心得體會是對一段經(jīng)歷、學習或思考的總結(jié)和感悟。通過記錄心得體會，我們可以更好地認識自己，借鑒他人的經(jīng)驗，規(guī)劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
整理檔案心得體會 心得體會篇一
免了，重新分工，繼續(xù)努力。仍記得那一天，我們測到了晚上七點多，周二晚上本來有個班團例會的，正好臨時推遲了。踏著疲憊的步伐，凱旋而歸，把一圈給測完了。
第一天的干勁是很值得鼓勵的，取得的進度也很可喜，但是做事情，尤其是我們學工科的，做工程的人，光有干勁是不行的，最重要的嚴謹?shù)淖鍪铝晳T。晚上處理數(shù)據(jù)的時候，發(fā)現(xiàn)有bc段有一個測站數(shù)據(jù)出錯，弄不懂是當時算錯了，還是記錯了。更為令人沮喪的是，竟然測出了基數(shù)站！返工吧！同志們！
. 對于每一個測站，必須保證儀器大致定在前后尺的中垂線上，且兩尺之間的距離最好不要相隔太遠，要求在一百二十米以內(nèi)。2.測量過程中，一定要確保后尺不能動（尺墊千萬不要移動）。
始，忍饑挨餓，沒有午睡，呵呵，實習！
整理檔案心得體會 心得體會篇二
近日，我觀看了《何發(fā)理警示教育片》，深受感動和警示。這部教育片以一個普通人的生活為原型，通過展現(xiàn)他由好人變成壞人的過程，引發(fā)了我對人性的深思。通過觀看這部片子，我深刻認識到了人的價值觀和行為對個人命運的決定性作用，也意識到了道德行為的重要性。以下是我的心得體會。
首先，影片展現(xiàn)了主人公何發(fā)理從一個熱心腸的好人變成一個家庭關(guān)系破裂、道德淪喪的壞人的過程。一開始，何發(fā)理是一個善良、樂于助人的人，被身邊的人稱為“心腸好”。但是，由于生活的壓力和各種誘惑的出現(xiàn)，他漸漸迷失了自己的原則。他背棄了自己的家庭責任，靠博取他人對自己的好感來滿足自己的虛榮心。最終，他陷入賭博、販毒等犯罪活動，付出了沉重的代價。通過這一過程，我深刻認識到人們在面臨世俗誘惑時，應(yīng)堅守自己的原則和道德底線，不能被物質(zhì)的誘惑所迷惑。
其次，影片展現(xiàn)了如何發(fā)理的家庭關(guān)系破裂和對家庭成員的傷害。何發(fā)理迷失自己之后，不僅背棄了他的妻子和孩子，還被迫離開了家庭。他的妻子和孩子在無法忍受他的背叛和痛苦的折磨下分別選擇了離婚和自殺。這一情節(jié)讓我深刻認識到一個人的道德行為對家庭的重要性，也讓我更加明白了保持家庭和睦、維護親情紐帶的重要性。
第三，該教育片還警示了世俗誘惑的危害和對道德的沖擊。何發(fā)理在追逐物質(zhì)利益和個人滿足的過程中，逐漸失去了對道德規(guī)范的敬畏和尊重。他開始參與賭博、販毒等違法活動，而這些行為不僅對個人生活產(chǎn)生了毀滅性的影響，還對社會造成了極大的危害。通過這一情節(jié)，我深刻認識到追求物質(zhì)享受和眼前利益并不是人生的全部，我們應(yīng)該保持一個良好的道德價值觀，并用正確的人生態(tài)度去面對種種誘惑。
第四，影片中的警示故事引發(fā)了我對人性的思考。何發(fā)理的改變并不是突然發(fā)生的，而是一個漸進式的過程。他背離了自己最初的善良本性，逐漸沉淪到墮落的境地。這讓我意識到，人的行為有時是一種習慣性的選擇，需要我們從小事做起，堅持正確的道德行為，才能保持自己的善良本性。
最后，這部教育片也喚起了我對社會責任的關(guān)注。何發(fā)理在陷入困境后，沒有選擇面對，反而選擇了逃避和背叛，最終付出了慘重的代價。這讓我深刻認識到每個人都應(yīng)該承擔起屬于自己的社會責任，并為社會的進步做出自己的貢獻。
總之，觀看《何發(fā)理警示教育片》給我?guī)砹松羁痰挠|動和反思。通過這部影片，我認識到人的行為對命運的決定性作用，以及道德行為的重要性。我也深切意識到了物質(zhì)誘惑對個人和社會所帶來的危害，以及保持堅定的道德底線的必要性。從何發(fā)理的坎坷命運，我也明白了家庭關(guān)系的重要性以及道德選擇對于親情紐帶的維護。作為一個普通人，我將在以后的生活中時刻保持警惕，牢記影片中的教誨，堅守內(nèi)心的良知和道德底線，為實現(xiàn)人格的完善和社會的進步做出自己的努力。
