演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。
扶貧新時(shí)代不忘初心演講稿篇一
一下就緊張了，先跟大家打聲招呼，大家好！今天我的演講主題是：不想當(dāng)老總的奧運(yùn)冠軍，不是一個(gè)好創(chuàng)業(yè)者。
很多人問(wèn)我，為什么退役之后要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，其實(shí)就是一個(gè)體育的夢(mèng)想吧。我在退役之后，回到天津體育局，曾經(jīng)是一個(gè)體操中心的副主任。為什么我們?cè)谵D(zhuǎn)身之后，只有一個(gè)回到專(zhuān)業(yè)隊(duì)這么一個(gè)窄的路呢？就像我練了24年的體操，對(duì)于很多的訓(xùn)練，很多的專(zhuān)業(yè)性，是完全能夠普及給大眾的，我要去探索，是不是我能夠去做更多的事情。
之前全國(guó)每年，如果只是說(shuō)退役運(yùn)動(dòng)員的話(huà)，差不多有八千，但是他們?cè)谵D(zhuǎn)身的時(shí)候都非常難，市場(chǎng)上根本找不著更好的專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員去教你去健身，那為什么沒(méi)有人去做這件事情呢？所以我當(dāng)時(shí)創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，是想把這些人整合進(jìn)來(lái)，我需要搭建一個(gè)平臺(tái)，這個(gè)平臺(tái)是需要給更多退役運(yùn)動(dòng)員，甚至更多的人，來(lái)做一些真正中國(guó)現(xiàn)在體育的一些需求，那也就成立了型動(dòng)體育。
型動(dòng)體育現(xiàn)在成立一年，做了幾件事情。一個(gè)是整合了全國(guó)國(guó)家職業(yè)資格教練的認(rèn)證。其實(shí)現(xiàn)在的大眾的健身市場(chǎng)是非?；靵y的，會(huì)覺(jué)得誰(shuí)都能教人。其實(shí)在我24年專(zhuān)業(yè)經(jīng)歷來(lái)講，我很害怕去教別人，我就需要學(xué)習(xí)更多更專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，我才敢給別人說(shuō)。你現(xiàn)在跑步，你應(yīng)該只跑一公里每天，怎么樣開(kāi)始，怎么樣去避免傷病。
而我發(fā)現(xiàn)在大眾市場(chǎng)上，其實(shí)有更多教練，我覺(jué)得膽子特別大，他是能夠，“沒(méi)關(guān)系，練”，會(huì)出現(xiàn)很多的事故。所以在這樣的情況下，型動(dòng)體育現(xiàn)在在做國(guó)家職業(yè)資格教練的憑證，這個(gè)證其實(shí)是跟駕照是一樣的，也就是說(shuō)未來(lái)在這個(gè)市場(chǎng)上，希望所有的在座的人在找教練的時(shí)候，真正能夠有一個(gè)知道他這個(gè)教練的水平。
我從5歲我就知道了，其實(shí)有很多很多困難，我會(huì)受傷，我會(huì)有很多比賽的壓力，甚至是來(lái)自對(duì)手的壓力。站在這兒，作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者來(lái)講，也有很多很多的可怕的事情。我記得我的發(fā)布會(huì)，第一次發(fā)布會(huì)的時(shí)候，我是準(zhǔn)備了兩個(gè)月吧，每天我要看ppt，我要去知道自己要講什么，結(jié)果一上臺(tái)講得磕磕巴巴，然后斷片。
第二次的發(fā)布會(huì)6月22日，又準(zhǔn)備兩個(gè)月，每天要到3點(diǎn)。然后我要清晰我要自己做什么，包括怎么樣去見(jiàn)投資人。我第一次見(jiàn)投資人，是拿一張紙，我告訴他我要做中國(guó)體育從業(yè)人員的平臺(tái)，未來(lái)給這些退役運(yùn)動(dòng)員去做就業(yè)。但是有一些投資人并不是這么理解，去質(zhì)疑你，甚至是去嘲笑你，會(huì)覺(jué)得你就是一個(gè)奧運(yùn)明星，你現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)是非常不現(xiàn)實(shí)的。
其實(shí)我是可以生活得非常好的，結(jié)婚以后有自己的家庭，有自己的寶寶。那其實(shí)創(chuàng)業(yè)有時(shí)候真的是非常得辛苦，每天12個(gè)小時(shí)以上的工作，每天早晨起來(lái)，就是看看寶寶一般都是在睡覺(jué)，就去公司了，然后回到家里，一般都是晚上10點(diǎn)11點(diǎn)了，一般看到寶寶也都是在睡，所以其實(shí)很辛苦，但我很享受這種成就感。
剛開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，我只知道我自己在我的一個(gè)圈子里，我會(huì)做哪些事，我能做哪些事。真正創(chuàng)業(yè)以后我會(huì)發(fā)現(xiàn)，你不知道的太多了，你要不停地學(xué)習(xí)。每天早上起來(lái)我要看同類(lèi)的產(chǎn)品，然后別人在怎么做，然后你要知道你現(xiàn)在要做什么。每天40多個(gè)人，我要求他們每天寫(xiě)日?qǐng)?bào)，然后要寫(xiě)周報(bào)，要寫(xiě)月報(bào)，然后每天我都會(huì)很認(rèn)真地去看，因?yàn)槲矣X(jué)得這就是一種態(tài)度，創(chuàng)業(yè)我認(rèn)為是一種態(tài)度，包括我找合伙人。
扶貧新時(shí)代不忘初心演講稿篇二
大家好！
不忘初心，信念長(zhǎng)存
在初一初二時(shí)老是有人問(wèn)我：你的理想是什么或者你長(zhǎng)大想要干什么，我總是睜著茫然的眼睛搖搖頭，然后他們就語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)”你怎么能沒(méi)有理想呢？這么大了，總有自己的思想吧，沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)哪會(huì)有信念，沒(méi)有信念哪來(lái)的動(dòng)力呢”我每次都渾渾噩噩地點(diǎn)點(diǎn)頭；直到現(xiàn)在才知道原來(lái)信念是多么重要，她能讓我們前進(jìn)的動(dòng)力更大因?yàn)樾拍罘路鹗切闹械男叛?，讓我們的心有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾，讓我們更加堅(jiān)定不移的向目標(biāo)前進(jìn)。
不忘初心，堅(jiān)持不懈
再堅(jiān)定自己的信念如果不堅(jiān)持也只是幻想。夢(mèng)想離我們是遙遠(yuǎn)的。初一的時(shí)候我成績(jī)還不錯(cuò)，可是我這個(gè)人比較懶散，總是不能堅(jiān)持，喜新厭舊，對(duì)我自己感興趣的事會(huì)干勁很足，對(duì)我自己不感興趣的事就兩三下完事，還有一種就是憑新鮮感做事，有些事情剛開(kāi)始我興趣會(huì)特別大但是可能過(guò)個(gè)幾個(gè)月我就會(huì)失去興趣，中途放棄。比如學(xué)習(xí)鋼琴，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候我天天練天天練而且彈琴的時(shí)候身心會(huì)特別舒暢，但是學(xué)了兩三個(gè)月后我就開(kāi)始逃避鋼琴課，每次上課都愁眉苦臉，手機(jī)給老師的備注都是“煩人老師”。到了最后，我的鋼琴就荒廢了上面蒙了一層灰?，F(xiàn)在想起來(lái)真是放棄了一門(mén)特長(zhǎng)啊！所以說(shuō)心中不僅要有理想有目標(biāo)，還要朝著那個(gè)方向不斷前進(jìn)，堅(jiān)持不懈才能達(dá)到夢(mèng)想的彼岸。
不忘初心，腳踏實(shí)地
在追逐夢(mèng)想的途中，難免會(huì)浮躁，浮躁會(huì)像蒼蠅一樣纏著你，但你千萬(wàn)不能被他干擾，妄想一步登天，而要將路一步一步走好否則會(huì)一個(gè)“健步”就掉下了懸崖。如果只是心中有想法而行動(dòng)上慢半拍，那就只是好高騖遠(yuǎn)而不是有夢(mèng)想。我有一個(gè)小學(xué)同學(xué)，她非常心中的目標(biāo)非常高，但總是好想懶做。她總是跟我們說(shuō)她以后要考品牌大學(xué)，但是事實(shí)上她總是不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，整天游手好閑，上課老是跟別人打鬧，成績(jī)自然不好。我當(dāng)時(shí)就在想：就她這樣下去別說(shuō)考大學(xué)了，考高中都有困難。果不其然，這個(gè)女孩畢業(yè)考試考得特別差。這難道不是好高騖遠(yuǎn)嗎？你看，如果你保持一顆浮躁的心，心中有宏偉的理想?yún)s不腳踏實(shí)地地去努力整日活在浮躁中，那夢(mèng)想也只是夢(mèng)想永遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方，不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
我們都一樣，都是心中有理想的追夢(mèng)人，一起向著那閃耀的光芒不斷奔跑，但在奔跑過(guò)程中只有睜開(kāi)你的眼睛勿忘初心才能找到那條通向光明的道路；只有心存信念勿忘初心才能不中途放棄，有一路動(dòng)力；只有堅(jiān)持不懈勿忘初心才能直奔?jí)粝耄恢挥心_踏實(shí)地勿忘初心才能安心的走到那個(gè)光明的世界。不忘初心，一切從現(xiàn)在開(kāi)始。
扶貧新時(shí)代不忘初心演講稿篇三
親愛(ài)的耿丹學(xué)院的20xx屆的畢業(yè)生，大家早上好。
今天是一個(gè)特別美好的日子，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛，盡管有一點(diǎn)熱，但是我相信，這正預(yù)示著在座的同學(xué)們將在陽(yáng)光燦爛中繼續(xù)自己一生的美好和精彩。說(shuō)起大學(xué)畢業(yè)，真是一件既美好又不美好的事情。美好在于，我們將開(kāi)啟自己真正的獨(dú)立奮斗時(shí)代，不美好的是，我們會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，大學(xué)期間，很多我們?cè)撟龅氖虑闆](méi)有做，比如我們?cè)撜劦膽賽?ài)沒(méi)有談，該追求的人沒(méi)有追，該讀的書(shū)沒(méi)有讀，甚至該打的架還沒(méi)來(lái)得及打。青春中，甚至人一輩子，我們留下的遺憾和錯(cuò)過(guò)，往往比我們得到的東西還要多?；叵胨哪甑拇髮W(xué)生活，更多的是感嘆，感嘆時(shí)間怎么會(huì)過(guò)的那么快，感嘆時(shí)間都去了哪里。我如今已經(jīng)是50多的年齡，想起自己的大學(xué)生活，以及大學(xué)畢業(yè)以后到現(xiàn)在所經(jīng)歷的30年，依然會(huì)發(fā)現(xiàn)，真的有太多的事情都沒(méi)有來(lái)得及做，很多該做的事情錯(cuò)過(guò)了。作為一個(gè)走過(guò)了這段歲月的人，在同學(xué)們即將從大學(xué)走出去，即將從耿丹學(xué)院這片美麗的校園走向社會(huì)的時(shí)候，我有一些話(huà)想跟大家說(shuō)。
依然要讓自己的生活和生命保持希望。原因非常簡(jiǎn)單，因?yàn)闀r(shí)間在流逝、地球在旋轉(zhuǎn)，不管你遇到什么樣的困難，到最后你都有屬于自己的燦爛日子。這請(qǐng)大家記住，要永遠(yuǎn)擁抱生活，我之所以今天還能夠心情愉快地站在這里跟大家講話(huà)，就是因?yàn)椋谖铱吹搅诉@個(gè)世界黑暗的一面以后，我依然在等待著每天陽(yáng)光的出現(xiàn)。
什么叫制造感動(dòng)呢？等你畢業(yè)以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生命將會(huì)一如既往平淡地度過(guò)。如果一個(gè)人沒(méi)有主動(dòng)創(chuàng)造生命奇跡的話(huà)，那么奇跡不會(huì)主動(dòng)來(lái)到你的身邊。人只能自己爬到高山頂峰上，人只能自己行更遠(yuǎn)的路，自己干更大的事情。這個(gè)世界是平庸的，所以90%的人永遠(yuǎn)在平庸中過(guò)著自己的日子，我相信在座的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)想做這90%里的一員。我們每個(gè)人心里，都希望自己一輩子多爬幾座山，多交幾個(gè)朋友，甚至多談幾場(chǎng)戀愛(ài)。如果說(shuō)你的內(nèi)心是平庸的話(huà)，那么結(jié)果是你一輩子都平庸。大多數(shù)人在走向社會(huì)的時(shí)候都會(huì)把自己的理想，自己的棱角，自己的渴望磨平。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你逐漸適應(yīng)甚至渴望每天不需要思考的日子，不需要行動(dòng)的日子，你變得更加平庸而不自知。
扶貧新時(shí)代不忘初心演講稿篇四
你們好!學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要我來(lái)參加這次演講會(huì)，既沒(méi)有命題，也沒(méi)有說(shuō)限定在幾分鐘之內(nèi)，讓我感到為難，這是我遇到的第一個(gè)困難;今天我是第一次登臺(tái)演講，有一種不適應(yīng)的感覺(jué)，這是我遇到的第二個(gè)困難;況且，剛才前面的幾位老師又做了精彩的演講，熱烈的掌聲可以作證。這給我增加了壓力，算是我遇到的第三個(gè)困難。
但是，我并不膽怯，相反，我充滿(mǎn)了信心。我相信，既然我站到了這個(gè)講臺(tái)上來(lái)，我就必定能夠鼓起勇氣，竭盡全力，讓自己體面地走下臺(tái)去!因?yàn)槲疫x擇了這樣一個(gè)演講題目--------《愛(ài)，教師的職責(zé)》!
