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大學生女生節(jié)活動策劃案篇一
女生節(jié)在各大高校已經(jīng)有一定的歷史,雖然女生節(jié)來源各有其說,但無疑都是為了慶祝女生的節(jié)日。作為大學生的我們,正值青春年華,身邊不乏擁有優(yōu)秀品質的女生。在3月7號這個專門屬于女生的節(jié)日里,我們希望能夠有一個機會來展示經(jīng)管女生的風采。
我校是一個女生比例遠小于男生的學校,女生節(jié)必定是一個適宜在校園中展開的活動。
做女生精彩不停!
魅力女生,活力青春!
關愛女生,尊重女生,號召全院女生都參與進來,樹立南昌航空大學經(jīng)管學院女大學生健康、向上的積極形象。同時,展示女生風采,凸顯女生美麗,增強女生的自信心,提倡女生生活時尚新概念。給每位在校女生送上祝福,創(chuàng)造良好的尊重女生的校園風氣。
xx學院兩委會女生部。
1)女生節(jié)——宣傳
首先,打印經(jīng)管女生部女生節(jié)的宣傳單,宣傳單主要宣傳女生節(jié)的意義,以及提醒男生可以在女生節(jié)幫助女生做力所能及的事情。
然后,3月7號在x食堂擺攤點,同時宣傳女生節(jié)。
最后,把活動進行過程的精彩瞬間用相機記錄下來,做后期宣傳。
2)女生節(jié)精品活動
1、你的心愿我來圓。
在擺點處放x張展板,請女生在便利貼上寫下自己的小小心愿,并且留下聯(lián)系方式。然后貼在展板上,由男生選擇自己能夠滿足的愿望,去幫助女生實現(xiàn)。
這個活動是為了在女生節(jié)這樣一個特別的日子里,讓女生開心的過一天。
2、只想對你說。
在擺點處準備氣球,讓男生寫下自己的祝福,可以是給陌生女生的,也可以是給自己的認識女生。給陌生女孩的祝福氣球由我們女生部隨機送給女生,并祝女生節(jié)快樂。
這個活動是想讓同學之間互相關愛,關心女生。
3、今天你就是“l(fā)ucky girl”
在女生節(jié)前宣傳,在女生節(jié)當天穿幸運色衣服的女生將會獲得一份小禮物。
這個活動是想鼓勵女生要自信,自己愛的顏色,自己愛的衣服,就要勇敢穿出來。只要是健康,充滿活力的女生,都是最漂亮的。
大學生女生節(jié)活動策劃案篇二
“他眼中的她”——美麗女生畫展方案:
為了調動廣大男生參與女生節(jié),對女生節(jié)的支持,豐富校園文化生活。同時也為我校男生在女生節(jié)中展示自我才能提供一個舞臺。具體細則如下:
凡具有我校學籍的全日制在校本、專科男生。
x月x日晚x點。第x屆“女生節(jié)”組委會辦公室(校學生會辦公室)。
(1)作品主題要求新穎、豐富、有內涵
(2)作品內容要健康,不得涉及色情、暴力、宗教等內容,不得與國家
相關規(guī)定及國家法律法規(guī)相抵觸。
(3)參賽作品必須為原作,不得抄襲他人作品。
(4)本次活動不接受復印件和電腦制作品。
(5)作品一律要求男生完成。
(6)每學院至少要有x篇參賽。
最佳藝術獎,最佳美工獎,最佳創(chuàng)意獎,最佳命名作品獎,最受歡迎獎各一名。鼓勵獎若干名。
1.各學院學生分會選送作品x件以上,x月x日晚送至學生會進行初賽。
2.將初評的優(yōu)秀作品在x教大廳展出(包括作品名稱,內容簡介,但不許在下注名院系)。
3.依次列出獎項名稱,制成參與卡,發(fā)給參觀同學(根據(jù)投票情況評獎)。
大學生女生節(jié)活動策劃案篇三
“自信與美麗相隨,智慧與芳華齊展”,為展現(xiàn)仲園女生風采,本次女生節(jié)活動以讓女生在輕松快樂中獲取知識為主線,加強男女生之間的相互溝通,培養(yǎng)女大學生“自尊、自信、自立、自強、自愛”的意識,展示當代女大學生積極向上的精神風貌,豐富大學生文化生活宗旨,提高同學綜合素質。
