報告是一種常見的書面形式，用于傳達信息、分析問題和提出建議。它在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用，包括學術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機構(gòu)等。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
工作報告目的 目標管理工作報告篇一
關(guān)于干部人事檔案目標管理達標升級工作的自查報告市委組織部:按照市委組織部武組文〔20xx〕131號文件的要求,我們迅速行動,組織專班,突出重點,認真細致地逐條逐項按照《干部人事檔案工作目標管理考評標準》的要求，實事求是地進行自查。
一、成立專班，加強領(lǐng)導(dǎo)。今年全市干部人事檔案工作目標管理工作會議召開后，我們一是立即成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
區(qū)委組織部部長周少甫同志為組長，組織部相關(guān)部長和人事局局長為副組長，各科室主要負責人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，多次召開各單位人事科長會議，加強了對我區(qū)干部人事檔案目標管理工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，保證了干部人事檔案目標管理工作的順利和深入開展。
二是組建專班，扎實工作。從教育系統(tǒng)抽借8名工作人員，成立工作專班，同時，制定了詳細的實施方案。
二、理順體制，打牢基礎(chǔ)。針對我區(qū)管理干部檔案的單位較多，總體情況較好，但部分單位不平衡。
為規(guī)范全區(qū)干部人事檔案管理工作，提高全區(qū)檔案管理水平，我們下發(fā)了《關(guān)于對全區(qū)干部檔案實行集中管理的通知》，對全區(qū)干部人事檔案實行相對集中管理，從而理順了管檔體制，進一步完善干部人事檔案集中統(tǒng)一和分級負責的管理體制，為達標升級工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
三、嚴格要求，狠抓落實。在全市干部人事檔案工作目標管理工作會議召開后，我們立即下發(fā)了《關(guān)于在全區(qū)深入開展干部人事檔案工作目標管理的通知》，對這項工作進行了動員部署，將上級文件精神、要求進行了傳達，并明確了達標時間、要求和標準。
同時，區(qū)委組織部嚴格按照文件，以《干部檔案整理工作細則》和《干部人事檔案材料收集歸檔規(guī)定》要求為準則，采取多種形式，加大工作力度，逐份清理干部檔案，對所缺材料逐項進行登記、索要，對不能收集的材料要求各單位進行說明。對收集歸檔的材料，認真細致地進行鑒別，剔除不應(yīng)歸檔的材料。
整理干部檔案，嚴格按照一級標準，做到“四邊齊”，對材料中“三色筆”現(xiàn)象，嚴格按照要求進行復(fù)制加工。我們建立了干部人事檔案收集制度、鑒別制度、整理制度、查（借）閱制度、轉(zhuǎn)遞制度、保密制度、保管制度、管理人員職責等8項制度，做到制度上墻，完善各種登記薄和臺帳。
積極爭取領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門支持，制定了經(jīng)費預(yù)算并得到落實，購置了新式檔案盒，配備計算機，更換了密集架，做到防火、防潮、防蛀、防盜、防光、防高溫等設(shè)施齊全。達到庫房、閱檔室、微機室和辦公室“四室分開”。
與此同時，我區(qū)集中管檔單位達標工作也進展順利，目前三個達二級目標的單位已經(jīng)完成初整，實現(xiàn)了“三室分開”，基本配備了“六防”設(shè)施，材料做到分類準確、裝訂整齊，完善了檔案管理工作制度。通過自查評分，我們得分為106分，達到了一級標準。
但同時也存在著一些問題，主要是由于新洲是由縣改區(qū)，再則機構(gòu)改革頻繁，撤銷合并單位比較多。一是檔案材料收集困難，主要是有的干部調(diào)動單位太多，遺失部分材料。
二是有的材料手續(xù)不完全，難以補全。通過自查，找到原因，也增加了信心，目前，我們干部人事檔案已經(jīng)全部加工整理完畢，正在進行材料收集和目錄打印階段，年底前可以完成任務(wù)。
中共武漢市西城區(qū)委組織部20xx年10月28日
工作報告目的 目標管理工作報告篇二
自1997年普九驗收達標以來，我校以此為契機和動力，站在新起點，制定新目標，強化意識，拓寬渠道，花大氣力，下真功夫，全面加強學校各項工作的規(guī)范化建設(shè)，教育教學取得了豐碩的成果，辦學績效得到社會各界的廣泛肯定。本年度，我校留守兒童工作成績突出，被湖北省婦聯(lián)授予示范家長學校又被中國教育學會十一五規(guī)劃科研重點課題組授予名師教學思想和教法研究實驗學校還被縣政府和教育局分別評為縣級文明單位、德育工作先進單位和安全工作先進單位?，F(xiàn)將我校的一年來的工作情況向在坐的各位領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報，敬請大家批評指正。
1、九年義務(wù)教育普及程度
我校本年度在校學生數(shù)為295人，入學率、鞏固率、畢業(yè)率均達100%。15周歲人口義務(wù)教育完成率為100%。
2、師資水平
我本年度專任教師學歷符合規(guī)定及取得相應(yīng)教師資格證書的比例為96%。其中專任教師24人，具有?？埔陨蠈W歷21人，全部持有教師資格證，學歷合格率達100%，學歷拔高率達100%。教師已取得計算機中級合格證的有18人，中級合格率達85%，已取得乙級甲等普通話等級證的有18人，合格率達85%。
3、辦學條件
4、教育經(jīng)費
一是進一步優(yōu)化了學校管理，學校奧賽工作、安全工作和德育工作都受到了縣通報表彰，被評為縣級文明單位。
二是規(guī)范了校園建設(shè)，校園處處凈化、美化，呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。
三是凸現(xiàn)德育成效。學校把養(yǎng)成教育作為德育工作的重要突破口，推出了三主動三能五不系列教育活動，學生自主、自律、自理能力明顯增強。
四是形成良好科研氛圍，科研成果十分喜人。教師的科研論文和學生征文有7獲獎。其中獲國家級獎，獲省級獎3。學生參加省數(shù)學奧林匹克競賽，4人參賽，4人獲獎，其中獲省二等獎的2人，獲縣一等獎的2人。學生參加英語奧林匹克競賽，5人參賽，4人獲國家級獎，1人獲市級獎。
五是學校遠程教育的收視率達100%，培訓(xùn)率達100%，使用率達80%，課程覆蓋率達80%。
六是成功進行了各種流行病的防控工作。從春季流感、手足口病到甲型n1h1病毒的防控工作，都進行了死防嚴堵，將疫情牢牢控制住，沒有一起病例發(fā)生。
七是教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。一至六年級參加鎮(zhèn)統(tǒng)考，綜合成績居鎮(zhèn)前列。
(一)加強班子建設(shè)，提高整體素質(zhì)
俗話說：人無頭不走，鳥無頭不飛。領(lǐng)導(dǎo)班子是學校的龍頭軍，只有充分發(fā)揮班子成員的帶頭作用，才能走活全校一盤棋。
班子成員內(nèi)，校長帶頭，處處做到以學校大局為重，做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不攬，有過不推。生活上相互關(guān)心;思想上經(jīng)常溝通，消除誤解，增進友誼;工作上互相幫助。班子成員能夠嚴格要求自己，廉潔自律。嚴格按政策辦事，不亂收費，不亂訂資料。班子成員堅持出全勤、滿勤，帶頭干繁重工作。因此，我校沒出現(xiàn)一例違法、違紀案件和犯罪行為。
(二)堅持科學決策，堅決依法治校
依法辦學是學校的生命線。為此，我校堅持依法辦學，依章規(guī)規(guī)范辦學行為。學校實行校長負責制。下設(shè)教導(dǎo)處、總務(wù)處、政教處和工會。校長定期召開行政干部會議，研究、討論學校的重大問題，分工布置各項工作。期末，校委會各處室依據(jù)學校制定的教職工目標管理考核方案，對教職工的德、能、勤、績進行全員考核。對學校改革與發(fā)展的重大決策，學校能在教職工大會或校務(wù)公布欄上向教職工公開。如去年學校工資的改革方案，校長就親自在全校教職工大會上公開。學校的招生規(guī)定、收費項目和標準，都通過招生簡章，向?qū)W生、家長和社會公開，自覺接受社會監(jiān)督。