朋友，作為教師，你是否有這樣的感覺(jué)：愛(ài)品學(xué)兼優(yōu)的“尖子”學(xué)生容易------這種愛(ài)常常是自然而然地，由衷產(chǎn)生地，而對(duì)所謂“差生”就不那么容易愛(ài)得起來(lái)了。
你是否留心過(guò)生活中有這樣的鏡頭：一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生能獲得師生、父母的重視，被愛(ài)著;而一個(gè)成績(jī)不好的學(xué)生則若無(wú)其人地被忽略這，愛(ài)與他們無(wú)緣。
殊不知，正是這樣的學(xué)生更需要人們的愛(ài)，因?yàn)樗麄冇锌鄲?，甚至與自卑。他們的心，有更多需要被人理解的東西。
當(dāng)然，愛(ài)這樣的“差生”，需要付出一定的代價(jià)，犧牲一些時(shí)間，花費(fèi)一些精力。但是這種愛(ài)更有價(jià)值，更為人稱(chēng)道?；蛟S這種愛(ài)，未必一定能在學(xué)習(xí)上顯出效果來(lái)，但是它使人心熱，使人不再陷入消沉痛苦，從而產(chǎn)生積極的效果。
這我是有著多么深刻的體會(huì)啊!
我是帶著稚氣踏入學(xué)校大門(mén)的。記得剛進(jìn)入學(xué)校大門(mén)的那一天，我是多么歡喜，因?yàn)槲乙步K于擁有了黑板、粉筆、教鞭，有了一大群學(xué)生。
聽(tīng)說(shuō)做教師最重要的就是“威嚴(yán)”。于是，為了拉開(kāi)我年齡上與學(xué)生過(guò)于相近的距離，掩飾我性格上的.天真。幼稚，彌補(bǔ)初登教壇在教學(xué)上存在的許多不足，一句話(huà)，為了叫孩子們信服我，我課內(nèi)課外板起了我本來(lái)友善和藹的面孔。果然，半學(xué)期過(guò)后，我的“弟子”們變得服服帖帖了，路上，他們見(jiàn)到我，想笑，但臉上的肌肉扯不開(kāi)來(lái)，因?yàn)榕挛遥胍暥灰?jiàn)又不敢，因?yàn)槲颐魑囊?guī)定，見(jiàn)到來(lái)時(shí)要有禮貌，于是，只好顫著嗓音，擠出一句“老師好”，隨即變低下頭去，一溜煙地不見(jiàn)了。有時(shí)，他們?cè)诮淌议T(mén)口嬉耍，只要聽(tīng)說(shuō)我“駕到”，變嚇的雞飛鼠跳，最后釘在座位上，大氣不出。這種場(chǎng)面，雖然多少使我感到某種隱約的失意與不安，但終究制服了學(xué)生，并因而獲得了紀(jì)律優(yōu)勝流動(dòng)紅旗，期末，還被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)，我也獲得了優(yōu)秀教師的稱(chēng)號(hào)。這些勝利，一下子便將那些陰影一掃而光，我陶醉在自豪于得意之中。
然而不久，一件意想不到的事情把我擊醒了。班上有位男孩子叫小峰，他學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，經(jīng)常不完成作業(yè)，而我對(duì)他不是挖苦就是譏諷，要不就是板著的面孔。有一次，他作業(yè)沒(méi)完成，我不問(wèn)青紅皂白，就對(duì)他下了“逐客令”：“回家補(bǔ)”。他鼓起勇氣，怯生生地說(shuō)“老師，我在學(xué)校補(bǔ)吧”。我冷笑一聲，幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“怎么，怕挨打?還是回去好，挨打不要緊，只要記住疼，以后就會(huì)寫(xiě)作業(yè)了。”他走了，我的心也“寬”了然而他下午沒(méi)有來(lái)，我的心不安了。我的良心牽著我走到了他家，他并沒(méi)有回家補(bǔ)作業(yè)，只是對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也荒顣?shū)了，我給您放豬。”我形容不出當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)自己的感受，只覺(jué)得像有一只巨手緊緊地揪住了我的心。自責(zé)、懺悔、鏤心蝕骨的痛楚陣陣襲來(lái)。
小峰渴望諒解，渴望溫暖，渴望關(guān)懷，我，作為一名人民教師，孩子的班主任，對(duì)他是什么態(tài)度?真正把他看作是人民的后代祖國(guó)的希望了嗎?羞愧啊、羞愧，教師這一神圣的職責(zé),被我褻瀆了!
記得有一位鄉(xiāng)村女教師，她沒(méi)有值得炫耀的文憑，沒(méi)有一點(diǎn)先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，但她有著一顆母親的心，一雙園丁的手，她以無(wú)私的愛(ài)、彩色的笑、博大的胸懷，溫柔的臂膀撫慰著一群有著不同程度殘疾的孩子，取得了驚人的成績(jī)。
扶貧新時(shí)代不忘初心演講稿篇五
十年前，懷揣著美麗的夢(mèng)想，我踏上這條充滿(mǎn)希望的陽(yáng)光之旅。漫漫長(zhǎng)路，一路走來(lái)，雖有山重水復(fù)疑無(wú)路的困惑，但更多的時(shí)候是柳暗花明又一村的驚喜，十年的辛勤耕耘，十年的默默守望，使我深深地喜愛(ài)著教師這一平凡而充實(shí)的職業(yè)。
清晨，當(dāng)黎明的曙光射進(jìn)教室，我已靜候在三尺講臺(tái)旁聆聽(tīng)孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲，那是天底下最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，而我仿佛在享受人世間最美的旋律；黃昏，踏著最后一抹夕陽(yáng)，我目送他們安然地離去，我的一天就這樣結(jié)束了。夜晚燈光下，看著孩子那稚嫩的筆跡，在我嚴(yán)格的要求之中，逐漸成熟起來(lái)，我便感到：這就是我人生最大地追求和安慰。
幾年前的一個(gè)冬天，我接了一個(gè)五年級(jí)的班，班里有一個(gè)小姑娘，在三年級(jí)時(shí)生過(guò)一場(chǎng)大病，落下了功課，再回到學(xué)校時(shí)，學(xué)習(xí)上沒(méi)有積極性，正在我為她的事情而煩惱的時(shí)候，朋友向我推薦了一本書(shū)，書(shū)名是《走進(jìn)成人世界的九個(gè)密碼》。
這本書(shū)是由楊思卓先生寫(xiě)的，我只用了一個(gè)晚上的時(shí)間就讀完了，但是，在讀這本書(shū)的過(guò)程中，我?guī)锥嚷湎铝搜蹨I，被書(shū)中的情節(jié)深深地感動(dòng)了。當(dāng)時(shí)，我第一個(gè)反應(yīng)就是將這本書(shū)推薦給我的學(xué)生，這本書(shū)不是一本普通的書(shū)，是一本非常適合小孩子的勵(lì)志書(shū)籍，告訴孩子怎樣才能提早地了解成人世界的游戲規(guī)則，怎樣的人生才是有價(jià)值的人生，說(shuō)實(shí)話(huà)，我自己讀完了都深受感動(dòng)，從這本書(shū)中找到了一種久違的東西——理想。
于是，我利用假期的時(shí)間給這個(gè)小姑娘上了七節(jié)課，這七節(jié)課就是圍繞著這本書(shū)展開(kāi)的。，我把一些深刻的人生哲理融入到一個(gè)個(gè)小故事中，我給孩子講了成龍從一個(gè)跑龍?zhí)椎男〗巧砷L(zhǎng)為國(guó)際巨星，周星馳從一個(gè)打雜的成為了“星爺”，還有我喜歡的周杰倫，雖然成績(jī)不好，但是他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)對(duì)音樂(lè)的追求，有句歌詞叫“有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起”，但是要想把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，是要付出艱辛的努力的，否則夢(mèng)想只能是空想。
書(shū)中還有讓孩子學(xué)會(huì)感恩，感恩我們的父母，其中講到了韓紅演唱的《天亮了》的寫(xiě)作背景：1999年10月3日，在貴州馬嶺河風(fēng)景區(qū)，正在運(yùn)行的纜車(chē)突然墜毀，在纜車(chē)墜落的那一剎那間，車(chē)廂內(nèi)來(lái)自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦，不約而同地使勁將年僅兩歲半的兒子高高舉起。結(jié)果，這名名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點(diǎn)輕傷，而他的雙親卻先后死去。1999年10月3日的這場(chǎng)災(zāi)難讓當(dāng)時(shí)只有2歲半的潘子灝變成了孤兒這個(gè)生命的故事，深深打動(dòng)了歌手韓紅，經(jīng)過(guò)多方聯(lián)系，她領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)大難不死的小孩，并且寫(xiě)下了《天亮了》這首歌，韓紅連續(xù)兩次在3·15晚會(huì)上演唱了《天亮了》這首歌，打動(dòng)了億萬(wàn)電視觀眾。
今年來(lái)到文正小學(xué)是我的選擇，能遇到咱們的.領(lǐng)導(dǎo)和老師是我的福氣，開(kāi)學(xué)110天以來(lái)，在準(zhǔn)備演講稿時(shí)，我覺(jué)得令我感動(dòng)的事情太多：遇到困難時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)們會(huì)主動(dòng)找我談話(huà)、勸慰我；辦公室的同事們相互幫助，相互提醒；各位小科老師更是在我外出學(xué)習(xí)時(shí)，幫忙代課、幫著帶班，我親愛(ài)的同事們，就像是早已認(rèn)識(shí)的老熟人，一切事情都是那么自然、那么順暢，短短三個(gè)月的時(shí)間，大家就像一家人那樣親切和熱情，在大家的共同努力下，文正小學(xué)的各項(xiàng)工作都已步入了正軌，得到了家長(zhǎng)和外界的好評(píng)，我將這份感動(dòng)收藏起來(lái)，變成一種感恩，感謝有這樣的緣分讓我們相識(shí)、相遇，相知，在這樣的氛圍中工作是何等的幸福與自豪呀！昨天晚上在修改演講稿時(shí)，讓我想起楊校長(zhǎng)說(shuō)的，同事，同事，大家共同做一件事，我想這件事就是為學(xué)生們做點(diǎn)事，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)我們的綿薄之力。
優(yōu)秀的教師在孩子身上付出了真心、付出了常人無(wú)法想象的努力，所以孩子們也以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)了社會(huì)，十年的教育生涯，給我感觸最深的就是選擇了教師這一行，就選擇了奉獻(xiàn)，我們?yōu)楹⒆痈冻龆嗌?，孩子一樣?huì)回報(bào)社會(huì)多少，這就是一種正能量，想一想，在座多少的同事和我一樣，在自己的孩子生病的時(shí)候，為了不落下孩子們的功課，舍不得請(qǐng)一天的假，晚上等孩子睡著了，翻開(kāi)書(shū)本在臺(tái)燈下認(rèn)真?zhèn)湔n、學(xué)習(xí)，雖然辛苦，但是無(wú)怨無(wú)悔。
教育這條路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，因?yàn)橛袗?ài)值得我堅(jiān)持，愛(ài)是明媚的陽(yáng)光，是甘甜的雨露，是和暖的春風(fēng)，是涓涓的溪流，不管今后漫長(zhǎng)的路上荊棘叢生或是布滿(mǎn)沼澤，我都會(huì)一如既往決不退縮，“不忘初衷，方得始終。”我從心底里覺(jué)得做老師有無(wú)限的光榮和幸福，因?yàn)檫@份事業(yè)總有一種精神讓我豪情萬(wàn)丈，總有一種感動(dòng)讓我淚流滿(mǎn)面，讓我們隨著青春的腳步，共同沐浴那一縷春暉，共同譜寫(xiě)更絢爛、更美好的明天！
扶貧新時(shí)代不忘初心演講稿篇六
三期工程伊始，電廠領(lǐng)導(dǎo)就定下了“保行優(yōu)創(chuàng)國(guó)優(yōu)爭(zhēng)金獎(jiǎng)”的工程目標(biāo)。從20xx年11月30日工程開(kāi)工，三期項(xiàng)目處各部門(mén)就在為此而努力，如今工程開(kāi)工7個(gè)月，我們依然走在奮進(jìn)的路上，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)而努力奮斗!