整理檔案心得體會 心得體會篇三
分數(shù)很低，當我看到我自己的分數(shù)之后心中那種難受不是因為分數(shù)，而是愧對自己父母的那種深深的自責。我敢于面對這糟糕的分數(shù)，就像男子漢那般敢做敢當?shù)娜ッ鎸λ?，接受它。我可以拋去一切痛苦，積極的向前看，不再像以前那樣自暴自棄，但是我卻不敢面對父母那種失望的神情。父母的愛是無私的，即使你一事無成，給他們制造了很多的麻煩，沒有做過任何一件令他們驕傲的事情，即使你讓他們在別人面前抬不起頭，他們還是一如既往的付出，為你奔波。他們不會說累，不會像我們一樣抱怨，他們永遠把最深沉的幸福留給自己的孩子。而我卻浪費了這一報答他們的黃金時機。我想讓他們微笑，想讓他們能夠在別人面前驕傲地炫耀自己孩子的成績，想讓他們在工作遇到不順時想到我能夠有一絲欣慰。終究我還是沒成功，當我看著父親頭上與之年齡不相匹配的白發(fā)時，我的心很痛。我的父親永遠沒有對我失望過，可是這一次，我對我自己失望了。
高考之后帶給我最大的感悟不是我的分數(shù)，不是人生與前途，而是我偉大的父母。
狂歡過，興奮過，失落過，消沉過。高考不僅是我們開始邁向社會的信號，也是我們已經(jīng)長大了的標志。有一句話我始終帶在身邊，并且也無比堅信它會引導我在人生的道路上勇敢的前進：想要戰(zhàn)勝別人，首先你要戰(zhàn)勝自己。雖然我的分數(shù)不盡人意，但是消極，沉淪，自暴自棄，頹廢不能改變什么，只能使事情越來越糟。自責與反思的心情你要有，同時你要告訴自己的是這并不是世界末日。人生并不是一張白紙就能決定的，這不是我逃避自己分數(shù)的借口，這是我發(fā)自內(nèi)心的勇氣。至少我在考場上盡力了，我在高考這場重要的戰(zhàn)役中戰(zhàn)敗，我輸了分但沒有輸?shù)粑易约?。我舉槍奮勇殺敵，我用我盡有的力量堅持到了最后。是的，我后悔了，如果當初我更努力一點，也許結(jié)果會不同。
祝福考得好的高中同窗，用積極向上的心態(tài)去對待以后人生中會面對的種種，高考給了我絞心般的痛，也教會了我做人的態(tài)度。歡笑，淚水，這些色彩在經(jīng)過高考的洗禮之后顯得更加絢麗；困難，挫折，這些不堪的回憶在經(jīng)過高考的打造后成為令我驕傲的勛章；困惑，迷茫，這些淡淡的薄霧在經(jīng)過高考的照明后變成最明亮的陽光。小學，初中，高中，一幕幕回憶像是陳舊的電影膠片一般，當你在某時某刻輕輕的將它播放時，會是什么樣一種心情。高考，真的帶給我們許多，也帶走我們許多。我想我會愛它，我會因為它證明了我終于不再是臉上帶著棱角分明的稚氣的孩子而感謝它，我想我又會恨它，畢竟它又嚴肅地將我從美好純真的青春年代悄悄帶走。我想對所有辛勤哺育我的老師說聲謝謝，你們教會我的知識讓我有了價值；我想對所有關(guān)愛我的親戚家人說聲我愛你，你們無私的愛才讓我健康陽光的成長到了今天；我想對所有和我一起同窗奮斗的同學們說聲加油，你們真誠的鼓勵讓我體會到了學習的快樂。
高考，你就這樣匆匆走了，我不想和你道別，我在你身上留下了我的足跡，淺淺的，微小的?；蛟S有一天一陣輕輕的風拂過，我的足跡就這樣被塵土掩蓋，甚至你不會注意我曾經(jīng)來過，但是那時，我已走遠。
整理檔案心得體會 心得體會篇四
近年來，不斷涌現(xiàn)出一批以案促改的典型人物，他們致力于在司法實踐中推動改革和創(chuàng)新。而在眾多以案促改的先進模范中，何發(fā)理的事跡是令人倍感振奮的。何發(fā)理在擔任一家大型企業(yè)負責人期間，不僅成功營造了良好的內(nèi)部控制氛圍，還積極推進公司治理的完善，對于以案促改的方法有著深刻的體會和心得。本文將從何發(fā)理的案例出發(fā)，探討他在以案促改中的得失和心得體會。
首先，何發(fā)理深切認識到以案促改對于企業(yè)發(fā)展的重要性。在擔任企業(yè)負責人期間，他曾遇到過一起員工貪污的案件。而他沒有選擇視而不見，而是著手展開全面調(diào)查，并主動與有關(guān)部門配合進行合法處理。他深知，只有打擊和整治類似問題，才能保障公司的正常運轉(zhuǎn)，維護企業(yè)的聲譽，有效推進公司的發(fā)展。同時，通過該案件的處理，何發(fā)理也感受到以案促改的推動力量，因為該案件的曝光引起了廣泛的關(guān)注，加大了社會輿論的壓力，使得更多類似案件得到了有效遏制和打擊。
