每到小學(xué)報(bào)名季的時(shí)候，很多家長(zhǎng)和同學(xué)都在思考什么學(xué)校好，各個(gè)學(xué)校有什么特色，為此特別整理了蚌埠胡臺(tái)小學(xué)的基本情況介紹，希望可以為大家選擇小學(xué)提供一份參考。
學(xué)校概況
胡臺(tái)小學(xué)胡臺(tái)小學(xué)小學(xué)是五河縣城關(guān)鎮(zhèn)的重點(diǎn)學(xué)校，是五河縣教育局重點(diǎn)扶植的完全小學(xué)。學(xué)校座落在風(fēng)景秀麗的淮河之濱，地處蘇皖兩省交界處原長(zhǎng)淮鄉(xiāng)政府所在地——長(zhǎng)淮村,緊鄰長(zhǎng)淮中學(xué)。學(xué)校占地面積4600平方米，建筑面積2000平方米?，F(xiàn)有明德樓一棟，另一棟教學(xué)樓正在建設(shè)中。校園內(nèi)道路平坦，綠樹成蔭，花壇錦簇，環(huán)境優(yōu)雅，是學(xué)生活動(dòng)、學(xué)習(xí)的好地方。
歷史沿革
胡臺(tái)小學(xué)現(xiàn)更名為“長(zhǎng)淮明德小學(xué)”，始建于1950年，因座落在胡臺(tái)村而得名。由于建國(guó)初期，辦學(xué)條件很差，只能開辦初小，全校只有一名教師，學(xué)生40多名，僅開設(shè)兩個(gè)教學(xué)班（均為復(fù)式班）。
1968年胡臺(tái)村改名為長(zhǎng)淮村，“胡臺(tái)小學(xué)”也隨之更名為“長(zhǎng)淮小學(xué)”，并由原來(lái)的普通村小成為長(zhǎng)淮公社中心小學(xué)。此時(shí)，學(xué)校已初具規(guī)模，有教師10人，學(xué)生200多人，教學(xué)班增至6個(gè)，學(xué)校生源覆蓋長(zhǎng)淮、白臺(tái)和溝東三個(gè)大隊(duì)以及棉花原種場(chǎng)和果園場(chǎng)兩個(gè)農(nóng)場(chǎng)，總?cè)丝谶_(dá)5000人，覆蓋半徑2千米。
2003年，長(zhǎng)淮小學(xué)隨長(zhǎng)淮鄉(xiāng)劃入城關(guān)鎮(zhèn)。
2004年，王永慶先生向本校捐資40萬(wàn)元，政府補(bǔ)貼和地方捐資45萬(wàn)元，共85萬(wàn)元，興建了明德樓，此時(shí)的“長(zhǎng)淮中心小學(xué)”被冠名為“長(zhǎng)淮明德小學(xué)”。至此，學(xué)校的規(guī)模和辦學(xué)條件已發(fā)生了空前巨變?；幢毙W(xué)、溝東小學(xué)、農(nóng)場(chǎng)小學(xué)和勝淮小學(xué)的大部先后并入本校。學(xué)校教師發(fā)展到29人，學(xué)生數(shù)達(dá)到空前的1048人，開設(shè)了16個(gè)教學(xué)班。學(xué)校占地面積和生均占地面積較前都有所增加。學(xué)校覆蓋人口數(shù)由1968年的5000人增加到8000人，覆蓋半徑由1968年的2千米增加到3千米。學(xué)校開設(shè)的課程齊整、課時(shí)充足，校園面貌和師生精神面貌煥然一新，教育教學(xué)質(zhì)量在本地區(qū)名列前茅。由于辦學(xué)成績(jī)突出，2006年，榮獲安徽省教育廳“校園建設(shè)優(yōu)等獎(jiǎng)”。
學(xué)校現(xiàn)狀
目前，學(xué)校有固定資產(chǎn)約400萬(wàn)元，教學(xué)設(shè)施基本齊全，有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，水泥籃球場(chǎng)，有電腦室一個(gè)（內(nèi)置學(xué)生用電腦20臺(tái)），農(nóng)遠(yuǎn)衛(wèi)星接收器一套（二摸），擁有藏書近萬(wàn)冊(cè)圖書室一個(gè)。為了留守兒童能更好地成長(zhǎng)，學(xué)校還專門設(shè)立“留守兒童之家”，并為其設(shè)置了專門的活動(dòng)室和場(chǎng)地，配備了電視，學(xué)校風(fēng)采(4張)電話，圖書和專用文體器材。
學(xué)校共開設(shè)了六個(gè)年級(jí)，10個(gè)教學(xué)班，并有兩個(gè)學(xué)前教育班，在籍學(xué)生近400人，學(xué)前教育班近100人，總數(shù)近達(dá)500人。
學(xué)校有專任在編教師22人，其中本科學(xué)歷3人，?？茖W(xué)歷15人，中師學(xué)歷4人。教師中小學(xué)高級(jí)職稱12人，其中有的是縣級(jí)優(yōu)秀教師，鎮(zhèn)級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人。
