放下沉重的書包，舒松麻木的大腦，忘記課堂的拘謹(jǐn)，享受暑假的美好。下面是為您整理的暑假作業(yè)七年級下答案五篇，供大家參考。
語文：
一、成語。
1、解釋：
(1)、無動于衷：形容表情冷漠，一點也不動心。
(2)、貪得無厭：貪婪而不滿足。
(3)、樂不可支：快樂地不能支撐。形容快樂到了極點。
(4)、屈指可數(shù)：彎著指頭計算數(shù)目。形容數(shù)量很少。
(5)、黔驢技窮：比喻有限的一點本領(lǐng)用完了。
(6)、喜不自勝：高興得自己也無法承受。
(7)、喜出望外：出乎意料的高興。比料之外的高興。
(8)、嘔心瀝血：形容為了做某事而耗盡心血。
(9)、扶搖直上：乘著盤旋急劇的暴風(fēng)之勢一積聚上升途得。
(10)、舉世矚目：全世界的人都注視著。
(11)、銳不可當(dāng)：來勢威猛，不可抵擋。
(12)、循序漸進(jìn)：按照順序，一步一步前進(jìn)。
(13)、自怨自艾：本義是悔恨自己的錯誤，自己改正。今恨。
(14)、亭亭玉立：高高直立的美麗姿態(tài)。形容女身材修長秀。
(15)、心曠神怡：心情舒暢，精神愉快。
(16)、一塵不染：形容人品高尚純潔，指環(huán)境或物體十分干。
(17)、含辛茹苦：忍受辛苦，吃盡苦頭。比喻經(jīng)歷千辛萬。
(18)、撲朔迷離：比喻情況錯綜復(fù)雜，讓人難辨真。
2、填空。
(1)大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。
(2)東漢銅奔馬是舉世矚目，為國內(nèi)外人民所高度贊賞的一件瑰寶。
(3)我軍銳不可當(dāng)，敵人兵敗如山倒。
(4)學(xué)習(xí)是個循序漸進(jìn)的過程，不可能有捷徑。
(5)荷花靜靜地開在池塘里，像個亭亭玉立的少女。
(6)看到這樣美麗的山色，我們感到心曠神怡。
(7)奶奶很愛清潔，她的屋子里總是一塵不染的。
(8)母親含辛茹苦地把我和弟弟拉扯大。
(9)這個案子疑點很多，撲朔迷離，真假莫辨。
(10)他對別人的批評，無動于衷。
(11)資本家對工人的剝削是貪得無厭的。
(12)弟弟捧著玩具，樂不可支地走了。
(13)我們班會踢足球的人屈指可數(shù)。
(13)他想了許多辦法，直至“黔驢技窮”，仍不能哄兒子睡著。
(14)爸爸拿起書，喜不自勝地看了起來。
(14)聽了這個消息，他喜出望外。
(15)為了這些可愛的孩子們，老師任勞任怨、嘔心瀝血，默默地奉獻(xiàn)了一輩子。
二、標(biāo)點符號。
1.選出標(biāo)點符號完全正確的一句()
A.第十二期《〈求是〉雜志》不到一星期就銷售一空。
B.我近讀了《惠崇〈春江晚景〉》這首詩，覺得詩中的意境十分優(yōu)美。
C.今天，《文匯報》上刊登了一篇題為《農(nóng)民愛看喜盈門》的文章。
D.《七律〈長征〉》是毛澤東同志在長征途中所作。
2、下面四句話中，標(biāo)點使用無誤的一句是()
A.景陽岡上的武松：要么把老虎打死，要么被老虎吃掉，二者必居其一。
B.我站經(jīng)銷的呼各種規(guī)格動力卡盤，適用于各種車床和普通轉(zhuǎn)度的內(nèi)、外圓磨床及自動化機(jī)床。
C.廣泛發(fā)動青少年高標(biāo)準(zhǔn)地開展以優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)良秩序、優(yōu)美環(huán)境、學(xué)習(xí)雷鋒、先進(jìn)人物為內(nèi)容的競賽。
D.田華同志自我介紹說，她認(rèn)真看過這些信后，鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門，這種精神值得贊揚。不知道有關(guān)部門收到這些信后作何感想?
3.下列各句中，標(biāo)點符號運用正確的是()
A.承認(rèn)不懂，才能從不懂變懂;承認(rèn)不會，才能從不會變會。
B.劉勰說得好，“句有可削，足見其疏;字不得減，乃知其密?！?BR> C.“孫”，大男頑皮地學(xué)舌，同時伸手想去取老婦人頭上那翡翠簪兒。
D.我疑心他的原名是平福：“平穩(wěn)而有福”，才正中鄉(xiāng)紳的意。
4.下面句子標(biāo)點正確的是()
A.這次作文特別強調(diào)文面整潔、字跡工整，不少于800字(一律用方格紙謄清)。
B.我沒有碰到誰，鬼知道他們?nèi)ツ牧?
