導農民學習應用良種良法，促進我鄉(xiāng)小麥均衡增產。
3、圍繞高產攻關田建設，培訓一批技術骨干和示范戶全鄉(xiāng)抓好30個種植面積較大的示范戶，做好科學種田，通過扎扎實實的示范帶動，確保圓滿完成小麥高產攻關任務。
4、完善田間灌排工程，做到三溝配套，確保良種，良法等技術到位率100%，小麥優(yōu)質化品率100%，努力實現(xiàn)預定目標產量。
（二）強化六項關鍵技術的落實
堅持農機農技相結合，良種、良法相配套的原則，圍繞防凍防病蟲、防倒伏、防旱衰（四防）的要求，一是推廣優(yōu)質高產品種，二是認真搞好良種處理，三是推廣科學播種技術，四是推廣測土配方施肥技術，五是推廣病蟲草害綜合防治技術，六是推廣小麥秸桿還田技術，認真落實小麥高產攻關關鍵技術措施。
（三）強力推廣種植結構調整
積極發(fā)展間作套種，要立足秋種，著眼全年積極推行多種形式的立體多熟、高效栽培模式，提高種植業(yè)綜合抗災能力。以新臺麥—瓜—棉—花生的種植模式為中心，大力推廣高效套種模式。發(fā)展高效抗災經濟作物如新臺大蔥1200畝，陶大郢村池藕800畝，垂崗社區(qū)蔬菜300畝，其他村的越冬蔬菜、早春毛豆等高效作物。
利用廣播科普趕集，開現(xiàn)場會、辦培訓班、印發(fā)技術明白紙等各種形式廣泛宣傳秋種工作，以開展小麥栽培技術主體培訓為內容，做到戶均培訓一個明白人，發(fā)放一張明白紙，將小麥良種補貼、小麥高產攻關補貼等惠民政策及適用品種、主推技術宣傳到千家萬戶。
（二）加強領導、確保秋種工作順利進行
為確保我鄉(xiāng)秋種工作順利進行，成立了垂崗鄉(xiāng)秋種領導小組，由祁暢書記任組長、王之祥任副組長、農業(yè)綜合服務站全體人員及有關單位人員為成員。下設辦公室（見文件），鄉(xiāng)、村兩領導深入基層，加強調查研究，靠前指揮，協(xié)調幫助解決生產中遇到的實際困難，帶領和組織廣大科技人員深入秋種第一線，科學指導農民搞好秋種和秋種種植結構調整。農技人員劃片包干，明確職責，分工負責，抓好秋種技術指導和服務工作。
不勝任工作定義 工作方案篇七
堅持以科學發(fā)展觀為指導，貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，按照社會主義新農村建設“二十字方針”和“十二五”期間全縣加快城鄉(xiāng)基本公共服務體系建設的總體要求，把“中等職業(yè)教育免費全覆蓋工程”作為今明兩年全縣新農村建設的重要內容，采取縣政府統(tǒng)一領導、職能部門牽頭、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府配合、相關部門協(xié)作、社會各界參與的方式，進一步加快推進中等職業(yè)教育免費全覆蓋工程，用兩年時間完成全覆蓋任務。
以建設覆蓋城鄉(xiāng)、條件完善的職業(yè)教育網絡為目標，按照“保證規(guī)模、調整結構，加強管理、提高質量”的基本要求，由縣政府統(tǒng)一領導，縣教育科技局牽頭，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和相關部門協(xié)調配合，統(tǒng)籌推進。
縣教科局和縣職業(yè)中學要成立相應的“中等職業(yè)教育免費全覆蓋”工程組織機構，建立健全日常工作制度，各相關部門要加強溝通，形成分工明確、上下協(xié)調、齊抓共管、合力推進的工作局面。領導組將定期組織召開推進會議，掌握工程進展情況，制定和完善相關政策，集中商量，共同議定，急事急辦，特事特辦，促進工程又好又快推進。
（二）加強資金管理，嚴格工程監(jiān)管，確保效益充分發(fā)揮?？h財政局要落實配套資金，確保及時足額到位，確保資金的安全使用，嚴禁擠占、截留、挪用，堅持事前公布、事中監(jiān)督、事后審計，保障工程順利推進。
