【活動(dòng)目標(biāo)】
1.嘗試使用鉛筆、尺、橡皮、卷筆刀、墊板等文具,了解他們的用途。
2.學(xué)著準(zhǔn)確的劃直線,提高手部小肌肉動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1.各種房屋的畫紙4張。
2.文具人手一份(包括文具盒、鉛筆、直尺、橡皮、卷筆刀、墊板等)。
3.應(yīng)有電子的繪畫紙(可用電腦打?。?。
4.小紅旗若干。
【活動(dòng)過程】
一、文具盒里放什么
1.觀察文具盒里擺放的物品,說出他們的名稱。
2.嘗試使用這些工具,重點(diǎn)了解橡皮和卷筆刀的使用方法。
二、模擬工程師畫圖紙
1.觀察圖紙上的房屋,談?wù)搶D紙畫的工整的理由
2.確定“工程質(zhì)量”標(biāo)準(zhǔn):(嘗試用支持)確定線條是否平直,觀察圖紙是否清晰。
3.教師將房屋圖分別放在活動(dòng)室得四周,幼兒按自己的能力任選一張。
4.對(duì)照?qǐng)D紙,用鉛筆和直尺在印有電子的繪圖紙上畫直線。
5.嘗試添加門和窗等細(xì)節(jié),要求門窗的每根線條都能封口且沒有多余。
三、誰的圖紙畫得好
1.展示作品,相互檢查是否符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
2.為符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的房屋貼上小紅旗。
3.將貼有小紅旗的作品貼在教師的墻壁上。
小結(jié):畫圖紙要符合標(biāo)準(zhǔn),一是線要直,二是畫面要清晰。
1.嘗試使用鉛筆、尺、橡皮、卷筆刀、墊板等文具,了解他們的用途。
2.學(xué)著準(zhǔn)確的劃直線,提高手部小肌肉動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1.各種房屋的畫紙4張。
2.文具人手一份(包括文具盒、鉛筆、直尺、橡皮、卷筆刀、墊板等)。
3.應(yīng)有電子的繪畫紙(可用電腦打?。?。
4.小紅旗若干。
【活動(dòng)過程】
一、文具盒里放什么
1.觀察文具盒里擺放的物品,說出他們的名稱。
2.嘗試使用這些工具,重點(diǎn)了解橡皮和卷筆刀的使用方法。
二、模擬工程師畫圖紙
1.觀察圖紙上的房屋,談?wù)搶D紙畫的工整的理由
2.確定“工程質(zhì)量”標(biāo)準(zhǔn):(嘗試用支持)確定線條是否平直,觀察圖紙是否清晰。
3.教師將房屋圖分別放在活動(dòng)室得四周,幼兒按自己的能力任選一張。
4.對(duì)照?qǐng)D紙,用鉛筆和直尺在印有電子的繪圖紙上畫直線。
5.嘗試添加門和窗等細(xì)節(jié),要求門窗的每根線條都能封口且沒有多余。
三、誰的圖紙畫得好
1.展示作品,相互檢查是否符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
2.為符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的房屋貼上小紅旗。
3.將貼有小紅旗的作品貼在教師的墻壁上。
小結(jié):畫圖紙要符合標(biāo)準(zhǔn),一是線要直,二是畫面要清晰。