每到小學(xué)報(bào)名季的時(shí)候,很多家長(zhǎng)和同學(xué)都在思考什么學(xué)校好,各個(gè)學(xué)校有什么特色,為此特別整理了眉山永豐小學(xué)的基本情況介紹,希望可以為大家選擇小學(xué)提供一份參考。
眉山永豐小學(xué),地址:四川省眉山市彭山縣下岷江路。學(xué)校以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)工程的德育工作開展得扎扎實(shí)實(shí),由我校創(chuàng)建的“家庭、學(xué)校和社會(huì)”加學(xué)生“3+1”德育教育新模式,受到省委組織部好評(píng),并以專件形式向全省推廣。
為孩子擇校主要有四點(diǎn)注意事項(xiàng):
家近是個(gè)寶
小學(xué)教育不能完全依賴學(xué)校,可以騰出時(shí)間由家長(zhǎng)與孩子互動(dòng)或?yàn)樯险n外輔導(dǎo)班留出時(shí)間,家長(zhǎng)和小孩如果太辛苦越臨近畢業(yè)越痛苦。在小學(xué)階段孩子的快樂(lè)是珍貴的。
校風(fēng)好,學(xué)習(xí)氛圍較為濃厚,教師負(fù)責(zé)任
無(wú)數(shù)家長(zhǎng)和老師的經(jīng)驗(yàn)是:小學(xué)階段一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師大大超過(guò)一所好的學(xué)校。
學(xué)校同年級(jí)班級(jí)要少
不超過(guò)4個(gè)為宜,每班人數(shù)不要超過(guò)40人,好在30至35人為佳。班級(jí)、學(xué)生太多會(huì)大大影響教育質(zhì)量和教師責(zé)任度,競(jìng)爭(zhēng)壓力過(guò)大,容易造成小孩心理扭曲,適得其反的例子比比皆是,我咨詢過(guò)的例子就很多。
小升初時(shí)候的電腦派位
如果派位較好可以為家長(zhǎng)和小孩留下備胎,萬(wàn)一成績(jī)不理想或?qū)W習(xí)一般,也可以升入優(yōu)質(zhì)中學(xué),避免家長(zhǎng)再交巨額贊助費(fèi)去選擇初中了。義務(wù)教育階段,每個(gè)小學(xué)都有派位的學(xué)校,被派位的初中學(xué)校一般會(huì)長(zhǎng)期不變。
眉山永豐小學(xué),地址:四川省眉山市彭山縣下岷江路。學(xué)校以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)工程的德育工作開展得扎扎實(shí)實(shí),由我校創(chuàng)建的“家庭、學(xué)校和社會(huì)”加學(xué)生“3+1”德育教育新模式,受到省委組織部好評(píng),并以專件形式向全省推廣。
為孩子擇校主要有四點(diǎn)注意事項(xiàng):
家近是個(gè)寶
小學(xué)教育不能完全依賴學(xué)校,可以騰出時(shí)間由家長(zhǎng)與孩子互動(dòng)或?yàn)樯险n外輔導(dǎo)班留出時(shí)間,家長(zhǎng)和小孩如果太辛苦越臨近畢業(yè)越痛苦。在小學(xué)階段孩子的快樂(lè)是珍貴的。
校風(fēng)好,學(xué)習(xí)氛圍較為濃厚,教師負(fù)責(zé)任
無(wú)數(shù)家長(zhǎng)和老師的經(jīng)驗(yàn)是:小學(xué)階段一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師大大超過(guò)一所好的學(xué)校。
學(xué)校同年級(jí)班級(jí)要少
不超過(guò)4個(gè)為宜,每班人數(shù)不要超過(guò)40人,好在30至35人為佳。班級(jí)、學(xué)生太多會(huì)大大影響教育質(zhì)量和教師責(zé)任度,競(jìng)爭(zhēng)壓力過(guò)大,容易造成小孩心理扭曲,適得其反的例子比比皆是,我咨詢過(guò)的例子就很多。
小升初時(shí)候的電腦派位
如果派位較好可以為家長(zhǎng)和小孩留下備胎,萬(wàn)一成績(jī)不理想或?qū)W習(xí)一般,也可以升入優(yōu)質(zhì)中學(xué),避免家長(zhǎng)再交巨額贊助費(fèi)去選擇初中了。義務(wù)教育階段,每個(gè)小學(xué)都有派位的學(xué)校,被派位的初中學(xué)校一般會(huì)長(zhǎng)期不變。