(三)加強德育工作，努力轉(zhuǎn)變校風。
我校始終堅持把德育放在學校工作的首位，積極開創(chuàng)愛國主義教育科學化、理想教育具體化、道德教育系列化、行為教育規(guī)范化、自我教育制度化的路子，把養(yǎng)成教育作為德育工作的重要內(nèi)容來抓，形成全員育人氛圍，提倡彎彎腰精神。為了突出全體教職工的德育主人翁意識，我校在德育方面實行全員育人制。從校長、班主任到普通職工，都擔負起育人的責任。我校在師生中提倡彎彎腰精神，共同營造一個整潔優(yōu)美的校園。我校大力開展了鳳舞九天的演講和知識競賽對學生進行熱愛家鄉(xiāng)的教育。由于德育工作的力度增強，我校已形成了文明求實、勤奮上進的校風。今年被評為縣級德育工作先進單位。
(四)狠抓教研教改，提高教育質(zhì)量。
教學質(zhì)量是一個學校的生命線。我校狠抓教研教改，以教務(wù)處為龍頭，教研組為實體，學科教師為成員的教研體系，組織開展教研教改工作。
本學年來，我校專門成立了由校長喻瑋任組長,副校長、教務(wù)主任、教研組長為成員的改革領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責改革方案的實施，并制訂了《課堂改革實施方案》。教務(wù)處負責抓實校本教研。切實通過科研，改變課堂教學行為，借鑒外校課堂教學模式，不斷創(chuàng)新，構(gòu)建我校的新課堂模式。為了進一步提高教師的素質(zhì)，學校先后派教師輪流到外地學習，回來上移植課和公開課。另外，我校還精心組織奧賽輔導(dǎo)工作。由于奧賽工作落到實處，在今年四月份全省數(shù)學奧林匹克競賽活動中，我校4人參賽，4人獲獎，其中，有2人獲省級三等獎，2人獲縣級一等獎。在今年五月份全國英語奧林匹克競賽活動中，我校5人參賽，5人獲獎，其中，有4人獲國家級獎，1人獲市級一等獎。教務(wù)處還多次組織各類學科論文、教案的撰寫工作。我校又有7論文、征文、案例獲獎，其中有獲國家級獎勵。我?？h級課題、省級課題和國家德育課題都成功結(jié)題。我校已形成了人人參入課題、人人都有研究成果的可喜局面。為了充分利用遠程教育資源，我校把遠程教育教學作為學校教學工作的重點，使遠程教育有序開展，提高了教育教學的效率和質(zhì)量。
本學年，我校逐步完善幼兒園硬件設(shè)施，添置了消毒柜，幼兒的生活用品，教室的設(shè)施;完善了軟件建設(shè)，檔案管理規(guī)范，順利通過了縣教育局對我校幼兒園的驗收。
工作報告目的 目標管理工作報告篇三
2011年度發(fā)改委老干部工作總結(jié)報告
2011年老干部工作在我委黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)和市老干部局的具體指導(dǎo)下，堅持以“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，堅持從我委實際出發(fā)和老干部高齡化的實際出發(fā)，以高度的政治責任感，充分在政治上尊重、思想上關(guān)心、生活上照顧老干部，推動老干部工作開展，在為老干部服務(wù)和管理工作上取得了新的成績，使老干部老有所養(yǎng)、老有所學、老有所樂、老有所為。
一年來，我委黨組高度重視老干部工作情況，把老干部工作納入工作目標管理、領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核內(nèi)容。委分管領(lǐng)導(dǎo)和具體分管責任科室以高度的責任感和使命感，在思想上高度重視，在工作上大力支持，在行動上積極配合，在會議上進行了研究，討論離退休工作，及時研究解決老干部工作中的重大問題。
我委以豐富多彩的活動為載體，全面落實老干部政治待遇。委機關(guān)組織老干部學習“三個代表”重要思想、十七大精神以及十七屆六全會精神，把落實老干部的政治待遇同老干部思想政治工作結(jié)合起來。凡是組織部、老干部局組織老干部參加的報告會、知識講座、保健知識座談會都積極通知老干部們參加、讓老干部能及時吸收新知識，接受新事物，了解新情況。對老干部的來信來訪熱情接待，積極辦理，做到件件有著落，事事有回音，做到無越級和重復(fù)上訪。大力宣傳老干部光榮傳統(tǒng)和老有所為、老有所學等先進典型，對老有所為的老干部給予大力表彰。對于《老人春秋》的征訂工作，我委高度重視，使離退休干部、老干部工作人員和分管領(lǐng)導(dǎo)人手一冊。
我委認真落實老干部生活待遇，積極發(fā)揮老干部作用。一是認真落實中央和省、市各項老干部生活待遇政策和規(guī)定。對于離退休干部的“三個保障機制”認真完成，對離退休干部離退休費及政策規(guī)定的補貼能100%按月足額發(fā)放;離退休干部醫(yī)藥費能按規(guī)定及時實報實銷，凡是由離退休干部先行墊支醫(yī)藥費的`保證做到至少每季度報銷一次，護理費按月發(fā)給;能及時落實離退休干部關(guān)于離休費、醫(yī)藥費的政策，做到及時申報，及時完善手續(xù)，及時兌現(xiàn)落實。二是本單位離退休干部無“兩費”拖欠現(xiàn)象。退休干部退休費都能夠認真落實完成，醫(yī)藥費全部實行醫(yī)療保險統(tǒng)籌，享受相應(yīng)的醫(yī)療待遇。三是積極做好老干部的醫(yī)療保健工作，組織離退休干部進行了體格檢查，對于離退休費、醫(yī)藥費、喪葬費、遺屬補助和一次性撫恤金都能夠及時兌現(xiàn)落實。四是建立了離退休老干部幫扶機制，照顧有特殊困難的老干部，特別是易地安置的離休干部。
我委針對離退休干部整體進入高年齡期、高發(fā)病期的實際情況，制定了定期走訪看望離退休干部，為其提供個性化、親情化服務(wù)，按供養(yǎng)關(guān)系來做好退休干部管理服務(wù)工作的方案。我委充分發(fā)揮社區(qū)的功能和作用，為社區(qū)離退休干部提供多樣化服務(wù)，切實保障離退休干部就近學習、就近活動、就近得到關(guān)心照顧、就近發(fā)揮作用，堅持春節(jié)等重大節(jié)日慰問老同志制度，召開座談會，讓老干部暢所欲言，注意傾聽老干部意見，認真做好一人一事的思想政治工作，確保老同志思想穩(wěn)定。為老干部搭建發(fā)揮余熱的平臺，引導(dǎo)老干部繼續(xù)為建設(shè)“和-諧鄧州”做出貢獻。定期不定期組織老干部到社區(qū)開展活動，關(guān)心、參與、幫助社區(qū)建設(shè)，宣傳黨的路線方針政策和優(yōu)良傳統(tǒng)，展示新時期老干部形象風采。老干部政治理想堅定，有說服力和感召力，堅持定期不定期組織老干部到社區(qū)向青少年進行革命傳統(tǒng)教育，幫助他們樹立正確人生觀、世界觀，取得了顯著的效果。
我委按照鄧組【2014】11號文件中“六有四規(guī)范兩固定”的標準，對于活動室的建設(shè)設(shè)施積極完善，做到了離退休干部活動場所固定，夠用，舒適。建有老干部活動小組，積極組織開展各項活動。年初制定全年開展老干部活動計劃，每一個季度分別制定出具體活動安排，統(tǒng)籌安排，全面規(guī)劃。做到活動方案落實到位、工作到位、措施到位、責任到位。對于老干部參加其他社會活動的經(jīng)費給予充分保障，尤其鼓勵老干部參與老干部黨校、老年大學的學習，使老干部的離退休生活豐富多彩。
我委對于宣傳信息工作高度重視，在“雙節(jié)”、重陽節(jié)等涉老傳統(tǒng)節(jié)日及時的上報了工作信息，并組織進行送溫暖活動，在重陽節(jié)，我委為每位老干部送去了一套蠶絲被，中秋節(jié)為每位老干部送去節(jié)日禮品。
我委嚴格要求老干部工作隊伍的人員素質(zhì)，著力加強自身建設(shè)。一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)。我委主要領(lǐng)導(dǎo)時常關(guān)心、過問老干部工作，對于老干部工作中出現(xiàn)的問題，定期不定期召開會議及時研究解決，對老干部工作做到了“思想上高度重視，行動上迅速落實”。二是加強隊伍建設(shè)。定期組織老干部工作人員參加教育培訓(xùn)，不斷增識、強老干部工作人員的政治意大局意識、責任意識和服務(wù)意識，及時參加老干部工作會議，著力打造出一直政治堅定、業(yè)務(wù)精通、作風優(yōu)良的老干部工作隊伍。
