今天上午，當(dāng)語文《評(píng)價(jià)手冊(cè)》發(fā)下來的時(shí)候，我便迫不及待的打開了它。
     翻到那作業(yè)時(shí)，一個(gè)鮮紅的“差”字進(jìn)入了我的視線，我顫了一下，這個(gè)“差”字當(dāng)頭一棒把我打蒙了，想到：我是不是看錯(cuò)了或是犯錯(cuò)頁數(shù)了？我心急如焚的確認(rèn)了一下，沒有錯(cuò)啊。我的心當(dāng)時(shí)非常之亂，正胡亂的猜想著：答案全錯(cuò)；還是態(tài)度不認(rèn)真；字沒寫好？我不管三七二十一拿了別人的一本來看，答案很相近啊，我便疑惑不解的拿著我的本子去問同學(xué)，同學(xué)說我的答案不太準(zhǔn)確。不太準(zhǔn)確也不能得差??！我想：如果老師把我得差的消息說出去，同學(xué)們肯定會(huì)嘲笑我的，那鄙視的眼神......
     這件事如同火燒眉頭，比趕飛機(jī)還急，我想去問老師，可是這可惡的上課鈴偏偏這時(shí)候想，只好作罷。
     好不容易下課了，那清脆的下課鈴在我耳邊縈繞，結(jié)果老是拖堂。哎，又去不成了。
     我只能不斷的產(chǎn)生“遐想”。也不斷的關(guān)注兩位語文課代表的行蹤，怕他們?nèi)フ?qǐng)語文老師來上課。我的心里如“同十八個(gè)水桶——七上八下”
     老師這到底是為什么呀？