隨著三期工程#9余熱鍋爐第一模塊最后一片管屏就位，#9余熱鍋爐完成了最后一片模塊吊裝，至此，#9余熱鍋爐高、中、低壓汽包就位，模塊吊裝全部完成，完成了預(yù)期節(jié)點(diǎn)目標(biāo)。
#9鍋爐模塊吊裝也遇到了困難，首先是供貨，作為國(guó)內(nèi)首臺(tái)f5燃機(jī)配套的余熱鍋爐，東方菱日鍋爐廠第一次設(shè)計(jì)參數(shù)如此高的鍋爐，加工難度大，導(dǎo)致供貨周期長(zhǎng);其次是吊裝為高空作業(yè)，安全和進(jìn)度都受天氣影響。為此，物資部派專(zhuān)人在鍋爐廠催貨;安質(zhì)部檢查、確認(rèn)現(xiàn)場(chǎng)的安全文明施工情況;工程部積極協(xié)調(diào)，及時(shí)解決現(xiàn)場(chǎng)存在問(wèn)題，調(diào)整了浙火的部分施工順序，提高了安裝效率。在三期項(xiàng)目處各部門(mén)的共同努力下，最終克服了困難，保障了節(jié)點(diǎn)的按期完成。
目前，三期工程施工正緊張進(jìn)行，不僅僅鍋爐安裝，三期工程也面臨著一系列的難點(diǎn)：設(shè)計(jì)院的設(shè)計(jì)出圖滯后較多，影響到現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)面的展開(kāi)和整體施工進(jìn)度;土建施工相對(duì)滯后，并且和部分安裝交叉作業(yè)，需要統(tǒng)籌安排;部分主設(shè)備和輔機(jī)供貨周期長(zhǎng)，提資慢，難以滿(mǎn)足現(xiàn)場(chǎng)施工需要;高空作業(yè)、大型起重作業(yè)多，安全風(fēng)險(xiǎn)大;目前正值汛期，地下設(shè)施施工防汛壓力大。
要解決這些難點(diǎn)，需要做好如下工作：
以安全，質(zhì)量為前提，重視文明施工，總體上控制工程進(jìn)度;協(xié)調(diào)好現(xiàn)場(chǎng)施工單位之間統(tǒng)一步調(diào)，互相配合;掌握施工單位人員、機(jī)具配置，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)需求及時(shí)作出相應(yīng)調(diào)整;加強(qiáng)對(duì)土建、安裝單位的安全、質(zhì)量控制，杜絕施工單位和包工隊(duì)“兩張皮”的現(xiàn)象，確保對(duì)施工單位的安全、質(zhì)量要求能切實(shí)執(zhí)行。
把握施工現(xiàn)場(chǎng)的安全、質(zhì)量、文明施工、進(jìn)度，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的重大操作、關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)、關(guān)鍵數(shù)據(jù)測(cè)量、重要原材料檢驗(yàn)決不能搞“信任制”。重大操作一定要到崗到位，提前做好方案評(píng)審和論證，并嚴(yán)格要求施工單位和監(jiān)理;關(guān)鍵數(shù)據(jù)測(cè)量一定要親自復(fù)測(cè)，確保準(zhǔn)確;對(duì)重要原材料進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)復(fù)檢，保證材質(zhì)不錯(cuò)用。
不僅僅要考慮三期工程的安全和進(jìn)度，更要設(shè)身處地為一期、二期生產(chǎn)著想;此外，在工程優(yōu)化系統(tǒng)設(shè)計(jì)、設(shè)備選型、系統(tǒng)過(guò)渡施工等方面，綜合考慮進(jìn)度、施工難度、成本，盡量實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)部門(mén)的合理化建議;涉及到運(yùn)行機(jī)組的系統(tǒng)過(guò)渡提前和生產(chǎn)部門(mén)協(xié)商，確保過(guò)渡工作不影響運(yùn)行機(jī)組的安全。
協(xié)調(diào)各個(gè)廠家提資，多種途徑督促華北電力設(shè)計(jì)院加快設(shè)計(jì)工作進(jìn)度;“以我為主”，依托生產(chǎn)部門(mén)的技術(shù)力量，吸收二期工程的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步優(yōu)化設(shè)計(jì)，打破設(shè)計(jì)院固有的典型設(shè)計(jì)，因地制宜，推動(dòng)“微創(chuàng)新”。
分析對(duì)工程整體進(jìn)度的影響并采取相應(yīng)措施，工程部發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì)，物資部利用商務(wù)便利，安質(zhì)部做好監(jiān)造、檢驗(yàn)，各部門(mén)協(xié)同配合，對(duì)設(shè)備供貨分出輕重緩急，全力以赴保證供貨的質(zhì)量和進(jìn)度。
每一次基建工程都是一次洗禮，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，也是提高工程協(xié)調(diào)能力、管理能力和拓寬知識(shí)面的絕佳機(jī)會(huì)。三期項(xiàng)目處的各個(gè)部門(mén)，經(jīng)歷了二期工程建設(shè)和“3.13”一期主廠房修復(fù)的歷練，如今，正在為三期工程建設(shè)而奮戰(zhàn)，從20xx年11月30日三期工程正式開(kāi)工，到20xx年6月30日#9余熱鍋爐模塊吊裝小節(jié)點(diǎn)完成，再到工程的竣工投產(chǎn)，道阻且長(zhǎng)。而我們作為工程的建設(shè)者、管理者，重任在肩，即使面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，在廠部的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)階段目標(biāo)，積小勝為大勝，最終迎來(lái)三期工程的竣工投產(chǎn);而三期項(xiàng)目處的各個(gè)部門(mén)，唯有“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”，必將成長(zhǎng)為能打仗、能打硬仗、能打勝仗的隊(duì)伍!
扶貧新時(shí)代不忘初心演講稿篇七
明朝的萬(wàn)歷十五年，一位叫徐宏祖的普通人在江蘇出生了。在那個(gè)年代，要想出人頭地，只有一條路—科舉考試。而徐宏祖極其討厭考試，他就喜歡玩，就愛(ài)四處瞎轉(zhuǎn)悠，遇到山就爬，遇到河就下，人極小，膽子極大。剛開(kāi)始，他旅游的范圍，主要是江浙一帶，后來(lái)越走越遠(yuǎn)。
在那個(gè)年代，要想旅游也存在一個(gè)最大的問(wèn)題——錢(qián)。旅行是要花錢(qián)的，徐家是有錢(qián)的，沒(méi)有很多錢(qián)，按今天的標(biāo)準(zhǔn)大約也就是個(gè)中產(chǎn)階級(jí)，一年去旅游一次，也就夠了，但徐宏祖的旅行日程是：一年只休息一次。他除了年底回家照顧父母外，一年到頭都在外面，錢(qián)的問(wèn)題，對(duì)他來(lái)說(shuō)也不是問(wèn)題，比如交通費(fèi)，他不坐火車(chē)、也不坐汽車(chē)（關(guān)鍵想坐也沒(méi)），大部分靠?jī)蓷l腿；住宿呢，基本不需要，徐宏祖去的地方，當(dāng)年也沒(méi)有如家、七天的經(jīng)濟(jì)型快捷酒店，他就在樹(shù)林里、懸崖上，打個(gè)地鋪，也就睡了。
就這樣，家境并不十分富裕的徐宏祖，穿著儉樸的衣服，沒(méi)有保險(xiǎn)，沒(méi)有低保，沒(méi)有驢友，獨(dú)自一人，游歷天下二十余年，前往名山大川，風(fēng)餐露宿，不怕吃苦，不怕挨餓，一年只回一次家，只為攀登。按照世俗的角度，這是一個(gè)怪人，這人不考功名，不求做官，不成家立業(yè)。在游歷的過(guò)程中，他曾三次遭遇強(qiáng)盜，被劫去財(cái)物，身負(fù)刀傷，有時(shí)還在深山里迷路，數(shù)次斷糧，幾乎餓死。在旅行的過(guò)程中，他還開(kāi)始記筆記，每天的經(jīng)歷，他都詳細(xì)記錄下來(lái)，后來(lái)就有了大家都知道的他的號(hào)，叫做霞客。
崇禎九年（1636），五十歲的徐霞客決定，再次出游，這也是他的人生最后一次出游，他的目的地是云南雞足山。一個(gè)法號(hào)叫做靜聞和尚找到了他。他十分崇敬雞足山迦葉寺的菩薩，想和徐霞客做個(gè)伴一起去。這件事對(duì)徐霞客來(lái)說(shuō)，也是個(gè)無(wú)所謂的事，一個(gè)走也是走，兩個(gè)走也是走，就答應(yīng)了他。兩個(gè)人一起出發(fā)了，但是剛走到湖南時(shí)，就出事了，他們遇上了強(qiáng)盜，靜聞在這場(chǎng)風(fēng)波中受了傷，加上他的體質(zhì)較弱，剛到廣西，就圓寂了。徐霞客停了下來(lái)，辦理靜聞的后事。由于遭遇強(qiáng)盜，此時(shí)，徐霞客的路費(fèi)已經(jīng)不夠了，如果繼續(xù)往前走，后果難以預(yù)料。所以當(dāng)?shù)厝藙袼?，“你別往前走了，你回家吧”。
他說(shuō)，“我要繼續(xù)往前走?！碑?dāng)?shù)厝藛?wèn)：“你還走什么走啊？你都沒(méi)錢(qián)??？”：“我答應(yīng)了靜聞，要帶他去雞足山。“可是，他已經(jīng)死了，你怎么帶啊？”“我?guī)е墓腔胰??！毙煜伎透o聞，說(shuō)到底，也沒(méi)有特別大的交情，就是個(gè)伴，但為了一個(gè)逝者的愿望，是為了一個(gè)心底深處的那份信念和承諾，他繼續(xù)出發(fā)了。整個(gè)旅程非常艱苦，他背著靜聞的骨灰，沒(méi)有路費(fèi)，沒(méi)有資助，住在荒野，靠野菜充饑，還當(dāng)?shù)袅俗约核墚?dāng)?shù)舻臇|西。就這樣，他進(jìn)入四川后，越過(guò)峨眉，沿著岷江，渡過(guò)金沙江，經(jīng)過(guò)麗江、西雙版納，最后到達(dá)雞足山。在迦葉寺里，他解開(kāi)了背上的包裹，拿出了靜聞的骨灰，鄭重地把骨灰埋在了迦葉寺里。
這個(gè)世上很多事，很多不需要理由，也沒(méi)有太多的為什么，只因?yàn)樾牡咨钐幚镒罴冋娴哪欠萸楦?，”我想去，我要去，我愿意去！”正如徐霞客臨終前說(shuō)的那句話(huà)：“漢代的張騫，唐代的玄奘，他們都曾游歷天下，然而，他們都接受的是皇命，奉命前往四方。我只是個(gè)平民，穿著布衣，拿著拐杖，穿著草鞋，憑借自己，游歷天下，雖死無(wú)憾”。
我們應(yīng)該想信夢(mèng)想，讓哪怕此刻我們正無(wú)法踏上征途，但至少在紅塵中將我們的初心好好地珍藏，不讓它因歲月的沖刷而斑駁失色；靜靜的等到時(shí)機(jī)到來(lái)的那一刻，帶上我們的夢(mèng)想出發(fā)；我們應(yīng)該相信人生，相信心底里始終珍藏那一份與生俱來(lái)的善良、真誠(chéng)、無(wú)私、進(jìn)取、寬容、博愛(ài)，按照自己的方式，去度過(guò)自己想要的人生。不忘初心，方得始終！
扶貧新時(shí)代不忘初心演講稿篇八
大家好！
時(shí)光在指尖流逝，不知不覺(jué)中，一年，就已經(jīng)這樣過(guò)去了。我不知道這一年中我做了什么，只是隱隱約約的記得一些事情。
這一年中，那個(gè)幼稚又有點(diǎn)羞澀的小學(xué)生，已經(jīng)成為了懵懂的初中生。那時(shí)孤獨(dú)的身影，變成一群人勾肩搭背的背影。那是上課都不感覺(jué)手回答問(wèn)題的學(xué)生，變成了上課積極回答問(wèn)題的好學(xué)生。
忘不了的是哪和同學(xué)們?cè)谙掠甑淖闱驁?chǎng)上踢足球那甜蜜的回憶。忘不了的是那在數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練班上做因式分解題心酸的回憶。更忘不了的是那在體鍛課上做單手支撐那痛苦的回憶。最忘不了是有同學(xué)惡作劇在我碗里放辣椒，我吃了之后辣出了眼淚那辛辣的回憶。初一時(shí)，有這些酸甜苦辣陪著我，而正是這酸甜苦辣組成了初一這美好的一頁(yè)。
馬上，我就要翻過(guò)初一這美好的一頁(yè)，只留下那美好的回憶，翻開(kāi)初二那未知的充滿(mǎn)危險(xiǎn)的一頁(yè)。