2012年3月15日。
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索干部目標考核體系總結(jié)。
工作報告目的 目標管理工作報告篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
近年來，x縣司法局認真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國人民調(diào)解法》，充分發(fā)揮司法行政在指導(dǎo)管理人民調(diào)解和推進構(gòu)建矛盾糾紛多元化解機制建立大調(diào)解工作格局的主導(dǎo)作用，通過不斷加強人民調(diào)解組織建設(shè)，固本強基，探索推進專業(yè)性行業(yè)性人民調(diào)解組織建設(shè)，創(chuàng)新體制機制，實現(xiàn)了人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解的優(yōu)勢互補和良性互動。x年以來，各級調(diào)解組織共調(diào)處各類矛盾糾紛x件，有效維護了社會和諧穩(wěn)定，為建設(shè)更高水平的平安法治x奠定了堅實的基礎(chǔ)。
一、工作成效
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機制。x年，縣委政法委牽頭成立了三調(diào)聯(lián)動領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室（辦公室設(shè)在縣司法局），印發(fā)了《x縣三調(diào)聯(lián)動工作方案》，明確了三調(diào)聯(lián)動領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位及辦公室工作職責，在全縣形成了“黨委政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、政法綜治牽頭協(xié)調(diào)、司法行政主辦實施、相關(guān)部門協(xié)作聯(lián)動、人民群眾廣泛參與”的三調(diào)聯(lián)動工作格局。截止目前全縣x個鎮(zhèn)、x個村（社區(qū)）均成立了人民調(diào)解組織或設(shè)立了調(diào)解室。衛(wèi)健局、公安局、民政局等部門牽頭相繼成立
當前隱藏內(nèi)容免費查看了醫(yī)療糾紛、交通事故糾紛、婚姻家庭糾紛等x個為專業(yè)化調(diào)解組織，全縣縣、鎮(zhèn)、村（社區(qū)）共選聘或任命專兼職人民調(diào)解員x人，真正實現(xiàn)了縱向到底、橫向到邊的大調(diào)解工作格局，做到“哪里有人群哪里就有調(diào)解組織、哪里有糾紛哪里就有人民調(diào)解員”。
（二）加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)，促進規(guī)范化建設(shè)。近年來，我局認真學習并借鑒“楓橋經(jīng)驗”，先后印發(fā)了《人民調(diào)解員暨基層三線人員培訓(xùn)考核實施方案》《人民調(diào)解委員會規(guī)范化建設(shè)實施方案》《關(guān)于規(guī)范行業(yè)性專業(yè)性人民調(diào)解委員會建設(shè)的實施辦法》，我局與縣委黨校、縣委組織部配合，將人民調(diào)解員培訓(xùn)納入基層干部培訓(xùn)計劃，每年省市縣三級司法行政部門分期分批對基層人民調(diào)解員開展集中培訓(xùn)和案件評查和交流觀摩，提升了人民調(diào)解員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時按照司法部“五有六落實、六統(tǒng)一“的規(guī)范化標準加強對人民調(diào)解組織規(guī)范化建設(shè)的指導(dǎo)，x年以來全縣累計創(chuàng)建規(guī)范化調(diào)解組織x個，對創(chuàng)建合格的調(diào)解組織，采取以獎代補的方式為配發(fā)了調(diào)解桌椅、文檔柜電腦、打印機等辦公自動化設(shè)備，為基層人民調(diào)解組織提供了有力的物質(zhì)保障。
（三）抓經(jīng)費保障，提高人民調(diào)解員積極性。聯(lián)合縣委政法委、縣財政局制定出臺了《人民調(diào)解案件“一案一補”實施辦法》，自x年起縣財政每年將“一案一補”經(jīng)費納入財政預(yù)算，x年全縣兌現(xiàn)人民調(diào)解“一案一補”資金x萬元。各鎮(zhèn)、各行業(yè)主管部門也將所轄區(qū)域人民調(diào)解組織開展工作經(jīng)費列入綜治維穩(wěn)經(jīng)費予以保障，從而調(diào)動了人民調(diào)解員工作積極性。
（四）抓“三調(diào)聯(lián)動”，推動矛盾糾紛多元化解方式創(chuàng)新。一是x年縣司法局與縣委政法委等部門印發(fā)了《關(guān)于進一步完善矛盾糾紛多元化解機制建立大調(diào)解工作格局的實施意見》，按照《意見》精神，我局加強了對鎮(zhèn)村（社區(qū)）人民調(diào)解委員會的指導(dǎo)，與縣人社局聯(lián)合在月河工業(yè)園區(qū)成立了勞動人事爭議暨企業(yè)聯(lián)合調(diào)解組織，與縣法院、信訪等部門配合，在人民法院（基層法庭）、信訪接待大廳（接待室）設(shè)立訴調(diào)對接辦公室或調(diào)解室，人民法院對訴訟至法院的糾紛進行分析、研判，除依法不得調(diào)解、明顯不適宜調(diào)解及當事人拒絕調(diào)解的外，先行引導(dǎo)當事人選擇調(diào)解的方式予以解決糾紛，通過訴前引導(dǎo)當事人或委托同級調(diào)解組織（駐院調(diào)解室）優(yōu)先選擇調(diào)解方式化解矛盾糾紛，對調(diào)解協(xié)議需要司法確認的及時進行確認，增強了調(diào)解協(xié)議的法律效力。二是整合現(xiàn)有調(diào)解資源，搭建縣、鎮(zhèn)、村三級調(diào)解工作平臺，縣鎮(zhèn)分別依托同級矛盾糾紛聯(lián)合調(diào)解中心或信訪接待大廳，整合工作力量，公號：辦公室秘書材料范文搭建工作平臺，實行矛盾糾紛統(tǒng)一受理、綜合研判、歸口辦理、聯(lián)合化解；各鎮(zhèn)依托綜治中心設(shè)立了矛盾糾紛聯(lián)合化解中心，制定了矛盾糾紛排查調(diào)處定期分析研判制度、聯(lián)席會議制度、重大疑難糾紛聯(lián)排、聯(lián)防、聯(lián)調(diào)銜接配合制度、矛盾糾紛分級分流調(diào)處制度等工作制度，在鎮(zhèn)黨委政府統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，做好矛盾糾紛排查、研判、化解等工作，村（社區(qū)）依托村級組織陣地，堅持發(fā)展“楓橋經(jīng)驗”，積極利用“x”基層治理體系和工作模式，整合村（社區(qū)）調(diào)委會、治保會、綜治工作站等力量，設(shè)立矛盾糾紛聯(lián)合化解工作站，方便群眾就近表達訴求，化解矛盾，真正把矛盾糾紛化解在萌芽狀態(tài)，實現(xiàn)了風險事前防范、事中化解、事后管控，從源頭上預(yù)防和減少了矛盾糾紛的發(fā)生。
二、存在的問題：
（二）村（社區(qū)）調(diào)解隊伍業(yè)務(wù)水平和調(diào)解規(guī)范化程度不高。由于近年來鎮(zhèn)村綜合改革，鎮(zhèn)村中心工作任務(wù)較重，鎮(zhèn)司法所在鎮(zhèn)村綜合改革后力量削弱，不能專職專用，專業(yè)化水平不高，司法所對調(diào)解工作業(yè)務(wù)指導(dǎo)不到位，基層調(diào)解員大多由村干部兼任，年齡普遍偏大，加上中心工作壓力大，在調(diào)解糾紛方面時間精力得不到應(yīng)有保障，鎮(zhèn)村調(diào)解場所大部分被占用，調(diào)解規(guī)范化建設(shè)推進不明顯，人民調(diào)解“以案定補”只有部分鎮(zhèn)村實施，人民調(diào)解員調(diào)解糾紛的積極性不高。
