總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
大學學工處工作總結(jié)和心得篇一
2015年正接近尾聲，在院領(lǐng)導的監(jiān)督指導下,在工學院全體教師的支持下，我作為工學院教師，兼任行政秘書、科研秘書、檔案員、信息管理員，各項工作均取得了新的進展，圓滿的完成了本職工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
認真學習習近平總書記在浙江考察時的重要講話精神和省委召開的“三嚴三實”專題教育工作座談會精神，嚴格遵守黨的政治紀律和組織紀律，自覺同黨中央在思想上、政治上、行動上保持高度一致，努力做好教書育人的正能量。
行政工作紛繁復雜，要時刻保持工作狀態(tài)，為了完成好工作，我積極向領(lǐng)導請教、向同事學習、自己摸索實踐。在經(jīng)歷了近兩年的工作后，工作狀態(tài)已經(jīng)由之前的“一團麻”變成了“一條線”，對于日常的工作能夠根據(jù)經(jīng)驗進行預判，提前做好準備，應(yīng)對突發(fā)狀況也能自由應(yīng)對，在短時間內(nèi)給出及時合理的處理方案。
科研秘書的工作，不像行政秘書那樣復雜，但必須極其細致，學院教師的科研獎勵申報，省社科基金、國家自然基金的申報等，均需要及時通知，按時結(jié)項，不容許有半分馬虎。
作為學院的兼職檔案員，每年需按時對畢業(yè)生的檔案進行歸檔工作；每星期到一號樓收發(fā)室取回報刊和信件，并分發(fā)給各系老師；每年十月為下一年全院訂閱報刊雜志；同時，始終為學院老師提供圖書的借出、歸還工作；除此之外，今年我還組織學生，分批次對我院圖書室進行了搬遷，之前圖書室一直在三樓，鑒于樓體建造時并未按照圖書室的建筑規(guī)范建造，出于樓板的安全角度，將圖書室搬至一樓，并對圖書按學科進行分類，一改以往“摸到哪本算哪本”的窘境。
信息管理員的工作，相對輕松，撰寫學院的通知公告、學院動態(tài)等新聞，整理照片，及時更新學院網(wǎng)站、發(fā)布新聞；協(xié)助更改上網(wǎng)賬號的老師申請新賬號。
除完成行政工作外，作為一名教師，我不斷提升自己，經(jīng)常閱讀科研文獻，練習英語，正攻讀博士學位。今年申報了一項實驗室開放項目，指導了3名畢業(yè)生的畢業(yè)論文。
回顧一年的工作，取得了一些成績，但也存在許多不足。感謝我的工作，它讓我在短時間內(nèi)飛快成長，雖忙碌，確充實，我愛我的工作，在明年的工作中我將繼續(xù)勤奮進取，做好自己不同角色中的各項工作。
大學學工處工作總結(jié)和心得篇二
高校學工部工作總結(jié)
轉(zhuǎn)瞬間半年的時間過去了，回顧2014年下學期，在云南城市建設(shè)職業(yè)學院領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，在部門同事的支持和幫助下，我在工作中繼續(xù)發(fā)揮黨員先鋒模范作用，工作成績更進一步，現(xiàn)將本人2014年下學期工作總結(jié)匯報如下：
半年來，我積極向領(lǐng)導學習，學習他們在領(lǐng)略全局的角度上思考問題；向同事學習，學習他們在工作方式中優(yōu)秀的一面；向書本學習，學習書本上的理論知識，用正確的理論來指導自己的工作實踐；同時也向其他學院的優(yōu)秀教師學習，學習他們在教育領(lǐng)域的專業(yè)知識。使自己在工作中不掉隊、不落伍，能夠更好地勝任本職工作。通過學習，自己的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和工作能力都得到了一定的提高。
按照分工，擺正位置，做到不越位，不離任、不超位，嚴格遵守職責，圓滿完成學工部辦公室日常工作：
把學工部今年的資料分類歸檔，做到查閱方便、有跡可循；
證參與過的會議都有詳盡記錄；
本學期我擔任學工部通訊員，主要負責學工部簡訊的撰寫和報送。本學期共發(fā)表學工部簡訊和相關(guān)通知六條，已達到學院對通訊工作考核的指標。
主要對接教育廳高校工委大學生工作部，對下發(fā)的相關(guān)文件進行落實：
在學院規(guī)定的時間內(nèi)上交院辦審核匯總。
并以最快的速度將承諾書發(fā)到每個學生手里。并與保衛(wèi)隨時對接告知每天學生在校情況。
在今年上半年工作中，我也有不足的地方，思想上還不夠成熟，工作上不夠主動。在下半年工作中，我要更加努力，力爭工作取得新突破。
過去的工作中仍然還存在許多不足之處，今后將從以下幾個方面去努力，力爭工作再上新臺階：
要注重集體學習和個人學習相結(jié)合，在理論素養(yǎng)方面有所提高，豐富自己的知識，拓寬自己的視野，增強實際工作的原則性、科學性和預見性，從而提高了自身的綜合素質(zhì)。
“搶”的意識樹立起來，做事?lián)屧谇啊⒁庾R搶在前，工作搶在前，從被動變主動，未雨綢繆，超前謀劃。
半年來，我認為自己從思想認識上、業(yè)務(wù)及理論知識上相對去年有了明顯提高，這些進步是學院領(lǐng)導和同事對我極大的支持和幫助的結(jié)果，在此，我從內(nèi)心深處表示衷心的感謝和致敬。今后的工作中，我會更加努力向前，把自己的工作做好，為學院的發(fā)展做出自己最大的貢獻。