（三）加強督促檢查，完善考核機制，確保任務全面完成。各相關部門要建立和完善工作機制，形成“一級對一級負責，各級對人民群眾負責”的工作機制，加強對“中等職業(yè)教育免費全覆蓋”工程工作推進的督促檢查，確保任務全面完成。
不勝任工作定義 工作方案篇一
我班的小朋友最近都愛做營業(yè)員、服務員等游戲，并且對我們大人的世界非常好奇，渴望做個小大人。因此，通過《小螃蟹找工作》，我希望讓幼兒通過動物的角色體驗嘗試初步了解找工作該注意些什么，該找怎樣的工作才適合自己，并且通過后面部分環(huán)節(jié)的設置提供幼兒展示這學期學習成果的舞臺。
二、過程實錄
（一）活動目標：
1、通過討論使幼兒知道做任何事情都要根據(jù)自己條件，并發(fā)揮自己的特長。
2、運用詞：合適，并能用語言、動作等表達自己的見解。
3、發(fā)展幼兒的想象力與求異思維。
（二）活動準備：
1、背景圖三幅
2、角色：螃蟹，狗
（三）活動過程：
1、猜謎語引出角色。
老師念謎語：“身穿硬袍，手拿剪刀，走路橫跑，嘴吐白泡?！辈乱徊逻@是什么？螃蟹張的真有趣，它有八只腳，兩把大鉗子，還會吐炮炮呢。
評析：我班幼兒對猜謎語有很大的興趣，因此通過猜謎語的形式導入角色，提高了幼兒的興趣，以及對角色特征的理解。
2、設疑討論——螃蟹找工作。
（2）理發(fā)店有哪些工作？哪一項工作對它最合適？
（3）出示“小狗角色”。
小螃蟹的腳又多又尖，理發(fā)時會把顧客的臉抓破，當理發(fā)員就補臺合適了，它只能再去尋找別的工作。
（4）出示“飲食店圖”
·飯店里哪一項工作最適合小螃蟹干？為什么？
（5）幫小螃蟹找工作。
·小螃蟹花了好多時間，也沒找到合適的工作，它很擔心，它想請小朋友動動腦筋，幫它找合適的工作（幼兒擴散討論）
·幼兒出主意，為螃蟹找合適的工作。
聽了小朋友的建議，小螃蟹不再擔心，它充滿信心繼續(xù)找工作去了。
（6）出示“洗滌用品商店圖”。
·小螃蟹爬呀爬，來到了什么地方？這家商店賣什么東西？這是一家洗滌用品商店。
·小貓老板請螃蟹坐在店門口，手里拿著各種肥皂粉，嘴里吐出一串串的泡泡，泡泡在陽光下閃閃發(fā)光，吸引了許多小動物來買洗衣粉，生意可好啦·小螃蟹給媽媽寫了一封信：“親愛的媽媽，我找到了自己最合適的工作，我很快樂！
評析：通過出示不同的背景圖，讓幼兒感受不同的環(huán)境特點，并通過討論調動幼兒的積極性，給幼兒一定的想象空間，感受不同工作的不同性質，讓幼兒隨著小螃蟹的找工作的歷程也經歷一次次的希望與失敗，享受最后終于成功的喜悅。
3、 教師完整地講述故事。
剛才，小朋友們動腦筋，一起幫小螃蟹找工作，聽你們講了這么多有趣的故事，我想把它編成故事講給你們聽，請你們仔細聽，是不是把小朋友講的事都編在故事里了。
評析：把剛才幼兒共同想象的思路以完整的形式傳授給他們，使孩子們有一個完整的、深刻的認識，鞏固已有經驗。
4、請幼兒分組表演
下面老師請小朋友們按照自己的理解來把小螃蟹找工作的情節(jié)表演出來。
·分組表演
·個別幼兒表演。
評析：這個環(huán)節(jié)請幼兒把對故事的理解與自己的想象相結合投入到自己的表演中去，給幼兒消化的時間和接受理解的空間，也給幼兒相互磨合的時間，體驗我能行的快樂！
5、電視臺招聘。
（2）讀信的前半部分。
電視臺有哪些工作呢？
（4）請幼兒報名后分頭準備。
現(xiàn)在請各自準備一下或者幾個小朋友合作準備，一會可以一個個應聘，也可以幾個人合作應聘。
（5）老師當評委，幼兒分組或個人參加“考試”。
幼兒展示自己的才藝：講故事，表演故事。
評析：這一環(huán)節(jié)是對幼兒一學期學習成果的展示，許多幼兒都展示了自己精彩的演出，培養(yǎng)了幼兒的大膽與自信。
三、活動評價這次活動課給幼兒一個自我展示的機會。發(fā)揮了幼兒的求異思維與想象力，并且讓幼兒體驗到“合適”這一詞的含義，隨著小螃蟹找工作的歷程感受一次次成功與失敗。通過親身體驗小螃蟹這個角色，感受挫折與成功，給幼兒一定的情感體驗。并且最后的環(huán)節(jié)通過電視臺招聘，給幼兒期終匯演的機會。一定的情景設置激發(fā)了幼兒的興趣與積極性，給幼兒一個鍛煉的機會。