就算初一這一頁(yè)再美好，再值得留念，我也不得不翻過(guò)初一這一頁(yè)。就算初二那一頁(yè)再危險(xiǎn)，充滿(mǎn)未知，我也不得不翻開(kāi)初二那一頁(yè)。為什么呢？因?yàn)槿瞬荒苤共讲磺?，如果止步不前，那就永遠(yuǎn)不能有所提高。我們要不忘初心，勇敢前行。如果你忘了初心，那么你就迷失了方向。
我不知道初二會(huì)是什么樣子，但我堅(jiān)信，我一定能成功的突破初二這道難關(guān)。因?yàn)?，我有信心?BR> 扶貧新時(shí)代不忘初心演講稿篇九
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
能夠改變世界的人是佛陀、耶穌、孔子、亞歷山大、成吉思汗、拿破侖……他們睿智，他們堅(jiān)強(qiáng)，他們有著無(wú)法戰(zhàn)勝的力量，有著無(wú)法解釋的機(jī)緣，他們無(wú)需改變自己，世界已傾倒于他們的腳下。而身為蕓蕓眾生的我們，或才力不逮，或命途多舛，此時(shí)，學(xué)會(huì)改變自己，也不失為智慧之道。
“信而見(jiàn)疑，忠而被謗”的屈原不愿改變自己，他行吟澤畔，“眾人皆醉我獨(dú)醒，舉世皆濁我獨(dú)清”，終于懷石自盡。千百年來(lái)，人們同情他，尊敬他。然而他的選擇成就了一個(gè)偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，卻絲毫無(wú)助于他那摯愛(ài)著的祖國(guó)。如果屈原能夠外圓內(nèi)方、靈活處世，也許可以為自己的祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)。死是絕望，是放棄了一切的可能?！耙嘤嘈闹瀑?，雖九死其猶未悔”，“雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲”，再讀起這樣動(dòng)人心魄的詩(shī)句，心里竟泛起了一絲的遺憾。
清末重臣李鴻章，因?yàn)橹鞒趾炗喍鄠€(gè)喪權(quán)辱國(guó)的條約，一直被視為國(guó)人皆欲殺的賣(mài)國(guó)賊。直到今天，對(duì)他的評(píng)價(jià)才有所改觀。李鴻章面對(duì)的是一個(gè)軟弱無(wú)力、搖搖欲墜的封建王朝，是武裝到牙齒的根本無(wú)法戰(zhàn)勝的饕餮列強(qiáng)，是貌似完全正確卻根本無(wú)法踐行的洶洶民意。他能夠感情用事嗎？他只能痛苦的改變自己，承受著罵名，在自己力所能及的范圍內(nèi)，為這個(gè)千瘡百孔的王朝做最后的修補(bǔ)。他的行為是冒天下之大不韙，他的地位和作用卻是任何人也無(wú)可取代的。改變自己的李鴻章得到了清政府的倚重，備極哀榮。一個(gè)世紀(jì)過(guò)去后，更多的人開(kāi)始理解并且稱(chēng)揚(yáng)他。改變自己對(duì)于李鴻章，是一種舍我其誰(shuí)的擔(dān)當(dāng)，是一種“我不入地獄，誰(shuí)入地獄”的決絕。
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，個(gè)人在滾滾前行的歷史面前，愈來(lái)愈渺小不值一提。身負(fù)大志的.青年當(dāng)然可以大聲宣布：我不是來(lái)適應(yīng)這個(gè)世界，我是來(lái)改變這個(gè)世界的。當(dāng)也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，想要改變世界，你也不得不改變自己去贏得人們的認(rèn)同，在民智開(kāi)化的現(xiàn)在，這條路的艱難可想而知。
也許，改變自己，不忘初心，是條更接地氣的道路。
改變自己，不是要將自己變成自己討厭的人，而是自豪著我還是我，其實(shí)并沒(méi)有改變。改變自己，不要忘記我們那美好純潔的理想和品質(zhì)，只是有時(shí)需要隨機(jī)應(yīng)變，曲線救國(guó)。改變自己，不要在這條路上愁眉苦臉、唉聲嘆氣，而要讓這種改變順理成章，止于至善，把改變自己的過(guò)程變成一條“茍日新，日日新，又日新”的陽(yáng)光之路。
扶貧新時(shí)代不忘初心演講稿篇十
大家好！今天，我演講的題目是《不忘初心，立德樹(shù)人》。
一生中，我們會(huì)經(jīng)歷許多轉(zhuǎn)折點(diǎn)，察覺(jué)到的也好，沒(méi)有留意到的也罷，我們的每一次選擇造就了我們各自輝煌的人生。20xx年是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這年的六月我從學(xué)校畢業(yè)，九月份我再一次重返校園，登上三尺講臺(tái)，開(kāi)啟我人生的新篇章。前路未知，但我相信一切都是最好的安排。
常言說(shuō)：立人先立德，樹(shù)人先樹(shù)品。教書(shū)樹(shù)人，首先要立師德，是教師在教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為規(guī)范。教師的諄諄教導(dǎo)，一點(diǎn)一滴，潛移默化，耳濡目染，久而久之，教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽。冰心老人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，是教師教育的源泉，有了愛(ài)便有了一切。這句話(huà)夯實(shí)了教師立德樹(shù)人的基礎(chǔ)——愛(ài)心。
20xx年9月我以特崗教師的身份來(lái)到宋名口小學(xué)，一所普普通通的農(nóng)村小學(xué)。在與孩子們的相處中，我深切地感受到孩子們的純樸、善良。我們不斷地向?qū)W生“提醒幸?！?，殊不知學(xué)生也在不斷的讓我們感到幸福。雖然是在農(nóng)村，但每一年的教師節(jié)都讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。學(xué)生送的花，學(xué)生做的手工，學(xué)生自己攢錢(qián)買(mǎi)的小首飾，還有全班同學(xué)給我的最簡(jiǎn)單而又最感人的驚喜，讓熱流一次次滾燙我的心。
當(dāng)時(shí)學(xué)校六個(gè)班，我接到底子最差的一個(gè)班，又趕上11年全縣整學(xué)籍，上一年級(jí)的老師為保持“完美率”，又留下來(lái)幾個(gè)孩子，用當(dāng)時(shí)與我搭檔的同事的話(huà)來(lái)說(shuō)：這些搗蛋鬼可以坐一席了。我也很苦惱，但是苦惱過(guò)后，我就想：人心換人心，我將心予他，不求回報(bào)，只求有觸動(dòng)。下課時(shí)間我了解他們的底子，讓他們從最基礎(chǔ)的開(kāi)始學(xué)習(xí)，不會(huì)學(xué)我就要求紀(jì)律，紀(jì)律不行，我要求勞動(dòng)。讓不斷他們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)，讓他們微笑起來(lái)，做一個(gè)積極向上的孩子。又一次考試，成績(jī)依然不理想，我一天悶悶不樂(lè)。搗蛋鬼里的大王走到我身邊對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，老師，你盡力了，可是我們真的趕不上了?！币凰查g，我內(nèi)心翻騰如江：我在做什么，怎么能讓孩子說(shuō)出這樣的話(huà)來(lái)，我轉(zhuǎn)身對(duì)全班同學(xué)說(shuō)，孩子們，不管成績(jī)?nèi)绾?，不管別人怎么看，只要我們盡力了，只要我們?nèi)プ隽?，就是最精彩的。此后的每一天，我都看到孩子們努力成長(zhǎng)，努力感受生活的美好。愛(ài)是教育的基石。只有當(dāng)教師真心實(shí)意地關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生的時(shí)候，才能像吸鐵石一樣把學(xué)生吸引到自己的周?chē)?。?ài)的深切，學(xué)生才會(huì)敞開(kāi)自己的心扉，樂(lè)意聽(tīng)從教師的建議和教誨，這時(shí)候，教育才會(huì)收到良好的效果。
20xx年是我人生的另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我來(lái)到了范縣第三小學(xué)，從農(nóng)村小學(xué)來(lái)到縣城，環(huán)境的變化，帶來(lái)新的挑戰(zhàn)。許多事情要從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)新的教育理念，學(xué)習(xí)如何更好地管理班級(jí)，如何創(chuàng)建優(yōu)美的班級(jí)文化，如何與家長(zhǎng)取得良好的溝通，如何讓自己的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)更進(jìn)一步。終身學(xué)習(xí)是我們老師必備的師德之一，作為老師，我們每一個(gè)人都很明白，沒(méi)有學(xué)習(xí)就沒(méi)有明天。17年的春天，我們迎來(lái)了我們的第一批學(xué)生！17年秋天我們迎來(lái)了第一批原始新生，就像對(duì)待自己的親生孩子一樣迎接他們的到來(lái)，來(lái)不及擦去激動(dòng)的淚水，轉(zhuǎn)身又投入到平凡而熱烈的工作中。我接到了一個(gè)新的挑戰(zhàn)——一年級(jí)。不要以為一年級(jí)的小朋友什么都不懂，他們的心可細(xì)著呢！他們會(huì)觀察老師的一言一行，并能從老師的一言一行中讀出老師的心思。一年級(jí)新生最重要的'就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為了讓孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我和李老師嚴(yán)格要求學(xué)生，嚴(yán)格要求自己，給學(xué)生最好的示范，每次上課前認(rèn)真?zhèn)湔n，與同事討論，上課時(shí)一筆一畫(huà)的板書(shū)，課后一絲不茍的批改作業(yè)，都為了讓學(xué)生明白：做任何事都要認(rèn)真，都要負(fù)責(zé)。
每次參加師徳學(xué)習(xí)活動(dòng)，聽(tīng)到同仁們述說(shuō)自己的故事，不自主的都會(huì)淚濕眼眶，發(fā)現(xiàn)我們都是一樣的人。最讓人難忘的是：每當(dāng)我們的付出終將會(huì)有回報(bào)的時(shí)候，是那樣的溫暖人心。記得清明前的一個(gè)早晨，走出小區(qū)門(mén)，原本的小雨點(diǎn)竟不安分的變大變密起來(lái)，我的步子也越走越快，這時(shí)聽(tīng)到身后的呼喚聲，一邊走一邊扭頭查看，發(fā)現(xiàn)確實(shí)在喊我，什么都沒(méi)來(lái)得及想就扎到人家車(chē)?yán)锪?！上?chē)后發(fā)現(xiàn)，不認(rèn)識(shí)?。∵@是一個(gè)年輕的媽媽?zhuān)灰蛩暮⒆釉谖业陌嗌献隽瞬坏絻商炀陀涀×宋?！我們一起到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有幾個(gè)孩子在欄下排隊(duì)，我走過(guò)去，不經(jīng)意間說(shuō)了句，好冷啊，怎么來(lái)這么早？一個(gè)孩子說(shuō)：老師你衣服濕了，你沒(méi)帶傘嗎？我的給你。剛走到班里，一個(gè)孩子就拿著水杯遞給我說(shuō)，老師我的水還熱，你暖暖吧！幸福是我們每個(gè)人的追求，是我們最終所求的歸宿。我相信所有的付出都會(huì)或早或晚的回報(bào)與我們自身，讓我在尋求更好幸福的道路上先感受周?chē)男腋０桑〖?xì)數(shù)孩子們不經(jīng)意間給我的感動(dòng)，細(xì)思同事默默無(wú)聞的關(guān)心，體會(huì)領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)切，接受家人對(duì)我無(wú)所求的理解……所有的一切都值得我們?nèi)プ鲎詈玫淖约海ネ瓿勺约鹤詈玫氖姑?BR> 八年的光陰如流水，匆匆而過(guò)，留給我一個(gè)深深地啟示：學(xué)習(xí)是我們前進(jìn)的動(dòng)力，愛(ài)與責(zé)任是我們老師最美的品德，是我們教師的使命，是我們的初心。
八年的光陰如流水，匆匆而過(guò)，留給我一個(gè)深深的感觸：教育事業(yè)也許擁有世界上最高利潤(rùn)的回報(bào)，你播下的是一粒愛(ài)的種子，收獲的卻是整個(gè)美麗的人生。
我愿與諸君一起攜手，向更甜，更美的明天出發(fā)！
謝謝大家，我的演講結(jié)束!
