1你聰明伶俐,思維敏捷,優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你.但不知為什么,你的心里似乎找不對集體的位置.似乎總有同學來打你的"小報告".并且,老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心.假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,老師相信,你將是棒的!努力吧!
    2你在老師的心目中,是個很乖很乖的小男孩.總是嚴格要求自己.上課時,兩只小手總是放得平平的.專心聽講,認真完成作業(yè)且熱愛公物.在老師的鼓勵下,你的發(fā)言也積極了.但近,你染上了個壞習慣,那就是粗心.老師希望你把它扔掉,你能做到嗎 做一個讓老師更喜歡的學生,努力吧!
    3老師驚喜地發(fā)現,以前的"小花貓"不見了,現在的你也開始講衛(wèi)生了.你瞧,即使很多同學對你有意見,但老師還是能在你身上發(fā)現優(yōu)點,說明你也是個可愛的孩子.老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎 那就是:認真.認真完成作業(yè),認真聽講,認真思考,按照老師的方法去做吧!你一定會成功,老師相信,支持你.
    4你是一位天真活潑可愛的孩子,可是不知道為什么,每次你都會玩得忘了時間,上下課,放學后都一樣.每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛,總不免替你感到惋惜,只要你上課認真聽講,回家認真完成作業(yè),老師相信,你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你!加油吧!
    5你是個聰明又可愛的小男孩,認真學習,作業(yè)及時完成,熱愛勞動,熱愛集體.如果你今后上課時不做小動作,做作業(yè)不粗心大意,老師相信,在不久的將來,老師一定能看到一個更出色的你.
    6你是一個聰明機靈的小男孩,只是課堂上自由散漫,從不完成作業(yè),字跡潦草,成績不理想,老師知道你并不愚笨,只是對學習缺少信心.貪玩占用了你很多時間,愛玩雖不是缺點,可是貪玩卻會影響你的進步.希望你在學習上多下點功夫.我相信你定能取得好成績,你說對嗎
    7知道嗎,近,你的進步可真大啊!你的每一點進步,老師都為你感到高興.每次老師表揚時,總有你的名字.你的漂亮的字跡,你那高高舉起的小手,你那正確無誤的回答,都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,你將會時出色的!
    8你是個性格極其內向的孩子.你并不比別人差,只因你老是閉著嘴不說話.為什么總是那么膽小 缺乏自信,你已失掉了不少成功的機會.老師希望你以后大膽些,主動些,你會進步的,能做到嗎
    9你是一個很有主見的小男孩,老師知道你的理想是做個"偉人".可"偉人"不是每個人都能做到的.你要實現理想,必須從小事做起,無論做什么事情都必須勤奮努力.可是,你好好想想,你都做到了嗎 試試吧!老師期待著你的進步!
    10你是個讓人喜愛的男孩,打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,每天堅持后一個走,老師一直被你的這種精神所感動著.近,老師發(fā)現你的學習有了不少進步,也能按時完成作業(yè),老師為你高興.如果你今后上課時不做小動作,專心聽講,你會進步得更快.有信心嗎 努力吧!
    11雖然,你真是個讓老師生氣的學生,但是,老師還是發(fā)現了潛在你身上的優(yōu)點:尊敬老師,聰明機靈.你常說自己笨,學不起.你常說想跟小朋友們一起玩.那么老師告訴你,××,要做一個讓其他小朋友喜愛的同學,首先要自己去愛他們.老師不相信你笨,因為真正笨的人說不出這樣的話,同意老師的觀點嗎 老師期待著你的進步.