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        小學生作文:我和漢字的故事500字

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      4.     今天,老師讓我們搜集有關漢字的字謎?!扳彙彙鄙险n鈴響了,同學們陸續(xù)走回教室。不一會兒,老師滿面春風地來了?!?BR>     “這節(jié)課,我們來組織有關漢字的活動,誰準備了字謎?”老師和藹地說。 “我!”同學們異口同聲地回答?!?BR>    “請張偵威同學發(fā)言?!?“同學們,有眼看不見,有心記不住。請問這是什么字?”張偵威同學問道。 
             同 學們沉思了一會兒。“我知道!”一個同學站了起來,“是死亡的亡!”“為什么?”同學們疑惑不解?!坝醒劭床灰?,不就是盲字嗎?有心記不住,不就是忘字嗎?‘盲’字和‘忘’字都有一個共同點——都有一個‘亡’字!”“太有趣了!”同學們感嘆道?!?BR>     漢字真是神奇、有趣!說起漢字,我想起了一個故事。從前,有個人砍柴時用力過猛,不小心甩掉斧子傷了旁人。傷者到衙門告狀。那個人慌了,忙寫了一份說明情況。內中寫道:某日砍柴時用力過猛,用(甩)斧子傷人。“官府一看就定那人 的罪名了?!?BR>     由此看來,每個漢字,多一筆,少一劃,含義完全不同。若是在經濟合同里,真是一字千金,寫錯了,那后果就不堪設想?!?BR>    漢字的發(fā)展源遠流長,每字每句都有一個動人的故事,我們每天都在漢字的海洋里遨游。趣妙橫生的歇后語令我開懷大笑;妙語連珠的詩句使我心曠神怡;感人至深的篇章哺育我成長;鏗鏘有力的語句激勵著我的斗志…… 
             只要我們多了解漢字,用心去體現,就能得到知識與財富!