（滿分100分，時間120分鐘）
題號 一 二 三 四 五 六 七 總分
得分
評卷人
一、認(rèn)真讀題，謹(jǐn)慎填寫。（每空1分，11題3分，計28分）
1、五（2）班喜歡跳繩的人數(shù)占全班人數(shù)的 29 。把 看作單位“1”平均分成 份，喜歡跳繩的人數(shù)是這樣的 份。
2、等式兩邊同時乘以或除以 ，所得結(jié)果仍然是等式。這是 的性質(zhì)。
3、三個連續(xù)的奇數(shù)數(shù)的和是45，這三個奇數(shù)是 。
4、一個長方形的長是a米，寬是b米，這個長方形的周長是 米，面積是 平方米。5、學(xué)校圖書室有科技書ⅹ本，文藝書比科技書多130本，文藝書有 本。
6、a和b是兩個自然數(shù)，a=3b，那么a和b的公因數(shù)是 ，最小公倍數(shù)是 。
7、30和12的公因數(shù)有 。寫出50以內(nèi)5的倍數(shù)
8． 修一條公路，計劃用20天完成，實際用了17天，實際用的天數(shù)是計劃的 （用分?jǐn)?shù)表示）
9、 在○里填“＞” “＜”或“＝”
5○143 92 ○412 135 ○ 245 13 ○ 0.33
10、1082至少加上（ ?。┦?的倍數(shù)，至少減去（ ?。┎攀?的倍數(shù)。
11、寫出不同的除法算式
15 =（ ）÷（ ）=（ ）÷（ ）=（ ）÷（ ）
12、在（ ）寫出帶分?jǐn)?shù)
13÷6=（ ） 31÷19=（ ） 64÷7=（ ）
二、反復(fù)比較，精心選擇。（每題2分，計10分）
1、a=36、 b=2 a-3b=（ ）。
A、34 B、30 C、45 D、52
2、一個大于1的自然數(shù)除以8余1，除以6也余1，這個數(shù)最小的是（ ）。
A：49 B：25 C：13
3、20以內(nèi)是2和3的公倍數(shù)的數(shù)有（ ）
A．4 B. 2 C. 3
4、下列說法正確的是（ ）
A．12是3和4的公因數(shù) B. 18是6和9的最小公倍數(shù)
C、3和4都是12的公因數(shù) D、10是2、5和10的公因數(shù)
5、 下面的分?jǐn)?shù)是最簡分?jǐn)?shù)的是（）
A、34 B、 2112 C、 915
三、判斷對錯。（對的打“√”，錯的打“×”。每題1分，計5分。）
1、方程一定是等式，等式也一定是方程。 （ ）
2、 折線統(tǒng)計圖只能夠清楚地看出數(shù)量的增減變化情況。 ( ）
3、 一個數(shù)是9的倍數(shù)，它也一定是3的倍數(shù)。 （ ）
4、 一個自然數(shù)的公因數(shù)和最小公倍數(shù)都是14，這個數(shù)是14. （ ）
5、 分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘以或除以一個相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。 （ ）
四、寫出下面各組數(shù)的公因數(shù)和最小公倍數(shù)(8分)
9和10 18和24 27和81 7和13
五、 解方程，帶★的要檢驗。（每題2分，檢驗題4分，計14）
3Ｘ+1.5=6 Ｘ÷1.4=0.5 7Ｘ—0.4=0.3
0.45Ｘ-4.5×6=45 8Ｘ+ 5Ｘ=65 ★ 2.9Ｘ-2.8Ｘ=12
六、看圖列方程并解答。（5分）
1看圖列方程 2、三角形的面積是195平方厘米
X厘米
七、解決實際題（1、3、4、5每題5分2題4分6題6分 計30分）
1、把一塊長3米、寬2米的長方形布料平均分成9塊，每份的面積是多少平方米？每份的面積占這塊布料的幾分之幾？
2、五年級同學(xué)分組參加植樹，每6人一組或8人一組都沒有剩余。已知該班的人數(shù)在30和50之間，該班有學(xué)生多少人？
3、把一張長15厘米、寬9厘米的長方形紙裁成同樣大的正方形，如果要求紙沒有剩余，裁出的正方形邊長最長是多少厘米？一共可以裁出多少個這樣的正方形？
4、學(xué)校有文藝書240本，比科技書的4倍多40本，科技書有多少本？（ 列方程解答）
5、甲乙兩地相距1300米,小明和小李同時從兩地出發(fā)相向而行，小明每分鐘行70米,小李每分鐘行60米 。經(jīng)過幾分鐘兩人相遇？ （列方程解答）
6、2015年10月我國部分城市降水量情況如下表。
城市 北京 南京 合肥 廣州 銀川 臺北
降水量（mm） 23 63 53 129 6 107
（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，完成下面的折線統(tǒng)計圖(3分)。
（2）從中可以看出（ ）城市降水量最少，（ ）城市降水量最多。（2分）
（3）臺北的降水量大約是合肥的降水量的（ ）倍多一些。（1分）
