2017年江蘇蘇州中考作文題目尚未公布，為您搜集整理了2008-2016年的蘇州中考作文題目，供您參考學習，祝參加中考的學弟學妹們中考順利，金榜題名!
2016年蘇州中考作文題目
東風是機遇，東風是鼓勵，東風是關懷。在人生的旅途中，東風無處不在。它幫助我們發(fā)現(xiàn)希望，感受溫情，獲得成長。總有東風為我們而來。
請以“東風為我來”為題寫一篇文章。
要求：除詩歌、劇本以外問題不限；不要少于600字；③文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。
《東風為我來》專業(yè)解析：在《東風為我來》這個題目中“東風”二字極為關鍵，一般可作兩種理解。一是“萬事俱備，只欠東風”中的“東風”，是赤壁大戰(zhàn)借東風的典故，這里的東風可以理解為機遇（機會）；第二種理解是“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春?！薄ⅰ皷|風夜放花千樹,更吹落星如雨。”等等詩句中所說的“東風”，是春風的另一種說法。因為古人把東南西北風分別指春夏秋冬四季的風。這樣一來，就是取春風溫暖、柔和之意，也可以取喚醒萬物，復蘇之意。其次是“為我來”，突出了“我”，也就是說要寫親身經(jīng)歷，寫真情實感。當然，對于一些要虛構故事甚至寫小說的考生來講，即便寫的并非自己，也要用第一人稱寫。
提示材料固然重要，但也要一分為二地看，其一是起限定作用的表述，例如“以《東風為我來》為題”“不少于600字”“除詩歌外，文體不限”。 另外就是起啟發(fā)引導作用的表述，“東風，可以理解為在你生活中會遇到事情鼓勵你，或者有人對你的關懷；生命中總有一些東風是為你而來的！”從這段話的表述來看，命題者應該是更傾向于把“東風”理解為“春風”。選材上，寫親情、友情、師生情、來自陌生人的關懷都可以，還要把故事發(fā)生的背景放在春天，更切題，也可以做到情景交融。當然，也可以寫觀察自然所得的感悟，也就是春風喚醒大地，喚醒萬物，自己也被喚醒之后由衷地發(fā)出“東風為我來”的感慨，借鑒朱自清的名篇《春》來看，同學們寫此種思路的文章一定要做到景中有人，景中有“我”。
因為文體不限，還有議論文可寫。如果寫議論文。“東風”作機遇理解更好上手。可以從俗語或杜牧的詩句引出論題，再給出中心論點：機遇為每個人而來。題目里的“我”也就理解為每一個人了。論證的過程要兼用多種論證方法，這篇文章來看可用對比論證、舉例論證、引用論證，當然不能缺少聯(lián)系實際，這里的“實際”要更明確指向青少年群體，寫議論文同樣寫出真情實感。
2015年蘇州中考作文題目
出發(fā)，可以說是人生常態(tài)。一種期待，一次召喚，一個承諾……凡此種種都可能成就一次出發(fā)，讓你去經(jīng)歷，去收獲……
請以“記得那一次出發(fā)”為題寫一篇文章。
要求：①將題目抄在答題卡上；②除詩歌、劇本以外文體不限；
③不要少于600字；④文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。
《記得那一次出發(fā)》專業(yè)解析：相信考生們一定會有很多的素材可寫，因為在他們的記憶中一定已有過無數(shù)次的“出發(fā)”，以及出發(fā)時的種種心境和感受。但是要寫好這篇作文卻也不是十分容易。
審題要準確而深入
“記得那一次出發(fā)”，這個題目前兩個詞語“記得”、“那一次”就是關鍵詞，提示我們應該寫回憶性的文章，而不宜寫正在發(fā)生的事。題目的核心詞無疑是“出發(fā)”，《漢典》里對“出發(fā)”的解釋有兩個：離開原地到別處去；從某一方面著眼。后者不好入題，只能從前者開拓。但也要區(qū)別于一般意義上的“動身”或“出行”。一般說來，出發(fā)的目的性更強，意義更大，而且多為群體性的。所以寫“我從家到學?；驈膶W校到家”之類素材，似有偏題之嫌。所以重點在于寫出事件背后的意義和價值出來。圍繞“出發(fā)”，我們可以進一步思考，“從哪里出發(fā)”“為什么出發(fā)”“如何出發(fā)”等等，往往可以挖掘出事料背后的價值和意義出來。美國詩人艾略特有這樣的詩句：我們叫做開始的往往就是結束，而宣告結束也就是著手開始，終點是我們出發(fā)的地方。這里的“出發(fā)”就有了一定的象征意義，這樣思考，題目的開放性更強，切入的角度更廣，也消釋了命題作文的某些局限性。