教育方針
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，秉承“讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)得好”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“德育為首，育人為本，科研興校，質(zhì)量強(qiáng)?！?，緊扣素質(zhì)教育，積極開展教育改革，切實(shí)提高育人質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
師生管理規(guī)范化
學(xué)校有一套較為完善的管理制度，并嚴(yán)格按照相關(guān)制度規(guī)范師生言行，促進(jìn)教師教學(xué)和學(xué)生進(jìn)步，保障各項(xiàng)教學(xué)工作的有序高效運(yùn)行，有力促進(jìn)了學(xué)校內(nèi)涵向縱深不斷發(fā)展。
教師隊(duì)伍建設(shè)常態(tài)化
領(lǐng)導(dǎo)班子勤于思考、深諳管理之道，對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)極為重視。常常派出教師參加省、市和縣教育部門的各種培訓(xùn)，并要求他們回校后作報(bào)告，與其他教師分享他們的所學(xué)所得，以促進(jìn)共同進(jìn)步。學(xué)校還積極鼓勵(lì)教師參加各種教學(xué)比賽，提高他們的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。通過(guò)長(zhǎng)期的不斷建設(shè)，學(xué)校已經(jīng)擁有一支業(yè)務(wù)精良、工作扎實(shí)、敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教學(xué)隊(duì)伍。
學(xué)生培養(yǎng)和諧化
學(xué)校教育著眼于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，注重學(xué)生全面培養(yǎng)學(xué)生，促使其各項(xiàng)能力和諧發(fā)展。學(xué)校開展了各種比賽，豐富了學(xué)生的生活，陶冶了學(xué)生的情操，挖掘了學(xué)生潛力，提升了學(xué)生能力。長(zhǎng)期的投入取得了累累碩果。僅僅2010年以來(lái)，我校學(xué)生陳光銀、魏祥制作的噴氣汽車模型獲縣級(jí)比賽第一名，并獲蚌埠市青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)；張佩文同學(xué)在縣舉辦的講故事比賽和朗誦比賽中多次獲一等獎(jiǎng)；?；@球隊(duì)、田徑隊(duì)多次代表鎮(zhèn)參加縣級(jí)比賽均名列前茅。
大課間活動(dòng)日常化
為使學(xué)生有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，學(xué)校對(duì)大課間活動(dòng)制定了具體方案，周密安排，學(xué)校每天讓他們鍛煉一小時(shí)，學(xué)生活動(dòng)開展得有聲有色，井然有序。
未來(lái)規(guī)劃
硬件方面
1）學(xué)校打算向北征得長(zhǎng)淮衛(wèi)生院的用地或向南征地若干畝，建標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)，建綜合樓一幢，設(shè)多媒體活動(dòng)室、圖書室、閱覽室、音樂(lè)室、美術(shù)室、多功能體育活動(dòng)室等，建學(xué)生宿舍樓和食堂。
2）改善教師的辦公條件，每人配辦公電腦一臺(tái)；改善教學(xué)條件，每個(gè)教室配多媒體投影儀一部，計(jì)算機(jī)一臺(tái)。
3）改善教師的居住條件。安居才能樂(lè)業(yè)，學(xué)校打算建教師宿舍樓一幢，讓教師能安心上班，踏實(shí)工作。
軟件方面
1）對(duì)學(xué)生進(jìn)行封閉式管理。以建設(shè)“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！睏l件為標(biāo)準(zhǔn)，以縣級(jí)為榜樣，5年內(nèi)使長(zhǎng)淮明德小學(xué)進(jìn)入縣級(jí)一流學(xué)校行列。
