一、活動(dòng)目標(biāo)：
    1、通過洗澡游戲增強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生意識(shí)。
    2、律動(dòng)感應(yīng)曲式。
    3、嘗試四拍頑固伴奏。
    二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
    1、樂曲圖譜，A、B段字卡，故事掛圖P3，CD碟
    2、 道具：鈴鼓、木魚（各分成幼兒人數(shù)的一半），小軟球、水袖、沙球、小方巾（用籃子裝著、人手一份）
    三、教學(xué)隊(duì)形
    坐時(shí)半圓形、起來活動(dòng)時(shí)圓形。
    四、活動(dòng)重難點(diǎn)
    活動(dòng)重點(diǎn)：律動(dòng)感應(yīng)曲式。
    活動(dòng)難點(diǎn)：嘗試四拍頑固伴奏。
    五、活動(dòng)過程：
    （一）進(jìn)入活動(dòng)室。音樂《小花貓》
    師：喵~小花貓們，今天貓老師要帶你們到大澡堂里去洗澡，準(zhǔn)備跟我進(jìn)來吧！
    （二）故事引入，出示小花貓圖片
    師：咦！這是誰呀？（出示小花貓）小花貓咪咪在河馬醫(yī)生那看病，河馬醫(yī)生送給咪咪一瓶奇特的沐浴乳，咪咪回家后每天都用它來洗澡，結(jié)果你們知道咪咪發(fā)生了什么變化嗎？愛洗澡的咪咪變得越來越漂亮了，走在街上大家都贊美她！你們知道咪咪是怎樣變美的嗎？那咪咪是怎樣洗澡的呢？
    (三)觀察圖片，模仿、創(chuàng)編洗澡動(dòng)作
    1、觀察掛圖P3小花貓洗澡的動(dòng)作，請(qǐng)學(xué)生模仿。
    師：現(xiàn)在我們就來學(xué)學(xué)小花貓洗澡。
    2、聽音樂模仿小花貓洗澡的動(dòng)作。
    師：那你們是怎樣洗澡的呀？
    3、請(qǐng)幼兒發(fā)明新動(dòng)作。
    師：你們想出了怎么多的洗澡動(dòng)作，那我們就用喜歡的動(dòng)作來洗洗澡。
    4、暖身操
    A段伸展：拍的感應(yīng)/肢體各部位做各種洗澡的動(dòng)作。
    B段抖動(dòng)：顫音感應(yīng)/肢體不同部位的抖動(dòng)、沖水或刷洗。
    （四）洗澡時(shí)間
    師：小朋友的洗澡動(dòng)作都做得很正確。那我們現(xiàn)在就開始洗澡啦。洗澡我們需要什么用具呢？
    1、請(qǐng)幼兒拿洗澡工具，圍成大浴缸。
    2、商量道具樂器（洗澡用具）的合理使用
    3、鈴鼓
    A段舀水：拍的感應(yīng)/鈴鼓當(dāng)臉盆舀水，不同方位。
    B段灑水：顫音感應(yīng)/鈴鼓舉高搖晃灑水。
    ４、砂蛋痱子粉
    A段：四拍的感應(yīng)/砂蛋當(dāng)肥皂，輕敲身體洗澡。
    B段：顫音感應(yīng)/在身上各部位撒痱子粉。
    5、 水袖毛巾
    A段：拍的感應(yīng)/水袖在身上大面積刷洗，每四拍換一部位。
    B段：顫音感應(yīng)/抓住兩端搓洗背部
    師：都洗干凈了嗎？有沒有漏掉哪沒洗？
    6、創(chuàng)意想象
    師：還有什么樂器或道具可以拿來當(dāng)作洗澡工具。
    （1）請(qǐng)學(xué)生發(fā)明使用洗澡工具的動(dòng)作。
    （2）請(qǐng)個(gè)別做得好的幼兒當(dāng)小老師，配合音樂動(dòng)作。
    （六） 四拍頑固伴奏
    師：樂器寶寶的本領(lǐng)真多，可以當(dāng)我們的洗澡用具，還可以唱歌?，F(xiàn)在樂器寶寶要唱歌嘍，看看誰的樂器寶寶最會(huì)唱歌。
    老師翻拍《創(chuàng)意游戲節(jié)奏卡》，學(xué)生手持不同樂器作敲奏
    A段：頑固伴奏（敲奏四拍頑固伴奏型）
    B段：交換樂器（樂器互相交換）
    師：今天你們洗澡開不開心?，F(xiàn)在請(qǐng)小花貓們拿好自己的洗澡用具，我們回家了。