扶貧新時(shí)代不忘初心演講稿篇一
一下就緊張了，先跟大家打聲招呼，大家好！今天我的演講主題是：不想當(dāng)老總的奧運(yùn)冠軍，不是一個(gè)好創(chuàng)業(yè)者。
很多人問(wèn)我，為什么退役之后要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，其實(shí)就是一個(gè)體育的夢(mèng)想吧。我在退役之后，回到天津體育局，曾經(jīng)是一個(gè)體操中心的副主任。為什么我們?cè)谵D(zhuǎn)身之后，只有一個(gè)回到專(zhuān)業(yè)隊(duì)這么一個(gè)窄的路呢？就像我練了24年的體操，對(duì)于很多的訓(xùn)練，很多的專(zhuān)業(yè)性，是完全能夠普及給大眾的，我要去探索，是不是我能夠去做更多的事情。
之前全國(guó)每年，如果只是說(shuō)退役運(yùn)動(dòng)員的話(huà)，差不多有八千，但是他們?cè)谵D(zhuǎn)身的時(shí)候都非常難，市場(chǎng)上根本找不著更好的專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員去教你去健身，那為什么沒(méi)有人去做這件事情呢？所以我當(dāng)時(shí)創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，是想把這些人整合進(jìn)來(lái)，我需要搭建一個(gè)平臺(tái)，這個(gè)平臺(tái)是需要給更多退役運(yùn)動(dòng)員，甚至更多的人，來(lái)做一些真正中國(guó)現(xiàn)在體育的一些需求，那也就成立了型動(dòng)體育。
型動(dòng)體育現(xiàn)在成立一年，做了幾件事情。一個(gè)是整合了全國(guó)國(guó)家職業(yè)資格教練的認(rèn)證。其實(shí)現(xiàn)在的大眾的健身市場(chǎng)是非?；靵y的，會(huì)覺(jué)得誰(shuí)都能教人。其實(shí)在我24年專(zhuān)業(yè)經(jīng)歷來(lái)講，我很害怕去教別人，我就需要學(xué)習(xí)更多更專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，我才敢給別人說(shuō)。你現(xiàn)在跑步，你應(yīng)該只跑一公里每天，怎么樣開(kāi)始，怎么樣去避免傷病。
而我發(fā)現(xiàn)在大眾市場(chǎng)上，其實(shí)有更多教練，我覺(jué)得膽子特別大，他是能夠，“沒(méi)關(guān)系，練”，會(huì)出現(xiàn)很多的事故。所以在這樣的情況下，型動(dòng)體育現(xiàn)在在做國(guó)家職業(yè)資格教練的憑證，這個(gè)證其實(shí)是跟駕照是一樣的，也就是說(shuō)未來(lái)在這個(gè)市場(chǎng)上，希望所有的在座的人在找教練的時(shí)候，真正能夠有一個(gè)知道他這個(gè)教練的水平。
我從5歲我就知道了，其實(shí)有很多很多困難，我會(huì)受傷，我會(huì)有很多比賽的壓力，甚至是來(lái)自對(duì)手的壓力。站在這兒，作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者來(lái)講，也有很多很多的可怕的事情。我記得我的發(fā)布會(huì)，第一次發(fā)布會(huì)的時(shí)候，我是準(zhǔn)備了兩個(gè)月吧，每天我要看ppt，我要去知道自己要講什么，結(jié)果一上臺(tái)講得磕磕巴巴，然后斷片。
第二次的發(fā)布會(huì)6月22日，又準(zhǔn)備兩個(gè)月，每天要到3點(diǎn)。然后我要清晰我要自己做什么，包括怎么樣去見(jiàn)投資人。我第一次見(jiàn)投資人，是拿一張紙，我告訴他我要做中國(guó)體育從業(yè)人員的平臺(tái)，未來(lái)給這些退役運(yùn)動(dòng)員去做就業(yè)。但是有一些投資人并不是這么理解，去質(zhì)疑你，甚至是去嘲笑你，會(huì)覺(jué)得你就是一個(gè)奧運(yùn)明星，你現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)是非常不現(xiàn)實(shí)的。
其實(shí)我是可以生活得非常好的，結(jié)婚以后有自己的家庭，有自己的寶寶。那其實(shí)創(chuàng)業(yè)有時(shí)候真的是非常得辛苦，每天12個(gè)小時(shí)以上的工作，每天早晨起來(lái)，就是看看寶寶一般都是在睡覺(jué)，就去公司了，然后回到家里，一般都是晚上10點(diǎn)11點(diǎn)了，一般看到寶寶也都是在睡，所以其實(shí)很辛苦，但我很享受這種成就感。
剛開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，我只知道我自己在我的一個(gè)圈子里，我會(huì)做哪些事，我能做哪些事。真正創(chuàng)業(yè)以后我會(huì)發(fā)現(xiàn)，你不知道的太多了，你要不停地學(xué)習(xí)。每天早上起來(lái)我要看同類(lèi)的產(chǎn)品，然后別人在怎么做，然后你要知道你現(xiàn)在要做什么。每天40多個(gè)人，我要求他們每天寫(xiě)日?qǐng)?bào)，然后要寫(xiě)周報(bào)，要寫(xiě)月報(bào)，然后每天我都會(huì)很認(rèn)真地去看，因?yàn)槲矣X(jué)得這就是一種態(tài)度，創(chuàng)業(yè)我認(rèn)為是一種態(tài)度，包括我找合伙人。
扶貧新時(shí)代不忘初心演講稿篇二
大家好！
不忘初心，信念長(zhǎng)存
在初一初二時(shí)老是有人問(wèn)我：你的理想是什么或者你長(zhǎng)大想要干什么，我總是睜著茫然的眼睛搖搖頭，然后他們就語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)”你怎么能沒(méi)有理想呢？這么大了，總有自己的思想吧，沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)哪會(huì)有信念，沒(méi)有信念哪來(lái)的動(dòng)力呢”我每次都渾渾噩噩地點(diǎn)點(diǎn)頭；直到現(xiàn)在才知道原來(lái)信念是多么重要，她能讓我們前進(jìn)的動(dòng)力更大因?yàn)樾拍罘路鹗切闹械男叛?，讓我們的心有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾，讓我們更加堅(jiān)定不移的向目標(biāo)前進(jìn)。
不忘初心，堅(jiān)持不懈
再堅(jiān)定自己的信念如果不堅(jiān)持也只是幻想。夢(mèng)想離我們是遙遠(yuǎn)的。初一的時(shí)候我成績(jī)還不錯(cuò)，可是我這個(gè)人比較懶散，總是不能堅(jiān)持，喜新厭舊，對(duì)我自己感興趣的事會(huì)干勁很足，對(duì)我自己不感興趣的事就兩三下完事，還有一種就是憑新鮮感做事，有些事情剛開(kāi)始我興趣會(huì)特別大但是可能過(guò)個(gè)幾個(gè)月我就會(huì)失去興趣，中途放棄。比如學(xué)習(xí)鋼琴，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候我天天練天天練而且彈琴的時(shí)候身心會(huì)特別舒暢，但是學(xué)了兩三個(gè)月后我就開(kāi)始逃避鋼琴課，每次上課都愁眉苦臉，手機(jī)給老師的備注都是“煩人老師”。到了最后，我的鋼琴就荒廢了上面蒙了一層灰?，F(xiàn)在想起來(lái)真是放棄了一門(mén)特長(zhǎng)啊！所以說(shuō)心中不僅要有理想有目標(biāo)，還要朝著那個(gè)方向不斷前進(jìn)，堅(jiān)持不懈才能達(dá)到夢(mèng)想的彼岸。
不忘初心，腳踏實(shí)地
在追逐夢(mèng)想的途中，難免會(huì)浮躁，浮躁會(huì)像蒼蠅一樣纏著你，但你千萬(wàn)不能被他干擾，妄想一步登天，而要將路一步一步走好否則會(huì)一個(gè)“健步”就掉下了懸崖。如果只是心中有想法而行動(dòng)上慢半拍，那就只是好高騖遠(yuǎn)而不是有夢(mèng)想。我有一個(gè)小學(xué)同學(xué)，她非常心中的目標(biāo)非常高，但總是好想懶做。她總是跟我們說(shuō)她以后要考品牌大學(xué)，但是事實(shí)上她總是不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，整天游手好閑，上課老是跟別人打鬧，成績(jī)自然不好。我當(dāng)時(shí)就在想：就她這樣下去別說(shuō)考大學(xué)了，考高中都有困難。果不其然，這個(gè)女孩畢業(yè)考試考得特別差。這難道不是好高騖遠(yuǎn)嗎？你看，如果你保持一顆浮躁的心，心中有宏偉的理想?yún)s不腳踏實(shí)地地去努力整日活在浮躁中，那夢(mèng)想也只是夢(mèng)想永遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方，不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
我們都一樣，都是心中有理想的追夢(mèng)人，一起向著那閃耀的光芒不斷奔跑，但在奔跑過(guò)程中只有睜開(kāi)你的眼睛勿忘初心才能找到那條通向光明的道路；只有心存信念勿忘初心才能不中途放棄，有一路動(dòng)力；只有堅(jiān)持不懈勿忘初心才能直奔?jí)粝耄恢挥心_踏實(shí)地勿忘初心才能安心的走到那個(gè)光明的世界。不忘初心，一切從現(xiàn)在開(kāi)始。
扶貧新時(shí)代不忘初心演講稿篇三
親愛(ài)的耿丹學(xué)院的20xx屆的畢業(yè)生，大家早上好。
今天是一個(gè)特別美好的日子，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛，盡管有一點(diǎn)熱，但是我相信，這正預(yù)示著在座的同學(xué)們將在陽(yáng)光燦爛中繼續(xù)自己一生的美好和精彩。說(shuō)起大學(xué)畢業(yè)，真是一件既美好又不美好的事情。美好在于，我們將開(kāi)啟自己真正的獨(dú)立奮斗時(shí)代，不美好的是，我們會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，大學(xué)期間，很多我們?cè)撟龅氖虑闆](méi)有做，比如我們?cè)撜劦膽賽?ài)沒(méi)有談，該追求的人沒(méi)有追，該讀的書(shū)沒(méi)有讀，甚至該打的架還沒(méi)來(lái)得及打。青春中，甚至人一輩子，我們留下的遺憾和錯(cuò)過(guò)，往往比我們得到的東西還要多?；叵胨哪甑拇髮W(xué)生活，更多的是感嘆，感嘆時(shí)間怎么會(huì)過(guò)的那么快，感嘆時(shí)間都去了哪里。我如今已經(jīng)是50多的年齡，想起自己的大學(xué)生活，以及大學(xué)畢業(yè)以后到現(xiàn)在所經(jīng)歷的30年，依然會(huì)發(fā)現(xiàn)，真的有太多的事情都沒(méi)有來(lái)得及做，很多該做的事情錯(cuò)過(guò)了。作為一個(gè)走過(guò)了這段歲月的人，在同學(xué)們即將從大學(xué)走出去，即將從耿丹學(xué)院這片美麗的校園走向社會(huì)的時(shí)候，我有一些話(huà)想跟大家說(shuō)。
依然要讓自己的生活和生命保持希望。原因非常簡(jiǎn)單，因?yàn)闀r(shí)間在流逝、地球在旋轉(zhuǎn)，不管你遇到什么樣的困難，到最后你都有屬于自己的燦爛日子。這請(qǐng)大家記住，要永遠(yuǎn)擁抱生活，我之所以今天還能夠心情愉快地站在這里跟大家講話(huà)，就是因?yàn)椋谖铱吹搅诉@個(gè)世界黑暗的一面以后，我依然在等待著每天陽(yáng)光的出現(xiàn)。
什么叫制造感動(dòng)呢？等你畢業(yè)以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生命將會(huì)一如既往平淡地度過(guò)。如果一個(gè)人沒(méi)有主動(dòng)創(chuàng)造生命奇跡的話(huà)，那么奇跡不會(huì)主動(dòng)來(lái)到你的身邊。人只能自己爬到高山頂峰上，人只能自己行更遠(yuǎn)的路，自己干更大的事情。這個(gè)世界是平庸的，所以90%的人永遠(yuǎn)在平庸中過(guò)著自己的日子，我相信在座的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)想做這90%里的一員。我們每個(gè)人心里，都希望自己一輩子多爬幾座山，多交幾個(gè)朋友，甚至多談幾場(chǎng)戀愛(ài)。如果說(shuō)你的內(nèi)心是平庸的話(huà)，那么結(jié)果是你一輩子都平庸。大多數(shù)人在走向社會(huì)的時(shí)候都會(huì)把自己的理想，自己的棱角，自己的渴望磨平。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你逐漸適應(yīng)甚至渴望每天不需要思考的日子，不需要行動(dòng)的日子，你變得更加平庸而不自知。
扶貧新時(shí)代不忘初心演講稿篇四
你們好!學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要我來(lái)參加這次演講會(huì)，既沒(méi)有命題，也沒(méi)有說(shuō)限定在幾分鐘之內(nèi)，讓我感到為難，這是我遇到的第一個(gè)困難;今天我是第一次登臺(tái)演講，有一種不適應(yīng)的感覺(jué)，這是我遇到的第二個(gè)困難;況且，剛才前面的幾位老師又做了精彩的演講，熱烈的掌聲可以作證。這給我增加了壓力，算是我遇到的第三個(gè)困難。
但是，我并不膽怯，相反，我充滿(mǎn)了信心。我相信，既然我站到了這個(gè)講臺(tái)上來(lái)，我就必定能夠鼓起勇氣，竭盡全力，讓自己體面地走下臺(tái)去!因?yàn)槲疫x擇了這樣一個(gè)演講題目--------《愛(ài)，教師的職責(zé)》!