構思要開放而特色
可做“那一次出發(fā)”的素材很多，自己成長過程中一次具象化的經(jīng)歷，一種“出發(fā)”后明了的抽象化品質(zhì)精神，還可以是人們關注的社會化熱點問題，如環(huán)境的污染與治理、道德的滑坡與重建、文化的多元與固守等。但一定要選擇最熟悉的領域，寫出自己“那一次出發(fā)”的獨特感受，自主、真實、有個性地寫出自己的特色。
2014年蘇州中考作文題目
人生就像是一場旅途，我們既可享受春之嫵媚、夏之熱忱，也會經(jīng)歷秋的蕭瑟、冬的沉寂。沿途的風景，我們都別錯過。一首歌，一本書；一場細雨，一條曲徑；一聲響亮的喝彩，一回意外的跌倒……每一種經(jīng)歷都充實著我們的人生。
請以“不錯過______________”為題，寫一篇文章。
要求：①在橫線上填寫合適的詞或短語，將題目補充完整，并抄在答題卡上 ②除詩歌、劇本以外文體不限； ③不要少于600字； ④文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。
《不錯過------》專業(yè)解析：初二語文教材上學過劉心武散文《錯過》，劉心武認為，錯過是一種生活的常態(tài)，沒有“萬無一失”的人生，沒有人能抓住你想要的一切。錯過有主客觀原因造成，有的錯過無關緊要，有的錯過可能是一種幸運，有的錯過可能是遺憾，甚至是追悔莫及。
今年的考題《不錯過 》，雖是半命題作文，但逆向立意鮮明，與蘇州2011年中考作文題《熟悉的地方也有風景》頗為相似。既然生活萬象紛雜，錯過是常態(tài)，而題目在價值導向上逆向強調(diào)“不錯過”，那么其對象一定是有意義的或很重要的。這里細細推敲一下，不難發(fā)現(xiàn)，“不錯過”的涵義有指“不再錯過”或“不能錯過”的意思，前者可以寫成往事追憶，后者可以寫成人生宣言。
明白了題目的基本意思后，要寫成此文，我個人覺得要過兩關：一是選材關；二是立意關。
首先，就“選材關”而言，不要凌空蹈虛，寫成“不錯過理想”、“不錯過青春”、“不錯過愛”等過于空泛的文章。建議要化虛為實，化情為物。據(jù)此梳理一下，“不錯過”的對象可以是：某一次比賽的機會、一場精彩的表演、一次難得的重逢，一次深情的送行，一次對友人冰釋前嫌的道歉，一次對親情精心凝神的體悟，一次日出日落的守候，一次春天里的桃花盛開等等。
其次，要過“立意關”，就需要在平凡小事中，有所提煉，能升華出不一樣的情感和思想來?！板e過”與“不錯過”既是一個生活的問題，也是個哲理的問題，都有耐人尋味的情思和意趣?！安诲e過”似乎更多的包含著主觀的對生活與人生的認知和選擇。所以如果考生能在敘事的基礎上，恰當?shù)氖闱樽h論，定能起到畫龍點睛的作用。如果只是用故事本身說話，過于含蓄甚至隱晦，對于考場作文來講，則是不太可取的。
綜合而言，此次作文題較之以往詩性題目來講，鮮明的體現(xiàn)出了三個特點，即教材關聯(lián)度高；生活化氣息濃；選材開放性強。既能讓考生容易入手，又能考察學生的生活感悟力和思辨力。
鑒于初中生的邏輯思維不夠完善以及高考作文“議論文”大撞車的教訓，雖然可以“文體不限”，但在沒有較高的把握下，我個人仍然不建議寫議論文，這極易流于空洞。題目從生活中來，我們的寫作應該還原到具體的生活中去，寫出在這個青春節(jié)點上對生活的真切感悟才是好文章。
總的來說，近三年的蘇州中考作文題延續(xù)了命題前有提示材料的風格。加了提示材料的情況下，在審題上并沒有為難學生。其一是起限定作用的表述，另外就是起啟發(fā)引導作用的表述，這是一個信號，就是要讓學生寫作訓練的重心放在選材立意能力及語言能力的提高上，鼓勵孩子寫真情實感。
那么今年的中考語文作文會如何命題呢？
我們再往后捋一捋中考作文題目，
說不定可以多一些靈感~~
2013年蘇州中考作文題目
在你的生活中，你曾遇到過怎樣的眼神？那留在你記憶深處的眼神，又曾怎樣長久地撥動著你的心弦？
請以“遙遠的眼神”為題寫一篇文章。
要求：①將題目抄在答題卡上； ②除詩歌、劇本以外文體不限； ③不要少于600字； ④文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。
