小學二年級的學生在寫作時，可以通過觀察日常生活中的小事物來表達自己的感受和想法。以下是整理的《小學二年級250字優(yōu)秀作文10篇》相關資料，希望幫助到您。
1.小學二年級250字優(yōu)秀作文 篇一
秋天到了，我覺得秋天真是個豐收的季節(jié)?。?BR> 秋天是紅色的。你看那紅彤彤的蘋果掛滿了樹，紅艷艷的蜜桃壓彎了枝，紅潤潤的大石榴裂開了嘴，紅彤彤的高粱就像燃燒的火把。
秋天的風，是一位高明的畫家，她揮起手中的畫筆，銀杏樹葉子馬上就變黃了，黃金的葉子像一把把金色的小扇子；楓樹的葉子也變紅了，紅紅的楓葉像一面面小旗子；柿子成熟了，掛在樹上，像一盞盞金黃色的小燈籠。
我常常問自己，秋天的聲音是什么？老師說是落葉聲、昆蟲聲、大雁聲和唱歌聲……
現(xiàn)在正是金秋色時節(jié)，我們可以去秋游，去看看秋天有多美；我們也可以畫一畫秋天的美。
秋天真美，秋天就是我喜歡的季節(jié)。
2.小學二年級250字優(yōu)秀作文 篇二
我家有一個透明的魚缸，里面住著兩條小金魚，它們是我好的朋友。一條是紅色的，像穿著紅裙子的小女孩；另一條是金色的，閃閃發(fā)光，非常漂亮。
每天放學回家，我第一件事就是去看看我的小金魚。我會輕輕地敲敲魚缸，它們就會游過來，好像在說：“你好呀！”我會給它們喂食，看著它們快樂地吃食，我感到很開心。
有，我發(fā)現(xiàn)紅色的小金魚游得慢了，好像不太舒服。我很擔心，就問媽媽怎么辦。媽媽教我換了干凈的水，并且告訴我要定期清理魚缸，這樣小金魚才能健康地生活。
我按照媽媽的話做了，幾天后，小金魚又變得活潑了。我學會了照顧它們，也懂得了每一個生命都需要我們的關愛和呵護。
現(xiàn)在，每當我做完作業(yè)，都會和我的小金魚說說話，分享我的快樂和煩惱。雖然它們不會說話，但我覺得它們能聽懂我的心聲。
我的小金魚給我的生活帶來了很多樂趣，我要好好照顧它們，讓它們成為我永遠的朋友。
3.小學二年級250字優(yōu)秀作文 篇三
秋天來了，天氣變得涼爽了。
天空湛藍湛藍的，像被水洗過一樣干凈。云朵白白的，像棉花糖一樣飄浮在空中。
果園里，果子成熟了。紅彤彤的蘋果掛滿枝頭，像小朋友們紅撲撲的臉蛋。黃澄澄的梨子你擠我碰，爭著讓人們?nèi)ゲ烧?！一串串紫瑩瑩的葡萄像瑪瑙似的，在陽光下閃閃發(fā)光。
田野里，金黃的稻子笑彎了腰，仿佛在向人們鞠躬?；鸺t的高粱像燃燒的火把，照亮了整個田野。
秋天真是一個美麗又豐收的季節(jié)，我愛秋天！
4.小學二年級250字優(yōu)秀作文 篇四
我喜愛的玩具是——積木，我喜歡搭積木了，因為我可以用積木拼建各種不同的模型。
積木的大小各不一樣，形狀也各不相同，顏色也是五顏六色的，非常鮮艷，美麗極了！任何積木，任何系列，我都得心應手。因為愛搭積木，我的組裝本領變得可厲害了！我喜歡用積木搭建聰明的機器人和美麗的城堡。而每當我完成一種設計方案時，這會使我非常有成就感！
積木不僅能鍛煉我的思維，而且還能開發(fā)我的智力。它豐富了我的想象力，特別是能讓我認真思考時，它給我?guī)淼目鞓泛统删透?。積木讓我擁有一個多彩，有滋有味的童年。
我愛積木！
5.小學二年級250字優(yōu)秀作文 篇五
星期天，爸爸帶著我和媽媽回了海門，因為那天是奶奶的生日。