大學學工處工作總結(jié)和心得篇三
2015年學工處迎新工作總結(jié)
今年迎新工作中，學工處迎新工作在領(lǐng)導的大力支持、同事相互協(xié)作、學生的積極參與中順利完成。為來年更好的開展此項工作，現(xiàn)對本次迎新工作做以下總結(jié)：
1.迎新資料整理
8月30日前整理收集了有關(guān)迎新的宣傳資料，有校園文化、社會實踐等，整理完畢后統(tǒng)一打包發(fā)至廣告公司制作，制作過程中不斷跟進，審稿、校對，最后定稿噴繪。 2.宣傳海報張貼
海報的張貼的時間為9月4日早上，召集志愿者將25塊宣傳板搬至迎新接待點2棟
教學
樓前廣場，并組織志愿者完成張貼工作。
9月4日早上，將已裝袋好的迎新材料、志愿者服裝、迎新工作牌統(tǒng)一發(fā)放給各二級學院、各迎新工作部門。并根據(jù)安排，組織學生將各接待點的桌椅、帳篷配送到位。
組織學生會、學生社團選拔125名志愿者，于9月2日中午在4101教室召開了2015年迎新志愿者培訓會，明確志愿者的工作目標，調(diào)動了志愿者的工作熱情，會后并將志愿者合理分配至相應(yīng)部門。
嚴格遵守高校資助政策相關(guān)規(guī)定，設(shè)臵新生“綠色通道”報到窗口，由學工處領(lǐng)導負責，學工有關(guān)人員參加，將責任落實到人，落實在新生報到現(xiàn)場，保障學生入學無憂。今年新生報到期間，我院約有學生759人通過“綠色通道”順利入學，其中757名學生辦理了生源地貸款，25名學生因家庭經(jīng)濟困難等原因而不能繳齊學費，通過與學生及家長交流了解其情況后，給予辦理緩交學費手續(xù)，確保這25名學生順利報到注冊，同時對學生宣傳我院相關(guān)的資助政策，入學后再根據(jù)學生情況分別采取相應(yīng)措施予以資助，鼓勵學生認真學習，通過自身努力減輕家庭負擔。
引導點順利指引自駕學生及家長到我院報到點報到；自己坐公交車或者小巴士來的學生和家長，由工作人員將其集合在引導點，再打電話給后勤派中巴車接到報到處；迎新的部分旅游大巴司機不認識路，也是在引導點停車，由引導點的學生志愿者上車跟車指導?？傊龑c順利完成了三天的的迎新工作中的一個環(huán)節(jié)，期中存在的問題希望下次迎新時不斷改進，以期進一步提高迎新工作質(zhì)量。
在引導接待的過程中，存在的主要問題有如下。第一，我院未與理工大相關(guān)部門溝通好，導致第一天甚至第二天迎新的時候，理工大的保衛(wèi)人員多次到引導點詢問，很大程度上影響了學生志愿者的工作情緒，也導致部分學生及家長對引導點不信任，對開展工作增加了困難。第二，引導點到我院門口路上有多個岔路，而岔路上沒有路標，導致部分學生及家長走到岔路，沿著理工大走了一圈回到引導點還是沒有找到我院門口。
2015年迎新外接組工作在認真總結(jié)了以往的工作經(jīng)驗基礎(chǔ)上，提前做好了迎新的各項準備工作，對迎新涉及到的物品需求、場地聯(lián)系和人員安排都提前做好的安排。學院迎新外接組成員召開了專門的會議，認真根據(jù)迎新方案擬定了迎新外接組的外接工作計劃，經(jīng)過2次的前往火車站、北站和汽車站場地的踩點和溝通，認真落實了迎新外接工作的場地安排和對外溝通。同時根據(jù)迎新工作需要，增加安排了學院輔導員作為外接組的負責老師，在全校院選了65名學生干部作為迎新學生工作者和16名廣播站干部作為跟車解說員，結(jié)合往年的迎新經(jīng)驗給學生迎新工作者召開了相關(guān)的培訓，明確外接迎新工作的各項要求。
2015年迎新外接工作相比往年增加了北站的迎新點，這對于今年的迎新工作增加了新的難點。2015年9月4-6日共三天的外接迎新工作中，帶著對迎接新生的熱情，參與迎新外接的老師和學生不怕吃苦，熱情服務(wù)，工作上分工合作合理，值班交接協(xié)調(diào)恰當。整個外接組工作每天分為三個班次保證24小時都有人在迎接新生，外接組工作根據(jù)實際情況在9月5日增加了值班的老師和學生工作者，確保高峰期的迎新工作能順利進行。整個迎新外接中新生家長從走出車站 2 一刻都能看到我們熱情的接待，對于安排的每一班次迎新車都安排了專門的跟著講解員，他們?yōu)樾律议L熱情的講解我校的詳細情況等。在領(lǐng)導和師生努力下，2015年外接組的迎接中共發(fā)車81趟，其中9月3日發(fā)車15趟，9月4日發(fā)車50趟，9月6日發(fā)車16趟。經(jīng)初步的預算，外接迎新共計接待新生1150人，迎接新生和家長約3900人次，保證了新生和家長們順利到達學校報到注冊。
雖然2015年迎新各項工作順利完成，整體效果較好，但在迎新的過程中也出現(xiàn)了部分問題，主要存在的問題有：
今后將加大組織力度，及時與二級學院志愿者溝通協(xié)助，提升工作效率和人員的調(diào)配力度。
外接組迎新車輛安排經(jīng)招采部門聯(lián)系，確定的是桂林公交集團旗下的鼎翔旅游運輸公司承運，但車輛在協(xié)商中的一些細節(jié)問題沒有協(xié)商清楚，比如司機的用餐協(xié)商不明確，司機對用餐的協(xié)商不滿意；司機在迎接新生后送學生家長返回市區(qū)的協(xié)商不夠明確等。