C.“你真?zhèn)€姓唐嗎?”“真?zhèn)€姓唐?！蔽艺f。
D.藝術(shù)教育無論在德育、智育、在人格的完善、性情的陶冶等方面都是教育行為中的一個重要組成部分。
5.下面句子中，標(biāo)點使用沒有錯誤的一項是()
A.我們要集中力量打好“三大戰(zhàn)役”——掃除黃、賭、毒、打擊假冒偽劣、制止***吃喝、把精神文明建設(shè)搞上去，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)增加動力。
B.麥?zhǔn)找院?，這塊地是種玉米呢，還是種紅薯呢?到底種什么?與會者議論紛紛，莫衷一是。
C.恩格斯說過：“言簡意賅的句子，一經(jīng)了解，就能牢牢記住，變成口號;而這是冗長的論述絕對做不到的?！泵珴蓶|同志也強調(diào)過，講話、寫文章“都應(yīng)當(dāng)簡明扼要?！?BR> D.一則標(biāo)題寫著“演戲要演好人”，你能從中看出它的準(zhǔn)確含義是什么嗎?是說演員要注意挑選自己扮演的角色，只演正面人物不演反面人物;還是說演戲要把人物形象塑造好?
6.選出標(biāo)點符號運用有誤的一句()
A.一個認(rèn)真的作者總是要弄清楚，他所引用的事實材料是否確實可靠?他所引用的文獻(xiàn)材料是不是恰如原意?
B.我問他為什么代你收信的女士是這么一個怪名字，他說她就喜歡起得這么怪。
C.我問他：“為什么代你收信的女士是這么一個怪名字?”他說：“她就喜歡起得這么怪。”
D.自己想，我這答話怕于她有些危險。他大約因為在別人的祝福時候，感到自身的寂寞了，然而會不會含有別的什么意思的呢?--或者是有了什么預(yù)感了?
7.選出加在下面句子中的標(biāo)點符號完全正確的一項()
放她()行!還我二十塊錢，兩年間的伙食、房錢()他隨便地說()回轉(zhuǎn)頭來對她一瞪，不還錢，可別做夢!寧愿賠棺材()要她做到死!
A.(!)(。)(：)(!)
B.(——)(。)(，)(!)
C.(?)(。)(：)(，)
D.(?)(。)(，)(，)
8.下面一個句子，因缺少一個逗號而不易讀通。如果要加上一個逗號，它的位置應(yīng)在哪一處()
提起公訴(A)是指人民***對公安機(jī)關(guān)移送起訴或者免于起訴的案件(B)以及自行偵查終結(jié)的案件進(jìn)行審查(C)決定(D)是否應(yīng)當(dāng)向人民法院提起訴訟而把被告人交付人民法院審判的一種訴訟活動。
ABCD
9.在標(biāo)出號碼的位置上應(yīng)加上什么標(biāo)點符號?從四種答案中選出正確的一組()
如果想對中國古代史有一個初步的了解，可以參閱①四庫全書簡明目錄②一九五七年古典文學(xué)出版社出版了鉛印本③此目錄包括經(jīng)、史、子、集④書目答問補正⑤清代張之洞撰，范希增補正。一九六三年中華書局出版了鉛印本⑥史部的有關(guān)部分。
數(shù)學(xué)：
1. 垂直于同一條直線的直線是平行的
2. 作垂線 要是兩條垂線的長度相等那么就是平行的 3. 利用平行線的內(nèi)錯角相等：兩個鏡子平行，所以90-∠2=90-∠3所以∠2=∠3，則∠1+∠2=∠3+∠4，即進(jìn)入光線和離開光線的內(nèi)錯角相等，所以平行 一. 1.√ 2.× 3.√ 4.× 二.1.A 2.D 3.A 4.B 5.B 6.D 7..B 8.D 9.B 三. 1.3 6 2.第二 3.-1 4.10 5.甲追乙的時間是11.25小時。 需要4.5小時相遇 甲追乙需要12小時 6. 方程組32(x+y)=400 180(x-y)=400 7.10 8. 因為兩個的值不一樣，所以有一個數(shù)為負(fù)數(shù) 當(dāng)x為負(fù)數(shù)時，x+y=4 |x|+|y|=-x+y=7 解得x=-1.5 y=5.5 x-y=-7 當(dāng)y為負(fù)數(shù)時，x+y=4 |x|+|y|=x-y=7 x=5.5 y=-1.5 x-y=7 四. 1.略 2.略 3. 若該矩形ABCD中，是AB=6,AD=4。那么在AB上取一點E使AE=2;在AD上取一點F使AF=1。過點E、點F分別作AD、AB的平行線EM、FN，交于點O，即O為原點，EM為x軸，F(xiàn)N為y軸，則D點坐標(biāo)為(-2，-3)。
另外三點的坐標(biāo)為A(-2，1)、B(4，1)、C(4，-3)。 4.將x=2 ，y=1分別代入兩個式子里，有 2a+b=3,2b+a=7 解這個二元方程得出，b=11/7,a=5/7 5.4x+3y=7(1) kx+(k-1)y=3(2) x=y(3) 因為x=y代入(1) 7x=7y=7 所以x=y=1 代入(2) k+k-1=3 2k=4 k=2 6. x=3，y=4待入a1x+b1y=c1，a2x+b2y=c2，有 3a1+4b1=c1 3a2+4b2=c2 (1) 3a1x+2b1y=5c1 3a2x+2b2y=5c2 方程組兩邊除5有： 3/5a1x+2/5b1y=c1 3/5a2x+2/5b2y=c2 (2) 比較方程組(1)和(2) 有3x/5=3 2y/5=4 所以x=5，y=10 7. 設(shè)火車的速度和長度分別是v， s 800+s/v=45 800-s/v=35 解得v=20 s=100 1. 解:1.設(shè)計劃新建校舍X平方米,則拆除校舍為7200-X平方米. 根據(jù)題意列出方程: 80%X+(1+10%)(7200-X)=7200 8X+11(7200-X)=72000 3X=79200-72000 X=2400 計劃拆除校舍:7200-X=7200-2400=4800(平方米) 答:計劃新建校舍和拆除校舍各為2400平方米和4800平方米.