朋友，作為教師，你是否有這樣的感覺(jué)：愛(ài)品學(xué)兼優(yōu)的“尖子”學(xué)生容易------這種愛(ài)常常是自然而然地，由衷產(chǎn)生地，而對(duì)所謂“差生”就不那么容易愛(ài)得起來(lái)了。
你是否留心過(guò)生活中有這樣的鏡頭：一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生能獲得師生、父母的重視，被愛(ài)著;而一個(gè)成績(jī)不好的學(xué)生則若無(wú)其人地被忽略這，愛(ài)與他們無(wú)緣。
殊不知，正是這樣的學(xué)生更需要人們的愛(ài)，因?yàn)樗麄冇锌鄲?，甚至與自卑。他們的心，有更多需要被人理解的東西。
當(dāng)然，愛(ài)這樣的“差生”，需要付出一定的代價(jià)，犧牲一些時(shí)間，花費(fèi)一些精力。但是這種愛(ài)更有價(jià)值，更為人稱(chēng)道?；蛟S這種愛(ài)，未必一定能在學(xué)習(xí)上顯出效果來(lái)，但是它使人心熱，使人不再陷入消沉痛苦，從而產(chǎn)生積極的效果。
這我是有著多么深刻的體會(huì)啊!
我是帶著稚氣踏入學(xué)校大門(mén)的。記得剛進(jìn)入學(xué)校大門(mén)的那一天，我是多么歡喜，因?yàn)槲乙步K于擁有了黑板、粉筆、教鞭，有了一大群學(xué)生。
聽(tīng)說(shuō)做教師最重要的就是“威嚴(yán)”。于是，為了拉開(kāi)我年齡上與學(xué)生過(guò)于相近的距離，掩飾我性格上的.天真。幼稚，彌補(bǔ)初登教壇在教學(xué)上存在的許多不足，一句話(huà)，為了叫孩子們信服我，我課內(nèi)課外板起了我本來(lái)友善和藹的面孔。果然，半學(xué)期過(guò)后，我的“弟子”們變得服服帖帖了，路上，他們見(jiàn)到我，想笑，但臉上的肌肉扯不開(kāi)來(lái)，因?yàn)榕挛遥胍暥灰?jiàn)又不敢，因?yàn)槲颐魑囊?guī)定，見(jiàn)到來(lái)時(shí)要有禮貌，于是，只好顫著嗓音，擠出一句“老師好”，隨即變低下頭去，一溜煙地不見(jiàn)了。有時(shí)，他們?cè)诮淌议T(mén)口嬉耍，只要聽(tīng)說(shuō)我“駕到”，變嚇的雞飛鼠跳，最后釘在座位上，大氣不出。這種場(chǎng)面，雖然多少使我感到某種隱約的失意與不安，但終究制服了學(xué)生，并因而獲得了紀(jì)律優(yōu)勝流動(dòng)紅旗，期末，還被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)，我也獲得了優(yōu)秀教師的稱(chēng)號(hào)。這些勝利，一下子便將那些陰影一掃而光，我陶醉在自豪于得意之中。
然而不久，一件意想不到的事情把我擊醒了。班上有位男孩子叫小峰，他學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，經(jīng)常不完成作業(yè)，而我對(duì)他不是挖苦就是譏諷，要不就是板著的面孔。有一次，他作業(yè)沒(méi)完成，我不問(wèn)青紅皂白，就對(duì)他下了“逐客令”：“回家補(bǔ)”。他鼓起勇氣，怯生生地說(shuō)“老師，我在學(xué)校補(bǔ)吧”。我冷笑一聲，幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“怎么，怕挨打?還是回去好，挨打不要緊，只要記住疼，以后就會(huì)寫(xiě)作業(yè)了。”他走了，我的心也“寬”了然而他下午沒(méi)有來(lái)，我的心不安了。我的良心牽著我走到了他家，他并沒(méi)有回家補(bǔ)作業(yè)，只是對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也荒顣?shū)了，我給您放豬。”我形容不出當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)自己的感受，只覺(jué)得像有一只巨手緊緊地揪住了我的心。自責(zé)、懺悔、鏤心蝕骨的痛楚陣陣襲來(lái)。
小峰渴望諒解，渴望溫暖，渴望關(guān)懷，我，作為一名人民教師，孩子的班主任，對(duì)他是什么態(tài)度?真正把他看作是人民的后代祖國(guó)的希望了嗎?羞愧啊、羞愧，教師這一神圣的職責(zé),被我褻瀆了!
記得有一位鄉(xiāng)村女教師，她沒(méi)有值得炫耀的文憑，沒(méi)有一點(diǎn)先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，但她有著一顆母親的心，一雙園丁的手，她以無(wú)私的愛(ài)、彩色的笑、博大的胸懷，溫柔的臂膀撫慰著一群有著不同程度殘疾的孩子，取得了驚人的成績(jī)。
扶貧新時(shí)代不忘初心演講稿篇五
十年前，懷揣著美麗的夢(mèng)想，我踏上這條充滿(mǎn)希望的陽(yáng)光之旅。漫漫長(zhǎng)路，一路走來(lái)，雖有山重水復(fù)疑無(wú)路的困惑，但更多的時(shí)候是柳暗花明又一村的驚喜，十年的辛勤耕耘，十年的默默守望，使我深深地喜愛(ài)著教師這一平凡而充實(shí)的職業(yè)。
清晨，當(dāng)黎明的曙光射進(jìn)教室，我已靜候在三尺講臺(tái)旁聆聽(tīng)孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲，那是天底下最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，而我仿佛在享受人世間最美的旋律；黃昏，踏著最后一抹夕陽(yáng)，我目送他們安然地離去，我的一天就這樣結(jié)束了。夜晚燈光下，看著孩子那稚嫩的筆跡，在我嚴(yán)格的要求之中，逐漸成熟起來(lái)，我便感到：這就是我人生最大地追求和安慰。
幾年前的一個(gè)冬天，我接了一個(gè)五年級(jí)的班，班里有一個(gè)小姑娘，在三年級(jí)時(shí)生過(guò)一場(chǎng)大病，落下了功課，再回到學(xué)校時(shí)，學(xué)習(xí)上沒(méi)有積極性，正在我為她的事情而煩惱的時(shí)候，朋友向我推薦了一本書(shū)，書(shū)名是《走進(jìn)成人世界的九個(gè)密碼》。
這本書(shū)是由楊思卓先生寫(xiě)的，我只用了一個(gè)晚上的時(shí)間就讀完了，但是，在讀這本書(shū)的過(guò)程中，我?guī)锥嚷湎铝搜蹨I，被書(shū)中的情節(jié)深深地感動(dòng)了。當(dāng)時(shí)，我第一個(gè)反應(yīng)就是將這本書(shū)推薦給我的學(xué)生，這本書(shū)不是一本普通的書(shū)，是一本非常適合小孩子的勵(lì)志書(shū)籍，告訴孩子怎樣才能提早地了解成人世界的游戲規(guī)則，怎樣的人生才是有價(jià)值的人生，說(shuō)實(shí)話(huà)，我自己讀完了都深受感動(dòng)，從這本書(shū)中找到了一種久違的東西——理想。
于是，我利用假期的時(shí)間給這個(gè)小姑娘上了七節(jié)課，這七節(jié)課就是圍繞著這本書(shū)展開(kāi)的。，我把一些深刻的人生哲理融入到一個(gè)個(gè)小故事中，我給孩子講了成龍從一個(gè)跑龍?zhí)椎男〗巧砷L(zhǎng)為國(guó)際巨星，周星馳從一個(gè)打雜的成為了“星爺”，還有我喜歡的周杰倫，雖然成績(jī)不好，但是他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)對(duì)音樂(lè)的追求，有句歌詞叫“有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起”，但是要想把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，是要付出艱辛的努力的，否則夢(mèng)想只能是空想。
書(shū)中還有讓孩子學(xué)會(huì)感恩，感恩我們的父母，其中講到了韓紅演唱的《天亮了》的寫(xiě)作背景：1999年10月3日，在貴州馬嶺河風(fēng)景區(qū)，正在運(yùn)行的纜車(chē)突然墜毀，在纜車(chē)墜落的那一剎那間，車(chē)廂內(nèi)來(lái)自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦，不約而同地使勁將年僅兩歲半的兒子高高舉起。結(jié)果，這名名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點(diǎn)輕傷，而他的雙親卻先后死去。1999年10月3日的這場(chǎng)災(zāi)難讓當(dāng)時(shí)只有2歲半的潘子灝變成了孤兒這個(gè)生命的故事，深深打動(dòng)了歌手韓紅，經(jīng)過(guò)多方聯(lián)系，她領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)大難不死的小孩，并且寫(xiě)下了《天亮了》這首歌，韓紅連續(xù)兩次在3·15晚會(huì)上演唱了《天亮了》這首歌，打動(dòng)了億萬(wàn)電視觀眾。
今年來(lái)到文正小學(xué)是我的選擇，能遇到咱們的.領(lǐng)導(dǎo)和老師是我的福氣，開(kāi)學(xué)110天以來(lái)，在準(zhǔn)備演講稿時(shí)，我覺(jué)得令我感動(dòng)的事情太多：遇到困難時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)們會(huì)主動(dòng)找我談話(huà)、勸慰我；辦公室的同事們相互幫助，相互提醒；各位小科老師更是在我外出學(xué)習(xí)時(shí)，幫忙代課、幫著帶班，我親愛(ài)的同事們，就像是早已認(rèn)識(shí)的老熟人，一切事情都是那么自然、那么順暢，短短三個(gè)月的時(shí)間，大家就像一家人那樣親切和熱情，在大家的共同努力下，文正小學(xué)的各項(xiàng)工作都已步入了正軌，得到了家長(zhǎng)和外界的好評(píng)，我將這份感動(dòng)收藏起來(lái)，變成一種感恩，感謝有這樣的緣分讓我們相識(shí)、相遇，相知，在這樣的氛圍中工作是何等的幸福與自豪呀！昨天晚上在修改演講稿時(shí)，讓我想起楊校長(zhǎng)說(shuō)的，同事，同事，大家共同做一件事，我想這件事就是為學(xué)生們做點(diǎn)事，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)我們的綿薄之力。
優(yōu)秀的教師在孩子身上付出了真心、付出了常人無(wú)法想象的努力，所以孩子們也以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)了社會(huì)，十年的教育生涯，給我感觸最深的就是選擇了教師這一行，就選擇了奉獻(xiàn)，我們?yōu)楹⒆痈冻龆嗌?，孩子一樣?huì)回報(bào)社會(huì)多少，這就是一種正能量，想一想，在座多少的同事和我一樣，在自己的孩子生病的時(shí)候，為了不落下孩子們的功課，舍不得請(qǐng)一天的假，晚上等孩子睡著了，翻開(kāi)書(shū)本在臺(tái)燈下認(rèn)真?zhèn)湔n、學(xué)習(xí)，雖然辛苦，但是無(wú)怨無(wú)悔。
教育這條路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，因?yàn)橛袗?ài)值得我堅(jiān)持，愛(ài)是明媚的陽(yáng)光，是甘甜的雨露，是和暖的春風(fēng)，是涓涓的溪流，不管今后漫長(zhǎng)的路上荊棘叢生或是布滿(mǎn)沼澤，我都會(huì)一如既往決不退縮，“不忘初衷，方得始終。”我從心底里覺(jué)得做老師有無(wú)限的光榮和幸福，因?yàn)檫@份事業(yè)總有一種精神讓我豪情萬(wàn)丈，總有一種感動(dòng)讓我淚流滿(mǎn)面，讓我們隨著青春的腳步，共同沐浴那一縷春暉，共同譜寫(xiě)更絢爛、更美好的明天！
扶貧新時(shí)代不忘初心演講稿篇六
三期工程伊始，電廠領(lǐng)導(dǎo)就定下了“保行優(yōu)創(chuàng)國(guó)優(yōu)爭(zhēng)金獎(jiǎng)”的工程目標(biāo)。從20xx年11月30日工程開(kāi)工，三期項(xiàng)目處各部門(mén)就在為此而努力，如今工程開(kāi)工7個(gè)月，我們依然走在奮進(jìn)的路上，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)而努力奮斗!