（三）縣三調(diào)聯(lián)動辦（調(diào)解中心）力量薄弱，職能作用得不到充分發(fā)揮。我縣成了“三調(diào)聯(lián)動”領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，辦公室主任由縣司法局長兼任，三調(diào)聯(lián)動大調(diào)解工作機制是一項系統(tǒng)性、綜合性、政策性很強的的創(chuàng)新工作，三調(diào)聯(lián)動辦應(yīng)該負責全縣矛盾糾紛統(tǒng)一受理、分流委派、檢查督導(dǎo)、信息上報、分析研判等職責。長期以來也沒有配備專職工作人員，縣司法局領(lǐng)導(dǎo)兼任三調(diào)聯(lián)動辦主任，無暇顧及日常工作，更沒有時間精力去參與糾紛調(diào)處。目前我局僅聘任了x名專職調(diào)解員，既要負責調(diào)處糾紛、又要負責日常工作和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，力量明顯不足。
三、下一步矛盾糾紛化解工作打算
我們將以學習貫徹落實本次會議精神為契機，從以下幾個方面加強多元化矛盾糾紛化解體系建設(shè)工作。
（一）加大考核力度。將人民調(diào)解暨矛盾糾紛多元化解工作納入行業(yè)主管部門法治建設(shè)或綜治平安建設(shè)考核的重要內(nèi)容，發(fā)揮考核指揮棒的作用，推動人民調(diào)解工作規(guī)范化建設(shè)。
（二）進一步明確縣三調(diào)聯(lián)動辦（調(diào)解中心）職責。明確以政府購買服務(wù)的方式為三調(diào)聯(lián)動辦配備x至x名專職工作人員和x名專職調(diào)解員，確保三調(diào)聯(lián)動辦統(tǒng)一受理、分流指派、協(xié)調(diào)調(diào)度、督導(dǎo)檢查等職能作用充分發(fā)揮，促進調(diào)解中心規(guī)范化建設(shè)。
（三）推進人民調(diào)解規(guī)范化、專職化。按照省市要求，在現(xiàn)行標準上，將人民調(diào)解工作經(jīng)費和辦案經(jīng)費納入財政預(yù)算，并逐年增加、提高標準。切實提高專職人民調(diào)解員的報酬和人民調(diào)解員“一案一補”補助標準，努力在提升人民調(diào)解工作上水平下功夫，吸引更多優(yōu)秀的人士參與人民調(diào)解工作，為建設(shè)更高水平的法治x作出新的更大的貢獻。
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工作報告目的 目標管理工作報告篇五
目前各職業(yè)院校根據(jù)專業(yè)建設(shè)、實踐教學和人才培養(yǎng)的需求聘請了一定數(shù)量的`企業(yè)兼職教師。企業(yè)兼職教師的教學即有別于專職教師，也有別于校內(nèi)兼職教師。其特點是教師本身更具有實踐的工作經(jīng)驗，教學內(nèi)容更突出職業(yè)性，教學能力參差不齊，對學情了解不深。如何能夠科學合理地對他們的教學質(zhì)量進行評價就變成了急需研究的問題。
一、構(gòu)建企業(yè)兼職教師教學質(zhì)量評價體系的原則
按照《職業(yè)學校兼職教師管理辦法》的要求企業(yè)兼職教師應(yīng)具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，遵紀守法，熱愛教育事業(yè)，身心健康；具有較高的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，能夠勝任教學工作；工程實踐經(jīng)驗豐富、具有高度責任感。企業(yè)兼職教師教學質(zhì)量評價體系不僅要把這些要求折射出來，還要具備教育教學改革的導(dǎo)向作用，要強調(diào)學生學的能力培養(yǎng)，學的效果反饋。
二、企業(yè)兼職教師教學質(zhì)量評價體系的構(gòu)建方法
（一）將職業(yè)教育做人與做事相結(jié)合教育的核心對象是人，而對于人的教育首先是立德。立好德是為學生一生成長奠定了科學的思想基礎(chǔ)。企業(yè)兼職教師現(xiàn)場經(jīng)驗豐富，在講授實際案例時都會涉及到對本工作領(lǐng)域一些現(xiàn)象的看法和評價。這一過程就是在傳遞給學生如何對待工作，是立德的重要組成內(nèi)容。因此在此評價體系中我們將政治方向正確，遵守宣傳紀律；具備本專業(yè)所必需的職業(yè)道德規(guī)范以及法律知識；熱愛職業(yè)教育事業(yè)，教學態(tài)度認真作為師德師風德的內(nèi)涵進行評價。雖然在總分中占比不大，但是一旦觸及紅線就視為評價不及格。以此來強調(diào)職業(yè)教育立德樹人的思想。
（二）將學習效果與教學過程相結(jié)合教學過程是通過教學內(nèi)容設(shè)計，教學環(huán)節(jié)設(shè)計等方面來進行的，而這一過程直達的目的是要學生有所收獲。有些企業(yè)兼職教師比較健談，結(jié)合他多年的工作經(jīng)驗，有時不知覺就講開了。老師講的興致勃勃，學生聽的津津有味，教學過程流暢，互動也好，形成了濃厚的課堂氛圍。但講授的內(nèi)容是否緊緊圍繞了教學目標？單聽每一段似乎都很有用，可仔細一回味已經(jīng)遠離了本次的教學目標。又如進行實訓(xùn)教學的企業(yè)兼職教師會出現(xiàn)教學環(huán)節(jié)不完整，可就是只用了幾個關(guān)鍵動作，幾句關(guān)鍵的話就提升了學生的技術(shù)能力，使得學生大有收獲?；诖嗽跇?gòu)建評價體系時必須要把學習效果與教學過程相結(jié)合。從學習效果的情況來衡量其教學過程的合理性。
（三）突出實踐能力和教學規(guī)范相結(jié)合企業(yè)兼職教師實踐能力強這是其自身的優(yōu)點，但有時這一優(yōu)點也成為了他們和學生之間隔閡的鴻溝。原因在于教師忽視了學生的基礎(chǔ)，學情掌握不準。我們的學生不僅是沒有工作經(jīng)驗，還沒有工作的體驗，甚至連基礎(chǔ)知識都沒掌握。因此要求企業(yè)兼職教師勝任教學工作，就意味著他們不僅是要有經(jīng)驗知識的儲備，還要懂得教學的規(guī)律。上課前要了解給誰講（一年級學生還是要畢業(yè)的學生；學生都學過什么課程；有無跟習、踐習經(jīng)歷），講什么，尤其要設(shè)計怎么講。最終這些都要落實到教案準備中，這樣授課時才會遵循教學原則和規(guī)律，形成良好的教學規(guī)范。
（四）將科學性與導(dǎo)向性相結(jié)合教學質(zhì)量的高低是由多種因素綜合作用的結(jié)果。作為一個評價體系是要涵蓋這些因素體現(xiàn)其全面性，但又不能細而雜，不然就會造成什么都評價，分值分配的小而散，導(dǎo)致評價結(jié)果沒有反映出主要問題，導(dǎo)向性不強?；诖嗽谠O(shè)計此次評價體系時我們采用了評價指標分級的方式。指標逐步進行細化，抓住主要矛盾，體現(xiàn)導(dǎo)向作用。
三、企業(yè)兼職教師教學質(zhì)量評價體系的構(gòu)建
構(gòu)建評價體系時，采用評價卡的形式進行實施。依據(jù)目前高職院校網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)開設(shè)的三種常見課型構(gòu)建了不同的教學質(zhì)量評價體系。
（一）理論教學質(zhì)量評價體系一級指標為德、能、勤、績。二級指標為師德師風、職業(yè)能力、教學能力、教學準備、成效考評。三級指標為政治立場、職業(yè)道德；現(xiàn)場經(jīng)驗；知識架構(gòu)；教學模式；教學目標；教學內(nèi)容；教學語言、教學儀態(tài)；教學指導(dǎo)；教學資料；環(huán)境設(shè)備；學習效果；考核評價。
（二）理實教學質(zhì)量評價體系一級指標為德、能、勤、績。二級指標為師德師風、職業(yè)能力、教學能力、教學準備、成效考評。三級指標為政治立場、職業(yè)道德；現(xiàn)場經(jīng)驗；知識架構(gòu)；教學模式；教學目標；教學內(nèi)容；教學語言、教學儀態(tài)；教學環(huán)節(jié)；教學資料；教具學具；學習效果；考核評價。