2. 計劃新建校舍用的資金:700*2400=1680000(元) 計劃拆除校舍用的資金:80*4800=384000(元) 計劃在新建和拆除校舍中用的資金共:1680000+384000=2064000(元) 實際新建校舍用的資金:80%*2400*700=1344000(元) 實際拆除校舍用的資金:(1+10%)*4800*80=42240(元) 實際新建和拆除校舍用的資金共:1344000+4240=1386240(元) 節(jié)省的資金為:2064000-1386240=677760(元) 節(jié)省的資金用來綠化的面積:677760/200=3388.8(平方米) 答:在實際完成的拆建工程中,節(jié)余的資金用來綠化是3388.8平方米. 2. 解：設(shè)活動前Ⅰ型冰箱為x臺，則Ⅱ型冰箱為960-x臺 x(1+30%)+(960-x)(1+25%)=1228 解得x=560 Ⅰ型冰箱:560臺 Ⅱ型冰箱：400臺 (2)Ⅰ型冰箱:560*(1+30%)=728臺 Ⅱ型冰箱：1228-728=500臺 13%(728*2298+500*1999) ≈3.5*10五次方 3. 設(shè)要用8m的水管X根，5m的水管Y根 8X+5Y=132 因為132-8X是5的倍數(shù)，所以8X的尾數(shù)是2或7(尾數(shù)為7是單數(shù)，不會是8的倍數(shù)，不考慮尾數(shù)7) 所以X的尾數(shù)為4或9，且X≤132/8=16.55 所以X可選4;9;14三種，相對Y分別為20;12;4 即有3種方案： 8m的4根 5m的2 8m的9根 5m的12根 8m的14根 5m的4根 因8m的單價50/8元/M<5m的單價35/7元/m 所以選8m管用得多的方案省錢，即 8m的14根 5m的4根 1. 解 梨每個價：11÷9=12/9(文) 果每個價：4÷7=4/7(文) 果的個數(shù)： (12/9×1000-999)÷(12/9-4/7)=343(個)梨的個數(shù)：1000-343=657(個)梨的總價： 12/9×657=803(文) 果的總價： 4/7×343=196(文) 解：設(shè)梨是X，果是Y x+y=1000 11/9X+4/7Y=999
解得：X=657;Y=343 即梨是657個，錢是：657*11/9=803 果是343個，錢是：343*4/7=196
2.解：設(shè)樹上有x只，樹下有y只，則由已知的，得： y-1/x+y=1/3 x-1/y+1=1 解得x=7;y=5 即樹上有7只，樹下有5只。 1. C 2. C 3. 120° 4. 解：∠AMG=∠3. 理由：∵∠1=∠2， ∴AB∥CD(內(nèi)錯角相等，兩直線平行). ∵∠3=∠4， ∴CD∥EF(內(nèi)錯角相等，兩直線平行). ∴AB∥EF(平行于同一條直線的兩直線平行). ∴∠AMG=∠5(兩直線平行，同位角相等). 又∠5=∠3， ∴∠AMG=∠3. 5. .(1)設(shè)隨身聽為x元，書包為y元, x+y=452 x=4y-8 將2代入1得 4y-8+y=452，解之得y=92，x=360 (2)若在A買的話要花費452*0.8=361.6(元) 若在B買要花費360+(92-90)=362(元) 所以他在A,B兩個超市都可買，但A更便宜 6. A4(16,3) B4(32,0) An((-2)^n,(-1)^n*3) Bn((-2)^n*2,0) 1.A 2.C 3.A 4.小紅的意思：同位角相等兩直線平行 小花的理由：內(nèi)錯角相等兩直線平行 另一組平行線：AB//CE 理由：∠ABC=∠ECD →AB//CE ( 同位角相等兩直線平行) 5.設(shè)2元x張，則5元58-20-7-x 張 2x+5(58-20-7-x)+20+10*7=200 x=15 2元15張，則5元16張 6. (1) SΔABC=SΔABP，SΔAPC=SΔBPC，SΔAOC=SΔBOP (2) SΔABC=SΔABP, 同底等高的三角形面積相等 (3)連接EC,過點D作EC的平行線，平行線交CM于點F. EF就是滿足要求的直路。
(3)理由 因為平行線與EC平行，所以點D到EC的距離【三角形ECD在邊EC上的高】=點F到EC的距離【三角形ECF在邊EC上的高】。 三角形ECD的面積=三角形ECF的面積。 所以， 五邊形ABCDE的面積 = 四邊形ABCE的面積 + 三角形ECD的面積 = 四邊形ABCE的面積 + 三角形ECF的面積. 因此，直路EF滿足要求。 有道理的，三多，都是99條，一少指3條(又指三個秀才)，并且都是單數(shù)。這種題有多種分發(fā)。不過這種有一些含義，其他的只是做題。
英語：
英語選擇題
BACCB CACCB CBCCA CBCCA BDCBB BAAAC
BADCD BCBAB ADCBA ADBAC DADAC DABCB
BADBA BAAAC CCBAC AACDB ACDCC BAABD
CDBAA FTTFF
地理：
1、印度 巴西 撒哈拉以南的非洲 東南亞 俄羅斯
2、結(jié)合課本上的就可以!