隨著三期工程#9余熱鍋爐第一模塊最后一片管屏就位，#9余熱鍋爐完成了最后一片模塊吊裝，至此，#9余熱鍋爐高、中、低壓汽包就位，模塊吊裝全部完成，完成了預(yù)期節(jié)點(diǎn)目標(biāo)。
#9鍋爐模塊吊裝也遇到了困難，首先是供貨，作為國(guó)內(nèi)首臺(tái)f5燃機(jī)配套的余熱鍋爐，東方菱日鍋爐廠第一次設(shè)計(jì)參數(shù)如此高的鍋爐，加工難度大，導(dǎo)致供貨周期長(zhǎng);其次是吊裝為高空作業(yè)，安全和進(jìn)度都受天氣影響。為此，物資部派專(zhuān)人在鍋爐廠催貨;安質(zhì)部檢查、確認(rèn)現(xiàn)場(chǎng)的安全文明施工情況;工程部積極協(xié)調(diào)，及時(shí)解決現(xiàn)場(chǎng)存在問(wèn)題，調(diào)整了浙火的部分施工順序，提高了安裝效率。在三期項(xiàng)目處各部門(mén)的共同努力下，最終克服了困難，保障了節(jié)點(diǎn)的按期完成。
目前，三期工程施工正緊張進(jìn)行，不僅僅鍋爐安裝，三期工程也面臨著一系列的難點(diǎn)：設(shè)計(jì)院的設(shè)計(jì)出圖滯后較多，影響到現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)面的展開(kāi)和整體施工進(jìn)度;土建施工相對(duì)滯后，并且和部分安裝交叉作業(yè)，需要統(tǒng)籌安排;部分主設(shè)備和輔機(jī)供貨周期長(zhǎng)，提資慢，難以滿(mǎn)足現(xiàn)場(chǎng)施工需要;高空作業(yè)、大型起重作業(yè)多，安全風(fēng)險(xiǎn)大;目前正值汛期，地下設(shè)施施工防汛壓力大。
要解決這些難點(diǎn)，需要做好如下工作：
以安全，質(zhì)量為前提，重視文明施工，總體上控制工程進(jìn)度;協(xié)調(diào)好現(xiàn)場(chǎng)施工單位之間統(tǒng)一步調(diào)，互相配合;掌握施工單位人員、機(jī)具配置，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)需求及時(shí)作出相應(yīng)調(diào)整;加強(qiáng)對(duì)土建、安裝單位的安全、質(zhì)量控制，杜絕施工單位和包工隊(duì)“兩張皮”的現(xiàn)象，確保對(duì)施工單位的安全、質(zhì)量要求能切實(shí)執(zhí)行。
把握施工現(xiàn)場(chǎng)的安全、質(zhì)量、文明施工、進(jìn)度，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的重大操作、關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)、關(guān)鍵數(shù)據(jù)測(cè)量、重要原材料檢驗(yàn)決不能搞“信任制”。重大操作一定要到崗到位，提前做好方案評(píng)審和論證，并嚴(yán)格要求施工單位和監(jiān)理;關(guān)鍵數(shù)據(jù)測(cè)量一定要親自復(fù)測(cè)，確保準(zhǔn)確;對(duì)重要原材料進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)復(fù)檢，保證材質(zhì)不錯(cuò)用。
不僅僅要考慮三期工程的安全和進(jìn)度，更要設(shè)身處地為一期、二期生產(chǎn)著想;此外，在工程優(yōu)化系統(tǒng)設(shè)計(jì)、設(shè)備選型、系統(tǒng)過(guò)渡施工等方面，綜合考慮進(jìn)度、施工難度、成本，盡量實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)部門(mén)的合理化建議;涉及到運(yùn)行機(jī)組的系統(tǒng)過(guò)渡提前和生產(chǎn)部門(mén)協(xié)商，確保過(guò)渡工作不影響運(yùn)行機(jī)組的安全。
協(xié)調(diào)各個(gè)廠家提資，多種途徑督促華北電力設(shè)計(jì)院加快設(shè)計(jì)工作進(jìn)度;“以我為主”，依托生產(chǎn)部門(mén)的技術(shù)力量，吸收二期工程的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步優(yōu)化設(shè)計(jì)，打破設(shè)計(jì)院固有的典型設(shè)計(jì)，因地制宜，推動(dòng)“微創(chuàng)新”。
分析對(duì)工程整體進(jìn)度的影響并采取相應(yīng)措施，工程部發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì)，物資部利用商務(wù)便利，安質(zhì)部做好監(jiān)造、檢驗(yàn)，各部門(mén)協(xié)同配合，對(duì)設(shè)備供貨分出輕重緩急，全力以赴保證供貨的質(zhì)量和進(jìn)度。
每一次基建工程都是一次洗禮，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，也是提高工程協(xié)調(diào)能力、管理能力和拓寬知識(shí)面的絕佳機(jī)會(huì)。三期項(xiàng)目處的各個(gè)部門(mén)，經(jīng)歷了二期工程建設(shè)和“3.13”一期主廠房修復(fù)的歷練，如今，正在為三期工程建設(shè)而奮戰(zhàn)，從20xx年11月30日三期工程正式開(kāi)工，到20xx年6月30日#9余熱鍋爐模塊吊裝小節(jié)點(diǎn)完成，再到工程的竣工投產(chǎn)，道阻且長(zhǎng)。而我們作為工程的建設(shè)者、管理者，重任在肩，即使面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，在廠部的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)階段目標(biāo)，積小勝為大勝，最終迎來(lái)三期工程的竣工投產(chǎn);而三期項(xiàng)目處的各個(gè)部門(mén)，唯有“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”，必將成長(zhǎng)為能打仗、能打硬仗、能打勝仗的隊(duì)伍!
扶貧新時(shí)代不忘初心演講稿篇七
明朝的萬(wàn)歷十五年，一位叫徐宏祖的普通人在江蘇出生了。在那個(gè)年代，要想出人頭地，只有一條路—科舉考試。而徐宏祖極其討厭考試，他就喜歡玩，就愛(ài)四處瞎轉(zhuǎn)悠，遇到山就爬，遇到河就下，人極小，膽子極大。剛開(kāi)始，他旅游的范圍，主要是江浙一帶，后來(lái)越走越遠(yuǎn)。
在那個(gè)年代，要想旅游也存在一個(gè)最大的問(wèn)題——錢(qián)。旅行是要花錢(qián)的，徐家是有錢(qián)的，沒(méi)有很多錢(qián)，按今天的標(biāo)準(zhǔn)大約也就是個(gè)中產(chǎn)階級(jí)，一年去旅游一次，也就夠了，但徐宏祖的旅行日程是：一年只休息一次。他除了年底回家照顧父母外，一年到頭都在外面，錢(qián)的問(wèn)題，對(duì)他來(lái)說(shuō)也不是問(wèn)題，比如交通費(fèi)，他不坐火車(chē)、也不坐汽車(chē)（關(guān)鍵想坐也沒(méi)），大部分靠?jī)蓷l腿；住宿呢，基本不需要，徐宏祖去的地方，當(dāng)年也沒(méi)有如家、七天的經(jīng)濟(jì)型快捷酒店，他就在樹(shù)林里、懸崖上，打個(gè)地鋪，也就睡了。
就這樣，家境并不十分富裕的徐宏祖，穿著儉樸的衣服，沒(méi)有保險(xiǎn)，沒(méi)有低保，沒(méi)有驢友，獨(dú)自一人，游歷天下二十余年，前往名山大川，風(fēng)餐露宿，不怕吃苦，不怕挨餓，一年只回一次家，只為攀登。按照世俗的角度，這是一個(gè)怪人，這人不考功名，不求做官，不成家立業(yè)。在游歷的過(guò)程中，他曾三次遭遇強(qiáng)盜，被劫去財(cái)物，身負(fù)刀傷，有時(shí)還在深山里迷路，數(shù)次斷糧，幾乎餓死。在旅行的過(guò)程中，他還開(kāi)始記筆記，每天的經(jīng)歷，他都詳細(xì)記錄下來(lái)，后來(lái)就有了大家都知道的他的號(hào)，叫做霞客。
崇禎九年（1636），五十歲的徐霞客決定，再次出游，這也是他的人生最后一次出游，他的目的地是云南雞足山。一個(gè)法號(hào)叫做靜聞和尚找到了他。他十分崇敬雞足山迦葉寺的菩薩，想和徐霞客做個(gè)伴一起去。這件事對(duì)徐霞客來(lái)說(shuō)，也是個(gè)無(wú)所謂的事，一個(gè)走也是走，兩個(gè)走也是走，就答應(yīng)了他。兩個(gè)人一起出發(fā)了，但是剛走到湖南時(shí)，就出事了，他們遇上了強(qiáng)盜，靜聞在這場(chǎng)風(fēng)波中受了傷，加上他的體質(zhì)較弱，剛到廣西，就圓寂了。徐霞客停了下來(lái)，辦理靜聞的后事。由于遭遇強(qiáng)盜，此時(shí)，徐霞客的路費(fèi)已經(jīng)不夠了，如果繼續(xù)往前走，后果難以預(yù)料。所以當(dāng)?shù)厝藙袼?，“你別往前走了，你回家吧”。
他說(shuō)，“我要繼續(xù)往前走?！碑?dāng)?shù)厝藛?wèn)：“你還走什么走啊？你都沒(méi)錢(qián)??？”：“我答應(yīng)了靜聞，要帶他去雞足山。“可是，他已經(jīng)死了，你怎么帶啊？”“我?guī)е墓腔胰??！毙煜伎透o聞，說(shuō)到底，也沒(méi)有特別大的交情，就是個(gè)伴，但為了一個(gè)逝者的愿望，是為了一個(gè)心底深處的那份信念和承諾，他繼續(xù)出發(fā)了。整個(gè)旅程非常艱苦，他背著靜聞的骨灰，沒(méi)有路費(fèi)，沒(méi)有資助，住在荒野，靠野菜充饑，還當(dāng)?shù)袅俗约核墚?dāng)?shù)舻臇|西。就這樣，他進(jìn)入四川后，越過(guò)峨眉，沿著岷江，渡過(guò)金沙江，經(jīng)過(guò)麗江、西雙版納，最后到達(dá)雞足山。在迦葉寺里，他解開(kāi)了背上的包裹，拿出了靜聞的骨灰，鄭重地把骨灰埋在了迦葉寺里。
這個(gè)世上很多事，很多不需要理由，也沒(méi)有太多的為什么，只因?yàn)樾牡咨钐幚镒罴冋娴哪欠萸楦?，”我想去，我要去，我愿意去！”正如徐霞客臨終前說(shuō)的那句話(huà)：“漢代的張騫，唐代的玄奘，他們都曾游歷天下，然而，他們都接受的是皇命，奉命前往四方。我只是個(gè)平民，穿著布衣，拿著拐杖，穿著草鞋，憑借自己，游歷天下，雖死無(wú)憾”。
我們應(yīng)該想信夢(mèng)想，讓哪怕此刻我們正無(wú)法踏上征途，但至少在紅塵中將我們的初心好好地珍藏，不讓它因歲月的沖刷而斑駁失色；靜靜的等到時(shí)機(jī)到來(lái)的那一刻，帶上我們的夢(mèng)想出發(fā)；我們應(yīng)該相信人生，相信心底里始終珍藏那一份與生俱來(lái)的善良、真誠(chéng)、無(wú)私、進(jìn)取、寬容、博愛(ài)，按照自己的方式，去度過(guò)自己想要的人生。不忘初心，方得始終！
扶貧新時(shí)代不忘初心演講稿篇八
大家好！
時(shí)光在指尖流逝，不知不覺(jué)中，一年，就已經(jīng)這樣過(guò)去了。我不知道這一年中我做了什么，只是隱隱約約的記得一些事情。
這一年中，那個(gè)幼稚又有點(diǎn)羞澀的小學(xué)生，已經(jīng)成為了懵懂的初中生。那時(shí)孤獨(dú)的身影，變成一群人勾肩搭背的背影。那是上課都不感覺(jué)手回答問(wèn)題的學(xué)生，變成了上課積極回答問(wèn)題的好學(xué)生。
忘不了的是哪和同學(xué)們?cè)谙掠甑淖闱驁?chǎng)上踢足球那甜蜜的回憶。忘不了的是那在數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練班上做因式分解題心酸的回憶。更忘不了的是那在體鍛課上做單手支撐那痛苦的回憶。最忘不了是有同學(xué)惡作劇在我碗里放辣椒，我吃了之后辣出了眼淚那辛辣的回憶。初一時(shí)，有這些酸甜苦辣陪著我，而正是這酸甜苦辣組成了初一這美好的一頁(yè)。
馬上，我就要翻過(guò)初一這美好的一頁(yè)，只留下那美好的回憶，翻開(kāi)初二那未知的充滿(mǎn)危險(xiǎn)的一頁(yè)。