我們給奶奶買了大蛋糕，新衣服，還有好多別的東西。爺爺奶奶看到我們回家可高興了。我問媽媽是因為我們帶去了好多東西他們就很高興嗎。媽媽說不是這樣的。老人不會在乎兒女回家?guī)Ф嗌贃|西，而是希望他的孩子們能經(jīng)?；丶铱纯此麄儯退麄兞牧奶?，這比什么都好。我聽了媽媽的話，有點明白了。我長大了也要多陪爸爸媽媽看看聊聊。
這天過得真好。陪爺爺奶奶吃蛋糕，祝福他們身體健康，爺爺奶奶直夸我是個懂事的好孩子。
6.小學二年級250字優(yōu)秀作文 篇六
我周末喜歡去休閑娛樂的地方就是長樂公園里的體能樂園了，因為那里可以鍛煉身體。
那里有爬繩網(wǎng)、獨木橋、走鋼絲、秋千等很多有趣好玩的體育項目。
我喜歡里面的爬繩網(wǎng)這個項目了，爬繩網(wǎng)的架子左右兩側(cè)是由四根鋼管分別組成的兩個三角形，并且用一根橫著的長長的鋼管將兩個三角形的頂端連接在一起，組成了一個像斜屋頂樣子的結(jié)構(gòu)。然后將繩網(wǎng)從頂上鋪下來。繩網(wǎng)是由又粗又壯的麻花繩組成的，并沿著繩網(wǎng)的四周與鋼管相應的位置牢固連接在一起。玩的時候人的身體是趴在繩網(wǎng)上的，并且需要手腳并用才能爬到上面，越往上面爬越陡，難度也越大，因此我覺得爬繩網(wǎng)這個項目可以鍛煉臂力，還可以鍛煉腿部力量，所以我喜歡這個項目。
這就是我喜歡的運動游戲，如果你有空余的時間，就讓你的爸爸、媽媽帶你去長樂公園里的體能樂園里玩玩，你一定會和我感受一樣深的。
7.小學二年級250字優(yōu)秀作文 篇七
我們家有一只可愛的“苗苗”，它是一只漂亮的毛絨玩具兔。
“苗苗”有兩只長長的大耳朵，一雙黑黑的小眼睛，看上去很有神兒，小小的鼻子，彎彎的嘴巴，看上去笑瞇瞇的，可愛極了。特別是它的腦袋，圓圓的，大大的，里面裝滿了智慧。細長的身子，穿著一件橙色的、帶風帽的裙子，裙子上綴有六朵大小不一的花紋，看上去像一位漂亮的兔公主。
我驚奇地發(fā)現(xiàn)，“苗苗”的背后還有一個拉鏈，原來是一個布袋子，糨可以放零錢，可以裝文具，還可以裝零散物品，它不但是玩具，其實是一個功能的布袋子，用處非常大。
我真希望，“苗苗”是一只真正的小兔子，能和我一起成長。
8.小學二年級250字優(yōu)秀作文 篇八
陽春三月，花紅柳綠，正是放風箏的好季節(jié)。今天，周老師終于滿足了我們心心念念了一個多星期的愿望。
下午第一節(jié)課后，同學們就開始興奮起來，七嘴八舌地炫耀各自帶來的風箏?！拔业娘L箏是公主型的！”人群中一個女同學的聲音響起?！拔业氖峭涞逆z甲勇士，個頭比我的人還高嘞！”我的同桌也不甘示弱地夸耀起來……。聽著同學們五花八門介紹自己的風箏，我真想快快見識一下。
鈴聲響起，同學們拿起心愛的風箏奔向操場。操場上已經(jīng)有幾個班級在放風箏了，各式各樣色彩斑斕的風箏美不勝收，看得我眼花繚亂。瞧，胡洋的表情包風箏引人注目，那些栩栩如生的“喜”“怒”“哀”“樂”，惹得我不由自主地模仿了一遍。??！那是誰的風箏，居然掛到樹上去了！仔細一看，原來是我們班劉煥成的老鷹風箏！沒辦法，只能剪斷風箏線了。突然吹來一陣風，風箏被吹進了小河里。真可惜！
我顧不上欣賞了，迫不及待地拿出自己的“美人魚”風箏，讓宓宓給我托住風箏，我舉著線軸在前面跑?！耙?，二，三！”我話音剛落，宓宓馬上放開風箏。我在操場上狂奔，心里只想著讓我的美人魚飛起來?？蔁o論我怎么跑，風箏就是飛不高，而我，很快被累到在了草地上。
