本文為為您整理的2017岳麓版八年級上冊歷史教案,希望對大家有幫助。
第一課鴉片戰(zhàn)爭
鴉片戰(zhàn)爭·教學目標
通過本課學習,使學生了解和認識英國向中國走私鴉片,給中國社會帶來嚴重危害,并由此發(fā)動侵略中國戰(zhàn)爭的基本史實。掌握林則徐維護中華民族利益,進行虎門銷煙的壯舉。認識中英《南京條約》的主要內(nèi)容及其對中國的影響。
通過英國發(fā)動侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭和中英《南京條約》簽訂使中國開始淪為半殖民地半封建社會的發(fā)展過程,培養(yǎng)學生用歷史唯物主義的觀點方法觀察問題、分析問題的能力。
通過英國向中國走私鴉片的史實,認識資本主義發(fā)家史的骯臟和血腥,揭露資產(chǎn)階級道德的虛偽和唯利是圖的本質(zhì)。學習林則徐虎門銷煙、維護中華民族利益和尊嚴的愛國主義精神。記取鴉片戰(zhàn)爭“落后就要挨打”的歷史教訓,培養(yǎng)學生的憂患意識和振興中華的歷史使命感。
鴉片戰(zhàn)爭·重點難點
本課主要敘述中國是怎樣從一個政治上主權(quán)獨立、領(lǐng)土完整,經(jīng)濟上自給自足的封建國家開始淪為半殖民地半封建社會國家的過程。重點掌握兩大板塊、六個問題:一是林則徐虎門銷煙:1.英國為打開中國市場,向中國走私鴉片。2.鴉片走私給中國社會帶來嚴重危害。3.林則徐虎門銷煙,維護中華民族利益。二是中英《南京條約》:1.英國發(fā)動侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭。2.清政府被迫簽訂《南京條約》。3.中國開始淪為半殖民地半封建社會。
難點是怎樣理解中國開始從封建社會淪為半殖民地半封建社會。首先明確半殖民地的含義是形式上獨立,但在政治、經(jīng)濟、文化各方面受帝國主義控制和壓迫的國家。半封建社會的含義是原有封建經(jīng)濟遭到破壞,資本主義有了一定成分,但仍保持著封建剝削制度。而后依據(jù)中英《南京條約》內(nèi)容引導學生討論分析,認識條約簽訂后,中國雖然是形式上獨立的國家,但其獨立自主的政治已開始受到外來的干預;以自然經(jīng)濟為特征的封建社會也受到外來資本主義的沖擊,已不是完整的封建社會,因此中國開始淪為半殖民地半封建社會。在教學過程中還應(yīng)注意到中國半殖民地半封建社會的形成是有一個發(fā)展過程的,《南京條約》的簽訂,僅僅是開始而已,不要因此造成認識上的錯誤。
鴉片戰(zhàn)爭·學法指導
1.指導學生閱讀課本插圖、史料、自由閱讀卡,學會從歷史材料中獲取歷史知識的方法。
2.結(jié)合時代背景、學習林則徐領(lǐng)導的禁煙運動,學會分析評價歷史人物的方法。
3.從鴉片戰(zhàn)爭的原因、經(jīng)過、結(jié)果、影響的發(fā)展過程中,指導訓練學生掌握系統(tǒng)有序的歷史知識鏈,使學生形成良好的邏輯思維習慣。
4.引導學生學會分析鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因和分析《南京條約》的主要內(nèi)容給中國社會的影響,培養(yǎng)認識問題、分析問題、判斷問題的能力。
鴉片戰(zhàn)爭·教法建議
1.英國為打開中國市場,向中國走私鴉片:首先由導入框的英國為什么要向中國走私鴉片的疑問引導學生閱讀課文,思考回答。在學生充分議論的情況下,教師加以歸納指出:英國是當時世界上強大的資本主義國家,為推銷工業(yè)品和掠奪廉價的工業(yè)原料而四處擴張,廣闊的中國市場就成為它首選的對象。英國曾經(jīng)采用外交、貿(mào)易等手段想打開中國的大門都未能遂心如意,后來發(fā)現(xiàn)從事毒品貿(mào)易可以牟取暴利。(當時擁有鴉片專賣權(quán)的英國東印度公司,其鴉片每箱成本200多盧比,1817年在市場上的拍賣價為1785盧比,在中國的賣價為2618盧比,差額833盧比,折合銀元400元或白銀280多兩。)于是英國積極向中國走私鴉片。指導學生看英國輸入中國的鴉片激增表。
2.鴉片走私給中國社會帶來嚴重危害。指導學生看自由閱讀卡,聯(lián)系現(xiàn)實生活中的吸毒現(xiàn)象和我國政府的禁毒決心,讓學生思考討論。教師再概括歸納:鴉片是一種用罌粟汁熬制而成的麻醉毒品。人一旦吸食鴉片就不易戒除,一染上毒癮,則使人傾家蕩產(chǎn),家破人亡。請同學朗讀炮子謠,老師再解釋含義。引用英國第一任印度總督哈斯丁斯在1773年的宣稱:“鴉片不是生活必需品,而是一種有害的奢侈品,除僅僅為對外貿(mào)易的目的外,它是不被容許的,明智的政府應(yīng)該嚴格地限制鴉片的國內(nèi)消耗?!痹谶@里,英國資產(chǎn)階級認為鴉片有害,應(yīng)嚴格限制國內(nèi)消耗;而一方面為了獲取巨額利潤而鼓勵外銷。這一目的徹底暴露了英國資產(chǎn)階級的無恥和偽善,認識了資本主義發(fā)家史的骯臟和血腥。馬克思曾引用英國史學家蒙哥馬利馬丁的話來痛斥鴉片貿(mào)易的罪惡:“鴉片貿(mào)易比奴隸貿(mào)易更殘酷,因為鴉片販子在腐蝕、敗壞和毀滅了不幸的罪人的精神世界,還折磨他們的肉體?!瘪R克思一針見血地指出:非法的鴉片貿(mào)易年年靠摧殘人命和敗壞道德來充實英國國庫。教師請學生閱讀動腦筋的問題,在學生回答問題的基礎(chǔ)上加以歸納鴉片輸入給中國社會造成哪幾方面的危害;給中華民族帶來什么樣的后果。