2012年蘇州中考作文題目
請以“心中有支歡樂的歌”為題寫一篇文章。
要求：①將題目抄寫在答題卡上；
②除詩歌、劇本以外文體不限；
③不要少于600字；
④文中不要出現(xiàn)(或暗示)本人的姓名、校名； ⑤卷面整潔，書寫工整。
2011年蘇州中考作文題目
請以“熟悉的地方也有風景”為題寫一篇文章。
要求：①將題目抄在答題卡上；
②除詩歌、劇本外文體不限；
③不要少于600字；
④文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名；
⑤卷面整潔，書寫工整。
2010年蘇州中考作文題目
有人憧憬雪花飛揚的冬，有人心儀草長鶯飛的春，有人喜歡陽光燦爛夏，有人鐘情天高云淡的秋。歲月更迭，四季交替，總有一個季節(jié)讓人期盼，總有一片天空讓人翱翔，總有一段往事讓人回味，總有一份精彩屬于自己。
請以“總有屬于我的季節(jié)”為題寫一篇文章。
要求：①將題目抄在答題卡上； ②除詩歌、劇本以外文體不限；③不要少于600字； ④文中不要出現(xiàn)(或暗示)本人的姓名、校名。
2009年蘇州中考作文題目
愜意，是滿意，是舒服，是一種愉悅的感受。一道難題的*，一次意外的表揚，一份期待的禮物，一個小小的發(fā)現(xiàn)……都會讓你欣喜。一絲愜意心中來，心情好了，花會格外地艷，草會格外地綠，水會格外地清，陽光也會特別地溫暖……
請以“一絲愜意心中來”為題，寫一篇文章。
要求：①將題目抄在答題卡上；
②除詩歌、劇本以外文體不限； ③不少于500字；
④文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。
2008年蘇州中考作文題目
拿破侖曾豪氣沖天的說：“我比阿爾卑斯山還高！”說出這樣的 話，不僅僅因為他身后有千軍萬馬，更因為他是一位勇者——勇者無畏！
孔子也曾說過，“見義不為，無勇也”“勇者不懼”。但孔子又說：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也，狎大人，悔圣人之言。”
請以“勇與畏”為話題，自定立意，自擬標題，寫一篇不少于800字的議論文。所寫內(nèi)容必須在話題 范圍之內(nèi)。
2016年蘇州中考作文題目
東風是機遇，東風是鼓勵，東風是關懷。在人生的旅途中，東風無處不在。它幫助我們發(fā)現(xiàn)希望，感受溫情，獲得成長。總有東風為我們而來。
請以“東風為我來”為題寫一篇文章。
要求：除詩歌、劇本以外問題不限；不要少于600字；③文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。
《東風為我來》專業(yè)解析：在《東風為我來》這個題目中“東風”二字極為關鍵，一般可作兩種理解。一是“萬事俱備，只欠東風”中的“東風”，是赤壁大戰(zhàn)借東風的典故，這里的東風可以理解為機遇（機會）；第二種理解是“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春?！薄ⅰ皷|風夜放花千樹,更吹落星如雨。”等等詩句中所說的“東風”，是春風的另一種說法。因為古人把東南西北風分別指春夏秋冬四季的風。這樣一來，就是取春風溫暖、柔和之意，也可以取喚醒萬物，復蘇之意。其次是“為我來”，突出了“我”，也就是說要寫親身經(jīng)歷，寫真情實感。當然，對于一些要虛構故事甚至寫小說的考生來講，即便寫的并非自己，也要用第一人稱寫。
提示材料固然重要，但也要一分為二地看，其一是起限定作用的表述，例如“以《東風為我來》為題”“不少于600字”“除詩歌外，文體不限”。 另外就是起啟發(fā)引導作用的表述，“東風，可以理解為在你生活中會遇到事情鼓勵你，或者有人對你的關懷；生命中總有一些東風是為你而來的！”從這段話的表述來看，命題者應該是更傾向于把“東風”理解為“春風”。選材上，寫親情、友情、師生情、來自陌生人的關懷都可以，還要把故事發(fā)生的背景放在春天，更切題，也可以做到情景交融。當然，也可以寫觀察自然所得的感悟，也就是春風喚醒大地，喚醒萬物，自己也被喚醒之后由衷地發(fā)出“東風為我來”的感慨，借鑒朱自清的名篇《春》來看，同學們寫此種思路的文章一定要做到景中有人，景中有“我”。