其次，何發(fā)理發(fā)現(xiàn)以案促改的方式能夠有效引導公司的改進和創(chuàng)新。在案件調(diào)查的過程中，他發(fā)現(xiàn)貪污行為的發(fā)生與公司現(xiàn)有的內(nèi)控機制存在一定的關(guān)系，并通過與相關(guān)人員展開深入的溝通，了解了員工對公司現(xiàn)有內(nèi)部控制體系的一些意見和建議。何發(fā)理深刻體會到，以案促改并不是僅僅停留在解決具體案件的層面，更重要的是通過案件的曝光和整治，倒逼公司加強自律，改進內(nèi)部的規(guī)章制度，強化公司內(nèi)部控制體系，形成良好的治理機制。因此，何發(fā)理決定成立專門的內(nèi)部監(jiān)督機構(gòu)，并采取一系列積極措施，完善公司內(nèi)部控制體系，及時發(fā)現(xiàn)和糾正違法違紀行為，有效促進企業(yè)的發(fā)展。
再次，何發(fā)理以案促改不僅關(guān)注個案的解決，更注重法治建設(shè)的推進。在以案促改的過程中，他積極與法院合作，積極為案件提供各種有效的證明材料，并一直關(guān)注著案件審判的進展，以確保案件可以依法定和公平公正地審理。何發(fā)理深受法治理念的熏陶，深信只有在法律的規(guī)范下，社會風氣才會逐漸好轉(zhuǎn)，企業(yè)發(fā)展也才能更加穩(wěn)健。因此，他通過該案件的整理，形成一份完整的案件材料和相關(guān)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，并向有關(guān)部門提出了進一步改善法律法規(guī)體系的建議。他認為只有健全的法律基礎(chǔ)，才能更好地保護企業(yè)的正當權(quán)益，促進社會的和諧穩(wěn)定。
最后，何發(fā)理以案促改的經(jīng)歷給他帶來了深刻的心得體會。首先，他深刻認識到以案促改是企業(yè)必須去面對和解決的問題，不能視而不見，更不應(yīng)該被動地等待問題的發(fā)生。其次，以案促改不能僅停留在發(fā)現(xiàn)問題和解決個案的層面，更重要的是通過案件的處理，進一步強化公司內(nèi)部的管理和治理，提高公司的整體安全性和發(fā)展能力。最后，以案促改需要積極主動地與法院合作，提供有效的證據(jù)材料，并借此機會呼吁相關(guān)的法律法規(guī)能進一步完善。
總之，何發(fā)理以案促改的經(jīng)歷不僅展示了他對于企業(yè)發(fā)展的敏銳洞察力，更展示了他在推動企業(yè)改革和創(chuàng)新中的有力作用。他通過以案促改，為社會樹立了正面的榜樣，為推動全國范圍內(nèi)的企業(yè)改革和創(chuàng)新樹立了典型。在今后的工作中，更多的企業(yè)負責人應(yīng)該從何發(fā)理的事跡中汲取經(jīng)驗和教訓，進一步推動企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級，促進企業(yè)發(fā)展與社會共同進步。
整理檔案心得體會 心得體會篇五
近日，通過觀看有關(guān)“禁毒”的圖片材料、電影、電視，使我們對吞噬人類寶貴生命的魔頭——毒物，有了一個正確地認識。
一、潔身自重，樹立正確的人生觀，追求健康的生活情趣，識破毒物誘惑，堅決抵制毒物的侵略。
二、要慎重交友，不能義氣用事，發(fā)現(xiàn)朋友吸毒要及時勸阻，當無計可施時就該遠離他(她)。
三、多參加禁毒活動，讓自己徹底地認識毒物的危害性，增強防毒意識和拒毒信心。
四、加強學習，讓知識來充實自己，優(yōu)化自己的心態(tài)，從中找到避毒方法。
我堅信：只要我們行動起來，團結(jié)一心，共同努力，就一定能把“ 毒物”這個致命的惡魔鏟除，從而使我們的身體永遠健康，生活永遠充滿陽光。
毒物，是每個人都不敢靠近的一種東西，因為人們都知道，一旦靠近了它，就不能再舍它而去，會對它上癮，所以有許多人都畏懼地躲開。但有些人會對毒物感到好奇，這種好奇心促使他們墜入深淵。只要一旦染上了毒物，就無法自拔!
