2017年上半年教師資格證考試將于3月11日進行，請考生做好備考準備，迎接考試，小編在此預祝大家取得好成績。
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    維果斯基的發(fā)展觀的基本內容
    文化歷史發(fā)展理論;心理發(fā)展觀;內化學說育和發(fā)展的關系——“近發(fā)展區(qū)”。(重點)
    “近發(fā)展區(qū)”認為學生的發(fā)展有兩種水平：一種是兒童現(xiàn)有的發(fā)展水平，另一種是在有指導的 情況下借助成人的幫助可以達到的解決問題的水平，或者說借助于他人的啟發(fā)幫助可以達到的較高 水平。這兩者之間的差距就是“近發(fā)展區(qū)”。
    埃里克森的心理社會發(fā)展理論
    埃里克森認為，人格的發(fā)展貫穿于個體的一生，整個發(fā)展過程可以劃分為八個階段：
    1.學習信任的階段(從出生到18個月左右)
    2.成為自主者的階段(8個月到4歲)
    3.發(fā)展主動性的階段(?6歲)
    4.變得勤奮的階段(6?12歲)
    5.建立個人同一性的階段(2?20歲)
    6.承擔社會義務的階段(0?24歲)
    7.顯示充沛感的階段(4?50歲)
    8.達到完善的階段(0歲以后)
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