2）狠抓教學(xué)質(zhì)量，促使學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，力爭(zhēng)在5年內(nèi)讓學(xué)校的素質(zhì)教育質(zhì)量位居全縣的前列。
學(xué)校概況
胡臺(tái)小學(xué)胡臺(tái)小學(xué)小學(xué)是五河縣城關(guān)鎮(zhèn)的重點(diǎn)學(xué)校，是五河縣教育局重點(diǎn)扶植的完全小學(xué)。學(xué)校座落在風(fēng)景秀麗的淮河之濱，地處蘇皖兩省交界處原長(zhǎng)淮鄉(xiāng)政府所在地——長(zhǎng)淮村,緊鄰長(zhǎng)淮中學(xué)。學(xué)校占地面積4600平方米，建筑面積2000平方米?，F(xiàn)有明德樓一棟，另一棟教學(xué)樓正在建設(shè)中。校園內(nèi)道路平坦，綠樹成蔭，花壇錦簇，環(huán)境優(yōu)雅，是學(xué)生活動(dòng)、學(xué)習(xí)的好地方。
歷史沿革
胡臺(tái)小學(xué)現(xiàn)更名為“長(zhǎng)淮明德小學(xué)”，始建于1950年，因座落在胡臺(tái)村而得名。由于建國(guó)初期，辦學(xué)條件很差，只能開辦初小，全校只有一名教師，學(xué)生40多名，僅開設(shè)兩個(gè)教學(xué)班（均為復(fù)式班）。
1968年胡臺(tái)村改名為長(zhǎng)淮村，“胡臺(tái)小學(xué)”也隨之更名為“長(zhǎng)淮小學(xué)”，并由原來(lái)的普通村小成為長(zhǎng)淮公社中心小學(xué)。此時(shí)，學(xué)校已初具規(guī)模，有教師10人，學(xué)生200多人，教學(xué)班增至6個(gè)，學(xué)校生源覆蓋長(zhǎng)淮、白臺(tái)和溝東三個(gè)大隊(duì)以及棉花原種場(chǎng)和果園場(chǎng)兩個(gè)農(nóng)場(chǎng)，總?cè)丝谶_(dá)5000人，覆蓋半徑2千米。
2003年，長(zhǎng)淮小學(xué)隨長(zhǎng)淮鄉(xiāng)劃入城關(guān)鎮(zhèn)。
2004年，王永慶先生向本校捐資40萬(wàn)元，政府補(bǔ)貼和地方捐資45萬(wàn)元，共85萬(wàn)元，興建了明德樓，此時(shí)的“長(zhǎng)淮中心小學(xué)”被冠名為“長(zhǎng)淮明德小學(xué)”。至此，學(xué)校的規(guī)模和辦學(xué)條件已發(fā)生了空前巨變?；幢毙W(xué)、溝東小學(xué)、農(nóng)場(chǎng)小學(xué)和勝淮小學(xué)的大部先后并入本校。學(xué)校教師發(fā)展到29人，學(xué)生數(shù)達(dá)到空前的1048人，開設(shè)了16個(gè)教學(xué)班。學(xué)校占地面積和生均占地面積較前都有所增加。學(xué)校覆蓋人口數(shù)由1968年的5000人增加到8000人，覆蓋半徑由1968年的2千米增加到3千米。學(xué)校開設(shè)的課程齊整、課時(shí)充足，校園面貌和師生精神面貌煥然一新，教育教學(xué)質(zhì)量在本地區(qū)名列前茅。由于辦學(xué)成績(jī)突出，2006年，榮獲安徽省教育廳“校園建設(shè)優(yōu)等獎(jiǎng)”。
學(xué)校現(xiàn)狀
目前，學(xué)校有固定資產(chǎn)約400萬(wàn)元，教學(xué)設(shè)施基本齊全，有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，水泥籃球場(chǎng)，有電腦室一個(gè)（內(nèi)置學(xué)生用電腦20臺(tái)），農(nóng)遠(yuǎn)衛(wèi)星接收器一套（二摸），擁有藏書近萬(wàn)冊(cè)圖書室一個(gè)。為了留守兒童能更好地成長(zhǎng)，學(xué)校還專門設(shè)立“留守兒童之家”，并為其設(shè)置了專門的活動(dòng)室和場(chǎng)地，配備了電視，學(xué)校風(fēng)采(4張)電話，圖書和專用文體器材。
學(xué)校共開設(shè)了六個(gè)年級(jí)，10個(gè)教學(xué)班，并有兩個(gè)學(xué)前教育班，在籍學(xué)生近400人，學(xué)前教育班近100人，總數(shù)近達(dá)500人。
學(xué)校有專任在編教師22人，其中本科學(xué)歷3人，?？茖W(xué)歷15人，中師學(xué)歷4人。教師中小學(xué)高級(jí)職稱12人，其中有的是縣級(jí)優(yōu)秀教師，鎮(zhèn)級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人。
教育方針