整理檔案心得體會 心得體會篇六
何發(fā)理以案促改，是指以何發(fā)理案件為契機推動整個中國司法體制的改革。此案引發(fā)廣泛關(guān)注，也讓很多人對司法問題，特別是對審判公正性產(chǎn)生了深思。在這個過程中，何發(fā)理本人也有了很多的心得體會。
第二段：案情回顧
何發(fā)理案是中國司法史上的一起重大案件，案發(fā)時期正值中國法治建設(shè)的關(guān)鍵時刻。何發(fā)理因涉嫌貪污受賄的罪名被逮捕，后經(jīng)司法程序判決無罪釋放。這一事件引起了社會各界的強烈關(guān)注和廣泛的討論，揭示出了中國司法體制在程序公正、司法獨立、證據(jù)鏈條等方面存在的許多不足之處。
第三段：案件反思
何發(fā)理案的發(fā)生，引發(fā)了廣泛的反思。首先，我們要思考的是在何發(fā)理案中出現(xiàn)的司法失誤是一個偶然事件，還是一種常態(tài)。在何發(fā)理案中，明顯的庭審錯誤導致了冤假錯案的產(chǎn)生，這引發(fā)了很多人對法官的整體素質(zhì)和院校培養(yǎng)體系的質(zhì)疑。其次，我們應(yīng)該反思的是，司法公正是否能夠得到保證。無論是貪腐案件還是其他類型的案件，都需要有一個公正、透明、嚴謹?shù)乃痉ǔ绦騺肀Ｕ瞎秸x。最后，還有必要反思司法獨立的問題。司法獨立是法治社會的基石，需要以法律為準繩，獨立于政治和行政的影響之下，實現(xiàn)真正的審判公正。
何發(fā)理案的發(fā)生給我們帶來了很多啟示。首先，作為法官或法律從業(yè)者，我們必須密切關(guān)注每一個案件的審理程序，確保嚴格按照法律規(guī)定和程序進行。并且，在庭審過程中要注重細節(jié)，保證審判過程的公正性和準確性。其次，司法機關(guān)應(yīng)該加強對法官的培訓和監(jiān)督，提高他們的業(yè)務(wù)能力和職業(yè)道德。只有這樣，才能確保司法機關(guān)的公信力和威信。此外，我們還應(yīng)該推動司法改革，建立一個符合法治原則的司法體系。這不僅需要政府部門的支持和監(jiān)督，也需要整個社會的參與和監(jiān)督。
第五段：總結(jié)
何發(fā)理以案促改，不僅讓我們意識到司法體制中存在的問題和不足，更重要的是給了我們改進的方向和動力。作為法律從業(yè)者，我們應(yīng)該牢記使命，嚴守法律底線，保證司法公正。此外，我們還應(yīng)該積極參與司法改革，推動法治社會的建設(shè)，為我們的國家和社會的進步做出更大的貢獻。何發(fā)理以案促改的經(jīng)驗，將讓我們銘記在心，并指引我們在司法領(lǐng)域的發(fā)展和進步。
整理檔案心得體會 心得體會篇七
我讀了《小英雄雨來》這一課，我最喜歡文中的雨來，因為他機智勇敢。
有一次，他掩護李大叔被鬼子看見了。雨來把李大叔藏在他家的地洞里，鬼子來到他家問了半天雨來也沒有說，鬼子便生氣 的走了。
后來，雨來又上夜校，看見他爸爸背著步槍從山上回來了 ，說鬼子又要到我們村了。
第二天，媽媽去買菜了，家里只有雨來一個人，鬼子來到他家找一個人，鬼子把雨來家翻的亂七八槽的，也沒有找到，鬼子看到雨來手里拿著一本書，鬼子把雨來揪過來，把他的書撕了。鬼子問雨來說：你看見一個人過來嗎?雨來說：“沒有”。鬼子打了雨來幾個巴掌，見雨來還是沒有說，鬼子說把他拖到河邊槍斃，就在鬼子要開槍的時候雨來趁機跳到河里了。
鄉(xiāng)親們都到河邊去找雨來，大家看到遠處露出一個小腦袋，過去一看原來雨來沒有死，所以我們一定要貢獻祖國。
整理檔案心得體會 心得體會篇八
近年來，越來越多的警示教育片在社會上廣泛傳播。其中，何發(fā)理主演的《警示》系列教育片備受關(guān)注。這些教育片通過真實案例的演繹，以及對社會問題的剖析，給人們上了一堂生動的警示課。在觀看了何發(fā)理主演的《警示》系列教育片后，我對社會的規(guī)矩、道德和責任有了更為深刻的認識，體會到了教育片的重要性和力量。
