從中職生資助政策中想到的——面對
學(xué)校：職教中心 高中組 姓名：劉秀秀 班級：高職電信
國家的富強依賴科技，科技的發(fā)展靠教育。為了貫徹“科技興國”這一方針，國家加大了對教育這方面的投資，作為中職生的我們從中職生資助政策中獲益匪淺?，F(xiàn)在，面對我的學(xué)校，面對我的身分，面對我的專業(yè)，面對我的人生我有了新的理解，
我曾經(jīng)為我作為一名中職生而懊惱過、茫然過，甚至羞愧過。懊惱自己曾經(jīng)的不爭氣，后悔沒有在中學(xué)生涯中畫上圓滿的記號——考上心目中理想的學(xué)校。自從踏上了中職生的道路，工茫然失措了，沒有開學(xué)的壓力，沒有競爭的環(huán)境，在放縱自己中度過的每一天都那樣混混噩噩，面對別人對自己中職生這樣的稱呼更是覺得羞愧難當(dāng)。然而使我思想上發(fā)生轉(zhuǎn)折的是——有些貧困生因貧困而努力求學(xué)情景，而車國家對中職生的資助政策，讓那些貧困的學(xué)生重新回到校園，重返課堂的喜悅讓我茅塞頓開，此時的我大的收獲是——面對。
教育部副部長吳啟迪在召開的中國中職業(yè)教育學(xué)會XX學(xué)術(shù)會上說，中國和地方兩級財團用于資助中職學(xué)校家庭困難學(xué)生的經(jīng)費達到16億元，約有20%的中職業(yè)學(xué)校學(xué)生從中受益。這讓我們有些貧困的中職生又看到了希望，國家對中職生每年資助1500元的政策，激起了多少貧困學(xué)子的斗志。我們不必為物質(zhì)有任何思想包袱，努力學(xué)好知識是我們回饋給祖國和社會的好方法。
對于國家對中職生的資助，讓我學(xué)會了如何面對。面對理想與現(xiàn)實擦肩而過的失敗感。曾經(jīng)的換是一個充滿遠大抱負和理想的熱血少年，可是因為中考的名落孫山，讓我完全的陷入了人生的低谷，從此我覺得人生變得灰暗，自己變得很頹廢。而現(xiàn)在的我思想枷鎖完全打開了，面對曾經(jīng)的這一切，我不再那樣幼稚，也不再那樣浮躁。我終于有勇氣接受失敗，接受現(xiàn)實。失敗了那又怎樣，中職生那又怎樣，這些能定格我一生嗎？我不會再像以前那樣庸庸碌碌，我想我的人生不會因為中考的失敗，一個中職生的生涯而失去了原有的絢麗與光彩。我更不能再停滯不前。
面對生活，我學(xué)會了獨立堅強，我記得剛開學(xué)到這所學(xué)校時可憐無助的我，面對一張張陌生的面孔，我孤獨無助，面對陌生的校園，我彷徨失措，面對住宿的生活，我信想父母。還記得住在學(xué)校的第一個晚上淚水沾濕了枕巾的情景，我的無助隨著時間的推移在慢慢消失。面對老師的翔同學(xué)的鼓勵，朋友間的相處讓我慢慢成長。我開始漸漸獨立了，原來的飯來張口，衣來伸手的日子已逝，自己的在學(xué)校中能獨當(dāng)一面，自理生活用品瑣事。面對生活，面對挫折，堅強樂觀，豁達開朗，把它作為前進的動力。
面對父母與朋友，我學(xué)會了體諒、理解與包容。以前總是認為和父母溝通很難，沒有共同語言。甚至認為他們嘮叨煩躁，可那時無知的我現(xiàn)在想來真是后悔羞愧，現(xiàn)在我真伯能理解他們當(dāng)時恨鐵不成鋼的心情，理解他們的關(guān)心與叨嘮，這一切都是為了我，為了我，他們每天早出晚歸，為了我他們?nèi)蝿谌卧梗麄兊膼圩屛覠o地自容。他們的付出終感化我，讓我醒悟，領(lǐng)悟到人間親情的可貴，希望我的這一領(lǐng)悟來得不是太遲。面對朋友之間的相處，矛盾、誤會時常讓我們針鋒相對，痛苦掙扎，但包容成了我們之間講和的大武器。
面對我所選的專業(yè)——電信，我將會盡自己的的力學(xué)好它。近年來，隨著通信技術(shù)和計算機技術(shù)的不斷發(fā)展，電子信息已經(jīng)真正的融入了我們的生活、學(xué)習(xí)及各個領(lǐng)域。電子產(chǎn)品隨處可見，科技的發(fā)展也讓這些電子產(chǎn)品日益更新。計算機技術(shù)更成為我們當(dāng)代人必會的一門技術(shù)。因為現(xiàn)在的生活、學(xué)習(xí)以及一切都與它息息相關(guān)。