為活躍節(jié)日氣氛,豐富全校女生校園文化生活,提高同學們的團結合作意識,增強同學們的集體榮譽感,充分展現(xiàn)我校學生的良好精神面貌。
比賽時間:3月x日下午。
比賽地點:新籃球場。
各院系負責人抽簽準備比賽,將對陣安排公示放于比賽現(xiàn)場,對場地進行劃分,各院系隊員到指定場地按流程進行比賽。
各院系派出一支代表隊(限xx名女生)。其中綁腿走x名,踢毽子比賽x名,拔河比賽xx名。(參賽隊員必須帶上本人學生證)
各院系參賽隊員提前xx分鐘到場,做好賽前準備,對比賽中出現(xiàn)的情況可向活動裁判組委會說明。
參賽隊務必做到公平競爭、友誼第一,按比賽安排規(guī)則認真比賽。在比賽中不得更換隊員或超過限定人數(shù),如參賽隊員需更換,必須在賽前十五分鐘向活動裁判組委會反映,經(jīng)同意再進行更換。
活動一:綁腿走
每個院系派出x名女生參賽,xx個院系經(jīng)抽簽劃分為a,b,c三組,每組x個院系,再按照a,b,c三組順序依次進行淘汰賽。
每組前兩名進入決賽,決賽取冠亞季軍三名。
活動二:踢毽子
每個院系派出x名女生參賽,xx個院系經(jīng)抽簽劃分為a,b,c三組,每組x個院系,a,b,c三組依次進行比賽。
每隊比賽總時間為x分鐘,比賽時參賽選手左右腳都可以踢毽,也可換腳踢,腳踢到毽子次數(shù)記為有效,若毽子落地,則為失誤。一名參賽隊員失誤,不得繼續(xù),再由另一參賽隊員接替踢毽,如此輪流。將x分鐘內各院系參賽人員踢毽子個數(shù)累加,根據(jù)踢毽子總數(shù)依次取前三名。
活動三:拔河比賽
每個院系派出xx名隊員參賽(xx名上場x名替補),xx個院系經(jīng)抽簽決定對手隊,經(jīng)第一輪比賽后勝出x個代表隊,加上未比賽的一個代表隊隊,總共x個代表隊,再抽簽決定對手隊,經(jīng)第二輪比賽后勝出四個隊,再抽簽決定對手隊,進行第三輪,勝出的兩隊進行冠亞軍決賽,其余兩隊并列第三,比賽最終決定第一,二以及兩個并列第三。
雙方運動員在規(guī)定的場地內手持一根拔河繩,中央系根紅繩。在聽到發(fā)令聲后雙方運動員用力向后拉,哪隊將中間的紅繩拉過規(guī)定的限制線,哪隊為勝。
由校學生會主席團及體育部組成裁判組委會,負責比賽活動中的裁判事宜。
校學生會女生部部長及各院系女生部部長
注:每輪結束休息x分鐘后進行下一輪比賽。比賽中對裁判不滿者,必須由院系體育部長持書面材料向學生會提出申訴。申訴時限為成績公布半小時內,其他人員出面和口頭反映,均不予受理。
本規(guī)則具體事宜由校學生會女生部另行通知,大賽最終解釋權歸校學生會所有。
大學生女生節(jié)活動策劃案篇四
“擁抱健康,關愛生命”(健康心理講座)活動方案
2022年3月x日。
xx樓報告廳。
通過舉辦健康心理講座,引導同學們正確認識健康,關愛生命,提高廣大女生的自尊、自愛、自立、自強的自我意識。從而使得廣大女生能夠更好的面對學習、工作、感情和生活。
1規(guī)律科學的作息時間有利于健康,如何為自己量身定做合適的作息時間。
2飲食影響健康、影響美麗。在校女大學生在飲食方面應注意的問題。
3心態(tài)影響心情、工作和健康。如何調節(jié)心態(tài),發(fā)泄壓抑的情緒。
4注重女生生理健康以及如何防御生理疾病、保持生理健康。
5全面認識艾茲病以及如何加強對艾茲病的預防。
大學生女生節(jié)活動策劃案篇五
歷經(jīng)了x個春夏秋冬,女生的魅力得到更充分的詮釋。在這一學年,經(jīng)管院將繼續(xù)延續(xù)歷史的光榮,迎來一個激動人心的浪漫盛會——經(jīng)濟管理學院第x屆女生節(jié)。
在這x周年的紀念之際,希望這個盛宴可以感動更多人,辦一屆更好更具意義的女生節(jié)。在這女生節(jié)系列活動即將來臨之際,一個振奮人心的策劃大賽——第x屆女生節(jié)活動策劃大賽即將拉開帷幕。大賽的舉辦一方面可以提高活動知名度,另一方面可以讓同學們真切地加入到我們的隊伍,親身參與活動的策劃,成為大家的一份子。
