家是最溫暖的港灣
    六合區(qū)橫梁鎮(zhèn)初級中學初三（7）班 任圓圓 郵編：211515
     “死丫頭，還不過來幫我做事?！?BR>    “煩死了，再喊，我下次再也不回來了！”
    ……
    聲音，是從姐姐家傳來的。這個寒假里，聽到他們家最多的就是爭吵。
    姐姐的父母都是文盲，沒啥文化，在他們眼里，唾沫橫飛是教育孩子的方法。因此，她也很期望在姐姐的身上看到自己的影子。
    姐姐在外讀中專已經兩年了。這次寒假回來，她讓我覺得既陌生又熟悉。
    她，從那個單純、可愛的小女生，已經蛻變成染著黃發(fā)、穿著低腰褲和嘴角唾沫橫飛的女孩?？墒牵吘惯€是我的姐姐。
    “在這個家里，感覺就像是在這個冬天里一樣，沒有一點溫暖。我只是在等待明年春天的到來，去尋找新的生活?！迸R走的那個晚上，姐姐對我說。
    冬天，那刺骨的風，吹得我直發(fā)抖。望著姐姐在那寒風中的背景，看著姐姐父母眼角的輪廓，瞬間的沉寂，讓人窒息。那眼神中有太多的滋味，流到我的心里苦苦的，也深深地鐫刻在我腦中。
    我想，父母那粗糙的手，姐姐不曾摸過；父母的頭發(fā)，少了或白了，姐姐也一定不曾注意過。
    透過窗戶，寒風中，我看見一團燃燒的火。
    看，那是我的家。父母不停地給我夾菜。那些，我愛吃的，不愛吃的，都在我大大的碗中；那些大大小小的白米粒，在父母的碗中。那新的，正透著七色光芒的發(fā)夾，插我的頭上；那舊的，早已褪盡光澤的，斜在母親的頭上。兩種光芒，一明一暗，我勝了。父親那套高領衫，不知是哪年買的，都泛黃了；而我的，則是新的。
    晚上，一家人坐在沙發(fā)上。父親那寬大而有力的手，不停地摩擦我稚嫩的小手為我取暖。母親，則織打著毛衣。母親總是埋怨父親話多。母親小氣地說，一嘮叨呀，這新毛衣就織不好啰。因此，氣氛變得有些沉悶。我的眼角有些濕潤。他們把所有的愛，都包裹在我的身上了。
    不知怎的，我的眼里又浮現出姐姐的背影，我想當她離開的時候，轉過身來，再用心凝望一眼她的父母，也許也會發(fā)現，家其實是自己最溫暖的港灣。
    指導老師：孫剛
    教師點評：
    碗中的飯菜，母親頭上的發(fā)夾，父親身上的高領衫，母親的埋怨……小作者很善于從生活中捕捉細節(jié)，把抽象的親情具體化，化無形為有形，由小見大，讓人不僅感受到濃濃的親情，而且產生強烈的情感共鳴。同時，小作者還成功運用了對比的手法，將自己的衣食與父母進行對比，將自己用心感受親情與姐姐對父母的漠然進行了對比，讓人不禁扼腕嘆息，又倍感親情的可貴。其實作文一旦有了真情實感，并讓這一切在筆端自然流露出來，那么它就是一個充滿活力的生命，就會跳動著個性的靈光。
    點評老師：孫剛