在迎接新生過程中，移動公司招聘了80多名業(yè)務(wù)員在迎新外接組迎新期間進行業(yè)務(wù)辦理工作，移動業(yè)務(wù)員有時候出現(xiàn)了類似“哄搶”新生的情況，有的移動業(yè)務(wù)員還偷偷借助“開通移動號碼為學院要求辦理的手續(xù)”為由向新生推薦辦理移動開卡登記業(yè)務(wù)。針對相關(guān)的現(xiàn)象，值班老師和移動負責人經(jīng)多次溝通，但由于學院與移動一直存在業(yè)務(wù)來往問題，移動公司一方并不積極配合制止該現(xiàn)象的發(fā)生。
3 威脅，出現(xiàn)了因方式不當和輔導員起沖突，我院輔導員囤榮立被司機踢了一下，并發(fā)生了口角謾罵現(xiàn)象。
因等時間較久學生家長情緒較為著急，雖經(jīng)過師生的多次安撫，但是少部分的家長還是不理解。
學工處 2015年9月8日
大學學工處工作總結(jié)和心得篇四
總結(jié)范文 僅供參考
高校教學秘書工作總結(jié)
總結(jié)涵蓋了一個人在工作中的優(yōu)秀的一面和不足的一面，可以讓人更清楚的認識自己、更迅速的提升自己，以便以后更好的參與到工作中，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，展現(xiàn)自己的才能，但是，該怎樣做出一個好的呢?
隨著新時期高校招生規(guī)模的擴大，教學模式和學制種類的不斷增加，給教學管理工作帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)。高校教學秘書是高等教學管理的基層崗位，因其工作性質(zhì)及工作特點，決定了教學秘書工作的重要性。工作量的增加，要求教學管理工作有一個質(zhì)的飛躍，因此怎樣提高高校的教學管理水平至關(guān)重要。教學秘書在教學管理中擔負著提高教學質(zhì)量、保障教學工作的有序進行、促進學校發(fā)展的重任。文章對如何做好高校教學秘書工作進行了簡要論述。
教學工作是高等學校經(jīng)常性的中心工作，教學管理是高校管理的中心內(nèi)容，在教學管理中，各院(系)的教學秘書是不可缺少的。教學秘書是高?；鶎咏虒W單位—院(系)最直接的教學管理人員，在教學管理中起著上傳下達、聯(lián)系左右的重要作用，是院(系)領(lǐng)導的得力助手，是聯(lián)系院(系)領(lǐng)導和師生的橋梁，同時也是協(xié)調(diào)部門關(guān)系的紐帶。教學秘書的素質(zhì)高低、能力大小直接關(guān)系到教學管理工作的水平，而教學管理工作對保證正常教學秩序，順利實施教學計劃，提高教學質(zhì)量至關(guān)重要。因此，在當今高校規(guī)模日益壯大，教學改革進一步深化的形勢下，如何做好高校教學秘書的工作對高校的發(fā)展至關(guān)重要。
教學秘書，其工作性質(zhì)應(yīng)定位于既是教學工作管理者，又是服務(wù)員，而管理從本質(zhì)上講也是服務(wù)，因為整個學校的工作最終都要落實到為學生服務(wù)。作為教學秘書，這種服務(wù)更具體更直接。而且，教學秘書的工作繁雜，頭緒多，時間緊，要求高，但主要任務(wù)是掌管好基層教學單位的教學文書，協(xié)助教學院長處理日常教學工作和具體事
總結(jié)范文 僅供參考
務(wù)。因而全面地服務(wù)教學、服務(wù)教師、服務(wù)學生，是教學秘書的中心任務(wù)和本職工作。每個教學秘書必須在思想上確立全心全意做好三個服務(wù)的宗旨，這是干好本職工作的前提。
要做好高校教學秘書工作，必須遵守教學秘書工作的基本原則，即及時有序，客觀準確，堅持原則，兢兢業(yè)業(yè)，當好參謀助手。
及時有序是指注重實效，工作要分先后緩急，反對拖拉推諉，積壓不辦，要急教師所急，想學生所想，如開學前的工作決不能拖到開學后，否則會導致教學秩序紊亂，發(fā)生錯漏，要提高工作效率，工作要有預見性，做到井井有條。
客觀準確，就是要實事求是，準確無誤，特別是學生成績，教學工作量一定要做到客觀準確，絕對避免差錯。
堅持原則，就是要維護正義，抵制歪風邪氣。如抓考風，促學風，對于因考試作弊，成績不及格，以及其他違紀者，打招呼說情者，既要耐心說服，又要堅持原則。
怎樣才能做好高校教學秘書的工作呢? 一、要有敬業(yè)奉獻精神和吃苦耐勞精神
教學秘書的工作主要是服務(wù)性工作，很多是瑣碎的，不僅任務(wù)繁重，而且頭緒多，牽涉到高校各個部門，有時任務(wù)急，還得同時完成幾項任務(wù)，不得不加班加點，甚至連節(jié)假日也不能休息，需要經(jīng)常加班才能完成。因此，教學秘書需要有高尚的奉獻和自我犧牲精神，如果沒有一種服務(wù)意識和樂于吃苦、甘于奉獻的精神，是絕對做不好秘書工作的。所以要正確對待自己的人生價值，我們秘書人員的價值就是通過自己的任勞任怨地做好服務(wù)工作，在默默無聞的平凡事業(yè)中體現(xiàn)出來的，只要熱愛它，同樣可以做出顯著成績。教學質(zhì)量是高等學校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是高校的生命線;保證和提高教育教學質(zhì)量是學校永恒的主題。而這些，都離不開教學管理人員對教學管理工作的忠誠和熱愛，對教學質(zhì)量的不懈追求。我們要通過加強管理來保證人才的培養(yǎng)質(zhì)量，向管理要效益，向管理要成績，向管理要質(zhì)量。為此，
