【活動目標】
    1、能在記錄表上用多種方式記錄豌豆的數(shù)量，會手口一致的點數(shù)10以內(nèi)的物體，并說出總數(shù)。
    2、感受數(shù)字給人們的生活帶來方便。
    【活動準備】
    豌豆莢若干、記錄筆、小盒子、筆。
    【活動過程】
    一、感知、認識豌豆。
    師：你們看一看桌上的小盒子里有什么？豌豆莢是什么樣的？（給幼兒觀察）
    師：豌豆莢里面藏的什么？（豌豆）
    二、討論記錄豌豆數(shù)量的方法。
    1、教師出示盒子。
    師：這是盒子，我剝的豌豆應該放進哪個盒子里？
    2、教師出示記錄表，討論記錄方法。
    師：除了用點子記錄表示豌豆的數(shù)量外，還可以用什么表示？
    三、操作活動：“數(shù)豌豆”，并記錄其數(shù)量。
    教師提出操作要求。
    師：你們也來剝一剝，數(shù)一數(shù)豆莢里有幾里豌豆？每個豆莢里得數(shù)量一樣嗎？
    四、找出最多和最少的。
    師：今天，你們今天剝的最多的是幾粒？最少是幾粒？
    師：我們回家后，如果家里也吃豌豆，就來數(shù)一數(shù)，看看還有沒有比3粒更少的，比9粒更多的。