在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于民族團結(jié)進步的發(fā)聲亮劍篇一
尊敬的各位領導、各位同事你們好！
今天我給你們帶來的題目是反對暴力恐怖活動、反對民族分裂、發(fā)聲亮劍。
動亂是禍，安定是福。這是生活在新疆的各族人民真真切切的感受。
新疆自古以來就是一個多民族聚居的地區(qū)，各族兒女相繼安定地生活在這片遼闊的土地上，相互學習，共同奮斗，為新疆的建設、繁榮發(fā)展做出了各種努力和巨大貢獻。作為新疆人，我無為之感嘆!近年來，和諧穩(wěn)定的新疆一下子被非法宗教和暴力恐怖分子打破了，他們打著宗教信仰的旗號，挑起民族勢端，民族仇視，用盡最惡毒、最殘忍的手段，屠殺我們的骨肉同胞，兄弟姐妹，充分暴露了他們的虛偽面目和險惡用心，他們的滔天罪行已引起人民的憤慨，國際的譴責。這些無辜的生命遭遇橫禍，怎能不令人痛心??！
作為一名生活在新疆的少數(shù)民族干部，尤其是一名黨員,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，帶頭加強民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定，為黨、政府分憂，為單位穩(wěn)定團結(jié)和諧出力。在這里我代表單位少數(shù)民族干部表明自己的立場。
“三股勢力”是我們的共同敵人，維護新疆穩(wěn)定是我們的共同責任。決不允許分裂分子、恐怖分子破壞繁榮穩(wěn)定的大好局面，決不允許他們肆意傷害我們血濃于水的民族情誼。熱愛祖國、熱愛中華民族，是我們搞好團結(jié)的基礎，穩(wěn)定是我們做好一切工作的基礎，不論在什么情況下，民族團結(jié)高于天，民族團結(jié)重于生命。作為黨員干部特別是少數(shù)民族干部要主動發(fā)聲，敢于亮劍，堅決不能當面一套，背后一套，會上講政治，維護民族團結(jié)，會后又說一些不利于民族團結(jié)的話，干一些不利于民族團結(jié)的事。要主動帶頭揭露宗教極端主義反人類、反社會、反文明的本質(zhì)，教育引導各族群眾認清宗教極端主義的反動本質(zhì)和現(xiàn)實危害，堅決抵御宗教極端思想滲透，維護祖國統(tǒng)
作為一名少數(shù)民族干部，黨和政府給了我較好的社會地位和榮譽，我也常懷感恩之心擁護黨的領導，旗幟鮮明的反對民族分裂。在維護民族團結(jié)和社會穩(wěn)定的大是大非問題上，同黨中央保持高度一致，堅定理想信念，旗幟鮮明地加入到堅決反對“三股勢力”的斗爭中來，
落實好各項維穩(wěn)措施。充分發(fā)揮好自身優(yōu)勢，充分履行自己的的職責和義務，利用自己的工作崗位對周圍的朋友、親戚、同事進行思想政治教育，做好正面的宣傳和引導工作。
? ? 近幾年發(fā)生的多起暴力恐怖案件，不是民族問題，也不是宗教問題，這些暴恐分子代表不了維吾爾族，他們給我們臉上抹黑，這個黑誰來洗？只有我們自己來洗。作為一名維吾爾族黨員干部，要敢于擔當，敢于肩負起政治責任，在當前嚴峻復雜的形勢下帶頭發(fā)聲亮劍，勇做維護民族團結(jié)的帶頭人和維護社會穩(wěn)定的促進人。為新疆穩(wěn)定和長治久安做出自己的一份貢獻。
關于民族團結(jié)進步的發(fā)聲亮劍篇二
民族團結(jié)是新疆各族人民的生命線，是我們做好一切工作的根本前提和保證，各民族大團結(jié)是我們的教育事業(yè)發(fā)展的基本保證。