總結(jié)范文 僅供參考
教學秘書更要增強使命感和責任感，深刻明確肩上的重任，絕不可放松對教學管理質(zhì)量的要求，更要有敬業(yè)奉獻精神和吃苦耐勞精神，甘作無名英雄，兢兢業(yè)業(yè)地、腳踏實地地努力工作，在實踐中提高分析問題和解決問題的能力，不斷提升服務(wù)質(zhì)量。
高校教學秘書工作需要具備一定的理論功底，因此，必須加強學習。第一，學習理論，才有方向。認真學習黨的路線方針政策，學習黨的“xx大”精神，認真學習“三個代表”的重要思想，并自覺運用于實踐，提高政治理論水平，自覺運用理論武裝頭腦。第二，學習業(yè)務(wù)，提高水平。學習各項業(yè)務(wù)知識，提高處理各方面問題的能力，才能提高水平。高校教學秘書的工作涉及面廣、綜合性強，這就要求既當專家，又當通才。要充分認識到提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的緊迫感，學習運用現(xiàn)代化的辦公技術(shù)，使自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平適應(yīng)不斷變化發(fā)展的新形勢，能夠跟上時代的步伐。在此基礎(chǔ)上，還要廣開視角，向群眾學習，在實踐中打牢理論、業(yè)務(wù)和文字功底，努力提高自身素質(zhì)，迎接時代的挑戰(zhàn)。
21世紀的競爭，歸根到底是人才的競爭。心理素質(zhì)的好壞，心理承受能力的大小，對每個人的學習、工作和生活都會產(chǎn)生很大的影響。所以，作為一名高校的教學秘書，不僅要有較強的業(yè)務(wù)工作能力，更應(yīng)該具有良好的心理素質(zhì)，要在煩瑣的日常工作中，不斷地培養(yǎng)自己擁有開朗豁達的性格，時常保持輕松平靜的心態(tài)，遇事不慌、不煩、不怕，除了心理素質(zhì)之外，還有一點非常重要但卻容易被忽視的，那就是身體素質(zhì)。人們常說，身體是革命的本錢，有了健康的身體，才能做一切我們想做的事情。這就要求我們要不斷地堅持鍛煉身體，保持健康的體魄，這樣才能更好地完成組織上交給自己的任務(wù)。
(一)具備較強的協(xié)調(diào)和溝通能力
總結(jié)范文 僅供參考
現(xiàn)代教學管理活動處處離不開有效的協(xié)調(diào)和必要的溝通。在日常的教學管理中，經(jīng)常有不和諧的因素存在，教學秘書要在協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上溝通信息，化解矛盾，融洽關(guān)系，統(tǒng)一認識和行動，保持良好的教學秩序，取得較好的教學效果。
創(chuàng)新是一個民族的靈魂，也是學校的靈魂。創(chuàng)新是學校興旺發(fā)達的不竭動力，作為高校的教學秘書，要緊緊跟上高等教育發(fā)展的新形勢，解放思想，樹立全新的意識和觀念，通過學習和研究，在日常工作中提取出有價值的新思想、新方法，不斷創(chuàng)新，與時俱進，在工作中發(fā)揮主動性、積極性和創(chuàng)造性，具備較強的創(chuàng)新能力，才能適應(yīng)知識經(jīng)濟時代的發(fā)展需要，才能推動教學管理工作。
計算機操作能力和外語溝通能力是新時期教學秘書應(yīng)具備的工作技能?，F(xiàn)代教學管理要運用先進的教學管理系統(tǒng)軟件，計算機字表處理、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)上辦公等，目的在于為師生提供快捷優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時也減輕自身的工作強度，提高工作效率。中外合作辦學的開展，對教學秘書的管理技能提出了更高的要求，越來越多外籍項目負責人和教師對教學的參與，增加了教學秘書協(xié)調(diào)溝通的對象，在教學任務(wù)安排和教學事務(wù)日常管理上同樣要聯(lián)系他們，同他們解釋有關(guān)事宜，協(xié)調(diào)有關(guān)工作，如果沒有一定的外語溝通能力，很難開展管理工作。
教學秘書經(jīng)常要根據(jù)教學中的實際情況撰寫一些教學文書，如教學通知、教學事務(wù)報告、申請、記錄等，就要有一定的寫作能力;在調(diào)整課表、考試管理、預訂教材、處理學籍等工作中需要與工作對像反復磋商，貫徹領(lǐng)導的教學決策，傳達師生對教學的建議，在上情下達、下情上達、解釋原因、交涉事宜中，做到簡明扼要、語言得體、表達清楚，應(yīng)有良好的語言表達能力。
總結(jié)范文 僅供參考
總之，高校的教學秘書是秘書隊伍中的一個特殊的群體，是教學管理的執(zhí)行者，其工作具有鮮明的特點。要具備良好的綜合素質(zhì)，并非一日之功，而是靠不斷地學習和實踐，日積月累地來慢慢完善。每個教學秘書，只要具有強烈的事業(yè)心和工作責任感，有恒心和毅力，在工作中不斷摸索，努力尋找工作規(guī)律和工作方法，不斷地總結(jié)經(jīng)驗，一定能夠全面地提高自己的綜合素質(zhì)。
大學學工處工作總結(jié)和心得篇一
