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        小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文課題的重點(diǎn)學(xué)習(xí)

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        #小學(xué)一年級(jí)# #小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文課題的重點(diǎn)學(xué)習(xí)#:小學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)重點(diǎn)已經(jīng)整理出來(lái)了,想要了解更詳細(xì)的小學(xué)生一年的學(xué)習(xí)資料,請(qǐng)關(guān)注新資料。
            (1)選題目的及意義:
            實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo),堅(jiān)持四條原則,做到五個(gè)落實(shí),實(shí)行雙軌運(yùn)行,創(chuàng)造五種效益!
            實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo):以素質(zhì)教育為基點(diǎn),以大量讀寫(xiě)為前提,以雙軌運(yùn)行為機(jī)制,在大面積大幅度提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,大力開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力潛能和思想潛能.
            堅(jiān)持四條原則:、大量、高效、低耗.即在限定時(shí)間內(nèi)抓大量讀寫(xiě),以量變促質(zhì)變,從而促使大部分學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文,但是教師和學(xué)生的負(fù)擔(dān)要相應(yīng)減輕.
            做到五個(gè)落實(shí):
            (1)時(shí)間落實(shí).實(shí)驗(yàn)班每周要保證至少有一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課。
            (2)讀物落實(shí),實(shí)驗(yàn)班要完善班級(jí)圖書(shū)角。
            (3)輔導(dǎo)落實(shí)。
            (4)筆記落實(shí)。
            (5)活動(dòng)落實(shí)小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文小課題開(kāi)題報(bào)告(3篇)小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文小課題開(kāi)題報(bào)告(3篇)。
            創(chuàng)造五種效益:興趣效益、寫(xiě)作效益、閱讀效益、教育效益和習(xí)慣效益
            (2)研究進(jìn)程安排:
            XX年2月至3月:參與試驗(yàn)教師圍繞課題共同制定課堂教學(xué)目標(biāo)系列以及課外閱讀目標(biāo)系列。
            XX年4月至20XX年1月:認(rèn)真開(kāi)展課題研究,初步實(shí)行閱讀教學(xué)與作文教學(xué)雙軌運(yùn)行,初步提高學(xué)生的閱讀興趣和寫(xiě)作興趣。
            XX年2月至20XX年1月:結(jié)合上一階段課題開(kāi)展的情況,開(kāi)展反思活動(dòng),改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法,繼續(xù)進(jìn)行課題研究小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文小課題開(kāi)題報(bào)告。