教學目標：
    1、欣賞故事，并理解故事內(nèi)容。
    2、體會朋友之間相互關(guān)愛的情感及共同分享美好事物的快樂。
    3、鼓勵幼兒運用連貫的語言表達出自己的想法。
    教學重點：通過欣賞故事，引導幼兒理解故事內(nèi)容。
    教學難點：讓幼兒體會朋友之間的相互關(guān)愛及分享美好事物的快樂。
    教學方法：游戲教學法、啟發(fā)式教學。
    教學準備：課件、小蟋蟀、蝸牛、青蛙、蟬螢火蟲圖片、《找朋友》歌曲。
    教學過程：
    一、開始部分
    播放蟋蟀聲音和圖片，激發(fā)幼兒興趣。
    今天老師給小朋友請來了一位客人，你們猜一猜它是誰？你們知道小蟋蟀要去干什么？
    二、基本部分
    1、欣賞故事。
    教師邊用圖片演示邊講述故事。
    2、播放課件，引導幼兒理解故事內(nèi)容。
    （1）小蟋蟀摘了三朵向日葵，要去做什么？
    （2）小蟋蟀有幾個朋友？
    （3）它在路上遇到了誰？它要找的朋友是誰？它是怎么問的？蟬在哪里？
    （4）小蟋蟀和蟬在一起它們在做什么？
    （5）下雨了，蟋蟀又去哪里找朋友？它們在一起做了什么？
    （6）玉停了，天漸漸黑了，小蟋蟀又去找哪位朋友了？它們一起做了什么？
    （7）晚上，小蟋蟀是怎么回家的？
    3、再次欣賞故事，體驗小蟋蟀和朋友相互關(guān)愛的情感。
    小蟋蟀為什么說今天是夏夜里快樂的一天？
    4、玩《找朋友》的游戲，鼓勵幼兒互相討論并用語言表達自己的想法。
    三、結(jié)束部分
    教師小結(jié)：小朋友在平時的生活和學習中，要講文明、講禮貌。小朋友之間要互相關(guān)愛、團結(jié)友愛。