2015年正接近尾聲，在院領(lǐng)導的監(jiān)督指導下,在工學院全體教師的支持下，我作為工學院教師，兼任行政秘書、科研秘書、檔案員、信息管理員，各項工作均取得了新的進展，圓滿的完成了本職工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
認真學習習近平總書記在浙江考察時的重要講話精神和省委召開的“三嚴三實”專題教育工作座談會精神，嚴格遵守黨的政治紀律和組織紀律，自覺同黨中央在思想上、政治上、行動上保持高度一致，努力做好教書育人的正能量。
行政工作紛繁復雜，要時刻保持工作狀態(tài)，為了完成好工作，我積極向領(lǐng)導請教、向同事學習、自己摸索實踐。在經(jīng)歷了近兩年的工作后，工作狀態(tài)已經(jīng)由之前的“一團麻”變成了“一條線”，對于日常的工作能夠根據(jù)經(jīng)驗進行預判，提前做好準備，應(yīng)對突發(fā)狀況也能自由應(yīng)對，在短時間內(nèi)給出及時合理的處理方案。
科研秘書的工作，不像行政秘書那樣復雜，但必須極其細致，學院教師的科研獎勵申報，省社科基金、國家自然基金的申報等，均需要及時通知，按時結(jié)項，不容許有半分馬虎。
作為學院的兼職檔案員，每年需按時對畢業(yè)生的檔案進行歸檔工作；每星期到一號樓收發(fā)室取回報刊和信件，并分發(fā)給各系老師；每年十月為下一年全院訂閱報刊雜志；同時，始終為學院老師提供圖書的借出、歸還工作；除此之外，今年我還組織學生，分批次對我院圖書室進行了搬遷，之前圖書室一直在三樓，鑒于樓體建造時并未按照圖書室的建筑規(guī)范建造，出于樓板的安全角度，將圖書室搬至一樓，并對圖書按學科進行分類，一改以往“摸到哪本算哪本”的窘境。
信息管理員的工作，相對輕松，撰寫學院的通知公告、學院動態(tài)等新聞，整理照片，及時更新學院網(wǎng)站、發(fā)布新聞；協(xié)助更改上網(wǎng)賬號的老師申請新賬號。
除完成行政工作外，作為一名教師，我不斷提升自己，經(jīng)常閱讀科研文獻，練習英語，正攻讀博士學位。今年申報了一項實驗室開放項目，指導了3名畢業(yè)生的畢業(yè)論文。
回顧一年的工作，取得了一些成績，但也存在許多不足。感謝我的工作，它讓我在短時間內(nèi)飛快成長，雖忙碌，確充實，我愛我的工作，在明年的工作中我將繼續(xù)勤奮進取，做好自己不同角色中的各項工作。
大學學工處工作總結(jié)和心得篇二
高校學工部工作總結(jié)
轉(zhuǎn)瞬間半年的時間過去了，回顧2014年下學期，在云南城市建設(shè)職業(yè)學院領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，在部門同事的支持和幫助下，我在工作中繼續(xù)發(fā)揮黨員先鋒模范作用，工作成績更進一步，現(xiàn)將本人2014年下學期工作總結(jié)匯報如下：
半年來，我積極向領(lǐng)導學習，學習他們在領(lǐng)略全局的角度上思考問題；向同事學習，學習他們在工作方式中優(yōu)秀的一面；向書本學習，學習書本上的理論知識，用正確的理論來指導自己的工作實踐；同時也向其他學院的優(yōu)秀教師學習，學習他們在教育領(lǐng)域的專業(yè)知識。使自己在工作中不掉隊、不落伍，能夠更好地勝任本職工作。通過學習，自己的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和工作能力都得到了一定的提高。
按照分工，擺正位置，做到不越位，不離任、不超位，嚴格遵守職責，圓滿完成學工部辦公室日常工作：
把學工部今年的資料分類歸檔，做到查閱方便、有跡可循；
證參與過的會議都有詳盡記錄；
本學期我擔任學工部通訊員，主要負責學工部簡訊的撰寫和報送。本學期共發(fā)表學工部簡訊和相關(guān)通知六條，已達到學院對通訊工作考核的指標。
主要對接教育廳高校工委大學生工作部，對下發(fā)的相關(guān)文件進行落實：
在學院規(guī)定的時間內(nèi)上交院辦審核匯總。
并以最快的速度將承諾書發(fā)到每個學生手里。并與保衛(wèi)隨時對接告知每天學生在校情況。
在今年上半年工作中，我也有不足的地方，思想上還不夠成熟，工作上不夠主動。在下半年工作中，我要更加努力，力爭工作取得新突破。
過去的工作中仍然還存在許多不足之處，今后將從以下幾個方面去努力，力爭工作再上新臺階：
要注重集體學習和個人學習相結(jié)合，在理論素養(yǎng)方面有所提高，豐富自己的知識，拓寬自己的視野，增強實際工作的原則性、科學性和預見性，從而提高了自身的綜合素質(zhì)。
“搶”的意識樹立起來，做事?lián)屧谇啊⒁庾R搶在前，工作搶在前，從被動變主動，未雨綢繆，超前謀劃。
半年來，我認為自己從思想認識上、業(yè)務(wù)及理論知識上相對去年有了明顯提高，這些進步是學院領(lǐng)導和同事對我極大的支持和幫助的結(jié)果，在此，我從內(nèi)心深處表示衷心的感謝和致敬。今后的工作中，我會更加努力向前，把自己的工作做好，為學院的發(fā)展做出自己最大的貢獻。
大學學工處工作總結(jié)和心得篇三
2015年學工處迎新工作總結(jié)
今年迎新工作中，學工處迎新工作在領(lǐng)導的大力支持、同事相互協(xié)作、學生的積極參與中順利完成。為來年更好的開展此項工作，現(xiàn)對本次迎新工作做以下總結(jié)：