首先，這些警示教育片讓我更加關(guān)注社會規(guī)則和道德底線。在日常生活中，我們經(jīng)常會遇到各種違法亂紀、道德淪喪的現(xiàn)象。然而，很多人對此習以為常，甚至被同化了。而何發(fā)理主演的《警示》系列教育片卻以鮮明的對比將社會現(xiàn)實丑陋的一面展現(xiàn)給我們，讓我們看到了身邊那些自以為無人知曉的違法行為。在觀看過程中，我深刻認識到，法律和道德規(guī)范是社會文明進步的保障和基石，每一個公民都應(yīng)該自覺遵守規(guī)則，從自身做起，為社會凈化塑造良好的風尚。
其次，這些警示教育片提醒了我責任的重要性。《警示》系列教育片以生動的方式將責任的概念傳遞給觀眾。片中，何發(fā)理以正義、堅定的角色形象扮演了一系列捍衛(wèi)公平、正義的人物。他們不畏強權(quán)，堅決遏制犯罪，維護法制的尊嚴。在這些角色的塑造中，觀眾能夠感受到責任意識的必要和自覺，深刻理解責任對于一個人、一個社會的重要性。我相信，只有每個人都能真正擔負起自己的責任，才能讓社會變得更加和諧、穩(wěn)定。
第三，這些警示教育片喚醒了我對法律的敬畏之心。在《警示》系列教育片中，何發(fā)理以敏銳的洞察力和專業(yè)的扮演，展現(xiàn)了法律在維護公會秩序和正義的重要作用。他充分詮釋了執(zhí)法者應(yīng)有的職責和品質(zhì)，使我深刻認識到法律是公平正義的保護傘，不容侵犯。觀看這些教育片，我明白了法律不是拿來制約別人的工具，而是維護社會平等、公正的基礎(chǔ)。唯有遵守法律，我們才能共同營造一個和諧有序的社會。
第四，這些警示教育片激發(fā)了我擔負社會責任的意識。每個人都是社會大家庭的一員，擁有相應(yīng)的社會責任。觀看何發(fā)理主演的《警示》系列教育片后，我清楚地認識到，自己作為一名普通人，也應(yīng)該有自己的擔當和行動。為了實現(xiàn)社會公平正義，我們應(yīng)該積極參與社會公益事業(yè)，為弱勢群體伸張正義。同時，我們還應(yīng)該守護社會道德風尚，積極傳播正能量，為社會塑造良好的價值觀。
最后，這些警示教育片讓我深信教育片具有極大的教育力量和影響力。相比于傳統(tǒng)的教育方式，教育片可以更生動、直觀地向觀眾傳遞信息和知識。何發(fā)理主演的《警示》系列教育片以真實案例為基礎(chǔ)，通過劇情和角色的塑造生動地展示了社會現(xiàn)實存在的問題和風險。觀眾在觀看過程中能夠身臨其境地感受到劇情的緊張和沖擊，從而更加深入地理解問題的嚴重性和必要性。教育片的力量正是通過這種生動刺激的方式，以詼諧的效果潛移默化地教育、引導觀眾。因此，越來越多的警示教育片應(yīng)該被制作和傳播，以喚醒更多人的社會責任感和道德意識。
綜上所述，何發(fā)理主演的《警示》系列教育片通過真實案例的演繹，以及對社會問題的剖析，使我對社會的規(guī)矩、道德和責任有了更為深刻的認識，喚醒了我對法律的敬畏之心，并激發(fā)了我為社會負責的意識。通過這些教育片的觀看，我深深地感受到教育片的重要性和力量，相信教育片將在未來的社會教育中發(fā)揮更為重要的作用。
整理檔案心得體會 心得體會篇一
免了，重新分工，繼續(xù)努力。仍記得那一天，我們測到了晚上七點多，周二晚上本來有個班團例會的，正好臨時推遲了。踏著疲憊的步伐，凱旋而歸，把一圈給測完了。
第一天的干勁是很值得鼓勵的，取得的進度也很可喜，但是做事情，尤其是我們學工科的，做工程的人，光有干勁是不行的，最重要的嚴謹?shù)淖鍪铝晳T。晚上處理數(shù)據(jù)的時候，發(fā)現(xiàn)有bc段有一個測站數(shù)據(jù)出錯，弄不懂是當時算錯了，還是記錯了。更為令人沮喪的是，竟然測出了基數(shù)站！返工吧！同志們！
. 對于每一個測站，必須保證儀器大致定在前后尺的中垂線上，且兩尺之間的距離最好不要相隔太遠，要求在一百二十米以內(nèi)。2.測量過程中，一定要確保后尺不能動（尺墊千萬不要移動）。
始，忍饑挨餓，沒有午睡，呵呵，實習！
整理檔案心得體會 心得體會篇二