就算初一這一頁(yè)再美好，再值得留念，我也不得不翻過(guò)初一這一頁(yè)。就算初二那一頁(yè)再危險(xiǎn)，充滿(mǎn)未知，我也不得不翻開(kāi)初二那一頁(yè)。為什么呢？因?yàn)槿瞬荒苤共讲磺?，如果止步不前，那就永遠(yuǎn)不能有所提高。我們要不忘初心，勇敢前行。如果你忘了初心，那么你就迷失了方向。
我不知道初二會(huì)是什么樣子，但我堅(jiān)信，我一定能成功的突破初二這道難關(guān)。因?yàn)?，我有信心?BR> 扶貧新時(shí)代不忘初心演講稿篇九
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
能夠改變世界的人是佛陀、耶穌、孔子、亞歷山大、成吉思汗、拿破侖……他們睿智，他們堅(jiān)強(qiáng)，他們有著無(wú)法戰(zhàn)勝的力量，有著無(wú)法解釋的機(jī)緣，他們無(wú)需改變自己，世界已傾倒于他們的腳下。而身為蕓蕓眾生的我們，或才力不逮，或命途多舛，此時(shí)，學(xué)會(huì)改變自己，也不失為智慧之道。
“信而見(jiàn)疑，忠而被謗”的屈原不愿改變自己，他行吟澤畔，“眾人皆醉我獨(dú)醒，舉世皆濁我獨(dú)清”，終于懷石自盡。千百年來(lái)，人們同情他，尊敬他。然而他的選擇成就了一個(gè)偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，卻絲毫無(wú)助于他那摯愛(ài)著的祖國(guó)。如果屈原能夠外圓內(nèi)方、靈活處世，也許可以為自己的祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)。死是絕望，是放棄了一切的可能?！耙嘤嘈闹瀑?，雖九死其猶未悔”，“雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲”，再讀起這樣動(dòng)人心魄的詩(shī)句，心里竟泛起了一絲的遺憾。
清末重臣李鴻章，因?yàn)橹鞒趾炗喍鄠€(gè)喪權(quán)辱國(guó)的條約，一直被視為國(guó)人皆欲殺的賣(mài)國(guó)賊。直到今天，對(duì)他的評(píng)價(jià)才有所改觀。李鴻章面對(duì)的是一個(gè)軟弱無(wú)力、搖搖欲墜的封建王朝，是武裝到牙齒的根本無(wú)法戰(zhàn)勝的饕餮列強(qiáng)，是貌似完全正確卻根本無(wú)法踐行的洶洶民意。他能夠感情用事嗎？他只能痛苦的改變自己，承受著罵名，在自己力所能及的范圍內(nèi)，為這個(gè)千瘡百孔的王朝做最后的修補(bǔ)。他的行為是冒天下之大不韙，他的地位和作用卻是任何人也無(wú)可取代的。改變自己的李鴻章得到了清政府的倚重，備極哀榮。一個(gè)世紀(jì)過(guò)去后，更多的人開(kāi)始理解并且稱(chēng)揚(yáng)他。改變自己對(duì)于李鴻章，是一種舍我其誰(shuí)的擔(dān)當(dāng)，是一種“我不入地獄，誰(shuí)入地獄”的決絕。
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，個(gè)人在滾滾前行的歷史面前，愈來(lái)愈渺小不值一提。身負(fù)大志的.青年當(dāng)然可以大聲宣布：我不是來(lái)適應(yīng)這個(gè)世界，我是來(lái)改變這個(gè)世界的。當(dāng)也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，想要改變世界，你也不得不改變自己去贏得人們的認(rèn)同，在民智開(kāi)化的現(xiàn)在，這條路的艱難可想而知。
也許，改變自己，不忘初心，是條更接地氣的道路。
改變自己，不是要將自己變成自己討厭的人，而是自豪著我還是我，其實(shí)并沒(méi)有改變。改變自己，不要忘記我們那美好純潔的理想和品質(zhì)，只是有時(shí)需要隨機(jī)應(yīng)變，曲線救國(guó)。改變自己，不要在這條路上愁眉苦臉、唉聲嘆氣，而要讓這種改變順理成章，止于至善，把改變自己的過(guò)程變成一條“茍日新，日日新，又日新”的陽(yáng)光之路。
扶貧新時(shí)代不忘初心演講稿篇十
大家好！今天，我演講的題目是《不忘初心，立德樹(shù)人》。
一生中，我們會(huì)經(jīng)歷許多轉(zhuǎn)折點(diǎn)，察覺(jué)到的也好，沒(méi)有留意到的也罷，我們的每一次選擇造就了我們各自輝煌的人生。20xx年是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這年的六月我從學(xué)校畢業(yè)，九月份我再一次重返校園，登上三尺講臺(tái)，開(kāi)啟我人生的新篇章。前路未知，但我相信一切都是最好的安排。
常言說(shuō)：立人先立德，樹(shù)人先樹(shù)品。教書(shū)樹(shù)人，首先要立師德，是教師在教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為規(guī)范。教師的諄諄教導(dǎo)，一點(diǎn)一滴，潛移默化，耳濡目染，久而久之，教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽。冰心老人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，是教師教育的源泉，有了愛(ài)便有了一切。這句話(huà)夯實(shí)了教師立德樹(shù)人的基礎(chǔ)——愛(ài)心。
20xx年9月我以特崗教師的身份來(lái)到宋名口小學(xué)，一所普普通通的農(nóng)村小學(xué)。在與孩子們的相處中，我深切地感受到孩子們的純樸、善良。我們不斷地向?qū)W生“提醒幸?！?，殊不知學(xué)生也在不斷的讓我們感到幸福。雖然是在農(nóng)村，但每一年的教師節(jié)都讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。學(xué)生送的花，學(xué)生做的手工，學(xué)生自己攢錢(qián)買(mǎi)的小首飾，還有全班同學(xué)給我的最簡(jiǎn)單而又最感人的驚喜，讓熱流一次次滾燙我的心。
當(dāng)時(shí)學(xué)校六個(gè)班，我接到底子最差的一個(gè)班，又趕上11年全縣整學(xué)籍，上一年級(jí)的老師為保持“完美率”，又留下來(lái)幾個(gè)孩子，用當(dāng)時(shí)與我搭檔的同事的話(huà)來(lái)說(shuō)：這些搗蛋鬼可以坐一席了。我也很苦惱，但是苦惱過(guò)后，我就想：人心換人心，我將心予他，不求回報(bào)，只求有觸動(dòng)。下課時(shí)間我了解他們的底子，讓他們從最基礎(chǔ)的開(kāi)始學(xué)習(xí)，不會(huì)學(xué)我就要求紀(jì)律，紀(jì)律不行，我要求勞動(dòng)。讓不斷他們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)，讓他們微笑起來(lái)，做一個(gè)積極向上的孩子。又一次考試，成績(jī)依然不理想，我一天悶悶不樂(lè)。搗蛋鬼里的大王走到我身邊對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，老師，你盡力了，可是我們真的趕不上了?！币凰查g，我內(nèi)心翻騰如江：我在做什么，怎么能讓孩子說(shuō)出這樣的話(huà)來(lái)，我轉(zhuǎn)身對(duì)全班同學(xué)說(shuō)，孩子們，不管成績(jī)?nèi)绾?，不管別人怎么看，只要我們盡力了，只要我們?nèi)プ隽?，就是最精彩的。此后的每一天，我都看到孩子們努力成長(zhǎng)，努力感受生活的美好。愛(ài)是教育的基石。只有當(dāng)教師真心實(shí)意地關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生的時(shí)候，才能像吸鐵石一樣把學(xué)生吸引到自己的周?chē)?。?ài)的深切，學(xué)生才會(huì)敞開(kāi)自己的心扉，樂(lè)意聽(tīng)從教師的建議和教誨，這時(shí)候，教育才會(huì)收到良好的效果。
20xx年是我人生的另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我來(lái)到了范縣第三小學(xué)，從農(nóng)村小學(xué)來(lái)到縣城，環(huán)境的變化，帶來(lái)新的挑戰(zhàn)。許多事情要從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)新的教育理念，學(xué)習(xí)如何更好地管理班級(jí)，如何創(chuàng)建優(yōu)美的班級(jí)文化，如何與家長(zhǎng)取得良好的溝通，如何讓自己的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)更進(jìn)一步。終身學(xué)習(xí)是我們老師必備的師德之一，作為老師，我們每一個(gè)人都很明白，沒(méi)有學(xué)習(xí)就沒(méi)有明天。17年的春天，我們迎來(lái)了我們的第一批學(xué)生！17年秋天我們迎來(lái)了第一批原始新生，就像對(duì)待自己的親生孩子一樣迎接他們的到來(lái)，來(lái)不及擦去激動(dòng)的淚水，轉(zhuǎn)身又投入到平凡而熱烈的工作中。我接到了一個(gè)新的挑戰(zhàn)——一年級(jí)。不要以為一年級(jí)的小朋友什么都不懂，他們的心可細(xì)著呢！他們會(huì)觀察老師的一言一行，并能從老師的一言一行中讀出老師的心思。一年級(jí)新生最重要的'就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為了讓孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我和李老師嚴(yán)格要求學(xué)生，嚴(yán)格要求自己，給學(xué)生最好的示范，每次上課前認(rèn)真?zhèn)湔n，與同事討論，上課時(shí)一筆一畫(huà)的板書(shū)，課后一絲不茍的批改作業(yè)，都為了讓學(xué)生明白：做任何事都要認(rèn)真，都要負(fù)責(zé)。
每次參加師徳學(xué)習(xí)活動(dòng)，聽(tīng)到同仁們述說(shuō)自己的故事，不自主的都會(huì)淚濕眼眶，發(fā)現(xiàn)我們都是一樣的人。最讓人難忘的是：每當(dāng)我們的付出終將會(huì)有回報(bào)的時(shí)候，是那樣的溫暖人心。記得清明前的一個(gè)早晨，走出小區(qū)門(mén)，原本的小雨點(diǎn)竟不安分的變大變密起來(lái)，我的步子也越走越快，這時(shí)聽(tīng)到身后的呼喚聲，一邊走一邊扭頭查看，發(fā)現(xiàn)確實(shí)在喊我，什么都沒(méi)來(lái)得及想就扎到人家車(chē)?yán)锪?！上?chē)后發(fā)現(xiàn)，不認(rèn)識(shí)?。∵@是一個(gè)年輕的媽媽?zhuān)灰蛩暮⒆釉谖业陌嗌献隽瞬坏絻商炀陀涀×宋?！我們一起到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有幾個(gè)孩子在欄下排隊(duì)，我走過(guò)去，不經(jīng)意間說(shuō)了句，好冷啊，怎么來(lái)這么早？一個(gè)孩子說(shuō)：老師你衣服濕了，你沒(méi)帶傘嗎？我的給你。剛走到班里，一個(gè)孩子就拿著水杯遞給我說(shuō)，老師我的水還熱，你暖暖吧！幸福是我們每個(gè)人的追求，是我們最終所求的歸宿。我相信所有的付出都會(huì)或早或晚的回報(bào)與我們自身，讓我在尋求更好幸福的道路上先感受周?chē)男腋０桑〖?xì)數(shù)孩子們不經(jīng)意間給我的感動(dòng)，細(xì)思同事默默無(wú)聞的關(guān)心，體會(huì)領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)切，接受家人對(duì)我無(wú)所求的理解……所有的一切都值得我們?nèi)プ鲎詈玫淖约海ネ瓿勺约鹤詈玫氖姑?BR> 八年的光陰如流水，匆匆而過(guò)，留給我一個(gè)深深地啟示：學(xué)習(xí)是我們前進(jìn)的動(dòng)力，愛(ài)與責(zé)任是我們老師最美的品德，是我們教師的使命，是我們的初心。
八年的光陰如流水，匆匆而過(guò)，留給我一個(gè)深深的感觸：教育事業(yè)也許擁有世界上最高利潤(rùn)的回報(bào)，你播下的是一粒愛(ài)的種子，收獲的卻是整個(gè)美麗的人生。
我愿與諸君一起攜手，向更甜，更美的明天出發(fā)！
謝謝大家，我的演講結(jié)束!