馬說(shuō)
    1.(1)只是
    (2)兩馬并駕
    (3)有時(shí)
    (4)怎么、哪里
    (5)用鞭子打
    (6)面對(duì)
    2.(1)食飼喂
    (2)見(jiàn)現(xiàn)表現(xiàn)
    (3)材才才能
    (4)邪耶嗎
    3.B
    4.(1)所以(2)尚且
    5.(1)日行千里的馬，一頓有時(shí)能夠吃下一石糧食。
    (2)難道真的沒(méi)有千里馬嗎?恐怕是真不認(rèn)識(shí)千里馬吧。
    6.“千里馬”寓指人才;“伯樂(lè)”寓指能發(fā)現(xiàn)、賞識(shí)、任用人才的人。
    7.食馬者不知馬?；蚴绸R者無(wú)知，不識(shí)馬。
    8.(1)示例：天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。
    (2)示例：毛遂自薦。
    岳陽(yáng)樓記
    1.C
    2.(1)到了
    (2)景象
    (3)詳盡
    (4)雖然如此，那么
    (5)盡
    (6)降職遠(yuǎn)調(diào)的人詩(shī)人
    3.C
    4.(1)先天下之憂而憂后天下之樂(lè)而樂(lè)
    (2)不以物喜不以己悲
    (3)氣蒸云夢(mèng)澤波撼岳陽(yáng)城
    5.(1)放晴(2)迫近(3)日光
    (4)停歇(5)全(6)持、執(zhí)
    6.A
    7.(1)這樣進(jìn)入朝廷做官也擔(dān)憂，辭官隱居也擔(dān)憂。
    (2)如果沒(méi)有這種人，我同誰(shuí)一道呢?
    8.(1)陰暗凄涼悲(2)晴朗美麗喜
    9.示例：
    杜甫的《登岳陽(yáng)樓》：詩(shī)中把個(gè)人的命運(yùn)和國(guó)家的憂患聯(lián)系起來(lái)，使對(duì)寂寞身世的感慨和壯闊的自然景色相映襯，意境宏大，情調(diào)悲壯。
    孟浩然的《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》：把洞庭湖的景致寫(xiě)得生氣勃勃，襯托出詩(shī)人積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，希求張丞相引薦。