因為文體不限，還有議論文可寫。如果寫議論文。“東風”作機遇理解更好上手。可以從俗語或杜牧的詩句引出論題，再給出中心論點：機遇為每個人而來。題目里的“我”也就理解為每一個人了。論證的過程要兼用多種論證方法，這篇文章來看可用對比論證、舉例論證、引用論證，當然不能缺少聯(lián)系實際，這里的“實際”要更明確指向青少年群體，寫議論文同樣寫出真情實感。
2015年蘇州中考作文題目
出發(fā)，可以說是人生常態(tài)。一種期待，一次召喚，一個承諾……凡此種種都可能成就一次出發(fā)，讓你去經(jīng)歷，去收獲……
請以“記得那一次出發(fā)”為題寫一篇文章。
要求：①將題目抄在答題卡上；②除詩歌、劇本以外文體不限；
③不要少于600字；④文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。
《記得那一次出發(fā)》專業(yè)解析：相信考生們一定會有很多的素材可寫，因為在他們的記憶中一定已有過無數(shù)次的“出發(fā)”，以及出發(fā)時的種種心境和感受。但是要寫好這篇作文卻也不是十分容易。
審題要準確而深入
“記得那一次出發(fā)”，這個題目前兩個詞語“記得”、“那一次”就是關鍵詞，提示我們應該寫回憶性的文章，而不宜寫正在發(fā)生的事。題目的核心詞無疑是“出發(fā)”，《漢典》里對“出發(fā)”的解釋有兩個：離開原地到別處去；從某一方面著眼。后者不好入題，只能從前者開拓。但也要區(qū)別于一般意義上的“動身”或“出行”。一般說來，出發(fā)的目的性更強，意義更大，而且多為群體性的。所以寫“我從家到學?；驈膶W校到家”之類素材，似有偏題之嫌。所以重點在于寫出事件背后的意義和價值出來。圍繞“出發(fā)”，我們可以進一步思考，“從哪里出發(fā)”“為什么出發(fā)”“如何出發(fā)”等等，往往可以挖掘出事料背后的價值和意義出來。美國詩人艾略特有這樣的詩句：我們叫做開始的往往就是結束，而宣告結束也就是著手開始，終點是我們出發(fā)的地方。這里的“出發(fā)”就有了一定的象征意義，這樣思考，題目的開放性更強，切入的角度更廣，也消釋了命題作文的某些局限性。
構思要開放而特色
可做“那一次出發(fā)”的素材很多，自己成長過程中一次具象化的經(jīng)歷，一種“出發(fā)”后明了的抽象化品質(zhì)精神，還可以是人們關注的社會化熱點問題，如環(huán)境的污染與治理、道德的滑坡與重建、文化的多元與固守等。但一定要選擇最熟悉的領域，寫出自己“那一次出發(fā)”的獨特感受，自主、真實、有個性地寫出自己的特色。
2014年蘇州中考作文題目
人生就像是一場旅途，我們既可享受春之嫵媚、夏之熱忱，也會經(jīng)歷秋的蕭瑟、冬的沉寂。沿途的風景，我們都別錯過。一首歌，一本書；一場細雨，一條曲徑；一聲響亮的喝彩，一回意外的跌倒……每一種經(jīng)歷都充實著我們的人生。
請以“不錯過______________”為題，寫一篇文章。
要求：①在橫線上填寫合適的詞或短語，將題目補充完整，并抄在答題卡上 ②除詩歌、劇本以外文體不限； ③不要少于600字； ④文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。
《不錯過------》專業(yè)解析：初二語文教材上學過劉心武散文《錯過》，劉心武認為，錯過是一種生活的常態(tài)，沒有“萬無一失”的人生，沒有人能抓住你想要的一切。錯過有主客觀原因造成，有的錯過無關緊要，有的錯過可能是一種幸運，有的錯過可能是遺憾，甚至是追悔莫及。
今年的考題《不錯過 》，雖是半命題作文，但逆向立意鮮明，與蘇州2011年中考作文題《熟悉的地方也有風景》頗為相似。既然生活萬象紛雜，錯過是常態(tài)，而題目在價值導向上逆向強調(diào)“不錯過”，那么其對象一定是有意義的或很重要的。這里細細推敲一下，不難發(fā)現(xiàn)，“不錯過”的涵義有指“不再錯過”或“不能錯過”的意思，前者可以寫成往事追憶，后者可以寫成人生宣言。
明白了題目的基本意思后，要寫成此文，我個人覺得要過兩關：一是選材關；二是立意關。