附故事:
愛吐泡泡的小螃蟹長大了，它想找工作。
它來到理發(fā)館，揮動著兩只大鉗子為顧客理發(fā)。小螃蟹剪發(fā)又快又好，很受大家喜歡?？墒请姶碉L的熱氣吹得它很難受，連嘴里的泡泡都吐不出來了。
小螃蟹又到圖書館去當圖書管理員，它有許多只手，一次可以拿許多本書。可是，它的大鉗子一不小心把書撕破了，嘴里的泡泡又弄濕了書，來看書的小朋友不高興了。
小螃蟹沒辦法，只好繼續(xù)找工作。它走啊走啊，來到一家賣肥皂粉的商店，它想，“這才是適合我干的工作?！彼梅试硭党鲆粋€個大泡泡。大泡泡像氣球一樣四處飛舞，把大家都吸引來了。顧客真多啊，小螃蟹心里快活極了。
小螃蟹終于找到了工作，它每天都工作得很開心。
你知道螃蟹為什么會吐泡泡嗎？
螃蟹生活在水里，呼吸時，水從螯腳和步腳的基部被吸進，流過腮，然后從嘴的兩邊吐出。螃蟹還經常上岸來覓食。它離開水后，因為腮里仍殘存許多水分，還可以繼續(xù)呼吸。但是，如果在陸地上的時間久了，腮里大部分的水分被空氣帶走，腮逐漸干燥，它就會感到呼吸困難了。這時候的螃蟹，仍會像在水里呼吸一樣，拼命鼓動嘴和腮，不斷吸進空氣，再把腮里少許的水分連帶空氣一起吐出，就形成了許多氣泡。
不勝任工作定義 工作方案篇二
落實耕地保護制度和最嚴格的節(jié)約用地制度,嚴守我縣耕地和基本農田紅線,根據(jù)土房管發(fā)〔〕文件要求,結合我縣實際，特制定本實施方案。
以科學發(fā)展觀為指導，貫徹落實最嚴格的耕地保護制度，深入開展“基本農田標準化、基礎工作規(guī)范化、保護責任社會化、監(jiān)督管理信息化”的基本農田保護標準化建設，有效保障基本農田數(shù)量質量，優(yōu)化基本農田保護區(qū)布局和環(huán)境，強化對基本農田的特殊保護，充分發(fā)揮基本農田特別是永久性基本農田的功效，確保國家糧食安全。
（一）永久性原則。永久性基本農田一經劃定，在保護時效內，不得通過規(guī)劃修改將永久性基本農田調整為一般農田，除對國家經濟社會有重大影響的重點交通、水利、能源、軍事項目外，不得占用作為非農業(yè)建設用地。
（二）統(tǒng)籌兼顧原則。劃定工作中，既要保證高質量耕地劃入永久性基本農田，又要充分考慮地方經濟社會發(fā)展需求，在規(guī)劃劃定時要綜合考慮、留有余地。根據(jù)我縣糧食主產區(qū)和丘陵的地貌特征，永久性基本農田劃定比率應不低于區(qū)域內基本農田總量的80%。
（三）質量保證原則。劃定永久性基本農田要和新一輪土地利用總體規(guī)劃修編相結合，與建設用地合理布局相聯(lián)系，確保劃定的永久性基本農田數(shù)量充足、土壤肥沃、地力上等、設施配套完善、生態(tài)環(huán)境良好。
（五）實事求是原則。劃定永久性基本農田工作實行政府主導，部門協(xié)作。劃定工作中，要充分征求民意，并實行嚴格的考核驗收制度，防止盲目追求保護指標和以次充好。
- 年將全縣90821公頃基本農田的80％劃定為永久性基本農田，其中年完成50％以上鄉(xiāng)鎮(zhèn)和50％以上面積， 年全面完成任務。
（一）宣傳發(fā)動（年6月－8月）
召開動員會，制定工作方案，開展廣泛的政策宣傳和群眾動員工作，營造黨委政府重視、部門緊密配合、群眾積極參與的良好工作環(huán)境。同時，收集整理現(xiàn)有的基本農田保護區(qū)、土地利用總體規(guī)劃、第二次土地調查、農業(yè)土壤、農用地分等定級等方面資料。組建工作隊伍，進行業(yè)務培訓。
（二）永久性基本農田區(qū)域的確定（年9月）
結合本行政區(qū)域實際，依據(jù)土地利用總體規(guī)劃、第二次土地調查成果資料以及土壤肥力、生產條件等資料，確定本鄉(xiāng)鎮(zhèn)永久性基本農田劃定區(qū)域和范圍。