（三）實訓(xùn)教學質(zhì)量評價體系一級指標為實訓(xùn)準備、實訓(xùn)過程、實訓(xùn)效果。二級指標為實訓(xùn)資料；實訓(xùn)設(shè)備；實訓(xùn)制度；職業(yè)能力；實訓(xùn)內(nèi)容；教學方法；實訓(xùn)指導(dǎo)；學習效果；成績考評。
參考文獻：
工作報告目的 目標管理工作報告篇一
關(guān)于干部人事檔案目標管理達標升級工作的自查報告市委組織部:按照市委組織部武組文〔20xx〕131號文件的要求,我們迅速行動,組織專班,突出重點,認真細致地逐條逐項按照《干部人事檔案工作目標管理考評標準》的要求，實事求是地進行自查。
一、成立專班，加強領(lǐng)導(dǎo)。今年全市干部人事檔案工作目標管理工作會議召開后，我們一是立即成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
區(qū)委組織部部長周少甫同志為組長，組織部相關(guān)部長和人事局局長為副組長，各科室主要負責人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，多次召開各單位人事科長會議，加強了對我區(qū)干部人事檔案目標管理工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，保證了干部人事檔案目標管理工作的順利和深入開展。
二是組建專班，扎實工作。從教育系統(tǒng)抽借8名工作人員，成立工作專班，同時，制定了詳細的實施方案。
二、理順體制，打牢基礎(chǔ)。針對我區(qū)管理干部檔案的單位較多，總體情況較好，但部分單位不平衡。
為規(guī)范全區(qū)干部人事檔案管理工作，提高全區(qū)檔案管理水平，我們下發(fā)了《關(guān)于對全區(qū)干部檔案實行集中管理的通知》，對全區(qū)干部人事檔案實行相對集中管理，從而理順了管檔體制，進一步完善干部人事檔案集中統(tǒng)一和分級負責的管理體制，為達標升級工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
三、嚴格要求，狠抓落實。在全市干部人事檔案工作目標管理工作會議召開后，我們立即下發(fā)了《關(guān)于在全區(qū)深入開展干部人事檔案工作目標管理的通知》，對這項工作進行了動員部署，將上級文件精神、要求進行了傳達，并明確了達標時間、要求和標準。
同時，區(qū)委組織部嚴格按照文件，以《干部檔案整理工作細則》和《干部人事檔案材料收集歸檔規(guī)定》要求為準則，采取多種形式，加大工作力度，逐份清理干部檔案，對所缺材料逐項進行登記、索要，對不能收集的材料要求各單位進行說明。對收集歸檔的材料，認真細致地進行鑒別，剔除不應(yīng)歸檔的材料。
整理干部檔案，嚴格按照一級標準，做到“四邊齊”，對材料中“三色筆”現(xiàn)象，嚴格按照要求進行復(fù)制加工。我們建立了干部人事檔案收集制度、鑒別制度、整理制度、查（借）閱制度、轉(zhuǎn)遞制度、保密制度、保管制度、管理人員職責等8項制度，做到制度上墻，完善各種登記薄和臺帳。
積極爭取領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門支持，制定了經(jīng)費預(yù)算并得到落實，購置了新式檔案盒，配備計算機，更換了密集架，做到防火、防潮、防蛀、防盜、防光、防高溫等設(shè)施齊全。達到庫房、閱檔室、微機室和辦公室“四室分開”。
與此同時，我區(qū)集中管檔單位達標工作也進展順利，目前三個達二級目標的單位已經(jīng)完成初整，實現(xiàn)了“三室分開”，基本配備了“六防”設(shè)施，材料做到分類準確、裝訂整齊，完善了檔案管理工作制度。通過自查評分，我們得分為106分，達到了一級標準。
但同時也存在著一些問題，主要是由于新洲是由縣改區(qū)，再則機構(gòu)改革頻繁，撤銷合并單位比較多。一是檔案材料收集困難，主要是有的干部調(diào)動單位太多，遺失部分材料。
二是有的材料手續(xù)不完全，難以補全。通過自查，找到原因，也增加了信心，目前，我們干部人事檔案已經(jīng)全部加工整理完畢，正在進行材料收集和目錄打印階段，年底前可以完成任務(wù)。
中共武漢市西城區(qū)委組織部20xx年10月28日
工作報告目的 目標管理工作報告篇二
自1997年普九驗收達標以來，我校以此為契機和動力，站在新起點，制定新目標，強化意識，拓寬渠道，花大氣力，下真功夫，全面加強學校各項工作的規(guī)范化建設(shè)，教育教學取得了豐碩的成果，辦學績效得到社會各界的廣泛肯定。本年度，我校留守兒童工作成績突出，被湖北省婦聯(lián)授予示范家長學校又被中國教育學會十一五規(guī)劃科研重點課題組授予名師教學思想和教法研究實驗學校還被縣政府和教育局分別評為縣級文明單位、德育工作先進單位和安全工作先進單位?，F(xiàn)將我校的一年來的工作情況向在坐的各位領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報，敬請大家批評指正。
1、九年義務(wù)教育普及程度
我校本年度在校學生數(shù)為295人，入學率、鞏固率、畢業(yè)率均達100%。15周歲人口義務(wù)教育完成率為100%。
2、師資水平
我本年度專任教師學歷符合規(guī)定及取得相應(yīng)教師資格證書的比例為96%。其中專任教師24人，具有?？埔陨蠈W歷21人，全部持有教師資格證，學歷合格率達100%，學歷拔高率達100%。教師已取得計算機中級合格證的有18人，中級合格率達85%，已取得乙級甲等普通話等級證的有18人，合格率達85%。
3、辦學條件
4、教育經(jīng)費
一是進一步優(yōu)化了學校管理，學校奧賽工作、安全工作和德育工作都受到了縣通報表彰，被評為縣級文明單位。
二是規(guī)范了校園建設(shè)，校園處處凈化、美化，呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。
三是凸現(xiàn)德育成效。學校把養(yǎng)成教育作為德育工作的重要突破口，推出了三主動三能五不系列教育活動，學生自主、自律、自理能力明顯增強。
四是形成良好科研氛圍，科研成果十分喜人。教師的科研論文和學生征文有7獲獎。其中獲國家級獎，獲省級獎3。學生參加省數(shù)學奧林匹克競賽，4人參賽，4人獲獎，其中獲省二等獎的2人，獲縣一等獎的2人。學生參加英語奧林匹克競賽，5人參賽，4人獲國家級獎，1人獲市級獎。
五是學校遠程教育的收視率達100%，培訓(xùn)率達100%，使用率達80%，課程覆蓋率達80%。
六是成功進行了各種流行病的防控工作。從春季流感、手足口病到甲型n1h1病毒的防控工作，都進行了死防嚴堵，將疫情牢牢控制住，沒有一起病例發(fā)生。
七是教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。一至六年級參加鎮(zhèn)統(tǒng)考，綜合成績居鎮(zhèn)前列。
(一)加強班子建設(shè)，提高整體素質(zhì)
俗話說：人無頭不走，鳥無頭不飛。領(lǐng)導(dǎo)班子是學校的龍頭軍，只有充分發(fā)揮班子成員的帶頭作用，才能走活全校一盤棋。
班子成員內(nèi)，校長帶頭，處處做到以學校大局為重，做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不攬，有過不推。生活上相互關(guān)心;思想上經(jīng)常溝通，消除誤解，增進友誼;工作上互相幫助。班子成員能夠嚴格要求自己，廉潔自律。嚴格按政策辦事，不亂收費，不亂訂資料。班子成員堅持出全勤、滿勤，帶頭干繁重工作。因此，我校沒出現(xiàn)一例違法、違紀案件和犯罪行為。
(二)堅持科學決策，堅決依法治校
依法辦學是學校的生命線。為此，我校堅持依法辦學，依章規(guī)規(guī)范辦學行為。學校實行校長負責制。下設(shè)教導(dǎo)處、總務(wù)處、政教處和工會。校長定期召開行政干部會議，研究、討論學校的重大問題，分工布置各項工作。期末，校委會各處室依據(jù)學校制定的教職工目標管理考核方案，對教職工的德、能、勤、績進行全員考核。對學校改革與發(fā)展的重大決策，學校能在教職工大會或校務(wù)公布欄上向教職工公開。如去年學校工資的改革方案，校長就親自在全校教職工大會上公開。學校的招生規(guī)定、收費項目和標準，都通過招生簡章，向?qū)W生、家長和社會公開，自覺接受社會監(jiān)督。
