幼兒園小班數學教案：蟲蟲找朋友
    活動目標
    1、感知5以內的數量，能按點卡匹配相應數量食物的圖片。
    2、樂意參與活動，體驗數學活動的樂趣。
    活動準備
    1、1－5點卡、毛毛蟲貼畫、紗巾各若干條。
    2、大圖書一本，歡快的音樂。
    活動過程
    一、游戲導入，激發(fā)興趣 。
    1.教師：今天天氣真好，毛毛蟲們快到草地上來玩吧!
    2.在歡快的音樂伴奏下，師生一起模仿毛毛蟲快樂地在草地上爬行。
    二、尋找食物，感知5以內的數量。
    1、教師：寶寶們肚子有點餓了吧?我們去找些東西吃。
    （1）師生在草地上邊爬邊尋找食物，教師依次向場地撒小圖片。
    (一個蘋果，兩只梨，三根香蕉，四顆葡萄，五片樹葉。)
    （2）根據幼兒在場地上聚集的情況，可不斷變換著方向向空處撒小圖片，
    保證幼兒有足夠的活動空間。
    2.提問：你找到了什么？數數有幾個？
    教師：趕快把這些好吃的食物吃掉吧。
    幼兒“啊嗚啊嗚”，將圖片放進胸前的兜兜里。
    三、欣賞故事，拓展對數量的認知。
    1.教師：寶寶們坐下來休息一會兒吧!(幼兒圍坐在老師身邊)
    有一只有趣的毛毛蟲，它也出來找東西吃，它找到了哪些好吃的東西呢?
    2.師生共同閱讀大圖書
    讓幼兒在看看、說說、數數、猜猜中，鞏固對數量的認知。
    四、點卡找朋友，匹配相應數量的食物。
    1.出示點卡，點子數代表第×天
    提問：毛毛蟲第一天吃了什么?第二天又吃了什么?第三天……
    2.操作活動。
    幼兒每人取一張點卡，將兜兜中的小圖片，按數量匹配到卡片中相應點子下面的空格里。
    五、活動評價。
    操作正確的小朋友在其額角上貼上毛毛蟲貼畫以示獎勵，在同伴和教師幫助下完成的幼兒
    同樣在其額角上貼上毛毛蟲貼畫以示鼓勵。