我是一名生在新疆長在新疆的少數(shù)民族教師，出生在一個普普通通的農(nóng)民家庭，從小到大，從學習、生活到工作，都受到黨和國家無微不至的關懷與培養(yǎng)，讓我從一個普通的農(nóng)民的孩子逐步成長為一名黨員干部。這讓我深深的感覺到黨和國家對我，對少數(shù)民族干部的信任、關心和培養(yǎng)，感受到這個由各民族組成的大家庭所帶來的溫暖。這讓我更加深愛養(yǎng)育我的這方熱土，更加感恩黨和國家，也更加痛恨試圖破壞這一切的“三股”勢力。
“三股勢力”的目的在于挑起事端，制造暴力事件，分裂國家。他們打著民族、宗教的旗號，歪曲歷史，散布謬論，煽動民族對立，制造民族矛盾，嚴重阻礙了新疆的發(fā)展和穩(wěn)定。學校是“三股勢力”滲透破壞的重點地區(qū)，為了實現(xiàn)其分裂的目的，“三股勢力”利用互聯(lián)網(wǎng)、書刊、音像制品、學術交流、資助學術研究等手段向?qū)W校滲透，毒害學生思想，扭曲學生心靈，使學生走向犯罪的道路，干擾了學校的教學秩序，給社會帶來嚴重的危害。
作為一名少數(shù)民族黨員干部，特別是紀檢監(jiān)察干部，我首先要從自身做起。堅定理想信念，牢固樹立政治意識，堅持正確的政治方向和政治立場，牢記黨中央關于“當前影響新疆穩(wěn)定的主要危險是民族分裂主義”的重要論斷，嚴格遵守政治紀律、組織紀律和工作紀律，堅持“兩個不得、六個嚴禁”，堅決抵制“三非”活動，堅決維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂，在有關維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂等大是大非問題面前立場堅定，絕不做“兩面人”。
“兩面人”現(xiàn)象表現(xiàn)形式頗多，如：有的人對用國家通用語言文字授課、對民漢合宿、民漢編班等方面表面上支持，私下里卻發(fā)表反對言論；有的人別有用心地推崇“泛清真化”，主張清真面粉、清真調(diào)料等等；有的人對宗教表面上不信，暗地里信；在職不信，退休信；更有甚者，直接與“三股勢力”狼狽為奸，謀劃、參與、支持民族分裂、宗教極端和暴力恐怖活動。
這些“兩面人”，他們一邊享受著黨和國家給予的好政策，嘴上說著堅決維護社會穩(wěn)定，反對民族分裂。另一邊對維穩(wěn)政策唯唯諾諾，面對“三股勢力”不愿、不敢主動站出來發(fā)聲亮劍，甚至行動上支持。正是這類“兩面人”，嚴重損害了黨和國家、人民群眾的利益，很大程度上助長了“三股勢力”的囂張氣焰。
教師隊伍中隱藏的“兩面人”成為教育事業(yè)健康發(fā)展的最大敵人?！皟擅嫒恕背霈F(xiàn)在教育系統(tǒng)，直接扭曲青少年的世界觀、人生觀和價值觀，其破壞力甚至可能波及幾代人?！皟擅嫒恕背霈F(xiàn)在意識形態(tài)領域，勢必擾亂思想、擾亂人心，流毒深遠。
為此，我鄭重承諾：作為一名受黨培養(yǎng)多年的少數(shù)民族黨員干部，要充分發(fā)揮少數(shù)民族干部在本民族師生中所具有的優(yōu)勢和影響力，做政治堅定的模范，自覺扛起肩上擔負的政治責任，勇于發(fā)出對黨和祖國的感恩之聲、對國家和人民的忠誠之聲和堅決與“三股勢力”、“兩面人”作斗爭的正義之聲，以實際行動筑牢新疆社會穩(wěn)定和長治久安的根基；堅定“五個認同”，努力學習現(xiàn)代文化知識，用先進的思想武裝頭腦，要讓廣大師生清楚地認識到“三股勢力”、“兩面人”是包括維吾爾族在內(nèi)的全國各族人民的共同敵人，要讓他們意識到自己是未來新疆發(fā)展進步的中堅力量，要為實現(xiàn)總目標貢獻力量；要以習近平總書記重要講話為引領，緊緊圍繞總目標，堅決貫徹落實好自治區(qū)黨委和學院黨委關于維護穩(wěn)定工作的各項決策部署，立足本職、扎實工作，認真做好學院穩(wěn)定改革發(fā)展各項工作，為建設美麗新疆、共圓祖國夢想和社會穩(wěn)定和長治久安的總目標作出自己的貢獻。