（三）永久性基本農田的劃定（年10月— 年10月）
1.依據(jù)土地利用總體規(guī)劃確定的基本農田保護區(qū)，將永久性基本農田逐一落實到土地利用現(xiàn)狀圖斑上。
2.將土地利用現(xiàn)狀圖上確定的基本農田逐一落實到具體地塊。
3.將被確定的基本農田保護地塊逐一落實到農戶，簽訂管護責任書，明確責任人，建立基本農田保護臺賬。
4.依據(jù)1：10000土地利用現(xiàn)狀圖，按照永久性基本農田土地利用現(xiàn)狀圖斑地塊為基本單元繪制基本農田保護圖。
5.在永久性基本農田區(qū)域設立永久性基本農田保護標志，標示出基本農田的位置、面積、保護責任人、相關政策規(guī)定、示意圖和監(jiān)督舉報電話等信息。
年12月對年的永久性基本農田劃定工作進行驗收，規(guī)范和完善永久性基本農田的圖、表、冊、數(shù)據(jù)等檔案資料，建全基本農田保護的各項規(guī)章制度。
年12月對 年的永久性基本農田劃定工作進行驗收，規(guī)范和完善永久性基本農田的圖、表、冊、數(shù)據(jù)等檔案資料，建全基本農田保護的各項規(guī)章制度。
（一）加強組織領導?？h政府成立永久性基本農田劃定工作領導小組，由縣人民政府分管領導任組長，縣國土房管局局長任副組長，縣農委、林業(yè)局、財政局、水務局等相關部門主要負責人為成員。領導小組辦公室設在縣國土房管局，由縣國土房管局分管副局長兼任辦公室主任，負責處理日常事務。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府要成立相應的領導小組，組建工作組，細化工作方案，落實工作責任。各村要配備耕地保護督查員，負責本轄區(qū)內耕地保護及永久性基本農田劃定工作監(jiān)督、監(jiān)測、信息報告、宣傳等工作。
（二）提高思想認識。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和有關部門要把基本農田保護工作的思想統(tǒng)一到中、市有關文件精神上來，要充分認識保護耕地是全民族、全社會的共同責任，事關國家糧食安全、事關人民群眾的切身利益，對維護社會穩(wěn)定、保護生態(tài)環(huán)境、促進可持續(xù)發(fā)展具有十分重要的意義。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關部門要切實加強領導，統(tǒng)籌安排工作，把加強基本農田保護工作作為耕地保護的重點來抓，抽調專人負責。各種表格、工作進度、總結要按規(guī)定時間上報。永久性基本農田劃定和保護工作將納入年度耕地保護目標責任和綜合目標考核體系。
（三）明確工作職責。各級各部門要密切配合，分工協(xié)作，共同做好基本農田保護和建設工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要切實加強本行政區(qū)域內的基本農田保護，確定永久性基本農田保護區(qū)域和地塊，建立基本農田保護臺帳，負責與農戶簽訂基本農田管護責任書，按照統(tǒng)一要求在基本農田保護區(qū)域設立保護碑。農業(yè)部門要加強對基本農田質量的監(jiān)測和保護，切實做好基本農田培肥地力的指導，進一步加大對農民科技培訓力度，積極推廣耕作新技術，保護土壤結構；國土部門負責永久性基本農田劃定工作的指導，負責永久性基本農田劃定工作圖、表、冊、數(shù)據(jù)的收集、整理和歸檔。
（四）完善工作措施。實行農田用途管制。在基本農田“五不準”的基礎上，倡導農民在永久性基本農田保護區(qū)內種植水稻、玉米、小麥、油菜等糧食作物。健全基本農田保護網絡，做到縣有領導小組，鄉(xiāng)鎮(zhèn)有保護專人，村有協(xié)管員，組有信息員，戶有明白卡。對永久性基本農田實行重點巡查保護，嚴格執(zhí)行基本農田保護行政首長問責制。加大對永久性基本農田的建設力度。在永久性基本農田相對集中的地區(qū)，大力推進高產農田建設，優(yōu)先安排土地整理項目，力求進一步完善農田基礎設施，提高耕地質量和產出效益。