這次放風箏我是失敗了，可放風箏的快樂卻絲毫沒少。今天對于我們?nèi)嗤瑢W來說，都是狂喜的一天。
9.小學二年級250字優(yōu)秀作文 篇九
今天下午，很快就到了令人開心的時刻，那就是大課間，大課間與其他課間不同，小課間是10分鐘，而大課間就是一節(jié)課的時間。
一下課，我就看見操場上轉(zhuǎn)眼間就變成了人山人海，我們班是在跳長繩，一開始，第一個人上，先跑到繩子的中間，然后跳一下就走，這時候就只有我一個人膽小如鼠，不敢跳，可是大家都會，我只好去排隊，到我的時候，不知道怎么回事，我上去跳，結(jié)果我竟然跳過去了，不知道是在誰的帶動下，驟然間發(fā)出了響亮的掌聲，這掌聲讓我鼓起了跳長繩的勇氣。我們跳啊跳啊，開心極了！讓我驚訝的是：一個人上去跳著往前去，另一個人上來跳，再往前去，就這樣，一連跳了九個人都沒問題。
上課了，我們連那響亮的上課鈴都沒有聽見。
??！今天大課間真快樂！我十分期待明天的大課間！
10.小學二年級250字優(yōu)秀作文 篇十
今天，我和小謝玩了捉人游戲。
我捉小謝。我們玩的地方有很多長方形的小椅子，還有一些人。我捉她的時候，總繞過椅子去捉她，逼得她左繞繞右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一會兒從別人后面穿過去，一會兒繞圈兒，一會兒從講臺后穿過，一會兒左邊跑一下，一會兒右邊跑一下。我就在她身后時而慢、時而快地跑，當小謝跑不動，速度慢了下來時，我再一下子加快速度沖上去，一把抓住了她。
后來有，我沒費多大勁就把她抓住了。剛開始跑，她的速度就比較慢，我也慢慢悠悠地跟著。我找到她跑得特別慢的時機，一下沖上去，抱住了小謝。因為用力過猛，我們倒在了地上，她趁著這機會掙脫跑走了。
雖然小謝被我捉住了五次，但我們還是玩得很開心。
1.小學二年級250字優(yōu)秀作文 篇一
秋天到了，我覺得秋天真是個豐收的季節(jié)?。?BR> 秋天是紅色的。你看那紅彤彤的蘋果掛滿了樹，紅艷艷的蜜桃壓彎了枝，紅潤潤的大石榴裂開了嘴，紅彤彤的高粱就像燃燒的火把。
秋天的風，是一位高明的畫家，她揮起手中的畫筆，銀杏樹葉子馬上就變黃了，黃金的葉子像一把把金色的小扇子；楓樹的葉子也變紅了，紅紅的楓葉像一面面小旗子；柿子成熟了，掛在樹上，像一盞盞金黃色的小燈籠。
我常常問自己，秋天的聲音是什么？老師說是落葉聲、昆蟲聲、大雁聲和唱歌聲……
現(xiàn)在正是金秋色時節(jié)，我們可以去秋游，去看看秋天有多美；我們也可以畫一畫秋天的美。
秋天真美，秋天就是我喜歡的季節(jié)。
2.小學二年級250字優(yōu)秀作文 篇二
我家有一個透明的魚缸，里面住著兩條小金魚，它們是我好的朋友。一條是紅色的，像穿著紅裙子的小女孩；另一條是金色的，閃閃發(fā)光，非常漂亮。
每天放學回家，我第一件事就是去看看我的小金魚。我會輕輕地敲敲魚缸，它們就會游過來，好像在說：“你好呀！”我會給它們喂食，看著它們快樂地吃食，我感到很開心。
有，我發(fā)現(xiàn)紅色的小金魚游得慢了，好像不太舒服。我很擔心，就問媽媽怎么辦。媽媽教我換了干凈的水，并且告訴我要定期清理魚缸，這樣小金魚才能健康地生活。
我按照媽媽的話做了，幾天后，小金魚又變得活潑了。我學會了照顧它們，也懂得了每一個生命都需要我們的關愛和呵護。
現(xiàn)在，每當我做完作業(yè)，都會和我的小金魚說說話，分享我的快樂和煩惱。雖然它們不會說話，但我覺得它們能聽懂我的心聲。