1.迎新資料整理
8月30日前整理收集了有關(guān)迎新的宣傳資料，有校園文化、社會實踐等，整理完畢后統(tǒng)一打包發(fā)至廣告公司制作，制作過程中不斷跟進，審稿、校對，最后定稿噴繪。 2.宣傳海報張貼
海報的張貼的時間為9月4日早上，召集志愿者將25塊宣傳板搬至迎新接待點2棟
教學
樓前廣場，并組織志愿者完成張貼工作。
9月4日早上，將已裝袋好的迎新材料、志愿者服裝、迎新工作牌統(tǒng)一發(fā)放給各二級學院、各迎新工作部門。并根據(jù)安排，組織學生將各接待點的桌椅、帳篷配送到位。
組織學生會、學生社團選拔125名志愿者，于9月2日中午在4101教室召開了2015年迎新志愿者培訓會，明確志愿者的工作目標，調(diào)動了志愿者的工作熱情，會后并將志愿者合理分配至相應(yīng)部門。
嚴格遵守高校資助政策相關(guān)規(guī)定，設(shè)臵新生“綠色通道”報到窗口，由學工處領(lǐng)導負責，學工有關(guān)人員參加，將責任落實到人，落實在新生報到現(xiàn)場，保障學生入學無憂。今年新生報到期間，我院約有學生759人通過“綠色通道”順利入學，其中757名學生辦理了生源地貸款，25名學生因家庭經(jīng)濟困難等原因而不能繳齊學費，通過與學生及家長交流了解其情況后，給予辦理緩交學費手續(xù)，確保這25名學生順利報到注冊，同時對學生宣傳我院相關(guān)的資助政策，入學后再根據(jù)學生情況分別采取相應(yīng)措施予以資助，鼓勵學生認真學習，通過自身努力減輕家庭負擔。
引導點順利指引自駕學生及家長到我院報到點報到；自己坐公交車或者小巴士來的學生和家長，由工作人員將其集合在引導點，再打電話給后勤派中巴車接到報到處；迎新的部分旅游大巴司機不認識路，也是在引導點停車，由引導點的學生志愿者上車跟車指導?？傊龑c順利完成了三天的的迎新工作中的一個環(huán)節(jié)，期中存在的問題希望下次迎新時不斷改進，以期進一步提高迎新工作質(zhì)量。
在引導接待的過程中，存在的主要問題有如下。第一，我院未與理工大相關(guān)部門溝通好，導致第一天甚至第二天迎新的時候，理工大的保衛(wèi)人員多次到引導點詢問，很大程度上影響了學生志愿者的工作情緒，也導致部分學生及家長對引導點不信任，對開展工作增加了困難。第二，引導點到我院門口路上有多個岔路，而岔路上沒有路標，導致部分學生及家長走到岔路，沿著理工大走了一圈回到引導點還是沒有找到我院門口。
2015年迎新外接組工作在認真總結(jié)了以往的工作經(jīng)驗基礎(chǔ)上，提前做好了迎新的各項準備工作，對迎新涉及到的物品需求、場地聯(lián)系和人員安排都提前做好的安排。學院迎新外接組成員召開了專門的會議，認真根據(jù)迎新方案擬定了迎新外接組的外接工作計劃，經(jīng)過2次的前往火車站、北站和汽車站場地的踩點和溝通，認真落實了迎新外接工作的場地安排和對外溝通。同時根據(jù)迎新工作需要，增加安排了學院輔導員作為外接組的負責老師，在全校院選了65名學生干部作為迎新學生工作者和16名廣播站干部作為跟車解說員，結(jié)合往年的迎新經(jīng)驗給學生迎新工作者召開了相關(guān)的培訓，明確外接迎新工作的各項要求。
2015年迎新外接工作相比往年增加了北站的迎新點，這對于今年的迎新工作增加了新的難點。2015年9月4-6日共三天的外接迎新工作中，帶著對迎接新生的熱情，參與迎新外接的老師和學生不怕吃苦，熱情服務(wù)，工作上分工合作合理，值班交接協(xié)調(diào)恰當。整個外接組工作每天分為三個班次保證24小時都有人在迎接新生，外接組工作根據(jù)實際情況在9月5日增加了值班的老師和學生工作者，確保高峰期的迎新工作能順利進行。整個迎新外接中新生家長從走出車站 2 一刻都能看到我們熱情的接待，對于安排的每一班次迎新車都安排了專門的跟著講解員，他們?yōu)樾律议L熱情的講解我校的詳細情況等。在領(lǐng)導和師生努力下，2015年外接組的迎接中共發(fā)車81趟，其中9月3日發(fā)車15趟，9月4日發(fā)車50趟，9月6日發(fā)車16趟。經(jīng)初步的預算，外接迎新共計接待新生1150人，迎接新生和家長約3900人次，保證了新生和家長們順利到達學校報到注冊。
雖然2015年迎新各項工作順利完成，整體效果較好，但在迎新的過程中也出現(xiàn)了部分問題，主要存在的問題有：
今后將加大組織力度，及時與二級學院志愿者溝通協(xié)助，提升工作效率和人員的調(diào)配力度。
外接組迎新車輛安排經(jīng)招采部門聯(lián)系，確定的是桂林公交集團旗下的鼎翔旅游運輸公司承運，但車輛在協(xié)商中的一些細節(jié)問題沒有協(xié)商清楚，比如司機的用餐協(xié)商不明確，司機對用餐的協(xié)商不滿意；司機在迎接新生后送學生家長返回市區(qū)的協(xié)商不夠明確等。
在迎接新生過程中，移動公司招聘了80多名業(yè)務(wù)員在迎新外接組迎新期間進行業(yè)務(wù)辦理工作，移動業(yè)務(wù)員有時候出現(xiàn)了類似“哄搶”新生的情況，有的移動業(yè)務(wù)員還偷偷借助“開通移動號碼為學院要求辦理的手續(xù)”為由向新生推薦辦理移動開卡登記業(yè)務(wù)。針對相關(guān)的現(xiàn)象，值班老師和移動負責人經(jīng)多次溝通，但由于學院與移動一直存在業(yè)務(wù)來往問題，移動公司一方并不積極配合制止該現(xiàn)象的發(fā)生。