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，秉承“讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)得好”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“德育為首，育人為本，科研興校，質(zhì)量強(qiáng)?！?，緊扣素質(zhì)教育，積極開展教育改革，切實(shí)提高育人質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
師生管理規(guī)范化
學(xué)校有一套較為完善的管理制度，并嚴(yán)格按照相關(guān)制度規(guī)范師生言行，促進(jìn)教師教學(xué)和學(xué)生進(jìn)步，保障各項(xiàng)教學(xué)工作的有序高效運(yùn)行，有力促進(jìn)了學(xué)校內(nèi)涵向縱深不斷發(fā)展。
教師隊(duì)伍建設(shè)常態(tài)化
領(lǐng)導(dǎo)班子勤于思考、深諳管理之道，對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)極為重視。常常派出教師參加省、市和縣教育部門的各種培訓(xùn)，并要求他們回校后作報(bào)告，與其他教師分享他們的所學(xué)所得，以促進(jìn)共同進(jìn)步。學(xué)校還積極鼓勵(lì)教師參加各種教學(xué)比賽，提高他們的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。通過(guò)長(zhǎng)期的不斷建設(shè)，學(xué)校已經(jīng)擁有一支業(yè)務(wù)精良、工作扎實(shí)、敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教學(xué)隊(duì)伍。
學(xué)生培養(yǎng)和諧化
學(xué)校教育著眼于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，注重學(xué)生全面培養(yǎng)學(xué)生，促使其各項(xiàng)能力和諧發(fā)展。學(xué)校開展了各種比賽，豐富了學(xué)生的生活，陶冶了學(xué)生的情操，挖掘了學(xué)生潛力，提升了學(xué)生能力。長(zhǎng)期的投入取得了累累碩果。僅僅2010年以來(lái)，我校學(xué)生陳光銀、魏祥制作的噴氣汽車模型獲縣級(jí)比賽第一名，并獲蚌埠市青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)；張佩文同學(xué)在縣舉辦的講故事比賽和朗誦比賽中多次獲一等獎(jiǎng)；?；@球隊(duì)、田徑隊(duì)多次代表鎮(zhèn)參加縣級(jí)比賽均名列前茅。
大課間活動(dòng)日常化
為使學(xué)生有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，學(xué)校對(duì)大課間活動(dòng)制定了具體方案，周密安排，學(xué)校每天讓他們鍛煉一小時(shí)，學(xué)生活動(dòng)開展得有聲有色，井然有序。
未來(lái)規(guī)劃
硬件方面
1）學(xué)校打算向北征得長(zhǎng)淮衛(wèi)生院的用地或向南征地若干畝，建標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)，建綜合樓一幢，設(shè)多媒體活動(dòng)室、圖書室、閱覽室、音樂(lè)室、美術(shù)室、多功能體育活動(dòng)室等，建學(xué)生宿舍樓和食堂。
2）改善教師的辦公條件，每人配辦公電腦一臺(tái)；改善教學(xué)條件，每個(gè)教室配多媒體投影儀一部，計(jì)算機(jī)一臺(tái)。
3）改善教師的居住條件。安居才能樂(lè)業(yè)，學(xué)校打算建教師宿舍樓一幢，讓教師能安心上班，踏實(shí)工作。
軟件方面
1）對(duì)學(xué)生進(jìn)行封閉式管理。以建設(shè)“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！睏l件為標(biāo)準(zhǔn)，以縣級(jí)為榜樣，5年內(nèi)使長(zhǎng)淮明德小學(xué)進(jìn)入縣級(jí)一流學(xué)校行列。
2）狠抓教學(xué)質(zhì)量，促使學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，力爭(zhēng)在5年內(nèi)讓學(xué)校的素質(zhì)教育質(zhì)量位居全縣的前列。