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        2017年幼兒教師資格證《教育心理學》練習試題及答案3

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            一、名詞解釋
            1.暗適應
            2.明適應
            3.視敏度
            4.深度知覺
            5.注意的穩(wěn)定性
            6.注意的分配能力
            7.注意的轉移能力
            8.注意的廣度
            二、選擇題
            1.父母與嬰兒之間相互影響的一種基本途徑是( )。
            A.觸覺
            B.嗅覺
            C.味覺
            D.痛覺
            三、填空題
            1.注意作為一種復雜的心理活動,具有一系列的功能:__________、__________、__________。
            2.兒童注意品質(zhì)的特征有:__________、__________、__________、__________。
            答案解析:
            一、名詞解釋
            1.暗適應:是指對低亮度環(huán)境的感受性逐步提高的過程。
            2.明適應:是指從低亮度環(huán)境到高亮度環(huán)境眼睛大約1分鐘才能適應的過程。
            3.視敏度:是衡量視覺發(fā)展優(yōu)劣的指標,是指分辨物體細節(jié)和輪廓的能力,也就是人眼正確分辨物體的小維度。
            4.深度知覺:就是對遠近、深淺的知覺,它對于了解環(huán)境中各種物體的位置排列從而引導人的運動活動是非常重要的。
            5.注意的穩(wěn)定性:是指對同一對象或同一活動的注意所能持續(xù)的時間。
            6.注意的分配能力:指同一時間里,注意指向多個不同對象。
            7.注意的轉移能力:有意識地將注意從一個對象轉移到另一個對象上的能力。 8.注意的廣度:即同一時間里能把握的對象的數(shù)量,有時也稱為注意范圍。
            二、選擇題
            1.A
            三、填空題
            1.選擇功能、保持功能、調(diào)節(jié)和監(jiān)督功能
            2.注意的集中性與持久性、注意的穩(wěn)定性、注意的分配能力、注意的轉移能力、注意的廣度。
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