我的小金魚給我的生活帶來了很多樂趣，我要好好照顧它們，讓它們成為我永遠的朋友。
3.小學二年級250字優(yōu)秀作文 篇三
秋天來了，天氣變得涼爽了。
天空湛藍湛藍的，像被水洗過一樣干凈。云朵白白的，像棉花糖一樣飄浮在空中。
果園里，果子成熟了。紅彤彤的蘋果掛滿枝頭，像小朋友們紅撲撲的臉蛋。黃澄澄的梨子你擠我碰，爭著讓人們?nèi)ゲ烧?！一串串紫瑩瑩的葡萄像瑪瑙似的，在陽光下閃閃發(fā)光。
田野里，金黃的稻子笑彎了腰，仿佛在向人們鞠躬?；鸺t的高粱像燃燒的火把，照亮了整個田野。
秋天真是一個美麗又豐收的季節(jié)，我愛秋天！
4.小學二年級250字優(yōu)秀作文 篇四
我喜愛的玩具是——積木，我喜歡搭積木了，因為我可以用積木拼建各種不同的模型。
積木的大小各不一樣，形狀也各不相同，顏色也是五顏六色的，非常鮮艷，美麗極了！任何積木，任何系列，我都得心應手。因為愛搭積木，我的組裝本領變得可厲害了！我喜歡用積木搭建聰明的機器人和美麗的城堡。而每當我完成一種設計方案時，這會使我非常有成就感！
積木不僅能鍛煉我的思維，而且還能開發(fā)我的智力。它豐富了我的想象力，特別是能讓我認真思考時，它給我?guī)淼目鞓泛统删透?。積木讓我擁有一個多彩，有滋有味的童年。
我愛積木！
5.小學二年級250字優(yōu)秀作文 篇五
星期天，爸爸帶著我和媽媽回了海門，因為那天是奶奶的生日。
我們給奶奶買了大蛋糕，新衣服，還有好多別的東西。爺爺奶奶看到我們回家可高興了。我問媽媽是因為我們帶去了好多東西他們就很高興嗎。媽媽說不是這樣的。老人不會在乎兒女回家?guī)Ф嗌贃|西，而是希望他的孩子們能經(jīng)?；丶铱纯此麄儯退麄兞牧奶?，這比什么都好。我聽了媽媽的話，有點明白了。我長大了也要多陪爸爸媽媽看看聊聊。
這天過得真好。陪爺爺奶奶吃蛋糕，祝福他們身體健康，爺爺奶奶直夸我是個懂事的好孩子。
6.小學二年級250字優(yōu)秀作文 篇六
我周末喜歡去休閑娛樂的地方就是長樂公園里的體能樂園了，因為那里可以鍛煉身體。
那里有爬繩網(wǎng)、獨木橋、走鋼絲、秋千等很多有趣好玩的體育項目。
我喜歡里面的爬繩網(wǎng)這個項目了，爬繩網(wǎng)的架子左右兩側(cè)是由四根鋼管分別組成的兩個三角形，并且用一根橫著的長長的鋼管將兩個三角形的頂端連接在一起，組成了一個像斜屋頂樣子的結(jié)構(gòu)。然后將繩網(wǎng)從頂上鋪下來。繩網(wǎng)是由又粗又壯的麻花繩組成的，并沿著繩網(wǎng)的四周與鋼管相應的位置牢固連接在一起。玩的時候人的身體是趴在繩網(wǎng)上的，并且需要手腳并用才能爬到上面，越往上面爬越陡，難度也越大，因此我覺得爬繩網(wǎng)這個項目可以鍛煉臂力，還可以鍛煉腿部力量，所以我喜歡這個項目。
這就是我喜歡的運動游戲，如果你有空余的時間，就讓你的爸爸、媽媽帶你去長樂公園里的體能樂園里玩玩，你一定會和我感受一樣深的。
7.小學二年級250字優(yōu)秀作文 篇七
我們家有一只可愛的“苗苗”，它是一只漂亮的毛絨玩具兔。
“苗苗”有兩只長長的大耳朵，一雙黑黑的小眼睛，看上去很有神兒，小小的鼻子，彎彎的嘴巴，看上去笑瞇瞇的，可愛極了。特別是它的腦袋，圓圓的，大大的，里面裝滿了智慧。細長的身子，穿著一件橙色的、帶風帽的裙子，裙子上綴有六朵大小不一的花紋，看上去像一位漂亮的兔公主。