題號 一 二 三 四 五 六 七 總分
得分
評卷人
一、認(rèn)真讀題，謹(jǐn)慎填寫。（每空1分，11題3分，計28分）
1、五（2）班喜歡跳繩的人數(shù)占全班人數(shù)的 29 。把 看作單位“1”平均分成 份，喜歡跳繩的人數(shù)是這樣的 份。
2、等式兩邊同時乘以或除以 ，所得結(jié)果仍然是等式。這是 的性質(zhì)。
3、三個連續(xù)的奇數(shù)數(shù)的和是45，這三個奇數(shù)是 。
4、一個長方形的長是a米，寬是b米，這個長方形的周長是 米，面積是 平方米。5、學(xué)校圖書室有科技書ⅹ本，文藝書比科技書多130本，文藝書有 本。
6、a和b是兩個自然數(shù)，a=3b，那么a和b的公因數(shù)是 ，最小公倍數(shù)是 。
7、30和12的公因數(shù)有 。寫出50以內(nèi)5的倍數(shù)
8． 修一條公路，計劃用20天完成，實際用了17天，實際用的天數(shù)是計劃的 （用分?jǐn)?shù)表示）
9、 在○里填“＞” “＜”或“＝”
5○143 92 ○412 135 ○ 245 13 ○ 0.33
10、1082至少加上（ ?。┦?的倍數(shù)，至少減去（ ?。┎攀?的倍數(shù)。
11、寫出不同的除法算式
15 =（ ）÷（ ）=（ ）÷（ ）=（ ）÷（ ）
12、在（ ）寫出帶分?jǐn)?shù)
13÷6=（ ） 31÷19=（ ） 64÷7=（ ）
二、反復(fù)比較，精心選擇。（每題2分，計10分）
1、a=36、 b=2 a-3b=（ ）。
A、34 B、30 C、45 D、52
2、一個大于1的自然數(shù)除以8余1，除以6也余1，這個數(shù)最小的是（ ）。
A：49 B：25 C：13
3、20以內(nèi)是2和3的公倍數(shù)的數(shù)有（ ）
A．4 B. 2 C. 3
4、下列說法正確的是（ ）
A．12是3和4的公因數(shù) B. 18是6和9的最小公倍數(shù)
C、3和4都是12的公因數(shù) D、10是2、5和10的公因數(shù)
5、 下面的分?jǐn)?shù)是最簡分?jǐn)?shù)的是（）
A、34 B、 2112 C、 915
三、判斷對錯。（對的打“√”，錯的打“×”。每題1分，計5分。）
1、方程一定是等式，等式也一定是方程。 （ ）
2、 折線統(tǒng)計圖只能夠清楚地看出數(shù)量的增減變化情況。 ( ）
3、 一個數(shù)是9的倍數(shù)，它也一定是3的倍數(shù)。 （ ）
4、 一個自然數(shù)的公因數(shù)和最小公倍數(shù)都是14，這個數(shù)是14. （ ）
5、 分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘以或除以一個相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。 （ ）
四、寫出下面各組數(shù)的公因數(shù)和最小公倍數(shù)(8分)
9和10 18和24 27和81 7和13
五、 解方程，帶★的要檢驗。（每題2分，檢驗題4分，計14）
3Ｘ+1.5=6 Ｘ÷1.4=0.5 7Ｘ—0.4=0.3
0.45Ｘ-4.5×6=45 8Ｘ+ 5Ｘ=65 ★ 2.9Ｘ-2.8Ｘ=12
六、看圖列方程并解答。（5分）
1看圖列方程 2、三角形的面積是195平方厘米
X厘米
七、解決實際題（1、3、4、5每題5分2題4分6題6分 計30分）
1、把一塊長3米、寬2米的長方形布料平均分成9塊，每份的面積是多少平方米？每份的面積占這塊布料的幾分之幾？
2、五年級同學(xué)分組參加植樹，每6人一組或8人一組都沒有剩余。已知該班的人數(shù)在30和50之間，該班有學(xué)生多少人？
3、把一張長15厘米、寬9厘米的長方形紙裁成同樣大的正方形，如果要求紙沒有剩余，裁出的正方形邊長最長是多少厘米？一共可以裁出多少個這樣的正方形？
4、學(xué)校有文藝書240本，比科技書的4倍多40本，科技書有多少本？（ 列方程解答）
5、甲乙兩地相距1300米,小明和小李同時從兩地出發(fā)相向而行，小明每分鐘行70米,小李每分鐘行60米 。經(jīng)過幾分鐘兩人相遇？ （列方程解答）
6、2015年10月我國部分城市降水量情況如下表。
城市 北京 南京 合肥 廣州 銀川 臺北
降水量（mm） 23 63 53 129 6 107
（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，完成下面的折線統(tǒng)計圖(3分)。
（2）從中可以看出（ ）城市降水量最少，（ ）城市降水量最多。（2分）
（3）臺北的降水量大約是合肥的降水量的（ ）倍多一些。（1分）