3、俄羅斯 日本 巴西
4、溫帶季風(fēng)氣候
5、亞洲：BEFG 歐洲:A 非洲：HJL 大洋洲：無 北美洲：DIKM 南美洲：C
下一個題的解說詞自己寫就可以(提示：寫亞洲)
下一個題：溫帶海洋性氣候(然后自己在寫理由)
下一題：因為他們的飲食結(jié)構(gòu)與這里發(fā)達(dá)的畜牧業(yè)有著密切的關(guān)系。
兩級探險：
A：南極 B：北極 C：北極
2.(1).略
(2)
穿越前無論從任何位置向南極點走 都為向南走
穿越后 都為向北走
3.冰川
4.(1).日益嚴(yán)重的溫室效應(yīng)造成的
(2).海平面上升，淹沒沿海城市
(3)防止溫室氣體的排放，禁止濫砍濫發(fā)，并且多植樹造林
5.
南極作為地球上一片凈土，任何人都不應(yīng)該在對它進(jìn)行開發(fā)和破壞了。如果這點都做不到，又何談保護(hù)我們整個地球。
活動要求：
(1)阿拉伯國家和以色列之間矛盾的實質(zhì)是領(lǐng)土問題，雙方的領(lǐng)土爭端是在過去幾十年中陸續(xù)形成的。雙方在耶路撒冷歸屬、*人定居點、巴難民回歸、巴以邊界劃定等棘手問題上分歧嚴(yán)重 .
(2)宗教、種族、土地、石油
3.主要原因是中東地區(qū)內(nèi)部有民族矛盾、宗教紛爭、經(jīng)濟(jì)之爭以及領(lǐng)土和邊界爭端。由于伊斯蘭教具有排外性，所以阿拉伯人對于以色列人和他們的*教懷有一種抵觸情緒，雙方大的爭議不在于所謂的巴勒斯坦問題，而是在于圣城耶路撒冷的歸屬問題。 中東地區(qū)的石油干系到太多國家的利益，美國等列強不可能讓這個地區(qū)和平下來搞發(fā)展.
活動總結(jié)：
(對中東的認(rèn)識，課本上的那幾個大標(biāo)題)
1.可以，因為中東水資源匱乏
2.(1).石油需求減弱，影響國家石油出口，價格下跌。
(2).這些國家大都是現(xiàn)金多，沒有海外投資貿(mào)易，使投資縮水，影響也很大。
(油價下跌國民收入減少，財政赤字增加。西方金融機(jī)構(gòu)對它們信用線抽緊，所以貨幣供給大大減少，危及食品和消費品進(jìn)口。危機(jī)可能比西方來得慢，但危險可能更大。)
歷史：
假如你生活在隋朝，乘船沿大運河從余杭到涿郡要依次經(jīng)過哪幾段運河?經(jīng)過今天的哪些省份?能看到今天的哪幾座大城市?
答：(從南至北)依次經(jīng)過江南河、刊溝、通濟(jì)渠、永濟(jì)渠 。
經(jīng)過省份(從南至北)：浙江、江蘇、安徽、河南、山東、河北、天津、北京。
看到大城市：杭州、揚州、洛陽、北京等。
2.大運河申報世界遺產(chǎn)理由?
首先大運河是隋朝隋煬帝下令建造，是中華人民汗水和歷史的結(jié)晶，在其建造成后的很長時間內(nèi)，對中華南北文化，南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了極大的促進(jìn)作用，對形成有多種文化元素的中國文化起到極其重要的作用，特別是對后來中國經(jīng)濟(jì)重心的南移也起到重要作用，其對中國歷史的發(fā)展有不可磨滅的影響。
P58
1.敦煌莫高窟
2.敦煌莫高窟
3.
敦煌壁畫千年不退色之謎
一.使用的都是天然礦物質(zhì)原料。
二.當(dāng)?shù)貧夂蚋稍锷儆瓯诋嫴灰吮怀睔馇治g。
三.多數(shù)洞窟一直被沙漠掩埋著的。
4.(自己寫即可)
對西北的管轄：
秦 開邊移民，修長城、直道和馳道
西漢 武帝時三次擊退匈奴，后來和匈奴和親
唐朝 設(shè)安西都護(hù)府、北庭都護(hù)府
元朝 泱泱大蒙古國，邊疆無事
清 康熙時平定準(zhǔn)葛爾的叛亂，乾隆時平定大小和卓叛亂，設(shè)立伊犁將軍
對東北的管轄：
元 東北邊疆十分遼闊，北至北海
明 派重兵把守各個關(guān)口，與后金作斗爭
清 抗擊沙俄的侵略，通過兩次雅克薩之戰(zhàn)沉重打擊俄軍，簽訂了《尼布楚條約》
對西藏的管轄：
元 歸中央宣政院兼管
明 繼續(xù)管理西藏...