1、讓同學們可以親身體驗女生節(jié)活動的策劃過程,感受成果。
2、可以更為實際地鍛煉全校同學的策劃與思維能力,提升自我能力。
3、為同學們打造他們想要的,喜愛的女生節(jié)活動。
在這一學年里,我們將迎來第x屆女生節(jié)。在女生節(jié)來臨之前,女生之家打破常規(guī)的“我策劃,你參與”模式,開辟了一個“一起策劃,一起參與”的嶄新的平臺,給廣大同學提供了參與到女生節(jié)活動的策劃中來的機會。
本次活動的主要內容是:
以個人、團隊或者班級為單位向全校同學征集女生節(jié)活動策劃書。同學們依據(jù)自己的想法,以及創(chuàng)意來撰寫策劃書,為大家量身打造屬于女生節(jié)的活動。
我部將征集到的策劃書進行評選,排在前x名的策劃書都有機會在女生節(jié)期間把策劃的內容做成活動(視策劃書的可行性而定)。
海報粘貼宣傳----收集活動策劃------評出可行方案------老師審批。
即日起到2022年x月x號。
(一)活動對象
xx技術職業(yè)學院全體學生。
(二)活動形式
xx級、xx級、xx級均可參加。參賽個人或團體自定活動主題并圍繞主題書寫活動策劃書。
由經(jīng)管院女生節(jié)活動策劃小組依據(jù)所提供的評分標準對成果的肯定程度評出策劃書。
(三)參與方式
活動策劃書按正規(guī)形式書寫,以手抄版,打印版,電子版上交均可。
電子版寄到郵箱,手抄版與打印版上交則聯(lián)系:xxx。
活動策劃書形式請登錄經(jīng)管院女生部博客查看。
注:郵件注明“經(jīng)管院女生節(jié)活動策劃”。
(四)公示比賽結果
把本次比賽的最終結果在學院各宿舍宣傳欄上和經(jīng)管院女生部博客網(wǎng)頁上公布。并聯(lián)系獲獎者以及頒發(fā)獎狀獎品。
根據(jù)具體策劃內容,設立x個獎項,由經(jīng)濟管理學院頒發(fā)獲獎證書。
大學生女生節(jié)活動策劃案篇一
女生節(jié)在各大高校已經(jīng)有一定的歷史,雖然女生節(jié)來源各有其說,但無疑都是為了慶祝女生的節(jié)日。作為大學生的我們,正值青春年華,身邊不乏擁有優(yōu)秀品質的女生。在3月7號這個專門屬于女生的節(jié)日里,我們希望能夠有一個機會來展示經(jīng)管女生的風采。
我校是一個女生比例遠小于男生的學校,女生節(jié)必定是一個適宜在校園中展開的活動。
做女生精彩不停!
魅力女生,活力青春!
關愛女生,尊重女生,號召全院女生都參與進來,樹立南昌航空大學經(jīng)管學院女大學生健康、向上的積極形象。同時,展示女生風采,凸顯女生美麗,增強女生的自信心,提倡女生生活時尚新概念。給每位在校女生送上祝福,創(chuàng)造良好的尊重女生的校園風氣。
xx學院兩委會女生部。
1)女生節(jié)——宣傳
首先,打印經(jīng)管女生部女生節(jié)的宣傳單,宣傳單主要宣傳女生節(jié)的意義,以及提醒男生可以在女生節(jié)幫助女生做力所能及的事情。
然后,3月7號在x食堂擺攤點,同時宣傳女生節(jié)。
最后,把活動進行過程的精彩瞬間用相機記錄下來,做后期宣傳。
2)女生節(jié)精品活動
1、你的心愿我來圓。
在擺點處放x張展板,請女生在便利貼上寫下自己的小小心愿,并且留下聯(lián)系方式。然后貼在展板上,由男生選擇自己能夠滿足的愿望,去幫助女生實現(xiàn)。
這個活動是為了在女生節(jié)這樣一個特別的日子里,讓女生開心的過一天。
2、只想對你說。
在擺點處準備氣球,讓男生寫下自己的祝福,可以是給陌生女生的,也可以是給自己的認識女生。給陌生女孩的祝福氣球由我們女生部隨機送給女生,并祝女生節(jié)快樂。
這個活動是想讓同學之間互相關愛,關心女生。
3、今天你就是“l(fā)ucky girl”