3 威脅，出現(xiàn)了因方式不當和輔導員起沖突，我院輔導員囤榮立被司機踢了一下，并發(fā)生了口角謾罵現(xiàn)象。
因等時間較久學生家長情緒較為著急，雖經(jīng)過師生的多次安撫，但是少部分的家長還是不理解。
學工處 2015年9月8日
大學學工處工作總結(jié)和心得篇四
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高校教學秘書工作總結(jié)
總結(jié)涵蓋了一個人在工作中的優(yōu)秀的一面和不足的一面，可以讓人更清楚的認識自己、更迅速的提升自己，以便以后更好的參與到工作中，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，展現(xiàn)自己的才能，但是，該怎樣做出一個好的呢?
隨著新時期高校招生規(guī)模的擴大，教學模式和學制種類的不斷增加，給教學管理工作帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)。高校教學秘書是高等教學管理的基層崗位，因其工作性質(zhì)及工作特點，決定了教學秘書工作的重要性。工作量的增加，要求教學管理工作有一個質(zhì)的飛躍，因此怎樣提高高校的教學管理水平至關(guān)重要。教學秘書在教學管理中擔負著提高教學質(zhì)量、保障教學工作的有序進行、促進學校發(fā)展的重任。文章對如何做好高校教學秘書工作進行了簡要論述。
教學工作是高等學校經(jīng)常性的中心工作，教學管理是高校管理的中心內(nèi)容，在教學管理中，各院(系)的教學秘書是不可缺少的。教學秘書是高?；鶎咏虒W單位—院(系)最直接的教學管理人員，在教學管理中起著上傳下達、聯(lián)系左右的重要作用，是院(系)領(lǐng)導的得力助手，是聯(lián)系院(系)領(lǐng)導和師生的橋梁，同時也是協(xié)調(diào)部門關(guān)系的紐帶。教學秘書的素質(zhì)高低、能力大小直接關(guān)系到教學管理工作的水平，而教學管理工作對保證正常教學秩序，順利實施教學計劃，提高教學質(zhì)量至關(guān)重要。因此，在當今高校規(guī)模日益壯大，教學改革進一步深化的形勢下，如何做好高校教學秘書的工作對高校的發(fā)展至關(guān)重要。
教學秘書，其工作性質(zhì)應(yīng)定位于既是教學工作管理者，又是服務(wù)員，而管理從本質(zhì)上講也是服務(wù)，因為整個學校的工作最終都要落實到為學生服務(wù)。作為教學秘書，這種服務(wù)更具體更直接。而且，教學秘書的工作繁雜，頭緒多，時間緊，要求高，但主要任務(wù)是掌管好基層教學單位的教學文書，協(xié)助教學院長處理日常教學工作和具體事
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務(wù)。因而全面地服務(wù)教學、服務(wù)教師、服務(wù)學生，是教學秘書的中心任務(wù)和本職工作。每個教學秘書必須在思想上確立全心全意做好三個服務(wù)的宗旨，這是干好本職工作的前提。
要做好高校教學秘書工作，必須遵守教學秘書工作的基本原則，即及時有序，客觀準確，堅持原則，兢兢業(yè)業(yè)，當好參謀助手。
及時有序是指注重實效，工作要分先后緩急，反對拖拉推諉，積壓不辦，要急教師所急，想學生所想，如開學前的工作決不能拖到開學后，否則會導致教學秩序紊亂，發(fā)生錯漏，要提高工作效率，工作要有預見性，做到井井有條。
客觀準確，就是要實事求是，準確無誤，特別是學生成績，教學工作量一定要做到客觀準確，絕對避免差錯。
堅持原則，就是要維護正義，抵制歪風邪氣。如抓考風，促學風，對于因考試作弊，成績不及格，以及其他違紀者，打招呼說情者，既要耐心說服，又要堅持原則。
怎樣才能做好高校教學秘書的工作呢? 一、要有敬業(yè)奉獻精神和吃苦耐勞精神
教學秘書的工作主要是服務(wù)性工作，很多是瑣碎的，不僅任務(wù)繁重，而且頭緒多，牽涉到高校各個部門，有時任務(wù)急，還得同時完成幾項任務(wù)，不得不加班加點，甚至連節(jié)假日也不能休息，需要經(jīng)常加班才能完成。因此，教學秘書需要有高尚的奉獻和自我犧牲精神，如果沒有一種服務(wù)意識和樂于吃苦、甘于奉獻的精神，是絕對做不好秘書工作的。所以要正確對待自己的人生價值，我們秘書人員的價值就是通過自己的任勞任怨地做好服務(wù)工作，在默默無聞的平凡事業(yè)中體現(xiàn)出來的，只要熱愛它，同樣可以做出顯著成績。教學質(zhì)量是高等學校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是高校的生命線;保證和提高教育教學質(zhì)量是學校永恒的主題。而這些，都離不開教學管理人員對教學管理工作的忠誠和熱愛，對教學質(zhì)量的不懈追求。我們要通過加強管理來保證人才的培養(yǎng)質(zhì)量，向管理要效益，向管理要成績，向管理要質(zhì)量。為此，
