記敘文閱讀
    【考查要點】
    在整體上，明確記敘的中心，理解記敘的要素、記敘的順序，分析記敘的詳略，理清記敘的線索，概括全文內(nèi)容或概括事件內(nèi)容或概括人物思想品質(zhì)，評析人物性格，劃分文章層次或指出文章結(jié)構(gòu)模式，領(lǐng)會全文主旨，感受人物理解，理解多種表達方式的綜合運用對表情達意的作用，從課文內(nèi)容中體會出作者的態(tài)度、觀點和語言所表達的思想感情。
    在局部或細節(jié)上，理解中心和材料的關(guān)系，理解并品析重要文段，品味人物語言，在具體語言環(huán)境中對詞句的含義進行感受與品味，品味詞語、句子、文段在文中的表達作用，辨析文中疑難之處，分析表達技巧或者手法，對文章藝術(shù)特色進行自由賞析，敘述自己的感受等等。
    【知識疏理】
    1.記敘的要素，敘述的方式。2.新聞報道的文體知識。3.記敘的順序。4.記敘中的描寫。5.記敘中的議論。6.記敘中的抒情。7.記敘的詳略。8.文章結(jié)構(gòu)、線索方面的知識。9.欣賞課文中優(yōu)美、精辟的詩句。10.分析、欣賞記敘文中的人物形象。11.段落結(jié)構(gòu)層次的劃分，段落品析。12.一定的聯(lián)想能力，一定的生活知識與生活見聞。
    【試題特點】
    基本上都是簡答填寫題，出題的角度比較豐富，如概括、填寫、分析、詮釋、解說、標記、描述、品析、聯(lián)系、比較、探究、自由表達等等各個方面的考查角度都有所涉及。
    【常見失誤】
    記敘文閱讀常見的答題失誤有：1.結(jié)構(gòu)、層次劃分不準確。2.不能分析文中的線索。3.對文中人物的性格特點或文中的情節(jié)不能進行準確的概括。4.不能概括文中人物心理變化的過程。5.不能辨識新聞報道的結(jié)構(gòu)。6.文段內(nèi)容概括有誤。7.不能品析詞語的深層含義和句子的含義。8.對詞、句、文段的表達作用把握不準。9.對文章行文中的技巧，如對比、照應(yīng)等不能進行判斷。10.不能準確地、有層次地結(jié)合文章內(nèi)容進行個性化的表達，如進行聯(lián)想想像、自由賞析和遷移創(chuàng)新等。