學(xué)校：職教中心 高中組 姓名：劉秀秀 班級：高職電信
國家的富強依賴科技，科技的發(fā)展靠教育。為了貫徹“科技興國”這一方針，國家加大了對教育這方面的投資，作為中職生的我們從中職生資助政策中獲益匪淺?，F(xiàn)在，面對我的學(xué)校，面對我的身分，面對我的專業(yè)，面對我的人生我有了新的理解，
我曾經(jīng)為我作為一名中職生而懊惱過、茫然過，甚至羞愧過。懊惱自己曾經(jīng)的不爭氣，后悔沒有在中學(xué)生涯中畫上圓滿的記號——考上心目中理想的學(xué)校。自從踏上了中職生的道路，工茫然失措了，沒有開學(xué)的壓力，沒有競爭的環(huán)境，在放縱自己中度過的每一天都那樣混混噩噩，面對別人對自己中職生這樣的稱呼更是覺得羞愧難當(dāng)。然而使我思想上發(fā)生轉(zhuǎn)折的是——有些貧困生因貧困而努力求學(xué)情景，而車國家對中職生的資助政策，讓那些貧困的學(xué)生重新回到校園，重返課堂的喜悅讓我茅塞頓開，此時的我大的收獲是——面對。
教育部副部長吳啟迪在召開的中國中職業(yè)教育學(xué)會XX學(xué)術(shù)會上說，中國和地方兩級財團用于資助中職學(xué)校家庭困難學(xué)生的經(jīng)費達到16億元，約有20%的中職業(yè)學(xué)校學(xué)生從中受益。這讓我們有些貧困的中職生又看到了希望，國家對中職生每年資助1500元的政策，激起了多少貧困學(xué)子的斗志。我們不必為物質(zhì)有任何思想包袱，努力學(xué)好知識是我們回饋給祖國和社會的好方法。
對于國家對中職生的資助，讓我學(xué)會了如何面對。面對理想與現(xiàn)實擦肩而過的失敗感。曾經(jīng)的換是一個充滿遠大抱負和理想的熱血少年，可是因為中考的名落孫山，讓我完全的陷入了人生的低谷，從此我覺得人生變得灰暗，自己變得很頹廢。而現(xiàn)在的我思想枷鎖完全打開了，面對曾經(jīng)的這一切，我不再那樣幼稚，也不再那樣浮躁。我終于有勇氣接受失敗，接受現(xiàn)實。失敗了那又怎樣，中職生那又怎樣，這些能定格我一生嗎？我不會再像以前那樣庸庸碌碌，我想我的人生不會因為中考的失敗，一個中職生的生涯而失去了原有的絢麗與光彩。我更不能再停滯不前。
面對生活，我學(xué)會了獨立堅強，我記得剛開學(xué)到這所學(xué)校時可憐無助的我，面對一張張陌生的面孔，我孤獨無助，面對陌生的校園，我彷徨失措，面對住宿的生活，我信想父母。還記得住在學(xué)校的第一個晚上淚水沾濕了枕巾的情景，我的無助隨著時間的推移在慢慢消失。面對老師的翔同學(xué)的鼓勵，朋友間的相處讓我慢慢成長。我開始漸漸獨立了，原來的飯來張口，衣來伸手的日子已逝，自己的在學(xué)校中能獨當(dāng)一面，自理生活用品瑣事。面對生活，面對挫折，堅強樂觀，豁達開朗，把它作為前進的動力。
面對父母與朋友，我學(xué)會了體諒、理解與包容。以前總是認為和父母溝通很難，沒有共同語言。甚至認為他們嘮叨煩躁，可那時無知的我現(xiàn)在想來真是后悔羞愧，現(xiàn)在我真伯能理解他們當(dāng)時恨鐵不成鋼的心情，理解他們的關(guān)心與叨嘮，這一切都是為了我，為了我，他們每天早出晚歸，為了我他們?nèi)蝿谌卧梗麄兊膼圩屛覠o地自容。他們的付出終感化我，讓我醒悟，領(lǐng)悟到人間親情的可貴，希望我的這一領(lǐng)悟來得不是太遲。面對朋友之間的相處，矛盾、誤會時常讓我們針鋒相對，痛苦掙扎，但包容成了我們之間講和的大武器。
面對我所選的專業(yè)——電信，我將會盡自己的的力學(xué)好它。近年來，隨著通信技術(shù)和計算機技術(shù)的不斷發(fā)展，電子信息已經(jīng)真正的融入了我們的生活、學(xué)習(xí)及各個領(lǐng)域。電子產(chǎn)品隨處可見，科技的發(fā)展也讓這些電子產(chǎn)品日益更新。計算機技術(shù)更成為我們當(dāng)代人必會的一門技術(shù)。因為現(xiàn)在的生活、學(xué)習(xí)以及一切都與它息息相關(guān)。