我驚奇地發(fā)現(xiàn)，“苗苗”的背后還有一個拉鏈，原來是一個布袋子，糨可以放零錢，可以裝文具，還可以裝零散物品，它不但是玩具，其實是一個功能的布袋子，用處非常大。
我真希望，“苗苗”是一只真正的小兔子，能和我一起成長。
8.小學二年級250字優(yōu)秀作文 篇八
陽春三月，花紅柳綠，正是放風箏的好季節(jié)。今天，周老師終于滿足了我們心心念念了一個多星期的愿望。
下午第一節(jié)課后，同學們就開始興奮起來，七嘴八舌地炫耀各自帶來的風箏?！拔业娘L箏是公主型的！”人群中一個女同學的聲音響起?！拔业氖峭涞逆z甲勇士，個頭比我的人還高嘞！”我的同桌也不甘示弱地夸耀起來……。聽著同學們五花八門介紹自己的風箏，我真想快快見識一下。
鈴聲響起，同學們拿起心愛的風箏奔向操場。操場上已經(jīng)有幾個班級在放風箏了，各式各樣色彩斑斕的風箏美不勝收，看得我眼花繚亂。瞧，胡洋的表情包風箏引人注目，那些栩栩如生的“喜”“怒”“哀”“樂”，惹得我不由自主地模仿了一遍。??！那是誰的風箏，居然掛到樹上去了！仔細一看，原來是我們班劉煥成的老鷹風箏！沒辦法，只能剪斷風箏線了。突然吹來一陣風，風箏被吹進了小河里。真可惜！
我顧不上欣賞了，迫不及待地拿出自己的“美人魚”風箏，讓宓宓給我托住風箏，我舉著線軸在前面跑?！耙?，二，三！”我話音剛落，宓宓馬上放開風箏。我在操場上狂奔，心里只想著讓我的美人魚飛起來?？蔁o論我怎么跑，風箏就是飛不高，而我，很快被累到在了草地上。
這次放風箏我是失敗了，可放風箏的快樂卻絲毫沒少。今天對于我們?nèi)嗤瑢W來說，都是狂喜的一天。
9.小學二年級250字優(yōu)秀作文 篇九
今天下午，很快就到了令人開心的時刻，那就是大課間，大課間與其他課間不同，小課間是10分鐘，而大課間就是一節(jié)課的時間。
一下課，我就看見操場上轉(zhuǎn)眼間就變成了人山人海，我們班是在跳長繩，一開始，第一個人上，先跑到繩子的中間，然后跳一下就走，這時候就只有我一個人膽小如鼠，不敢跳，可是大家都會，我只好去排隊，到我的時候，不知道怎么回事，我上去跳，結(jié)果我竟然跳過去了，不知道是在誰的帶動下，驟然間發(fā)出了響亮的掌聲，這掌聲讓我鼓起了跳長繩的勇氣。我們跳啊跳啊，開心極了！讓我驚訝的是：一個人上去跳著往前去，另一個人上來跳，再往前去，就這樣，一連跳了九個人都沒問題。
上課了，我們連那響亮的上課鈴都沒有聽見。
??！今天大課間真快樂！我十分期待明天的大課間！
10.小學二年級250字優(yōu)秀作文 篇十
今天，我和小謝玩了捉人游戲。
我捉小謝。我們玩的地方有很多長方形的小椅子，還有一些人。我捉她的時候，總繞過椅子去捉她，逼得她左繞繞右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一會兒從別人后面穿過去，一會兒繞圈兒，一會兒從講臺后穿過，一會兒左邊跑一下，一會兒右邊跑一下。我就在她身后時而慢、時而快地跑，當小謝跑不動，速度慢了下來時，我再一下子加快速度沖上去，一把抓住了她。
后來有，我沒費多大勁就把她抓住了。剛開始跑，她的速度就比較慢，我也慢慢悠悠地跟著。我找到她跑得特別慢的時機，一下沖上去，抱住了小謝。因為用力過猛，我們倒在了地上，她趁著這機會掙脫跑走了。
雖然小謝被我捉住了五次，但我們還是玩得很開心。