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        2017九年級(jí)化學(xué)復(fù)習(xí)提綱

        字號(hào):

        一、初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)的顏色
            (一)、固體的顏色
            1、紅色固體:銅,氧化鐵
            2、綠色固體:堿式碳酸銅
            3、藍(lán)色固體:氫氧化銅,硫酸銅晶體
            4、紫黑色固體:高錳酸鉀
            5、淡黃色固體:硫磺
            6、無(wú)色固體:冰,干冰,金剛石
            7、銀白色固體:銀,鐵,鎂,鋁,汞等金屬
            8、黑色固體:鐵粉,木炭,氧化銅,二氧化錳,四氧化三鐵,(碳黑,活性炭)
            9、紅褐色固體:氫氧化鐵
            10、白色固體:氯化鈉,碳酸鈉,氫氧化鈉,氫氧化鈣,碳酸鈣,氧化鈣,硫酸銅,五氧化二磷,氧化鎂
            (二)、液體的顏色
            11、無(wú)色液體:水,雙氧水
            12、藍(lán)色溶液:硫酸銅溶液,氯化銅溶液,硝酸銅溶液
            13、淺綠色溶液:硫酸亞鐵溶液,氯化亞鐵溶液,硝酸亞鐵溶液
            14、黃色溶液:硫酸鐵溶液,氯化鐵溶液,硝酸鐵溶液
            15、紫紅色溶液:高錳酸鉀溶液
            16、紫色溶液:石蕊溶液
            (三)、氣體的顏色
            17、紅棕色氣體:二氧化氮
            18、黃綠色氣體:氯氣
            19、無(wú)色氣體:氧氣,氮?dú)?,氫氣,二氧化碳,一氧化碳,二氧化硫,氯化氫氣體等大多數(shù)氣體。
            二、初中化學(xué)溶液的酸堿性
            1、顯酸性的溶液:酸溶液和某些鹽溶液(硫酸氫鈉、硫酸氫鉀等)
            2、顯堿性的溶液:堿溶液和某些鹽溶液(碳酸鈉、碳酸氫鈉等)
            3、顯中性的溶液:水和大多數(shù)的鹽溶液
            三、初中化學(xué)敞口置于空氣中質(zhì)量改變的
            (一)質(zhì)量增加的
            1、由于吸水而增加的:氫氧化鈉固體,氯化鈣,氯化鎂,濃硫酸;
            2、由于跟水反應(yīng)而增加的:氧化鈣、氧化鋇、氧化鉀、氧化鈉,硫酸銅;
            3、由于跟二氧化碳反應(yīng)而增加的:氫氧化鈉,氫氧化鉀,氫氧化鋇,氫氧化鈣;
            (二)質(zhì)量減少的
            1、由于揮發(fā)而減少的:濃鹽酸,濃硝酸,酒精,汽油,濃氨水;
            2、由于風(fēng)化而減少的:碳酸鈉晶體。
            四、初中化學(xué)物質(zhì)的檢驗(yàn)
            (一) 、氣體的檢驗(yàn)
            1、氧氣:帶火星的木條放入瓶中,若木條復(fù)燃,則是氧氣.
            2、氫氣:在玻璃尖嘴點(diǎn)燃?xì)怏w,罩一干冷小燒杯,觀察杯壁是否有水滴,往燒杯中倒入澄清的石灰水,若不變渾濁,則是氫氣.
            3、二氧化碳:通入澄清的石灰水,若變渾濁則是二氧化碳.
            4、氨氣:濕潤(rùn)的紫紅色石蕊試紙,若試紙變藍(lán),則是氨氣.
            5、水蒸氣:通過(guò)無(wú)水硫酸銅,若白色固體變藍(lán),則含水蒸氣.
            (二)、離子的檢驗(yàn).
