一、
    wā sè qínɡ tǎnɡ xī ɡēbo
    二、
    那 幻 陪 伴 藍(lán)
    三、
    （慈祥）的眼睛 仰望（天空）
    （酸澀）的感情 制作（風(fēng)箏）
    （甜蜜）的笑容 追趕（線端）
    四、
    1．表示思維的跳躍性。
    2．引文的省略。
    3．表示語(yǔ)意未盡，讓人思索。
    五、
    1．每年春天放風(fēng)箏
    2．句子較多，舉例說(shuō)明如下：
    “我想，那時(shí)候他一定……因?yàn)樗械搅俗约荷膹?qiáng)壯和力量?！边@一段話寫(xiě)出了我對(duì)劉老師生命頑強(qiáng)、熱愛(ài)生活、自信樂(lè)觀的崇敬之情。
    3．學(xué)生自由想像，關(guān)鍵要表現(xiàn)老師樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。
    4．這風(fēng)箏寄托著劉老師對(duì)事業(yè)和生活的熱愛(ài)和追求，同時(shí)也暗示著劉老師為我們樹(shù)立了榜樣，為我們播了一顆顆理想的種子，讓我們?cè)谛闹猩v起了對(duì)未來(lái)的希望。