（五）落實工作經費?？h財政安排永久性基本農田劃定工作經費，確保工作順利開展。
不勝任工作定義 工作方案篇三
因工作需要，我校將增設孔子學院工作處，并啟動相關崗位的干部選拔任用工作。
孔子學院工作處處長
崗位條件：有相關工作經歷，熟悉孔子學院工作，有較高的外語水平，有較強的組織管理能力、校內外溝通協(xié)調能力和跨文化交際能力。
年齡條件：男性不超過57周歲；女性不超過52周歲。
學歷條件：新提任的處級干部須具備研究生學歷。
資格條件： 機關正處級崗位，一般應具備下列條件之一：（1）現(xiàn)任正處級干部（含正處級管理）；（2）任職3年以上（含3年）的副處級干部（含副處級管理）；（3）具有副高級以上（含副高級）職稱，且具有相應管理工作經驗（輔導員、院長助理、系所教研室主任、黨支部書記、班導師等管理工作經歷或掛職援派經歷）的教學科研人員。
其他條件：
（1）組織認可的黨校培訓經歷（特殊情況可任職后一年內補）；
（2）下一級兩個以上職位（包括同一部門不同崗位）任職經歷或經組織認可的半年以上掛職援派經歷。
（3）有海外學習或工作經歷者優(yōu)先。
計算年齡和任職年限的截止時間均為20xx年1月1日。
1．選拔任用工作領導小組
組長：z
成員：z
2．資格審查小組
組長：z
成員：z
3．辦公室設在黨委組織部
1. 民主推薦
2. 個人報名與組織提名
3. 資格審查
4. 答辯
5. 確定考察對象
6. 組織考察
7. 領導小組意見
8. 常委會票決
9. 任前公示
10.任命
如多人報名，凡通過資格審查的均可參加答辯，如破格須經領導小組討論決定；如無人報名或競聘者中無合適人選，則由黨委按程序確定人選后任命。
1月19日—22日，有意者請將競聘報名表（見附件）交至黨委組織部（行政樓302室）。
不勝任工作定義 工作方案篇四
為認真做好我市秸稈禁燒監(jiān)管工作，特制定本方案。
一、工作目標
貫徹推進秸稈綜合利用，注重標本兼治，堅持疏堵結合的原則，突出重點，嚴格措施，落實責任，確保全市不因秸稈下河引起飲用水源污染事故，不因大面積焚燒秸稈引起大氣污染事故。
二、工作重點
（一）重點時段
夏收、夏種與秋收、秋種時節(jié)以及重大節(jié)日、重大活動等敏感時段。
（二）重點區(qū)域
（1）興東機場周邊20公里范圍內；
（3）油庫、加油站、糧庫、通訊和電力設施等重點防火區(qū)域；
三、時間安排
（一）工作準備階段（4月底前）
1、組織召開座談會，交流各地做法，廣泛聽取意見建議。
2、制定年度秸稈禁燒工作方案，明確工作目標、措施要求。
3、指導各鎮(zhèn)研究制訂20xx年秸稈禁燒工作方案和因焚燒秸稈引起煙霾天氣的應急響應預案。
4、建立市、鎮(zhèn)、村三級禁燒網絡體系，層層簽訂責任狀并落實工作責任。
（二）全面禁燒階段（5月底至6月初、10月底至11月初）
1、市秸稈禁燒現(xiàn)場組根據(jù)方案現(xiàn)場巡查。
2、督促各鎮(zhèn)加強值班力量、分片包干上路巡查，并督促村禁燒網絡開展巡查和滅火工作。
3、市環(huán)保部門組織開展城市空氣質量監(jiān)測，加強與市氣象局合作，預測預報空氣擴散條件較差的天氣。
4、市宣傳部門加強輿論宣傳引導，在主要新聞媒體發(fā)布滾動宣傳標語和口號。
（三）總結考核階段（11月30日前）
1、認真總結年度秸稈禁燒工作，肯定成效，分析不足，明確下一步措施。
2、市環(huán)委會會同有關部門對各鎮(zhèn)禁燒工作進行考核，適時召開總結表彰會議。
四、工作措施