清 中央派駐藏大臣，直接監(jiān)督西藏政務(wù)，與大賴班禪一起管理，并實行金瓶掣簽制規(guī)范轉(zhuǎn)世程序。
語文：
一、成語。
1、解釋：
(1)、無動于衷：形容表情冷漠，一點也不動心。
(2)、貪得無厭：貪婪而不滿足。
(3)、樂不可支：快樂地不能支撐。形容快樂到了極點。
(4)、屈指可數(shù)：彎著指頭計算數(shù)目。形容數(shù)量很少。
(5)、黔驢技窮：比喻有限的一點本領(lǐng)用完了。
(6)、喜不自勝：高興得自己也無法承受。
(7)、喜出望外：出乎意料的高興。比料之外的高興。
(8)、嘔心瀝血：形容為了做某事而耗盡心血。
(9)、扶搖直上：乘著盤旋急劇的暴風(fēng)之勢一積聚上升途得。
(10)、舉世矚目：全世界的人都注視著。
(11)、銳不可當(dāng)：來勢威猛，不可抵擋。
(12)、循序漸進(jìn)：按照順序，一步一步前進(jìn)。
(13)、自怨自艾：本義是悔恨自己的錯誤，自己改正。今恨。
(14)、亭亭玉立：高高直立的美麗姿態(tài)。形容女身材修長秀。
(15)、心曠神怡：心情舒暢，精神愉快。
(16)、一塵不染：形容人品高尚純潔，指環(huán)境或物體十分干。
(17)、含辛茹苦：忍受辛苦，吃盡苦頭。比喻經(jīng)歷千辛萬。
(18)、撲朔迷離：比喻情況錯綜復(fù)雜，讓人難辨真。
2、填空。
(1)大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。
(2)東漢銅奔馬是舉世矚目，為國內(nèi)外人民所高度贊賞的一件瑰寶。
(3)我軍銳不可當(dāng)，敵人兵敗如山倒。
(4)學(xué)習(xí)是個循序漸進(jìn)的過程，不可能有捷徑。
(5)荷花靜靜地開在池塘里，像個亭亭玉立的少女。
(6)看到這樣美麗的山色，我們感到心曠神怡。
(7)奶奶很愛清潔，她的屋子里總是一塵不染的。
(8)母親含辛茹苦地把我和弟弟拉扯大。
(9)這個案子疑點很多，撲朔迷離，真假莫辨。
(10)他對別人的批評，無動于衷。
(11)資本家對工人的剝削是貪得無厭的。
(12)弟弟捧著玩具，樂不可支地走了。
(13)我們班會踢足球的人屈指可數(shù)。
(13)他想了許多辦法，直至“黔驢技窮”，仍不能哄兒子睡著。
(14)爸爸拿起書，喜不自勝地看了起來。
(14)聽了這個消息，他喜出望外。
(15)為了這些可愛的孩子們，老師任勞任怨、嘔心瀝血，默默地奉獻(xiàn)了一輩子。
二、標(biāo)點符號。
1.選出標(biāo)點符號完全正確的一句()
A.第十二期《〈求是〉雜志》不到一星期就銷售一空。
B.我近讀了《惠崇〈春江晚景〉》這首詩，覺得詩中的意境十分優(yōu)美。
C.今天，《文匯報》上刊登了一篇題為《農(nóng)民愛看喜盈門》的文章。
D.《七律〈長征〉》是毛澤東同志在長征途中所作。
2、下面四句話中，標(biāo)點使用無誤的一句是()
A.景陽岡上的武松：要么把老虎打死，要么被老虎吃掉，二者必居其一。
B.我站經(jīng)銷的呼各種規(guī)格動力卡盤，適用于各種車床和普通轉(zhuǎn)度的內(nèi)、外圓磨床及自動化機(jī)床。
C.廣泛發(fā)動青少年高標(biāo)準(zhǔn)地開展以優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)良秩序、優(yōu)美環(huán)境、學(xué)習(xí)雷鋒、先進(jìn)人物為內(nèi)容的競賽。
D.田華同志自我介紹說，她認(rèn)真看過這些信后，鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門，這種精神值得贊揚。不知道有關(guān)部門收到這些信后作何感想?
3.下列各句中，標(biāo)點符號運用正確的是()
A.承認(rèn)不懂，才能從不懂變懂;承認(rèn)不會，才能從不會變會。
B.劉勰說得好，“句有可削，足見其疏;字不得減，乃知其密?！?BR> C.“孫”，大男頑皮地學(xué)舌，同時伸手想去取老婦人頭上那翡翠簪兒。
D.我疑心他的原名是平福：“平穩(wěn)而有福”，才正中鄉(xiāng)紳的意。
4.下面句子標(biāo)點正確的是()
A.這次作文特別強調(diào)文面整潔、字跡工整，不少于800字(一律用方格紙謄清)。
B.我沒有碰到誰，鬼知道他們?nèi)ツ牧?