在女生節(jié)前宣傳,在女生節(jié)當天穿幸運色衣服的女生將會獲得一份小禮物。
這個活動是想鼓勵女生要自信,自己愛的顏色,自己愛的衣服,就要勇敢穿出來。只要是健康,充滿活力的女生,都是最漂亮的。
大學生女生節(jié)活動策劃案篇二
“他眼中的她”——美麗女生畫展方案:
為了調動廣大男生參與女生節(jié),對女生節(jié)的支持,豐富校園文化生活。同時也為我校男生在女生節(jié)中展示自我才能提供一個舞臺。具體細則如下:
凡具有我校學籍的全日制在校本、專科男生。
x月x日晚x點。第x屆“女生節(jié)”組委會辦公室(校學生會辦公室)。
(1)作品主題要求新穎、豐富、有內涵
(2)作品內容要健康,不得涉及色情、暴力、宗教等內容,不得與國家
相關規(guī)定及國家法律法規(guī)相抵觸。
(3)參賽作品必須為原作,不得抄襲他人作品。
(4)本次活動不接受復印件和電腦制作品。
(5)作品一律要求男生完成。
(6)每學院至少要有x篇參賽。
最佳藝術獎,最佳美工獎,最佳創(chuàng)意獎,最佳命名作品獎,最受歡迎獎各一名。鼓勵獎若干名。
1.各學院學生分會選送作品x件以上,x月x日晚送至學生會進行初賽。
2.將初評的優(yōu)秀作品在x教大廳展出(包括作品名稱,內容簡介,但不許在下注名院系)。
3.依次列出獎項名稱,制成參與卡,發(fā)給參觀同學(根據(jù)投票情況評獎)。
大學生女生節(jié)活動策劃案篇三
“自信與美麗相隨,智慧與芳華齊展”,為展現(xiàn)仲園女生風采,本次女生節(jié)活動以讓女生在輕松快樂中獲取知識為主線,加強男女生之間的相互溝通,培養(yǎng)女大學生“自尊、自信、自立、自強、自愛”的意識,展示當代女大學生積極向上的精神風貌,豐富大學生文化生活宗旨,提高同學綜合素質。
為活躍節(jié)日氣氛,豐富全校女生校園文化生活,提高同學們的團結合作意識,增強同學們的集體榮譽感,充分展現(xiàn)我校學生的良好精神面貌。
比賽時間:3月x日下午。
比賽地點:新籃球場。
各院系負責人抽簽準備比賽,將對陣安排公示放于比賽現(xiàn)場,對場地進行劃分,各院系隊員到指定場地按流程進行比賽。
各院系派出一支代表隊(限xx名女生)。其中綁腿走x名,踢毽子比賽x名,拔河比賽xx名。(參賽隊員必須帶上本人學生證)
各院系參賽隊員提前xx分鐘到場,做好賽前準備,對比賽中出現(xiàn)的情況可向活動裁判組委會說明。
參賽隊務必做到公平競爭、友誼第一,按比賽安排規(guī)則認真比賽。在比賽中不得更換隊員或超過限定人數(shù),如參賽隊員需更換,必須在賽前十五分鐘向活動裁判組委會反映,經(jīng)同意再進行更換。
活動一:綁腿走
每個院系派出x名女生參賽,xx個院系經(jīng)抽簽劃分為a,b,c三組,每組x個院系,再按照a,b,c三組順序依次進行淘汰賽。
每組前兩名進入決賽,決賽取冠亞季軍三名。
活動二:踢毽子
每個院系派出x名女生參賽,xx個院系經(jīng)抽簽劃分為a,b,c三組,每組x個院系,a,b,c三組依次進行比賽。
每隊比賽總時間為x分鐘,比賽時參賽選手左右腳都可以踢毽,也可換腳踢,腳踢到毽子次數(shù)記為有效,若毽子落地,則為失誤。一名參賽隊員失誤,不得繼續(xù),再由另一參賽隊員接替踢毽,如此輪流。將x分鐘內各院系參賽人員踢毽子個數(shù)累加,根據(jù)踢毽子總數(shù)依次取前三名。
活動三:拔河比賽
每個院系派出xx名隊員參賽(xx名上場x名替補),xx個院系經(jīng)抽簽決定對手隊,經(jīng)第一輪比賽后勝出x個代表隊,加上未比賽的一個代表隊隊,總共x個代表隊,再抽簽決定對手隊,經(jīng)第二輪比賽后勝出四個隊,再抽簽決定對手隊,進行第三輪,勝出的兩隊進行冠亞軍決賽,其余兩隊并列第三,比賽最終決定第一,二以及兩個并列第三。
