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        蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元課文練習(xí)題:狼和鹿

        字號(hào):

        狼和鹿
            第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)
            一、抄寫詞語(yǔ)
            捕殺 蔥綠 特意 消退
            提防 傳染 居然 血泊
            二、多音字組詞
            dī ( ) dǎo ( ) bó ( )
            提 倒 泊
            tí ( ) dào ( ) pō ( )
            三、把句子寫完整。
            1. ( )的狼,在( )的森林( )地奔跑。
            2. ( )的小魚(yú),在( )的小溪間( )地嬉戲。
            四、讀句子,聯(lián)系課文內(nèi)容填空。
            1. 人們做夢(mèng)也不會(huì)想到,他們捕殺的狼,居然是森林和鹿群的“功臣”。
            “功臣”的意思是 ,這里 是功臣。它們成為“功臣”的原因是 。
            2. 而人們特意要保護(hù)的鹿,一旦在森林中過(guò)多地繁殖,倒成了破壞森林、毀滅自己的“禍?zhǔn)住薄?BR>    “禍?zhǔn)住钡囊馑际?,這里 是禍?zhǔn)住K鼈兂蔀椤暗準(zhǔn)住钡脑蚴?。
            這兩句話中,引號(hào)的作用是 。
            第二部分 閱讀理解
            幾十年前,廣東沿海發(fā)生了海嘯,許多田地和莊稼被海水淹沒(méi)了。這場(chǎng)洪水過(guò)后,那兒的莊稼總得不到好收成,接連幾年都是這樣,( )風(fēng)調(diào)雨順,( )不見(jiàn)起色。
            后來(lái),老農(nóng)們想出了一個(gè)辦法,他們托人去外地買了一批蛇回來(lái)。說(shuō)也奇怪,那一年莊稼就獲得了豐收。大家不明白這是什么道理。
            老農(nóng)把秘密說(shuō)破了,原來(lái)那場(chǎng)洪水把深藏在洞里的蛇都給淹死了,田鼠卻游到樹(shù)上和山坡上,保住了性命。后來(lái)洪水退了,田鼠又回到田里糟蹋莊稼,沒(méi)有蛇來(lái)捕捉它們,它們繁殖得特別快,莊稼都讓田鼠給糟蹋了?,F(xiàn)在田里又有了蛇,大量田鼠讓蛇給吃掉了,因而莊稼又得到了好收成。
            一、在文中括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
            二、寫近義詞。
            收成( ) 糟蹋( )
            三、(1)“老農(nóng)把秘密說(shuō)破了。”“破”指( ):
            A、東西受損傷變得不完整; B、使真相露出; C、打敗。
            (2)聯(lián)系上下文,“秘密”指 。
            四、這篇短文與課文有相似之處,你讀了后有什么感受?
            第三部分 拓展提高
            一、課文中,狼、鹿、森林的關(guān)系可以這樣表示:狼 鹿 森林。這種生物相互制約、相互依存所形成的食物網(wǎng)絡(luò)關(guān)系,叫做食物鏈。請(qǐng)你也想一想,寫一、兩條食物鏈,看誰(shuí)的食物鏈長(zhǎng)。
            二、要保持生態(tài)環(huán)境的平衡,必須使食物鏈完整。食物鏈中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)遭到破壞,大自然就會(huì)遭殃。請(qǐng)以“生態(tài)環(huán)境”為主題,分小組出一份手抄報(bào)。