C.“你真?zhèn)€姓唐嗎?”“真?zhèn)€姓唐?！蔽艺f。
D.藝術(shù)教育無論在德育、智育、在人格的完善、性情的陶冶等方面都是教育行為中的一個重要組成部分。
5.下面句子中，標(biāo)點使用沒有錯誤的一項是()
A.我們要集中力量打好“三大戰(zhàn)役”——掃除黃、賭、毒、打擊假冒偽劣、制止***吃喝、把精神文明建設(shè)搞上去，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)增加動力。
B.麥?zhǔn)找院?，這塊地是種玉米呢，還是種紅薯呢?到底種什么?與會者議論紛紛，莫衷一是。
C.恩格斯說過：“言簡意賅的句子，一經(jīng)了解，就能牢牢記住，變成口號;而這是冗長的論述絕對做不到的?！泵珴蓶|同志也強調(diào)過，講話、寫文章“都應(yīng)當(dāng)簡明扼要?！?BR> D.一則標(biāo)題寫著“演戲要演好人”，你能從中看出它的準(zhǔn)確含義是什么嗎?是說演員要注意挑選自己扮演的角色，只演正面人物不演反面人物;還是說演戲要把人物形象塑造好?
6.選出標(biāo)點符號運用有誤的一句()
A.一個認(rèn)真的作者總是要弄清楚，他所引用的事實材料是否確實可靠?他所引用的文獻(xiàn)材料是不是恰如原意?
B.我問他為什么代你收信的女士是這么一個怪名字，他說她就喜歡起得這么怪。
C.我問他：“為什么代你收信的女士是這么一個怪名字?”他說：“她就喜歡起得這么怪。”
D.自己想，我這答話怕于她有些危險。他大約因為在別人的祝福時候，感到自身的寂寞了，然而會不會含有別的什么意思的呢?--或者是有了什么預(yù)感了?
7.選出加在下面句子中的標(biāo)點符號完全正確的一項()
放她()行!還我二十塊錢，兩年間的伙食、房錢()他隨便地說()回轉(zhuǎn)頭來對她一瞪，不還錢，可別做夢!寧愿賠棺材()要她做到死!
A.(!)(。)(：)(!)
B.(——)(。)(，)(!)
C.(?)(。)(：)(，)
D.(?)(。)(，)(，)
8.下面一個句子，因缺少一個逗號而不易讀通。如果要加上一個逗號，它的位置應(yīng)在哪一處()
提起公訴(A)是指人民***對公安機(jī)關(guān)移送起訴或者免于起訴的案件(B)以及自行偵查終結(jié)的案件進(jìn)行審查(C)決定(D)是否應(yīng)當(dāng)向人民法院提起訴訟而把被告人交付人民法院審判的一種訴訟活動。
ABCD
9.在標(biāo)出號碼的位置上應(yīng)加上什么標(biāo)點符號?從四種答案中選出正確的一組()
如果想對中國古代史有一個初步的了解，可以參閱①四庫全書簡明目錄②一九五七年古典文學(xué)出版社出版了鉛印本③此目錄包括經(jīng)、史、子、集④書目答問補正⑤清代張之洞撰，范希增補正。一九六三年中華書局出版了鉛印本⑥史部的有關(guān)部分。
數(shù)學(xué)：
1. 垂直于同一條直線的直線是平行的
2. 作垂線 要是兩條垂線的長度相等那么就是平行的 3. 利用平行線的內(nèi)錯角相等：兩個鏡子平行，所以90-∠2=90-∠3所以∠2=∠3，則∠1+∠2=∠3+∠4，即進(jìn)入光線和離開光線的內(nèi)錯角相等，所以平行 一. 1.√ 2.× 3.√ 4.× 二.1.A 2.D 3.A 4.B 5.B 6.D 7..B 8.D 9.B 三. 1.3 6 2.第二 3.-1 4.10 5.甲追乙的時間是11.25小時。 需要4.5小時相遇 甲追乙需要12小時 6. 方程組32(x+y)=400 180(x-y)=400 7.10 8. 因為兩個的值不一樣，所以有一個數(shù)為負(fù)數(shù) 當(dāng)x為負(fù)數(shù)時，x+y=4 |x|+|y|=-x+y=7 解得x=-1.5 y=5.5 x-y=-7 當(dāng)y為負(fù)數(shù)時，x+y=4 |x|+|y|=x-y=7 x=5.5 y=-1.5 x-y=7 四. 1.略 2.略 3. 若該矩形ABCD中，是AB=6,AD=4。那么在AB上取一點E使AE=2;在AD上取一點F使AF=1。過點E、點F分別作AD、AB的平行線EM、FN，交于點O，即O為原點，EM為x軸，F(xiàn)N為y軸，則D點坐標(biāo)為(-2，-3)。
另外三點的坐標(biāo)為A(-2，1)、B(4，1)、C(4，-3)。 4.將x=2 ，y=1分別代入兩個式子里，有 2a+b=3,2b+a=7 解這個二元方程得出，b=11/7,a=5/7 5.4x+3y=7(1) kx+(k-1)y=3(2) x=y(3) 因為x=y代入(1) 7x=7y=7 所以x=y=1 代入(2) k+k-1=3 2k=4 k=2 6. x=3，y=4待入a1x+b1y=c1，a2x+b2y=c2，有 3a1+4b1=c1 3a2+4b2=c2 (1) 3a1x+2b1y=5c1 3a2x+2b2y=5c2 方程組兩邊除5有： 3/5a1x+2/5b1y=c1 3/5a2x+2/5b2y=c2 (2) 比較方程組(1)和(2) 有3x/5=3 2y/5=4 所以x=5，y=10 7. 設(shè)火車的速度和長度分別是v， s 800+s/v=45 800-s/v=35 解得v=20 s=100 1. 解:1.設(shè)計劃新建校舍X平方米,則拆除校舍為7200-X平方米. 根據(jù)題意列出方程: 80%X+(1+10%)(7200-X)=7200 8X+11(7200-X)=72000 3X=79200-72000 X=2400 計劃拆除校舍:7200-X=7200-2400=4800(平方米) 答:計劃新建校舍和拆除校舍各為2400平方米和4800平方米.
