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        高一優(yōu)秀作文 :我的老師 劉仔

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        我的老師
            劉仔
             老師是園丁,老師是母親,這些話一點也不假。老師是生活中為我指明方向,點亮希望之燈的人;老師是在你困難時,伸出援手,給予你幫助的人;老師是在你有各種迷茫的時候,給你加油打氣的人。他們既是傳授給你知識的老師,又是生活中能幫你解決各種困難的朋友。
            老師是生活中為我指明方向,點亮希望之燈的人。臨近中考前的一??荚嚕铱嫉氖植焕硐?,再看看各學校的分數線,更是覺得絕望,一想:完了,這種靠可怎么辦?。?!老師似乎能看透我的心思,把我叫到辦公室,認真的幫我做了試卷分析,并告訴我以后應該如何去答題,讓我不要氣餒,要振作起來。經過這一番談話,讓我重拾信心,看到希望,并堅定不移的向自己的目標前進。
            老師是在你困難時,伸出援手,給予你幫助的人。猶記得,那時學校組織的一次活動,我還從沒離開過父母身邊,懷著激動而忐忑的心情,登上了飛機。隨著飛機飛行時隆隆的響聲,我漸漸地進入了夢鄉(xiāng)......飛機的隆隆聲又把我從夢中喚醒,我揉了揉眼睛才發(fā)現,自己躺在椅子上,頭枕在老師的腿上,身上蓋著老師的大衣。老師低頭見我醒來,笑著說:“夜里冷,可別著涼?!蔽倚睦镱D時熱乎乎的,不好意思地想坐起來,老師把我按下了,說:“躺著吧?!崩蠋熢谏钪袑ξ覠o微不至的關懷深深的打動了我。使我在今后的生活中也要成為一個會給予的人。
            老師是在你有各種迷茫的時候,給你加油打氣的人。那是我和父親在家觀看乒乓球比賽,我被運動員們英姿颯爽的表現所深深吸引,于是參加了一個乒乓球訓練班,人生地不熟,我只能在墻角默默地看著周圍一切陌生的環(huán)境。隨著一聲哨響,訓練開始了,第一個訓練項目:揮拍,我看著老手們熟練地揮著,就跟著模仿了起來。這時,對面?zhèn)鱽砹艘魂囆β暎骸坝謥硪恍率郑?!他那動作。”接著又是一陣笑聲。我心里有一種莫名的委屈,這 時老師走了過來,微笑著說:“別理他們,來告訴你技巧,揮拍需要蹬地、轉腰......”他為我加油打氣深深的鼓舞了我,讓我有勇氣堅定的走下去。
            我們要珍惜現在的學習生活,因為我們擁有老師,讓我珍惜老師,記住這令人難忘的學習時光。