（一）加強組織領導。秸稈禁燒工作涉及面廣、工作難度大，要形成部門聯(lián)動、齊抓共管的工作局面。為切實抓好秸稈禁燒監(jiān)管工作，成立環(huán)委會主任為組長、環(huán)委會副主任為副組長，環(huán)委會成員為組員的市秸稈禁燒監(jiān)管工作領導小組，辦公室設在環(huán)境保護局。
（二）大力推進秸稈綜合利用。農林、科技、財政部門要積極配合有關部門研究出臺秸稈綜合利用項目相關財政補貼優(yōu)惠政策，大力發(fā)展和推廣“超高茬麥田套稻”、“ 秸稈生物質發(fā)電”、“ 秸稈綜合還田”、“ 秸稈壓塊制粒”等技術，加大綜合利用力度，從根本上解決秸稈焚燒問題。
（三）嚴格落實責任。夏秋收割高峰時段，各鎮(zhèn)、村要充分發(fā)揮禁燒工作網絡作用，群防群治，對重點地段和飲用水源地等敏感區(qū)域實行分片包干、專人負責、嚴防死守，堅決制止焚燒秸稈和秸稈拋河行為。
（四）加大輿論宣傳力度。宣傳部門要及時制定秸稈焚燒宣傳方案，充分發(fā)揮新聞媒體的輿論導向與監(jiān)督作用，充分利用農村電視、廣播滾動宣傳的平臺，為秸稈禁燒和綜合利用創(chuàng)造良好的社會輿論環(huán)境。教育部門印制一批秸稈禁燒宣傳小冊子發(fā)放到農戶、中小學校，把教育深入到田間地頭，延伸至課堂，著力宣傳秸稈綜合利用的好處與焚燒秸稈的危害，做到家喻戶曉、人人皆知。
（五）建立考核獎勵機制。市環(huán)委會設立秸稈禁燒獎勵專項資金，對秸稈禁燒工作作出突出貢獻的部門和鎮(zhèn)、村主要領導實施獎勵，并對秸稈禁燒工作列入對與生態(tài)鎮(zhèn)、優(yōu)美鎮(zhèn)等創(chuàng)建工作掛鉤。
不勝任工作定義 工作方案篇五
積極貫徹落實北京市、平昌區(qū)教育大會和教學大會有關加強校本教研的精神，以課程改革為契機，加強和改進教研工作，立足學校，以解決課程改革中所遇到的各種具體問題為主要任務，以教師的實踐反思、同伴互助、專業(yè)引領為主要方式，逐步建立民主、開放、高效的教研機制，促進教師專業(yè)化發(fā)展，促進學生綜合素質的提高。
北京教科院基教研中心。
專家顧問組：xxx
（一）領導組：
組長：xxx
成員：xxx
（二）工作組：
中、小教研室各學科教研員和中心教研組成員。
（三）教研協(xié)作組組長校：xxx中心、xxx小學、xxx中心、xxx中心、xxx一小、xxx鎮(zhèn)小學、xxx中心、平昌一中、xxx四中、xxx五中、xxx學校、xxx中學、xxx中學。
工作目標：
全區(qū)中小學基本建立比較完備的校本教研制度，初步具備組織和開展校本教研工作的能力，能比較規(guī)范地開展校本教研活動；教研部門，從理論和實踐兩個方面進行教研制度的創(chuàng)新，改進和完善教學研究制度和工作方式，建立適應新課程實施和教師發(fā)展的校本教研培訓制度；到20xx年上半年，在全區(qū)范圍內形成民主、開放、高效的校本教研機制，80%的學校有體現(xiàn)本校辦學特色的校本教研制度，全區(qū)95%的教師能經常、主動地參與教研活動，95%的教師每年有一篇教育教學論文或心得；通過信息技術的介入，建成面向全區(qū)教師的教學研究資源共享、交流、互動的網絡平臺；形成一批校本教研樣板學校和一支具有敬業(yè)精神、高尚師德、較高教學和研究能力的優(yōu)秀骨干教師隊伍。
工作內容：
深化校本教研制度建設，為校本教研工作的扎實推進提供保障；深人探討校本教研工作的方式、方法，建立切合學校實際、具有本校特色的校本教研機制；深人開展新課程背景下教育教學研究，促進教師專業(yè)成長；加強新課程的教育教學管理研究，不斷提高學校自我發(fā)展的能力；反思教育教學行為，總結、推廣課程改革實驗的經驗；加強校本課程開發(fā)與實施研究，凸顯學校辦學特色；加強本土化的改造，創(chuàng)造出本土的經驗和成果，及時解決新課程實施中的困難和問題，全面提高教育教學質量。
1、區(qū)域推進校本教研制度建設和策略的實踐研究；