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教學秘書更要增強使命感和責任感，深刻明確肩上的重任，絕不可放松對教學管理質(zhì)量的要求，更要有敬業(yè)奉獻精神和吃苦耐勞精神，甘作無名英雄，兢兢業(yè)業(yè)地、腳踏實地地努力工作，在實踐中提高分析問題和解決問題的能力，不斷提升服務(wù)質(zhì)量。
高校教學秘書工作需要具備一定的理論功底，因此，必須加強學習。第一，學習理論，才有方向。認真學習黨的路線方針政策，學習黨的“xx大”精神，認真學習“三個代表”的重要思想，并自覺運用于實踐，提高政治理論水平，自覺運用理論武裝頭腦。第二，學習業(yè)務(wù)，提高水平。學習各項業(yè)務(wù)知識，提高處理各方面問題的能力，才能提高水平。高校教學秘書的工作涉及面廣、綜合性強，這就要求既當專家，又當通才。要充分認識到提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的緊迫感，學習運用現(xiàn)代化的辦公技術(shù)，使自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平適應(yīng)不斷變化發(fā)展的新形勢，能夠跟上時代的步伐。在此基礎(chǔ)上，還要廣開視角，向群眾學習，在實踐中打牢理論、業(yè)務(wù)和文字功底，努力提高自身素質(zhì)，迎接時代的挑戰(zhàn)。
21世紀的競爭，歸根到底是人才的競爭。心理素質(zhì)的好壞，心理承受能力的大小，對每個人的學習、工作和生活都會產(chǎn)生很大的影響。所以，作為一名高校的教學秘書，不僅要有較強的業(yè)務(wù)工作能力，更應(yīng)該具有良好的心理素質(zhì)，要在煩瑣的日常工作中，不斷地培養(yǎng)自己擁有開朗豁達的性格，時常保持輕松平靜的心態(tài)，遇事不慌、不煩、不怕，除了心理素質(zhì)之外，還有一點非常重要但卻容易被忽視的，那就是身體素質(zhì)。人們常說，身體是革命的本錢，有了健康的身體，才能做一切我們想做的事情。這就要求我們要不斷地堅持鍛煉身體，保持健康的體魄，這樣才能更好地完成組織上交給自己的任務(wù)。
(一)具備較強的協(xié)調(diào)和溝通能力
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現(xiàn)代教學管理活動處處離不開有效的協(xié)調(diào)和必要的溝通。在日常的教學管理中，經(jīng)常有不和諧的因素存在，教學秘書要在協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上溝通信息，化解矛盾，融洽關(guān)系，統(tǒng)一認識和行動，保持良好的教學秩序，取得較好的教學效果。
創(chuàng)新是一個民族的靈魂，也是學校的靈魂。創(chuàng)新是學校興旺發(fā)達的不竭動力，作為高校的教學秘書，要緊緊跟上高等教育發(fā)展的新形勢，解放思想，樹立全新的意識和觀念，通過學習和研究，在日常工作中提取出有價值的新思想、新方法，不斷創(chuàng)新，與時俱進，在工作中發(fā)揮主動性、積極性和創(chuàng)造性，具備較強的創(chuàng)新能力，才能適應(yīng)知識經(jīng)濟時代的發(fā)展需要，才能推動教學管理工作。
計算機操作能力和外語溝通能力是新時期教學秘書應(yīng)具備的工作技能?，F(xiàn)代教學管理要運用先進的教學管理系統(tǒng)軟件，計算機字表處理、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)上辦公等，目的在于為師生提供快捷優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時也減輕自身的工作強度，提高工作效率。中外合作辦學的開展，對教學秘書的管理技能提出了更高的要求，越來越多外籍項目負責人和教師對教學的參與，增加了教學秘書協(xié)調(diào)溝通的對象，在教學任務(wù)安排和教學事務(wù)日常管理上同樣要聯(lián)系他們，同他們解釋有關(guān)事宜，協(xié)調(diào)有關(guān)工作，如果沒有一定的外語溝通能力，很難開展管理工作。
教學秘書經(jīng)常要根據(jù)教學中的實際情況撰寫一些教學文書，如教學通知、教學事務(wù)報告、申請、記錄等，就要有一定的寫作能力;在調(diào)整課表、考試管理、預訂教材、處理學籍等工作中需要與工作對像反復磋商，貫徹領(lǐng)導的教學決策，傳達師生對教學的建議，在上情下達、下情上達、解釋原因、交涉事宜中，做到簡明扼要、語言得體、表達清楚，應(yīng)有良好的語言表達能力。
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總之，高校的教學秘書是秘書隊伍中的一個特殊的群體，是教學管理的執(zhí)行者，其工作具有鮮明的特點。要具備良好的綜合素質(zhì)，并非一日之功，而是靠不斷地學習和實踐，日積月累地來慢慢完善。每個教學秘書，只要具有強烈的事業(yè)心和工作責任感，有恒心和毅力，在工作中不斷摸索，努力尋找工作規(guī)律和工作方法，不斷地總結(jié)經(jīng)驗，一定能夠全面地提高自己的綜合素質(zhì)。