近日，我觀看了《何發(fā)理警示教育片》，深受感動和警示。這部教育片以一個普通人的生活為原型，通過展現(xiàn)他由好人變成壞人的過程，引發(fā)了我對人性的深思。通過觀看這部片子，我深刻認識到了人的價值觀和行為對個人命運的決定性作用，也意識到了道德行為的重要性。以下是我的心得體會。
首先，影片展現(xiàn)了主人公何發(fā)理從一個熱心腸的好人變成一個家庭關(guān)系破裂、道德淪喪的壞人的過程。一開始，何發(fā)理是一個善良、樂于助人的人，被身邊的人稱為“心腸好”。但是，由于生活的壓力和各種誘惑的出現(xiàn)，他漸漸迷失了自己的原則。他背棄了自己的家庭責任，靠博取他人對自己的好感來滿足自己的虛榮心。最終，他陷入賭博、販毒等犯罪活動，付出了沉重的代價。通過這一過程，我深刻認識到人們在面臨世俗誘惑時，應(yīng)堅守自己的原則和道德底線，不能被物質(zhì)的誘惑所迷惑。
其次，影片展現(xiàn)了如何發(fā)理的家庭關(guān)系破裂和對家庭成員的傷害。何發(fā)理迷失自己之后，不僅背棄了他的妻子和孩子，還被迫離開了家庭。他的妻子和孩子在無法忍受他的背叛和痛苦的折磨下分別選擇了離婚和自殺。這一情節(jié)讓我深刻認識到一個人的道德行為對家庭的重要性，也讓我更加明白了保持家庭和睦、維護親情紐帶的重要性。
第三，該教育片還警示了世俗誘惑的危害和對道德的沖擊。何發(fā)理在追逐物質(zhì)利益和個人滿足的過程中，逐漸失去了對道德規(guī)范的敬畏和尊重。他開始參與賭博、販毒等違法活動，而這些行為不僅對個人生活產(chǎn)生了毀滅性的影響，還對社會造成了極大的危害。通過這一情節(jié)，我深刻認識到追求物質(zhì)享受和眼前利益并不是人生的全部，我們應(yīng)該保持一個良好的道德價值觀，并用正確的人生態(tài)度去面對種種誘惑。
第四，影片中的警示故事引發(fā)了我對人性的思考。何發(fā)理的改變并不是突然發(fā)生的，而是一個漸進式的過程。他背離了自己最初的善良本性，逐漸沉淪到墮落的境地。這讓我意識到，人的行為有時是一種習慣性的選擇，需要我們從小事做起，堅持正確的道德行為，才能保持自己的善良本性。
最后，這部教育片也喚起了我對社會責任的關(guān)注。何發(fā)理在陷入困境后，沒有選擇面對，反而選擇了逃避和背叛，最終付出了慘重的代價。這讓我深刻認識到每個人都應(yīng)該承擔起屬于自己的社會責任，并為社會的進步做出自己的貢獻。
總之，觀看《何發(fā)理警示教育片》給我?guī)砹松羁痰挠|動和反思。通過這部影片，我認識到人的行為對命運的決定性作用，以及道德行為的重要性。我也深切意識到了物質(zhì)誘惑對個人和社會所帶來的危害，以及保持堅定的道德底線的必要性。從何發(fā)理的坎坷命運，我也明白了家庭關(guān)系的重要性以及道德選擇對于親情紐帶的維護。作為一個普通人，我將在以后的生活中時刻保持警惕，牢記影片中的教誨，堅守內(nèi)心的良知和道德底線，為實現(xiàn)人格的完善和社會的進步做出自己的努力。
整理檔案心得體會 心得體會篇三
分數(shù)很低，當我看到我自己的分數(shù)之后心中那種難受不是因為分數(shù)，而是愧對自己父母的那種深深的自責。我敢于面對這糟糕的分數(shù)，就像男子漢那般敢做敢當?shù)娜ッ鎸λ?，接受它。我可以拋去一切痛苦，積極的向前看，不再像以前那樣自暴自棄，但是我卻不敢面對父母那種失望的神情。父母的愛是無私的，即使你一事無成，給他們制造了很多的麻煩，沒有做過任何一件令他們驕傲的事情，即使你讓他們在別人面前抬不起頭，他們還是一如既往的付出，為你奔波。他們不會說累，不會像我們一樣抱怨，他們永遠把最深沉的幸福留給自己的孩子。而我卻浪費了這一報答他們的黃金時機。我想讓他們微笑，想讓他們能夠在別人面前驕傲地炫耀自己孩子的成績，想讓他們在工作遇到不順時想到我能夠有一絲欣慰。終究我還是沒成功，當我看著父親頭上與之年齡不相匹配的白發(fā)時，我的心很痛。我的父親永遠沒有對我失望過，可是這一次，我對我自己失望了。
高考之后帶給我最大的感悟不是我的分數(shù)，不是人生與前途，而是我偉大的父母。