            6、氫離子:滴加紫色石蕊試液/加入鋅粒
            7、氫氧根離子:酚酞試液/硫酸銅溶液
            8、碳酸根離子:稀鹽酸和澄清的石灰水
            9、氯離子:硝酸銀溶液和稀硝酸,若產(chǎn)生白色沉淀,則是氯離子
            10、硫酸根離子:硝酸鋇溶液和稀硝酸/先滴加稀鹽酸再滴入氯化鋇
            11、銨根離子:氫氧化鈉溶液并加熱,把濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口
            12、銅離子:滴加氫氧化鈉溶液,若產(chǎn)生藍(lán)色沉淀則是銅離子
            13、鐵離子:滴加氫氧化鈉溶液,若產(chǎn)生紅褐色沉淀則是鐵離子
            (三)、相關(guān)例題
            14、如何檢驗(yàn)NaOH是否變質(zhì):滴加稀鹽酸,若產(chǎn)生氣泡則變質(zhì)
            15、檢驗(yàn)生石灰中是否含有石灰石:滴加稀鹽酸,若產(chǎn)生氣泡則含有石灰石
            16、檢驗(yàn)NaOH中是否含有NaCl:先滴加足量稀硝酸,再滴加AgNO3溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,則含有NaCl。
            17、檢驗(yàn)三瓶試液分別是稀HNO3,稀HCl,稀H2SO4?
            向三只試管中分別滴加Ba(NO3)2 溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,則是稀H2SO4;再分別滴加AgNO3溶液,若產(chǎn)生白色沉淀則是稀HCl,剩下的是稀HNO3
            18、淀粉:加入碘溶液,若變藍(lán)則含淀粉。
            19、葡萄糖:加入新制的氫氧化銅,若生成磚紅色的氧化亞銅沉淀,就含葡萄糖。五、初中化學(xué)之三
            1、我國(guó)古代三大化學(xué)工藝:造紙,制火藥,燒瓷器。
            2、氧化反應(yīng)的三種類型:爆炸,燃燒,緩慢氧化。
            3、構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒:分子,原子,離子。
            4、不帶電的三種微粒:分子,原子,中子。
            五、初中化學(xué)之三
            1、我國(guó)古代三大化學(xué)工藝:造紙,制火藥,燒瓷器。
            2、氧化反應(yīng)的三種類型:爆炸,燃燒,緩慢氧化。
            3、構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒:分子,原子,離子。
            4、不帶電的三種微粒:分子,原子,中子。
            5、物質(zhì)組成與構(gòu)成的三種說(shuō)法:
            (1)、二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的;
            (2)、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的;
            (3)、一個(gè)二氧化碳分子是由 一個(gè)碳原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的。
            6、構(gòu)成原子的三種微粒:質(zhì)子,中子,電子。
            7、造成水污染的三種原因:(1)工業(yè)“三廢”任意排放,(2)生活污水任意排放(3)農(nóng)藥化肥任意施放
            8、收集方法的三種方法:排水法(不容于水的氣體),向上排空氣法(密度比空氣大的氣體),向下排空氣法(密度比空氣小的氣體)。
            9、質(zhì)量守恒定律的三個(gè)不改變:原子種類不變,原子數(shù)目不變,原子質(zhì)量不變。
            10、不飽和溶液變成飽和溶液的三種方法:
            增加溶質(zhì),減少溶劑,改變溫度(升高或降低)。
            11、復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生的三個(gè)條件:生成水、氣體或者沉淀
            12、三大化學(xué)肥料:N、P、K
            13、排放到空氣中的三種氣體污染物:一氧化碳、氮的氧化物,硫的氧化物。
            14、燃燒發(fā)白光的物質(zhì):鎂條,木炭,蠟燭(二氧化碳和水)。
            15、具有可燃性,還原性的物質(zhì):氫氣,一氧化碳,單質(zhì)碳。
            16、具有可燃性的三種氣體是:氫氣(理想),一氧化碳(有毒),甲烷(常用)。
            17、CO的三種化學(xué)性質(zhì):可燃性,還原性,毒性。
            18、三大礦物燃料:煤,石油,天然氣。(全為混合物)
            19、三種黑色金屬:鐵,錳,鉻。
            20、鐵的三種氧化物:氧化亞鐵,三氧化二鐵,四氧化三鐵。