2、促進教師的專業(yè)化發(fā)展策略的研究；
3、校本教研制度的專業(yè)支持與條件保障的研究；
4、校本教研制度建設促進學校發(fā)展的研究。
1、加大行政部門推動力度。
1）成立課題組，整合各方資源，明確分工，職責到人。
2）出臺《平昌區(qū)校本教研指導意見》、《平昌區(qū)優(yōu)秀教研組評選方案》、《平昌區(qū)教學協(xié)作組方案》。
3）加大培訓力度，定期對全區(qū)校長、教師進行校本教研專題培訓，學習領悟校本教研理念，新課程理念下校本教研制度建設的意義與價值。
4）定期召開以校本教研為專題的交流、研討、總結、表彰大會。使校本教研工作在交流中碰撞，在研討中提升。
5）加大監(jiān)控評價力度，將校本教研工作納入《平昌區(qū)中、小學全面質量管理評估》體系之中。學年末優(yōu)秀教研組進行評選、表彰。
2、開展教師讀書活動，營造學習與研究的良好氛圍。讓教師通過讀書獲取“發(fā)現(xiàn)問題的眼光”與“教育的心情”。
1）教研室每學年初負責向全區(qū)推薦書目，編寫導讀專刊下發(fā)。
2）定期舉辦“我讀書、我思考、我成長”演講比賽。交流讀書心得和讀書體會。
3、對教研員進行系列崗位培訓，提高“引領者”的素質。
4、進一步研究與改進教研工作內容與方式，教研工作重心下移，充分發(fā)揮教研室的研究、指導、服務功能。
5、學年末對優(yōu)秀教學案例、教學反思、教育敘事等文稿進行征集，整理、編輯出版校本教研專著，不斷總結校本教研工作經驗和成果。
校本教研是一項長期而艱巨的工作，我們將以“創(chuàng)建全國以校為本教研制度建設基地為目標和契機，開拓創(chuàng)新，注重實效，全面促進教師的專業(yè)成長，在新課程改革中探索發(fā)展途徑，創(chuàng)造新的業(yè)績，實現(xiàn)新的跨越。
平昌區(qū)創(chuàng)建全國以校為本教研制度建設基地課題組
不勝任工作定義 工作方案篇六
1、指導思想
以實施優(yōu)質小麥良種推廣補貼項目為依托，以小麥高產攻關活動為著力點，以品種優(yōu)良化、管理規(guī)范化、經營產業(yè)化、服務優(yōu)質化為主要措施，實現(xiàn)糧食及經濟作物產量、品質和效益同步提高，力爭在結構調整、農產品質量安全產業(yè)化經營關鍵技術推廣應用等方面實現(xiàn)新的突破口。
2、主要目標
全鄉(xiāng)計劃秋種3.4萬畝（包括外灘地），其中小麥3萬畝，油菜0.1萬畝、秋冬經濟作物0.3萬畝。全鄉(xiāng)小麥年均產量比今年400公斤提高8個百分點，達到420公斤。平均單產達到450公斤，建立1萬畝小麥攻關田，力爭小麥單產達到500公斤以上。小麥秋種機播面積達到90%以上。
（一）強化高產攻關田建設
1、今年秋種，繼續(xù)抓好1萬畝小麥高產攻關田，堅持高標準、多層次、全覆蓋的原則，扎實開展小麥高產攻關田建設活動。全鄉(xiāng)計劃實施小麥高產攻關田1萬畝，其中墩黃村3000畝。崗灣村1000畝、新臺村20xx畝、陶大郢村20xx畝、楊圩村1000畝、垂崗社區(qū)1000畝。
2、高產攻關田要強化“統(tǒng)”的功能，做到定地塊、定目標、定措施定人員、定獎懲，做到有明顯的示范標志，有完整的技術方案，有專職技術人員駐點主抓，有實實在在的配套扶持措施。實行統(tǒng)一技術規(guī)程，統(tǒng)一高產優(yōu)質品種，統(tǒng)一藥劑拌種，統(tǒng)一機播，統(tǒng)一配方施肥，統(tǒng)一施用拔節(jié)肥，統(tǒng)一病蟲草害防治（七統(tǒng)一），充分發(fā)揮示范田的示范帶動作用，引導農民學習應用良種良法，促進我鄉(xiāng)小麥均衡增產。
3、圍繞高產攻關田建設，培訓一批技術骨干和示范戶全鄉(xiāng)抓好30個種植面積較大的示范戶，做好科學種田，通過扎扎實實的示范帶動，確保圓滿完成小麥高產攻關任務。