關于民族團結(jié)進步的發(fā)聲亮劍篇一
尊敬的各位領導、各位同事你們好！
今天我給你們帶來的題目是反對暴力恐怖活動、反對民族分裂、發(fā)聲亮劍。
動亂是禍，安定是福。這是生活在新疆的各族人民真真切切的感受。
新疆自古以來就是一個多民族聚居的地區(qū)，各族兒女相繼安定地生活在這片遼闊的土地上，相互學習，共同奮斗，為新疆的建設、繁榮發(fā)展做出了各種努力和巨大貢獻。作為新疆人，我無為之感嘆!近年來，和諧穩(wěn)定的新疆一下子被非法宗教和暴力恐怖分子打破了，他們打著宗教信仰的旗號，挑起民族勢端，民族仇視，用盡最惡毒、最殘忍的手段，屠殺我們的骨肉同胞，兄弟姐妹，充分暴露了他們的虛偽面目和險惡用心，他們的滔天罪行已引起人民的憤慨，國際的譴責。這些無辜的生命遭遇橫禍，怎能不令人痛心??！
作為一名生活在新疆的少數(shù)民族干部，尤其是一名黨員,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，帶頭加強民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定，為黨、政府分憂，為單位穩(wěn)定團結(jié)和諧出力。在這里我代表單位少數(shù)民族干部表明自己的立場。
“三股勢力”是我們的共同敵人，維護新疆穩(wěn)定是我們的共同責任。決不允許分裂分子、恐怖分子破壞繁榮穩(wěn)定的大好局面，決不允許他們肆意傷害我們血濃于水的民族情誼。熱愛祖國、熱愛中華民族，是我們搞好團結(jié)的基礎，穩(wěn)定是我們做好一切工作的基礎，不論在什么情況下，民族團結(jié)高于天，民族團結(jié)重于生命。作為黨員干部特別是少數(shù)民族干部要主動發(fā)聲，敢于亮劍，堅決不能當面一套，背后一套，會上講政治，維護民族團結(jié)，會后又說一些不利于民族團結(jié)的話，干一些不利于民族團結(jié)的事。要主動帶頭揭露宗教極端主義反人類、反社會、反文明的本質(zhì)，教育引導各族群眾認清宗教極端主義的反動本質(zhì)和現(xiàn)實危害，堅決抵御宗教極端思想滲透，維護祖國統(tǒng)
作為一名少數(shù)民族干部，黨和政府給了我較好的社會地位和榮譽，我也常懷感恩之心擁護黨的領導，旗幟鮮明的反對民族分裂。在維護民族團結(jié)和社會穩(wěn)定的大是大非問題上，同黨中央保持高度一致，堅定理想信念，旗幟鮮明地加入到堅決反對“三股勢力”的斗爭中來，
落實好各項維穩(wěn)措施。充分發(fā)揮好自身優(yōu)勢，充分履行自己的的職責和義務，利用自己的工作崗位對周圍的朋友、親戚、同事進行思想政治教育，做好正面的宣傳和引導工作。
? ? 近幾年發(fā)生的多起暴力恐怖案件，不是民族問題，也不是宗教問題，這些暴恐分子代表不了維吾爾族，他們給我們臉上抹黑，這個黑誰來洗？只有我們自己來洗。作為一名維吾爾族黨員干部，要敢于擔當，敢于肩負起政治責任，在當前嚴峻復雜的形勢下帶頭發(fā)聲亮劍，勇做維護民族團結(jié)的帶頭人和維護社會穩(wěn)定的促進人。為新疆穩(wěn)定和長治久安做出自己的一份貢獻。
關于民族團結(jié)進步的發(fā)聲亮劍篇二
民族團結(jié)是新疆各族人民的生命線，是我們做好一切工作的根本前提和保證，各民族大團結(jié)是我們的教育事業(yè)發(fā)展的基本保證。
我是一名生在新疆長在新疆的少數(shù)民族教師，出生在一個普普通通的農(nóng)民家庭，從小到大，從學習、生活到工作，都受到黨和國家無微不至的關懷與培養(yǎng)，讓我從一個普通的農(nóng)民的孩子逐步成長為一名黨員干部。這讓我深深的感覺到黨和國家對我，對少數(shù)民族干部的信任、關心和培養(yǎng)，感受到這個由各民族組成的大家庭所帶來的溫暖。這讓我更加深愛養(yǎng)育我的這方熱土，更加感恩黨和國家，也更加痛恨試圖破壞這一切的“三股”勢力。