狂歡過，興奮過，失落過，消沉過。高考不僅是我們開始邁向社會的信號，也是我們已經(jīng)長大了的標志。有一句話我始終帶在身邊，并且也無比堅信它會引導我在人生的道路上勇敢的前進：想要戰(zhàn)勝別人，首先你要戰(zhàn)勝自己。雖然我的分數(shù)不盡人意，但是消極，沉淪，自暴自棄，頹廢不能改變什么，只能使事情越來越糟。自責與反思的心情你要有，同時你要告訴自己的是這并不是世界末日。人生并不是一張白紙就能決定的，這不是我逃避自己分數(shù)的借口，這是我發(fā)自內(nèi)心的勇氣。至少我在考場上盡力了，我在高考這場重要的戰(zhàn)役中戰(zhàn)敗，我輸了分但沒有輸?shù)粑易约?。我舉槍奮勇殺敵，我用我盡有的力量堅持到了最后。是的，我后悔了，如果當初我更努力一點，也許結(jié)果會不同。
祝福考得好的高中同窗，用積極向上的心態(tài)去對待以后人生中會面對的種種，高考給了我絞心般的痛，也教會了我做人的態(tài)度。歡笑，淚水，這些色彩在經(jīng)過高考的洗禮之后顯得更加絢麗；困難，挫折，這些不堪的回憶在經(jīng)過高考的打造后成為令我驕傲的勛章；困惑，迷茫，這些淡淡的薄霧在經(jīng)過高考的照明后變成最明亮的陽光。小學，初中，高中，一幕幕回憶像是陳舊的電影膠片一般，當你在某時某刻輕輕的將它播放時，會是什么樣一種心情。高考，真的帶給我們許多，也帶走我們許多。我想我會愛它，我會因為它證明了我終于不再是臉上帶著棱角分明的稚氣的孩子而感謝它，我想我又會恨它，畢竟它又嚴肅地將我從美好純真的青春年代悄悄帶走。我想對所有辛勤哺育我的老師說聲謝謝，你們教會我的知識讓我有了價值；我想對所有關(guān)愛我的親戚家人說聲我愛你，你們無私的愛才讓我健康陽光的成長到了今天；我想對所有和我一起同窗奮斗的同學們說聲加油，你們真誠的鼓勵讓我體會到了學習的快樂。
高考，你就這樣匆匆走了，我不想和你道別，我在你身上留下了我的足跡，淺淺的，微小的?；蛟S有一天一陣輕輕的風拂過，我的足跡就這樣被塵土掩蓋，甚至你不會注意我曾經(jīng)來過，但是那時，我已走遠。
整理檔案心得體會 心得體會篇四
近年來，不斷涌現(xiàn)出一批以案促改的典型人物，他們致力于在司法實踐中推動改革和創(chuàng)新。而在眾多以案促改的先進模范中，何發(fā)理的事跡是令人倍感振奮的。何發(fā)理在擔任一家大型企業(yè)負責人期間，不僅成功營造了良好的內(nèi)部控制氛圍，還積極推進公司治理的完善，對于以案促改的方法有著深刻的體會和心得。本文將從何發(fā)理的案例出發(fā)，探討他在以案促改中的得失和心得體會。
首先，何發(fā)理深切認識到以案促改對于企業(yè)發(fā)展的重要性。在擔任企業(yè)負責人期間，他曾遇到過一起員工貪污的案件。而他沒有選擇視而不見，而是著手展開全面調(diào)查，并主動與有關(guān)部門配合進行合法處理。他深知，只有打擊和整治類似問題，才能保障公司的正常運轉(zhuǎn)，維護企業(yè)的聲譽，有效推進公司的發(fā)展。同時，通過該案件的處理，何發(fā)理也感受到以案促改的推動力量，因為該案件的曝光引起了廣泛的關(guān)注，加大了社會輿論的壓力，使得更多類似案件得到了有效遏制和打擊。
其次，何發(fā)理發(fā)現(xiàn)以案促改的方式能夠有效引導公司的改進和創(chuàng)新。在案件調(diào)查的過程中，他發(fā)現(xiàn)貪污行為的發(fā)生與公司現(xiàn)有的內(nèi)控機制存在一定的關(guān)系，并通過與相關(guān)人員展開深入的溝通，了解了員工對公司現(xiàn)有內(nèi)部控制體系的一些意見和建議。何發(fā)理深刻體會到，以案促改并不是僅僅停留在解決具體案件的層面，更重要的是通過案件的曝光和整治，倒逼公司加強自律，改進內(nèi)部的規(guī)章制度，強化公司內(nèi)部控制體系，形成良好的治理機制。因此，何發(fā)理決定成立專門的內(nèi)部監(jiān)督機構(gòu)，并采取一系列積極措施，完善公司內(nèi)部控制體系，及時發(fā)現(xiàn)和糾正違法違紀行為，有效促進企業(yè)的發(fā)展。