2. 計劃新建校舍用的資金:700*2400=1680000(元) 計劃拆除校舍用的資金:80*4800=384000(元) 計劃在新建和拆除校舍中用的資金共:1680000+384000=2064000(元) 實際新建校舍用的資金:80%*2400*700=1344000(元) 實際拆除校舍用的資金:(1+10%)*4800*80=42240(元) 實際新建和拆除校舍用的資金共:1344000+4240=1386240(元) 節(jié)省的資金為:2064000-1386240=677760(元) 節(jié)省的資金用來綠化的面積:677760/200=3388.8(平方米) 答:在實際完成的拆建工程中,節(jié)余的資金用來綠化是3388.8平方米. 2. 解：設(shè)活動前Ⅰ型冰箱為x臺，則Ⅱ型冰箱為960-x臺 x(1+30%)+(960-x)(1+25%)=1228 解得x=560 Ⅰ型冰箱:560臺 Ⅱ型冰箱：400臺 (2)Ⅰ型冰箱:560*(1+30%)=728臺 Ⅱ型冰箱：1228-728=500臺 13%(728*2298+500*1999) ≈3.5*10五次方 3. 設(shè)要用8m的水管X根，5m的水管Y根 8X+5Y=132 因為132-8X是5的倍數(shù)，所以8X的尾數(shù)是2或7(尾數(shù)為7是單數(shù)，不會是8的倍數(shù)，不考慮尾數(shù)7) 所以X的尾數(shù)為4或9，且X≤132/8=16.55 所以X可選4;9;14三種，相對Y分別為20;12;4 即有3種方案： 8m的4根 5m的2 8m的9根 5m的12根 8m的14根 5m的4根 因8m的單價50/8元/M<5m的單價35/7元/m 所以選8m管用得多的方案省錢，即 8m的14根 5m的4根 1. 解 梨每個價：11÷9=12/9(文) 果每個價：4÷7=4/7(文) 果的個數(shù)： (12/9×1000-999)÷(12/9-4/7)=343(個)梨的個數(shù)：1000-343=657(個)梨的總價： 12/9×657=803(文) 果的總價： 4/7×343=196(文) 解：設(shè)梨是X，果是Y x+y=1000 11/9X+4/7Y=999
解得：X=657;Y=343 即梨是657個，錢是：657*11/9=803 果是343個，錢是：343*4/7=196
2.解：設(shè)樹上有x只，樹下有y只，則由已知的，得： y-1/x+y=1/3 x-1/y+1=1 解得x=7;y=5 即樹上有7只，樹下有5只。 1. C 2. C 3. 120° 4. 解：∠AMG=∠3. 理由：∵∠1=∠2， ∴AB∥CD(內(nèi)錯角相等，兩直線平行). ∵∠3=∠4， ∴CD∥EF(內(nèi)錯角相等，兩直線平行). ∴AB∥EF(平行于同一條直線的兩直線平行). ∴∠AMG=∠5(兩直線平行，同位角相等). 又∠5=∠3， ∴∠AMG=∠3. 5. .(1)設(shè)隨身聽為x元，書包為y元, x+y=452 x=4y-8 將2代入1得 4y-8+y=452，解之得y=92，x=360 (2)若在A買的話要花費452*0.8=361.6(元) 若在B買要花費360+(92-90)=362(元) 所以他在A,B兩個超市都可買，但A更便宜 6. A4(16,3) B4(32,0) An((-2)^n,(-1)^n*3) Bn((-2)^n*2,0) 1.A 2.C 3.A 4.小紅的意思：同位角相等兩直線平行 小花的理由：內(nèi)錯角相等兩直線平行 另一組平行線：AB//CE 理由：∠ABC=∠ECD →AB//CE ( 同位角相等兩直線平行) 5.設(shè)2元x張，則5元58-20-7-x 張 2x+5(58-20-7-x)+20+10*7=200 x=15 2元15張，則5元16張 6. (1) SΔABC=SΔABP，SΔAPC=SΔBPC，SΔAOC=SΔBOP (2) SΔABC=SΔABP, 同底等高的三角形面積相等 (3)連接EC,過點D作EC的平行線，平行線交CM于點F. EF就是滿足要求的直路。
(3)理由 因為平行線與EC平行，所以點D到EC的距離【三角形ECD在邊EC上的高】=點F到EC的距離【三角形ECF在邊EC上的高】。 三角形ECD的面積=三角形ECF的面積。 所以， 五邊形ABCDE的面積 = 四邊形ABCE的面積 + 三角形ECD的面積 = 四邊形ABCE的面積 + 三角形ECF的面積. 因此，直路EF滿足要求。 有道理的，三多，都是99條，一少指3條(又指三個秀才)，并且都是單數(shù)。這種題有多種分發(fā)。不過這種有一些含義，其他的只是做題。
英語：
英語選擇題
BACCB CACCB CBCCA CBCCA BDCBB BAAAC
BADCD BCBAB ADCBA ADBAC DADAC DABCB
BADBA BAAAC CCBAC AACDB ACDCC BAABD
CDBAA FTTFF
地理：
1、印度 巴西 撒哈拉以南的非洲 東南亞 俄羅斯
2、結(jié)合課本上的就可以!