4、完善田間灌排工程，做到三溝配套，確保良種，良法等技術到位率100%，小麥優(yōu)質化品率100%，努力實現(xiàn)預定目標產量。
（二）強化六項關鍵技術的落實
堅持農機農技相結合，良種、良法相配套的原則，圍繞防凍防病蟲、防倒伏、防旱衰（四防）的要求，一是推廣優(yōu)質高產品種，二是認真搞好良種處理，三是推廣科學播種技術，四是推廣測土配方施肥技術，五是推廣病蟲草害綜合防治技術，六是推廣小麥秸桿還田技術，認真落實小麥高產攻關關鍵技術措施。
（三）強力推廣種植結構調整
積極發(fā)展間作套種，要立足秋種，著眼全年積極推行多種形式的立體多熟、高效栽培模式，提高種植業(yè)綜合抗災能力。以新臺麥—瓜—棉—花生的種植模式為中心，大力推廣高效套種模式。發(fā)展高效抗災經濟作物如新臺大蔥1200畝，陶大郢村池藕800畝，垂崗社區(qū)蔬菜300畝，其他村的越冬蔬菜、早春毛豆等高效作物。
利用廣播科普趕集，開現(xiàn)場會、辦培訓班、印發(fā)技術明白紙等各種形式廣泛宣傳秋種工作，以開展小麥栽培技術主體培訓為內容，做到戶均培訓一個明白人，發(fā)放一張明白紙，將小麥良種補貼、小麥高產攻關補貼等惠民政策及適用品種、主推技術宣傳到千家萬戶。
（二）加強領導、確保秋種工作順利進行
為確保我鄉(xiāng)秋種工作順利進行，成立了垂崗鄉(xiāng)秋種領導小組，由祁暢書記任組長、王之祥任副組長、農業(yè)綜合服務站全體人員及有關單位人員為成員。下設辦公室（見文件），鄉(xiāng)、村兩領導深入基層，加強調查研究，靠前指揮，協(xié)調幫助解決生產中遇到的實際困難，帶領和組織廣大科技人員深入秋種第一線，科學指導農民搞好秋種和秋種種植結構調整。農技人員劃片包干，明確職責，分工負責，抓好秋種技術指導和服務工作。
不勝任工作定義 工作方案篇七
堅持以科學發(fā)展觀為指導，貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，按照社會主義新農村建設“二十字方針”和“十二五”期間全縣加快城鄉(xiāng)基本公共服務體系建設的總體要求，把“中等職業(yè)教育免費全覆蓋工程”作為今明兩年全縣新農村建設的重要內容，采取縣政府統(tǒng)一領導、職能部門牽頭、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府配合、相關部門協(xié)作、社會各界參與的方式，進一步加快推進中等職業(yè)教育免費全覆蓋工程，用兩年時間完成全覆蓋任務。
以建設覆蓋城鄉(xiāng)、條件完善的職業(yè)教育網絡為目標，按照“保證規(guī)模、調整結構，加強管理、提高質量”的基本要求，由縣政府統(tǒng)一領導，縣教育科技局牽頭，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和相關部門協(xié)調配合，統(tǒng)籌推進。
縣教科局和縣職業(yè)中學要成立相應的“中等職業(yè)教育免費全覆蓋”工程組織機構，建立健全日常工作制度，各相關部門要加強溝通，形成分工明確、上下協(xié)調、齊抓共管、合力推進的工作局面。領導組將定期組織召開推進會議，掌握工程進展情況，制定和完善相關政策，集中商量，共同議定，急事急辦，特事特辦，促進工程又好又快推進。
（二）加強資金管理，嚴格工程監(jiān)管，確保效益充分發(fā)揮?？h財政局要落實配套資金，確保及時足額到位，確保資金的安全使用，嚴禁擠占、截留、挪用，堅持事前公布、事中監(jiān)督、事后審計，保障工程順利推進。
（三）加強督促檢查，完善考核機制，確保任務全面完成。各相關部門要建立和完善工作機制，形成“一級對一級負責，各級對人民群眾負責”的工作機制，加強對“中等職業(yè)教育免費全覆蓋”工程工作推進的督促檢查，確保任務全面完成。