活動目標：
    1、幼兒通過故事能初步了解一些鳥類的作用。
    2、知道鳥類是人類的好朋友，懂得要保護鳥類。 3、產(chǎn)生愛鳥、護鳥的情感。
    活動準備：
    1、掛圖。
    2、配樂故事《蘋果樹生病了》。
    活動過程：
    （一）談話導入，引導幼兒觀察掛圖。
    1、在草地上，有兩棵蘋果樹，一棵年紀大了，是老婆婆，一棵剛長出來，是小蘋果樹，我們一起去看看吧！
    2、可是，你們看，老婆婆她怎么了？
    （二）引導幼兒想辦法為蘋果樹婆婆治病。
    師：蘋果樹婆婆生病了，小蘋果樹可真著急，它趕緊去請醫(yī)生給婆婆看病，它請了誰？
    孩子安靜聽配樂故事《蘋果樹生病了》提問：
    1、喜鵲會給老婆婆看病嗎？為什么？
    2、小蘋果樹又請了誰呢？
    3、它會給婆婆看病嗎？為什么？
    4、咦，你看，這是誰來了？它在干什么呢？
    （對了，啄木鳥正在給老婆婆治病呢，它呀，把老婆婆身子里的蟲子給捉光了，你看蘋果樹婆婆現(xiàn)在怎么樣了呀？
    5、你喜歡啄木鳥嗎？為什么？
    6、你喜歡喜鵲嗎？為什么？
    7、喜歡貓頭鷹嗎？為什么？
    8、小結(jié)：原來啄木鳥會捉樹干里的蟲子，喜鵲會捉樹葉上的蟲子，貓頭鷹會捉田鼠，它們的本領可真大！所以你們才喜歡它們；同時讓孩子明白幫助別人也是一件快樂的事情。
    （三）介紹一些常見的鳥類及它們的作用。
    大自然中的鳥類多著呢，它們都有自己的本領，都是益鳥。今天老師還請來了一些鳥客人呢，想看看嗎？
    1、出示鳥類掛圖，幼兒認識。
    2、除了這些鳥，你還知道有哪些鳥類？它有什么本領？
    （四）教育幼兒要愛鳥、護鳥。
    鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥眩鼈兠刻於荚谛燎诘膭趧?，有的捉蟲，有的捉田鼠，有的傳播種子……所以我們要好好地保護它們，做個愛鳥小衛(wèi)士。
    （五）討論怎樣當愛鳥小衛(wèi)士。
    1、那我們怎樣來當個愛鳥小衛(wèi)士呢？
    2、幼兒討論。
    活動延伸：
    你們喜歡這些鳥嗎？請你挑一只你最喜歡的鳥學它的樣子到院子里自由活動吧，活動結(jié)束。