雙方運動員在規(guī)定的場地內手持一根拔河繩,中央系根紅繩。在聽到發(fā)令聲后雙方運動員用力向后拉,哪隊將中間的紅繩拉過規(guī)定的限制線,哪隊為勝。
由校學生會主席團及體育部組成裁判組委會,負責比賽活動中的裁判事宜。
校學生會女生部部長及各院系女生部部長
注:每輪結束休息x分鐘后進行下一輪比賽。比賽中對裁判不滿者,必須由院系體育部長持書面材料向學生會提出申訴。申訴時限為成績公布半小時內,其他人員出面和口頭反映,均不予受理。
本規(guī)則具體事宜由校學生會女生部另行通知,大賽最終解釋權歸校學生會所有。
大學生女生節(jié)活動策劃案篇四
“擁抱健康,關愛生命”(健康心理講座)活動方案
2022年3月x日。
xx樓報告廳。
通過舉辦健康心理講座,引導同學們正確認識健康,關愛生命,提高廣大女生的自尊、自愛、自立、自強的自我意識。從而使得廣大女生能夠更好的面對學習、工作、感情和生活。
1規(guī)律科學的作息時間有利于健康,如何為自己量身定做合適的作息時間。
2飲食影響健康、影響美麗。在校女大學生在飲食方面應注意的問題。
3心態(tài)影響心情、工作和健康。如何調節(jié)心態(tài),發(fā)泄壓抑的情緒。
4注重女生生理健康以及如何防御生理疾病、保持生理健康。
5全面認識艾茲病以及如何加強對艾茲病的預防。
大學生女生節(jié)活動策劃案篇五
歷經(jīng)了x個春夏秋冬,女生的魅力得到更充分的詮釋。在這一學年,經(jīng)管院將繼續(xù)延續(xù)歷史的光榮,迎來一個激動人心的浪漫盛會——經(jīng)濟管理學院第x屆女生節(jié)。
在這x周年的紀念之際,希望這個盛宴可以感動更多人,辦一屆更好更具意義的女生節(jié)。在這女生節(jié)系列活動即將來臨之際,一個振奮人心的策劃大賽——第x屆女生節(jié)活動策劃大賽即將拉開帷幕。大賽的舉辦一方面可以提高活動知名度,另一方面可以讓同學們真切地加入到我們的隊伍,親身參與活動的策劃,成為大家的一份子。
1、讓同學們可以親身體驗女生節(jié)活動的策劃過程,感受成果。
2、可以更為實際地鍛煉全校同學的策劃與思維能力,提升自我能力。
3、為同學們打造他們想要的,喜愛的女生節(jié)活動。
在這一學年里,我們將迎來第x屆女生節(jié)。在女生節(jié)來臨之前,女生之家打破常規(guī)的“我策劃,你參與”模式,開辟了一個“一起策劃,一起參與”的嶄新的平臺,給廣大同學提供了參與到女生節(jié)活動的策劃中來的機會。
本次活動的主要內容是:
以個人、團隊或者班級為單位向全校同學征集女生節(jié)活動策劃書。同學們依據(jù)自己的想法,以及創(chuàng)意來撰寫策劃書,為大家量身打造屬于女生節(jié)的活動。
我部將征集到的策劃書進行評選,排在前x名的策劃書都有機會在女生節(jié)期間把策劃的內容做成活動(視策劃書的可行性而定)。
海報粘貼宣傳----收集活動策劃------評出可行方案------老師審批。
即日起到2022年x月x號。
(一)活動對象
xx技術職業(yè)學院全體學生。
(二)活動形式
xx級、xx級、xx級均可參加。參賽個人或團體自定活動主題并圍繞主題書寫活動策劃書。
由經(jīng)管院女生節(jié)活動策劃小組依據(jù)所提供的評分標準對成果的肯定程度評出策劃書。
(三)參與方式
活動策劃書按正規(guī)形式書寫,以手抄版,打印版,電子版上交均可。
電子版寄到郵箱,手抄版與打印版上交則聯(lián)系:xxx。
活動策劃書形式請登錄經(jīng)管院女生部博客查看。
注:郵件注明“經(jīng)管院女生節(jié)活動策劃”。
(四)公示比賽結果
把本次比賽的最終結果在學院各宿舍宣傳欄上和經(jīng)管院女生部博客網(wǎng)頁上公布。并聯(lián)系獲獎者以及頒發(fā)獎狀獎品。
根據(jù)具體策劃內容,設立x個獎項,由經(jīng)濟管理學院頒發(fā)獲獎證書。