(三)加強德育工作，努力轉(zhuǎn)變校風。
我校始終堅持把德育放在學校工作的首位，積極開創(chuàng)愛國主義教育科學化、理想教育具體化、道德教育系列化、行為教育規(guī)范化、自我教育制度化的路子，把養(yǎng)成教育作為德育工作的重要內(nèi)容來抓，形成全員育人氛圍，提倡彎彎腰精神。為了突出全體教職工的德育主人翁意識，我校在德育方面實行全員育人制。從校長、班主任到普通職工，都擔負起育人的責任。我校在師生中提倡彎彎腰精神，共同營造一個整潔優(yōu)美的校園。我校大力開展了鳳舞九天的演講和知識競賽對學生進行熱愛家鄉(xiāng)的教育。由于德育工作的力度增強，我校已形成了文明求實、勤奮上進的校風。今年被評為縣級德育工作先進單位。
(四)狠抓教研教改，提高教育質(zhì)量。
教學質(zhì)量是一個學校的生命線。我校狠抓教研教改，以教務(wù)處為龍頭，教研組為實體，學科教師為成員的教研體系，組織開展教研教改工作。
本學年來，我校專門成立了由校長喻瑋任組長,副校長、教務(wù)主任、教研組長為成員的改革領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責改革方案的實施，并制訂了《課堂改革實施方案》。教務(wù)處負責抓實校本教研。切實通過科研，改變課堂教學行為，借鑒外校課堂教學模式，不斷創(chuàng)新，構(gòu)建我校的新課堂模式。為了進一步提高教師的素質(zhì)，學校先后派教師輪流到外地學習，回來上移植課和公開課。另外，我校還精心組織奧賽輔導(dǎo)工作。由于奧賽工作落到實處，在今年四月份全省數(shù)學奧林匹克競賽活動中，我校4人參賽，4人獲獎，其中，有2人獲省級三等獎，2人獲縣級一等獎。在今年五月份全國英語奧林匹克競賽活動中，我校5人參賽，5人獲獎，其中，有4人獲國家級獎，1人獲市級一等獎。教務(wù)處還多次組織各類學科論文、教案的撰寫工作。我校又有7論文、征文、案例獲獎，其中有獲國家級獎勵。我?？h級課題、省級課題和國家德育課題都成功結(jié)題。我校已形成了人人參入課題、人人都有研究成果的可喜局面。為了充分利用遠程教育資源，我校把遠程教育教學作為學校教學工作的重點，使遠程教育有序開展，提高了教育教學的效率和質(zhì)量。
本學年，我校逐步完善幼兒園硬件設(shè)施，添置了消毒柜，幼兒的生活用品，教室的設(shè)施;完善了軟件建設(shè)，檔案管理規(guī)范，順利通過了縣教育局對我校幼兒園的驗收。
工作報告目的 目標管理工作報告篇三
2011年度發(fā)改委老干部工作總結(jié)報告
2011年老干部工作在我委黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)和市老干部局的具體指導(dǎo)下，堅持以“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，堅持從我委實際出發(fā)和老干部高齡化的實際出發(fā)，以高度的政治責任感，充分在政治上尊重、思想上關(guān)心、生活上照顧老干部，推動老干部工作開展，在為老干部服務(wù)和管理工作上取得了新的成績，使老干部老有所養(yǎng)、老有所學、老有所樂、老有所為。
一年來，我委黨組高度重視老干部工作情況，把老干部工作納入工作目標管理、領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核內(nèi)容。委分管領(lǐng)導(dǎo)和具體分管責任科室以高度的責任感和使命感，在思想上高度重視，在工作上大力支持，在行動上積極配合，在會議上進行了研究，討論離退休工作，及時研究解決老干部工作中的重大問題。
我委以豐富多彩的活動為載體，全面落實老干部政治待遇。委機關(guān)組織老干部學習“三個代表”重要思想、十七大精神以及十七屆六全會精神，把落實老干部的政治待遇同老干部思想政治工作結(jié)合起來。凡是組織部、老干部局組織老干部參加的報告會、知識講座、保健知識座談會都積極通知老干部們參加、讓老干部能及時吸收新知識，接受新事物，了解新情況。對老干部的來信來訪熱情接待，積極辦理，做到件件有著落，事事有回音，做到無越級和重復(fù)上訪。大力宣傳老干部光榮傳統(tǒng)和老有所為、老有所學等先進典型，對老有所為的老干部給予大力表彰。對于《老人春秋》的征訂工作，我委高度重視，使離退休干部、老干部工作人員和分管領(lǐng)導(dǎo)人手一冊。
我委認真落實老干部生活待遇，積極發(fā)揮老干部作用。一是認真落實中央和省、市各項老干部生活待遇政策和規(guī)定。對于離退休干部的“三個保障機制”認真完成，對離退休干部離退休費及政策規(guī)定的補貼能100%按月足額發(fā)放;離退休干部醫(yī)藥費能按規(guī)定及時實報實銷，凡是由離退休干部先行墊支醫(yī)藥費的`保證做到至少每季度報銷一次，護理費按月發(fā)給;能及時落實離退休干部關(guān)于離休費、醫(yī)藥費的政策，做到及時申報，及時完善手續(xù)，及時兌現(xiàn)落實。二是本單位離退休干部無“兩費”拖欠現(xiàn)象。退休干部退休費都能夠認真落實完成，醫(yī)藥費全部實行醫(yī)療保險統(tǒng)籌，享受相應(yīng)的醫(yī)療待遇。三是積極做好老干部的醫(yī)療保健工作，組織離退休干部進行了體格檢查，對于離退休費、醫(yī)藥費、喪葬費、遺屬補助和一次性撫恤金都能夠及時兌現(xiàn)落實。四是建立了離退休老干部幫扶機制，照顧有特殊困難的老干部，特別是易地安置的離休干部。
我委針對離退休干部整體進入高年齡期、高發(fā)病期的實際情況，制定了定期走訪看望離退休干部，為其提供個性化、親情化服務(wù)，按供養(yǎng)關(guān)系來做好退休干部管理服務(wù)工作的方案。我委充分發(fā)揮社區(qū)的功能和作用，為社區(qū)離退休干部提供多樣化服務(wù)，切實保障離退休干部就近學習、就近活動、就近得到關(guān)心照顧、就近發(fā)揮作用，堅持春節(jié)等重大節(jié)日慰問老同志制度，召開座談會，讓老干部暢所欲言，注意傾聽老干部意見，認真做好一人一事的思想政治工作，確保老同志思想穩(wěn)定。為老干部搭建發(fā)揮余熱的平臺，引導(dǎo)老干部繼續(xù)為建設(shè)“和-諧鄧州”做出貢獻。定期不定期組織老干部到社區(qū)開展活動，關(guān)心、參與、幫助社區(qū)建設(shè)，宣傳黨的路線方針政策和優(yōu)良傳統(tǒng)，展示新時期老干部形象風采。老干部政治理想堅定，有說服力和感召力，堅持定期不定期組織老干部到社區(qū)向青少年進行革命傳統(tǒng)教育，幫助他們樹立正確人生觀、世界觀，取得了顯著的效果。
我委按照鄧組【2014】11號文件中“六有四規(guī)范兩固定”的標準，對于活動室的建設(shè)設(shè)施積極完善，做到了離退休干部活動場所固定，夠用，舒適。建有老干部活動小組，積極組織開展各項活動。年初制定全年開展老干部活動計劃，每一個季度分別制定出具體活動安排，統(tǒng)籌安排，全面規(guī)劃。做到活動方案落實到位、工作到位、措施到位、責任到位。對于老干部參加其他社會活動的經(jīng)費給予充分保障，尤其鼓勵老干部參與老干部黨校、老年大學的學習，使老干部的離退休生活豐富多彩。
我委對于宣傳信息工作高度重視，在“雙節(jié)”、重陽節(jié)等涉老傳統(tǒng)節(jié)日及時的上報了工作信息，并組織進行送溫暖活動，在重陽節(jié)，我委為每位老干部送去了一套蠶絲被，中秋節(jié)為每位老干部送去節(jié)日禮品。
我委嚴格要求老干部工作隊伍的人員素質(zhì)，著力加強自身建設(shè)。一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)。我委主要領(lǐng)導(dǎo)時常關(guān)心、過問老干部工作，對于老干部工作中出現(xiàn)的問題，定期不定期召開會議及時研究解決，對老干部工作做到了“思想上高度重視，行動上迅速落實”。二是加強隊伍建設(shè)。定期組織老干部工作人員參加教育培訓(xùn)，不斷增識、強老干部工作人員的政治意大局意識、責任意識和服務(wù)意識，及時參加老干部工作會議，著力打造出一直政治堅定、業(yè)務(wù)精通、作風優(yōu)良的老干部工作隊伍。
2012年3月15日。
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工作報告目的 目標管理工作報告篇四
