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        蘇教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文第四單元檢測(cè)試卷

        字號(hào):

        一、讀拼音,寫詞語。
            xiōng měng
            lí mǐ
            huā péng
            yǒu qù
            zǎo chén
            shū zhuāng
            qǐ é
            jiàn lì
            dùn shí
            róu hé
            二、辨字組詞。
            湖
            蝴
            蝗
            惶
            蜂
            峰
            副
            幅
            三、填上合適的詞語。
            _________的白雪  _________的太陽
            _________的彩裙  _________的炊煙
            _________的小河  _________的臉蛋。
            四、選詞填空。
            語言 生活 海洋 棋藝
            遼闊  風(fēng)趣
            高超  儉樸
            表演 交通 展覽 作用
            指揮  參觀
            觀看  發(fā)揮
            五、按要求寫句子。
            1、小明寫好了作業(yè)。(改寫成“把”字句和“被”字句)
            。
            。
            2、盡管企鵝有一雙翅膀,可是只能用來游泳,不能飛翔。(用加點(diǎn)詞寫句子)
            六、寫幾條關(guān)于環(huán)境保護(hù)的提示語。
            例:環(huán)保保護(hù),人人有責(zé)!
            七、按課文內(nèi)容填空。
            1、《山村的早晨》節(jié)選
            帶走夜的鼾(hān)聲,
            打濕美的黎明;
            山村從中醒來,
            晨風(fēng)給她眼睛。
            繽紛的舞姿輕盈,
            采花的歌聲嚶嚶;
            歡快的小河著腰肢,
            的炊煙裊裊地上升。
            2、《奇異的植物世界》
            讀了這篇課文,我們認(rèn)識(shí)了六種植物王國中的奇異植物,它們分別是:能發(fā)出爽朗笑聲的、能用電“咬”人的、能長出“蠟燭”的、能醉人的、能捕捉昆蟲的、能夠發(fā)出“笛聲”的。
            八、短文閱讀。
            《殺雞取蛋》
            有個(gè)老太婆,養(yǎng)著一只母雞。這母雞可是個(gè)寶貝,他每天下一個(gè)黃燦燦的金蛋。老太婆每天能撿到一只大金蛋,什么事兒也不用干,日子還過得特別好。她閑著沒事干,就天天守著她的寶貝雞,只盼望它早點(diǎn)下蛋。
            有一天,母雞照例又下了一個(gè)金蛋。老太婆把金蛋托在手上,心里想:“這寶貝雞一天只下一個(gè)金蛋,真叫人等得著急。不如殺了它,把它肚子里的蛋全部取出來?!?BR>    于是,老太婆拿定主意,真把這寶貝雞殺了。沒想到打開肚子一看,一個(gè)金蛋也沒找著——長成的金蛋已經(jīng)下完了,新的金蛋可還沒長成。
            母雞死了,從此以后,再也沒有金蛋了。
            1、讀拼音寫詞語。
            yuán lái
            zhào lì
            pàn wàng
            xián zhe
            huáng càn càn
            2、從短文里找出下面詞語的近義詞。
            拿  剖開
            希望  焦急
            3、根據(jù)短文內(nèi)容填空。
            老太婆天天守著她的寶貝雞,盼望它。由于母雞一天只下一個(gè)蛋,她等得,于是采取了的方法,結(jié)果母雞死了,再也沒有了。老太婆錯(cuò)在。
            九、習(xí)作。
            題目:我是綠色小衛(wèi)士
            在萬物生長的春天了,你在校園,在社區(qū),在城鎮(zhèn),在鄉(xiāng)村,你為綠化環(huán)境做了那些事情?選擇你參加的一項(xiàng),把你印象深刻的事情寫下來。