3、俄羅斯 日本 巴西
4、溫帶季風(fēng)氣候
5、亞洲：BEFG 歐洲:A 非洲：HJL 大洋洲：無 北美洲：DIKM 南美洲：C
下一個題的解說詞自己寫就可以(提示：寫亞洲)
下一個題：溫帶海洋性氣候(然后自己在寫理由)
下一題：因為他們的飲食結(jié)構(gòu)與這里發(fā)達(dá)的畜牧業(yè)有著密切的關(guān)系。
兩級探險：
A：南極 B：北極 C：北極
2.(1).略
(2)
穿越前無論從任何位置向南極點走 都為向南走
穿越后 都為向北走
3.冰川
4.(1).日益嚴(yán)重的溫室效應(yīng)造成的
(2).海平面上升，淹沒沿海城市
(3)防止溫室氣體的排放，禁止濫砍濫發(fā)，并且多植樹造林
5.
南極作為地球上一片凈土，任何人都不應(yīng)該在對它進(jìn)行開發(fā)和破壞了。如果這點都做不到，又何談保護(hù)我們整個地球。
活動要求：
(1)阿拉伯國家和以色列之間矛盾的實質(zhì)是領(lǐng)土問題，雙方的領(lǐng)土爭端是在過去幾十年中陸續(xù)形成的。雙方在耶路撒冷歸屬、*人定居點、巴難民回歸、巴以邊界劃定等棘手問題上分歧嚴(yán)重 .
(2)宗教、種族、土地、石油
3.主要原因是中東地區(qū)內(nèi)部有民族矛盾、宗教紛爭、經(jīng)濟(jì)之爭以及領(lǐng)土和邊界爭端。由于伊斯蘭教具有排外性，所以阿拉伯人對于以色列人和他們的*教懷有一種抵觸情緒，雙方大的爭議不在于所謂的巴勒斯坦問題，而是在于圣城耶路撒冷的歸屬問題。 中東地區(qū)的石油干系到太多國家的利益，美國等列強不可能讓這個地區(qū)和平下來搞發(fā)展.
活動總結(jié)：
(對中東的認(rèn)識，課本上的那幾個大標(biāo)題)
1.可以，因為中東水資源匱乏
2.(1).石油需求減弱，影響國家石油出口，價格下跌。
(2).這些國家大都是現(xiàn)金多，沒有海外投資貿(mào)易，使投資縮水，影響也很大。
(油價下跌國民收入減少，財政赤字增加。西方金融機(jī)構(gòu)對它們信用線抽緊，所以貨幣供給大大減少，危及食品和消費品進(jìn)口。危機(jī)可能比西方來得慢，但危險可能更大。)
歷史：
假如你生活在隋朝，乘船沿大運河從余杭到涿郡要依次經(jīng)過哪幾段運河?經(jīng)過今天的哪些省份?能看到今天的哪幾座大城市?
答：(從南至北)依次經(jīng)過江南河、刊溝、通濟(jì)渠、永濟(jì)渠 。
經(jīng)過省份(從南至北)：浙江、江蘇、安徽、河南、山東、河北、天津、北京。
看到大城市：杭州、揚州、洛陽、北京等。
2.大運河申報世界遺產(chǎn)理由?
首先大運河是隋朝隋煬帝下令建造，是中華人民汗水和歷史的結(jié)晶，在其建造成后的很長時間內(nèi)，對中華南北文化，南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了極大的促進(jìn)作用，對形成有多種文化元素的中國文化起到極其重要的作用，特別是對后來中國經(jīng)濟(jì)重心的南移也起到重要作用，其對中國歷史的發(fā)展有不可磨滅的影響。
P58
1.敦煌莫高窟
2.敦煌莫高窟
3.
敦煌壁畫千年不退色之謎
一.使用的都是天然礦物質(zhì)原料。
二.當(dāng)?shù)貧夂蚋稍锷儆瓯诋嫴灰吮怀睔馇治g。
三.多數(shù)洞窟一直被沙漠掩埋著的。
4.(自己寫即可)
對西北的管轄：
秦 開邊移民，修長城、直道和馳道
西漢 武帝時三次擊退匈奴，后來和匈奴和親
唐朝 設(shè)安西都護(hù)府、北庭都護(hù)府
元朝 泱泱大蒙古國，邊疆無事
清 康熙時平定準(zhǔn)葛爾的叛亂，乾隆時平定大小和卓叛亂，設(shè)立伊犁將軍
對東北的管轄：
元 東北邊疆十分遼闊，北至北海
明 派重兵把守各個關(guān)口，與后金作斗爭
清 抗擊沙俄的侵略，通過兩次雅克薩之戰(zhàn)沉重打擊俄軍，簽訂了《尼布楚條約》
對西藏的管轄：
元 歸中央宣政院兼管
明 繼續(xù)管理西藏...
清 中央派駐藏大臣，直接監(jiān)督西藏政務(wù)，與大賴班禪一起管理，并實行金瓶掣簽制規(guī)范轉(zhuǎn)世程序。