首先，就“選材關”而言，不要凌空蹈虛，寫成“不錯過理想”、“不錯過青春”、“不錯過愛”等過于空泛的文章。建議要化虛為實，化情為物。據(jù)此梳理一下，“不錯過”的對象可以是：某一次比賽的機會、一場精彩的表演、一次難得的重逢，一次深情的送行，一次對友人冰釋前嫌的道歉，一次對親情精心凝神的體悟，一次日出日落的守候，一次春天里的桃花盛開等等。
其次，要過“立意關”，就需要在平凡小事中，有所提煉，能升華出不一樣的情感和思想來?！板e過”與“不錯過”既是一個生活的問題，也是個哲理的問題，都有耐人尋味的情思和意趣?！安诲e過”似乎更多的包含著主觀的對生活與人生的認知和選擇。所以如果考生能在敘事的基礎上，恰當?shù)氖闱樽h論，定能起到畫龍點睛的作用。如果只是用故事本身說話，過于含蓄甚至隱晦，對于考場作文來講，則是不太可取的。
綜合而言，此次作文題較之以往詩性題目來講，鮮明的體現(xiàn)出了三個特點，即教材關聯(lián)度高；生活化氣息濃；選材開放性強。既能讓考生容易入手，又能考察學生的生活感悟力和思辨力。
鑒于初中生的邏輯思維不夠完善以及高考作文“議論文”大撞車的教訓，雖然可以“文體不限”，但在沒有較高的把握下，我個人仍然不建議寫議論文，這極易流于空洞。題目從生活中來，我們的寫作應該還原到具體的生活中去，寫出在這個青春節(jié)點上對生活的真切感悟才是好文章。
總的來說，近三年的蘇州中考作文題延續(xù)了命題前有提示材料的風格。加了提示材料的情況下，在審題上并沒有為難學生。其一是起限定作用的表述，另外就是起啟發(fā)引導作用的表述，這是一個信號，就是要讓學生寫作訓練的重心放在選材立意能力及語言能力的提高上，鼓勵孩子寫真情實感。
那么今年的中考語文作文會如何命題呢？
我們再往后捋一捋中考作文題目，
說不定可以多一些靈感~~
2013年蘇州中考作文題目
在你的生活中，你曾遇到過怎樣的眼神？那留在你記憶深處的眼神，又曾怎樣長久地撥動著你的心弦？
請以“遙遠的眼神”為題寫一篇文章。
要求：①將題目抄在答題卡上； ②除詩歌、劇本以外文體不限； ③不要少于600字； ④文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。
2012年蘇州中考作文題目
請以“心中有支歡樂的歌”為題寫一篇文章。
要求：①將題目抄寫在答題卡上；
②除詩歌、劇本以外文體不限；
③不要少于600字；
④文中不要出現(xiàn)(或暗示)本人的姓名、校名； ⑤卷面整潔，書寫工整。
2011年蘇州中考作文題目
請以“熟悉的地方也有風景”為題寫一篇文章。
要求：①將題目抄在答題卡上；
②除詩歌、劇本外文體不限；
③不要少于600字；
④文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名；
⑤卷面整潔，書寫工整。
2010年蘇州中考作文題目
有人憧憬雪花飛揚的冬，有人心儀草長鶯飛的春，有人喜歡陽光燦爛夏，有人鐘情天高云淡的秋。歲月更迭，四季交替，總有一個季節(jié)讓人期盼，總有一片天空讓人翱翔，總有一段往事讓人回味，總有一份精彩屬于自己。
請以“總有屬于我的季節(jié)”為題寫一篇文章。
要求：①將題目抄在答題卡上； ②除詩歌、劇本以外文體不限；③不要少于600字； ④文中不要出現(xiàn)(或暗示)本人的姓名、校名。
2009年蘇州中考作文題目
愜意，是滿意，是舒服，是一種愉悅的感受。一道難題的*，一次意外的表揚，一份期待的禮物，一個小小的發(fā)現(xiàn)……都會讓你欣喜。一絲愜意心中來，心情好了，花會格外地艷，草會格外地綠，水會格外地清，陽光也會特別地溫暖……
請以“一絲愜意心中來”為題，寫一篇文章。
要求：①將題目抄在答題卡上；
②除詩歌、劇本以外文體不限； ③不少于500字；
④文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。
2008年蘇州中考作文題目
拿破侖曾豪氣沖天的說：“我比阿爾卑斯山還高！”說出這樣的 話，不僅僅因為他身后有千軍萬馬，更因為他是一位勇者——勇者無畏！
孔子也曾說過，“見義不為，無勇也”“勇者不懼”。但孔子又說：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也，狎大人，悔圣人之言。”
請以“勇與畏”為話題，自定立意，自擬標題，寫一篇不少于800字的議論文。所寫內(nèi)容必須在話題 范圍之內(nèi)。