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近年來，x縣司法局認真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國人民調(diào)解法》，充分發(fā)揮司法行政在指導(dǎo)管理人民調(diào)解和推進構(gòu)建矛盾糾紛多元化解機制建立大調(diào)解工作格局的主導(dǎo)作用，通過不斷加強人民調(diào)解組織建設(shè)，固本強基，探索推進專業(yè)性行業(yè)性人民調(diào)解組織建設(shè)，創(chuàng)新體制機制，實現(xiàn)了人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解的優(yōu)勢互補和良性互動。x年以來，各級調(diào)解組織共調(diào)處各類矛盾糾紛x件，有效維護了社會和諧穩(wěn)定，為建設(shè)更高水平的平安法治x奠定了堅實的基礎(chǔ)。
一、工作成效
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機制。x年，縣委政法委牽頭成立了三調(diào)聯(lián)動領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室（辦公室設(shè)在縣司法局），印發(fā)了《x縣三調(diào)聯(lián)動工作方案》，明確了三調(diào)聯(lián)動領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位及辦公室工作職責，在全縣形成了“黨委政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、政法綜治牽頭協(xié)調(diào)、司法行政主辦實施、相關(guān)部門協(xié)作聯(lián)動、人民群眾廣泛參與”的三調(diào)聯(lián)動工作格局。截止目前全縣x個鎮(zhèn)、x個村（社區(qū)）均成立了人民調(diào)解組織或設(shè)立了調(diào)解室。衛(wèi)健局、公安局、民政局等部門牽頭相繼成立
當前隱藏內(nèi)容免費查看了醫(yī)療糾紛、交通事故糾紛、婚姻家庭糾紛等x個為專業(yè)化調(diào)解組織，全縣縣、鎮(zhèn)、村（社區(qū)）共選聘或任命專兼職人民調(diào)解員x人，真正實現(xiàn)了縱向到底、橫向到邊的大調(diào)解工作格局，做到“哪里有人群哪里就有調(diào)解組織、哪里有糾紛哪里就有人民調(diào)解員”。
（二）加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)，促進規(guī)范化建設(shè)。近年來，我局認真學習并借鑒“楓橋經(jīng)驗”，先后印發(fā)了《人民調(diào)解員暨基層三線人員培訓(xùn)考核實施方案》《人民調(diào)解委員會規(guī)范化建設(shè)實施方案》《關(guān)于規(guī)范行業(yè)性專業(yè)性人民調(diào)解委員會建設(shè)的實施辦法》，我局與縣委黨校、縣委組織部配合，將人民調(diào)解員培訓(xùn)納入基層干部培訓(xùn)計劃，每年省市縣三級司法行政部門分期分批對基層人民調(diào)解員開展集中培訓(xùn)和案件評查和交流觀摩，提升了人民調(diào)解員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時按照司法部“五有六落實、六統(tǒng)一“的規(guī)范化標準加強對人民調(diào)解組織規(guī)范化建設(shè)的指導(dǎo)，x年以來全縣累計創(chuàng)建規(guī)范化調(diào)解組織x個，對創(chuàng)建合格的調(diào)解組織，采取以獎代補的方式為配發(fā)了調(diào)解桌椅、文檔柜電腦、打印機等辦公自動化設(shè)備，為基層人民調(diào)解組織提供了有力的物質(zhì)保障。
（三）抓經(jīng)費保障，提高人民調(diào)解員積極性。聯(lián)合縣委政法委、縣財政局制定出臺了《人民調(diào)解案件“一案一補”實施辦法》，自x年起縣財政每年將“一案一補”經(jīng)費納入財政預(yù)算，x年全縣兌現(xiàn)人民調(diào)解“一案一補”資金x萬元。各鎮(zhèn)、各行業(yè)主管部門也將所轄區(qū)域人民調(diào)解組織開展工作經(jīng)費列入綜治維穩(wěn)經(jīng)費予以保障，從而調(diào)動了人民調(diào)解員工作積極性。
（四）抓“三調(diào)聯(lián)動”，推動矛盾糾紛多元化解方式創(chuàng)新。一是x年縣司法局與縣委政法委等部門印發(fā)了《關(guān)于進一步完善矛盾糾紛多元化解機制建立大調(diào)解工作格局的實施意見》，按照《意見》精神，我局加強了對鎮(zhèn)村（社區(qū)）人民調(diào)解委員會的指導(dǎo)，與縣人社局聯(lián)合在月河工業(yè)園區(qū)成立了勞動人事爭議暨企業(yè)聯(lián)合調(diào)解組織，與縣法院、信訪等部門配合，在人民法院（基層法庭）、信訪接待大廳（接待室）設(shè)立訴調(diào)對接辦公室或調(diào)解室，人民法院對訴訟至法院的糾紛進行分析、研判，除依法不得調(diào)解、明顯不適宜調(diào)解及當事人拒絕調(diào)解的外，先行引導(dǎo)當事人選擇調(diào)解的方式予以解決糾紛，通過訴前引導(dǎo)當事人或委托同級調(diào)解組織（駐院調(diào)解室）優(yōu)先選擇調(diào)解方式化解矛盾糾紛，對調(diào)解協(xié)議需要司法確認的及時進行確認，增強了調(diào)解協(xié)議的法律效力。二是整合現(xiàn)有調(diào)解資源，搭建縣、鎮(zhèn)、村三級調(diào)解工作平臺，縣鎮(zhèn)分別依托同級矛盾糾紛聯(lián)合調(diào)解中心或信訪接待大廳，整合工作力量，公號：辦公室秘書材料范文搭建工作平臺，實行矛盾糾紛統(tǒng)一受理、綜合研判、歸口辦理、聯(lián)合化解；各鎮(zhèn)依托綜治中心設(shè)立了矛盾糾紛聯(lián)合化解中心，制定了矛盾糾紛排查調(diào)處定期分析研判制度、聯(lián)席會議制度、重大疑難糾紛聯(lián)排、聯(lián)防、聯(lián)調(diào)銜接配合制度、矛盾糾紛分級分流調(diào)處制度等工作制度，在鎮(zhèn)黨委政府統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，做好矛盾糾紛排查、研判、化解等工作，村（社區(qū)）依托村級組織陣地，堅持發(fā)展“楓橋經(jīng)驗”，積極利用“x”基層治理體系和工作模式，整合村（社區(qū)）調(diào)委會、治保會、綜治工作站等力量，設(shè)立矛盾糾紛聯(lián)合化解工作站，方便群眾就近表達訴求，化解矛盾，真正把矛盾糾紛化解在萌芽狀態(tài)，實現(xiàn)了風險事前防范、事中化解、事后管控，從源頭上預(yù)防和減少了矛盾糾紛的發(fā)生。
二、存在的問題：
（二）村（社區(qū)）調(diào)解隊伍業(yè)務(wù)水平和調(diào)解規(guī)范化程度不高。由于近年來鎮(zhèn)村綜合改革，鎮(zhèn)村中心工作任務(wù)較重，鎮(zhèn)司法所在鎮(zhèn)村綜合改革后力量削弱，不能專職專用，專業(yè)化水平不高，司法所對調(diào)解工作業(yè)務(wù)指導(dǎo)不到位，基層調(diào)解員大多由村干部兼任，年齡普遍偏大，加上中心工作壓力大，在調(diào)解糾紛方面時間精力得不到應(yīng)有保障，鎮(zhèn)村調(diào)解場所大部分被占用，調(diào)解規(guī)范化建設(shè)推進不明顯，人民調(diào)解“以案定補”只有部分鎮(zhèn)村實施，人民調(diào)解員調(diào)解糾紛的積極性不高。
