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        網(wǎng)絡(luò)教育數(shù)學(xué)教師簡歷

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        基本資料(material)
            姓  名:
            性  別: 男
            民  族: 漢族
            政治面貌: 群眾
            出生日期: 1980年07月28日
            戶  口: 杭州市
            學(xué)  歷: 本科
            畢業(yè)院校: 湖州師范學(xué)院
            所學(xué)專業(yè): 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
            外語水平: 英語 (CET-4)
            電腦水平: 熟練
            工作年限: 4年
            聯(lián)系方式: 13888888888
            求職意向
            工作類型: 全職
            單位性質(zhì): 不限
            期望行業(yè): 培訓(xùn)機構(gòu)、教育、科研院所、互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)、貿(mào)易、進(jìn)出口、服務(wù)業(yè)、其他
            期望職位: 教學(xué)/教務(wù)管理人員、教師、網(wǎng)站策劃、培訓(xùn)師、客戶服務(wù)經(jīng)理/主管
            工作地點: 杭州市
            期望月薪: 不限/面議
            教育經(jīng)歷
            2001年9月~2005年7月 湖州師范學(xué)院 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 師范類
            工作經(jīng)驗
            2005年8月~2007年1月 海鹽縣元通中學(xué) 初中數(shù)學(xué)教師及班主任
            2007年2月~2007年6月 杭州卓誠教育信息有限公司 擔(dān)任卓誠奧數(shù)研究中心主任,教學(xué)主管。從事奧數(shù)研究工作,中小學(xué)奧數(shù)教育培訓(xùn),教輔資料(material)的編寫工作等。
            2007年6月~2009年2月 浙江省美德青少年教育中心 任教學(xué)教研部部長、中心主管 從事網(wǎng)絡(luò)教育開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)教務(wù)管理工作 。
            2009.3~ 國泰人壽浙江分公司西湖營銷服務(wù)部 從事保險營銷服務(wù),現(xiàn)襄理職級
            2008.4~ 兼職教育培訓(xùn)機構(gòu)數(shù)學(xué)教師,輔導(dǎo)小學(xué)奧數(shù),初中數(shù)學(xué)、高中數(shù)學(xué)。 從大學(xué)到現(xiàn)在有8年的小學(xué)奧數(shù)輔導(dǎo)經(jīng)驗……
            專業(yè)技能
            熟練掌握并運用Word、Excel等辦公軟件來管理編輯文字資料(material);熟悉Internet,具備豐富的信息檢索及信息查詢處理能力,熟悉網(wǎng)絡(luò)教育;
            熟悉操作系統(tǒng)的安裝、調(diào)試與維護(hù);能運用Photoshop、Flash、Dreamweaver等圖象處理及網(wǎng)頁設(shè)計軟件。
            能熟練運用Authorware、方正奧思、Powerpoint、課件大師等課件制作軟件。
            熟悉網(wǎng)站管理,欄目策劃,對網(wǎng)絡(luò)教育有一定的認(rèn)識。
            工作業(yè)績
            在中學(xué)工作期間,擔(dān)任數(shù)學(xué)教師及班主任,并一直擔(dān)任學(xué)校奧數(shù)輔導(dǎo)工作,卓有成效,所輔導(dǎo)的學(xué)生多次獲,超過學(xué)校往屆獲獎人數(shù)人次,一直倍受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)器重。由于多方面的原因,辭職離開了原來工作的學(xué)校,來到了杭州。曾擔(dān)任卓誠教育、卓誠奧數(shù)研究中心主任、教學(xué)主管、專職教師,致身于奧數(shù)研究工作。之后選擇了網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè),并同時擔(dān)任教學(xué)教研部部長、中心主管等職務(wù),從事網(wǎng)絡(luò)教育開發(fā)、教務(wù)管理工作。
            自我評價
            積極穩(wěn)重,待人熱情大方,上進(jìn)心強,勇于面對挑戰(zhàn),吃苦耐勞,樂觀處世,
            有高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神。