“三股勢力”的目的在于挑起事端，制造暴力事件，分裂國家。他們打著民族、宗教的旗號，歪曲歷史，散布謬論，煽動民族對立，制造民族矛盾，嚴重阻礙了新疆的發(fā)展和穩(wěn)定。學校是“三股勢力”滲透破壞的重點地區(qū)，為了實現(xiàn)其分裂的目的，“三股勢力”利用互聯(lián)網(wǎng)、書刊、音像制品、學術交流、資助學術研究等手段向?qū)W校滲透，毒害學生思想，扭曲學生心靈，使學生走向犯罪的道路，干擾了學校的教學秩序，給社會帶來嚴重的危害。
作為一名少數(shù)民族黨員干部，特別是紀檢監(jiān)察干部，我首先要從自身做起。堅定理想信念，牢固樹立政治意識，堅持正確的政治方向和政治立場，牢記黨中央關于“當前影響新疆穩(wěn)定的主要危險是民族分裂主義”的重要論斷，嚴格遵守政治紀律、組織紀律和工作紀律，堅持“兩個不得、六個嚴禁”，堅決抵制“三非”活動，堅決維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂，在有關維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂等大是大非問題面前立場堅定，絕不做“兩面人”。
“兩面人”現(xiàn)象表現(xiàn)形式頗多，如：有的人對用國家通用語言文字授課、對民漢合宿、民漢編班等方面表面上支持，私下里卻發(fā)表反對言論；有的人別有用心地推崇“泛清真化”，主張清真面粉、清真調(diào)料等等；有的人對宗教表面上不信，暗地里信；在職不信，退休信；更有甚者，直接與“三股勢力”狼狽為奸，謀劃、參與、支持民族分裂、宗教極端和暴力恐怖活動。
這些“兩面人”，他們一邊享受著黨和國家給予的好政策，嘴上說著堅決維護社會穩(wěn)定，反對民族分裂。另一邊對維穩(wěn)政策唯唯諾諾，面對“三股勢力”不愿、不敢主動站出來發(fā)聲亮劍，甚至行動上支持。正是這類“兩面人”，嚴重損害了黨和國家、人民群眾的利益，很大程度上助長了“三股勢力”的囂張氣焰。
教師隊伍中隱藏的“兩面人”成為教育事業(yè)健康發(fā)展的最大敵人?！皟擅嫒恕背霈F(xiàn)在教育系統(tǒng)，直接扭曲青少年的世界觀、人生觀和價值觀，其破壞力甚至可能波及幾代人?！皟擅嫒恕背霈F(xiàn)在意識形態(tài)領域，勢必擾亂思想、擾亂人心，流毒深遠。
為此，我鄭重承諾：作為一名受黨培養(yǎng)多年的少數(shù)民族黨員干部，要充分發(fā)揮少數(shù)民族干部在本民族師生中所具有的優(yōu)勢和影響力，做政治堅定的模范，自覺扛起肩上擔負的政治責任，勇于發(fā)出對黨和祖國的感恩之聲、對國家和人民的忠誠之聲和堅決與“三股勢力”、“兩面人”作斗爭的正義之聲，以實際行動筑牢新疆社會穩(wěn)定和長治久安的根基；堅定“五個認同”，努力學習現(xiàn)代文化知識，用先進的思想武裝頭腦，要讓廣大師生清楚地認識到“三股勢力”、“兩面人”是包括維吾爾族在內(nèi)的全國各族人民的共同敵人，要讓他們意識到自己是未來新疆發(fā)展進步的中堅力量，要為實現(xiàn)總目標貢獻力量；要以習近平總書記重要講話為引領，緊緊圍繞總目標，堅決貫徹落實好自治區(qū)黨委和學院黨委關于維護穩(wěn)定工作的各項決策部署，立足本職、扎實工作，認真做好學院穩(wěn)定改革發(fā)展各項工作，為建設美麗新疆、共圓祖國夢想和社會穩(wěn)定和長治久安的總目標作出自己的貢獻。