（三）縣三調(diào)聯(lián)動辦（調(diào)解中心）力量薄弱，職能作用得不到充分發(fā)揮。我縣成了“三調(diào)聯(lián)動”領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，辦公室主任由縣司法局長兼任，三調(diào)聯(lián)動大調(diào)解工作機制是一項系統(tǒng)性、綜合性、政策性很強的的創(chuàng)新工作，三調(diào)聯(lián)動辦應(yīng)該負責全縣矛盾糾紛統(tǒng)一受理、分流委派、檢查督導(dǎo)、信息上報、分析研判等職責。長期以來也沒有配備專職工作人員，縣司法局領(lǐng)導(dǎo)兼任三調(diào)聯(lián)動辦主任，無暇顧及日常工作，更沒有時間精力去參與糾紛調(diào)處。目前我局僅聘任了x名專職調(diào)解員，既要負責調(diào)處糾紛、又要負責日常工作和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，力量明顯不足。
三、下一步矛盾糾紛化解工作打算
我們將以學習貫徹落實本次會議精神為契機，從以下幾個方面加強多元化矛盾糾紛化解體系建設(shè)工作。
（一）加大考核力度。將人民調(diào)解暨矛盾糾紛多元化解工作納入行業(yè)主管部門法治建設(shè)或綜治平安建設(shè)考核的重要內(nèi)容，發(fā)揮考核指揮棒的作用，推動人民調(diào)解工作規(guī)范化建設(shè)。
（二）進一步明確縣三調(diào)聯(lián)動辦（調(diào)解中心）職責。明確以政府購買服務(wù)的方式為三調(diào)聯(lián)動辦配備x至x名專職工作人員和x名專職調(diào)解員，確保三調(diào)聯(lián)動辦統(tǒng)一受理、分流指派、協(xié)調(diào)調(diào)度、督導(dǎo)檢查等職能作用充分發(fā)揮，促進調(diào)解中心規(guī)范化建設(shè)。
（三）推進人民調(diào)解規(guī)范化、專職化。按照省市要求，在現(xiàn)行標準上，將人民調(diào)解工作經(jīng)費和辦案經(jīng)費納入財政預(yù)算，并逐年增加、提高標準。切實提高專職人民調(diào)解員的報酬和人民調(diào)解員“一案一補”補助標準，努力在提升人民調(diào)解工作上水平下功夫，吸引更多優(yōu)秀的人士參與人民調(diào)解工作，為建設(shè)更高水平的法治x作出新的更大的貢獻。
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工作報告目的 目標管理工作報告篇五
目前各職業(yè)院校根據(jù)專業(yè)建設(shè)、實踐教學和人才培養(yǎng)的需求聘請了一定數(shù)量的`企業(yè)兼職教師。企業(yè)兼職教師的教學即有別于專職教師，也有別于校內(nèi)兼職教師。其特點是教師本身更具有實踐的工作經(jīng)驗，教學內(nèi)容更突出職業(yè)性，教學能力參差不齊，對學情了解不深。如何能夠科學合理地對他們的教學質(zhì)量進行評價就變成了急需研究的問題。
一、構(gòu)建企業(yè)兼職教師教學質(zhì)量評價體系的原則
按照《職業(yè)學校兼職教師管理辦法》的要求企業(yè)兼職教師應(yīng)具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，遵紀守法，熱愛教育事業(yè)，身心健康；具有較高的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，能夠勝任教學工作；工程實踐經(jīng)驗豐富、具有高度責任感。企業(yè)兼職教師教學質(zhì)量評價體系不僅要把這些要求折射出來，還要具備教育教學改革的導(dǎo)向作用，要強調(diào)學生學的能力培養(yǎng)，學的效果反饋。
二、企業(yè)兼職教師教學質(zhì)量評價體系的構(gòu)建方法
（一）將職業(yè)教育做人與做事相結(jié)合教育的核心對象是人，而對于人的教育首先是立德。立好德是為學生一生成長奠定了科學的思想基礎(chǔ)。企業(yè)兼職教師現(xiàn)場經(jīng)驗豐富，在講授實際案例時都會涉及到對本工作領(lǐng)域一些現(xiàn)象的看法和評價。這一過程就是在傳遞給學生如何對待工作，是立德的重要組成內(nèi)容。因此在此評價體系中我們將政治方向正確，遵守宣傳紀律；具備本專業(yè)所必需的職業(yè)道德規(guī)范以及法律知識；熱愛職業(yè)教育事業(yè)，教學態(tài)度認真作為師德師風德的內(nèi)涵進行評價。雖然在總分中占比不大，但是一旦觸及紅線就視為評價不及格。以此來強調(diào)職業(yè)教育立德樹人的思想。
（二）將學習效果與教學過程相結(jié)合教學過程是通過教學內(nèi)容設(shè)計，教學環(huán)節(jié)設(shè)計等方面來進行的，而這一過程直達的目的是要學生有所收獲。有些企業(yè)兼職教師比較健談，結(jié)合他多年的工作經(jīng)驗，有時不知覺就講開了。老師講的興致勃勃，學生聽的津津有味，教學過程流暢，互動也好，形成了濃厚的課堂氛圍。但講授的內(nèi)容是否緊緊圍繞了教學目標？單聽每一段似乎都很有用，可仔細一回味已經(jīng)遠離了本次的教學目標。又如進行實訓(xùn)教學的企業(yè)兼職教師會出現(xiàn)教學環(huán)節(jié)不完整，可就是只用了幾個關(guān)鍵動作，幾句關(guān)鍵的話就提升了學生的技術(shù)能力，使得學生大有收獲?；诖嗽跇?gòu)建評價體系時必須要把學習效果與教學過程相結(jié)合。從學習效果的情況來衡量其教學過程的合理性。
（三）突出實踐能力和教學規(guī)范相結(jié)合企業(yè)兼職教師實踐能力強這是其自身的優(yōu)點，但有時這一優(yōu)點也成為了他們和學生之間隔閡的鴻溝。原因在于教師忽視了學生的基礎(chǔ)，學情掌握不準。我們的學生不僅是沒有工作經(jīng)驗，還沒有工作的體驗，甚至連基礎(chǔ)知識都沒掌握。因此要求企業(yè)兼職教師勝任教學工作，就意味著他們不僅是要有經(jīng)驗知識的儲備，還要懂得教學的規(guī)律。上課前要了解給誰講（一年級學生還是要畢業(yè)的學生；學生都學過什么課程；有無跟習、踐習經(jīng)歷），講什么，尤其要設(shè)計怎么講。最終這些都要落實到教案準備中，這樣授課時才會遵循教學原則和規(guī)律，形成良好的教學規(guī)范。
（四）將科學性與導(dǎo)向性相結(jié)合教學質(zhì)量的高低是由多種因素綜合作用的結(jié)果。作為一個評價體系是要涵蓋這些因素體現(xiàn)其全面性，但又不能細而雜，不然就會造成什么都評價，分值分配的小而散，導(dǎo)致評價結(jié)果沒有反映出主要問題，導(dǎo)向性不強?；诖嗽谠O(shè)計此次評價體系時我們采用了評價指標分級的方式。指標逐步進行細化，抓住主要矛盾，體現(xiàn)導(dǎo)向作用。
三、企業(yè)兼職教師教學質(zhì)量評價體系的構(gòu)建
構(gòu)建評價體系時，采用評價卡的形式進行實施。依據(jù)目前高職院校網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)開設(shè)的三種常見課型構(gòu)建了不同的教學質(zhì)量評價體系。
（一）理論教學質(zhì)量評價體系一級指標為德、能、勤、績。二級指標為師德師風、職業(yè)能力、教學能力、教學準備、成效考評。三級指標為政治立場、職業(yè)道德；現(xiàn)場經(jīng)驗；知識架構(gòu)；教學模式；教學目標；教學內(nèi)容；教學語言、教學儀態(tài)；教學指導(dǎo)；教學資料；環(huán)境設(shè)備；學習效果；考核評價。
（二）理實教學質(zhì)量評價體系一級指標為德、能、勤、績。二級指標為師德師風、職業(yè)能力、教學能力、教學準備、成效考評。三級指標為政治立場、職業(yè)道德；現(xiàn)場經(jīng)驗；知識架構(gòu)；教學模式；教學目標；教學內(nèi)容；教學語言、教學儀態(tài)；教學環(huán)節(jié)；教學資料；教具學具；學習效果；考核評價。
（三）實訓(xùn)教學質(zhì)量評價體系一級指標為實訓(xùn)準備、實訓(xùn)過程、實訓(xùn)效果。二級指標為實訓(xùn)資料；實訓(xùn)設(shè)備；實訓(xùn)制度；職業(yè)能力；實訓(xùn)內(nèi)容；教學方法；實訓(xùn)指導(dǎo)；學習效果；成績考評。
參考文獻：