再次，何發(fā)理以案促改不僅關(guān)注個案的解決，更注重法治建設(shè)的推進。在以案促改的過程中，他積極與法院合作，積極為案件提供各種有效的證明材料，并一直關(guān)注著案件審判的進展，以確保案件可以依法定和公平公正地審理。何發(fā)理深受法治理念的熏陶，深信只有在法律的規(guī)范下，社會風氣才會逐漸好轉(zhuǎn)，企業(yè)發(fā)展也才能更加穩(wěn)健。因此，他通過該案件的整理，形成一份完整的案件材料和相關(guān)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，并向有關(guān)部門提出了進一步改善法律法規(guī)體系的建議。他認為只有健全的法律基礎(chǔ)，才能更好地保護企業(yè)的正當權(quán)益，促進社會的和諧穩(wěn)定。
最后，何發(fā)理以案促改的經(jīng)歷給他帶來了深刻的心得體會。首先，他深刻認識到以案促改是企業(yè)必須去面對和解決的問題，不能視而不見，更不應(yīng)該被動地等待問題的發(fā)生。其次，以案促改不能僅停留在發(fā)現(xiàn)問題和解決個案的層面，更重要的是通過案件的處理，進一步強化公司內(nèi)部的管理和治理，提高公司的整體安全性和發(fā)展能力。最后，以案促改需要積極主動地與法院合作，提供有效的證據(jù)材料，并借此機會呼吁相關(guān)的法律法規(guī)能進一步完善。
總之，何發(fā)理以案促改的經(jīng)歷不僅展示了他對于企業(yè)發(fā)展的敏銳洞察力，更展示了他在推動企業(yè)改革和創(chuàng)新中的有力作用。他通過以案促改，為社會樹立了正面的榜樣，為推動全國范圍內(nèi)的企業(yè)改革和創(chuàng)新樹立了典型。在今后的工作中，更多的企業(yè)負責人應(yīng)該從何發(fā)理的事跡中汲取經(jīng)驗和教訓，進一步推動企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級，促進企業(yè)發(fā)展與社會共同進步。
整理檔案心得體會 心得體會篇五
近日，通過觀看有關(guān)“禁毒”的圖片材料、電影、電視，使我們對吞噬人類寶貴生命的魔頭——毒物，有了一個正確地認識。
一、潔身自重，樹立正確的人生觀，追求健康的生活情趣，識破毒物誘惑，堅決抵制毒物的侵略。
二、要慎重交友，不能義氣用事，發(fā)現(xiàn)朋友吸毒要及時勸阻，當無計可施時就該遠離他(她)。
三、多參加禁毒活動，讓自己徹底地認識毒物的危害性，增強防毒意識和拒毒信心。
四、加強學習，讓知識來充實自己，優(yōu)化自己的心態(tài)，從中找到避毒方法。
我堅信：只要我們行動起來，團結(jié)一心，共同努力，就一定能把“ 毒物”這個致命的惡魔鏟除，從而使我們的身體永遠健康，生活永遠充滿陽光。
毒物，是每個人都不敢靠近的一種東西，因為人們都知道，一旦靠近了它，就不能再舍它而去，會對它上癮，所以有許多人都畏懼地躲開。但有些人會對毒物感到好奇，這種好奇心促使他們墜入深淵。只要一旦染上了毒物，就無法自拔!
整理檔案心得體會 心得體會篇六
何發(fā)理以案促改，是指以何發(fā)理案件為契機推動整個中國司法體制的改革。此案引發(fā)廣泛關(guān)注，也讓很多人對司法問題，特別是對審判公正性產(chǎn)生了深思。在這個過程中，何發(fā)理本人也有了很多的心得體會。
第二段：案情回顧
何發(fā)理案是中國司法史上的一起重大案件，案發(fā)時期正值中國法治建設(shè)的關(guān)鍵時刻。何發(fā)理因涉嫌貪污受賄的罪名被逮捕，后經(jīng)司法程序判決無罪釋放。這一事件引起了社會各界的強烈關(guān)注和廣泛的討論，揭示出了中國司法體制在程序公正、司法獨立、證據(jù)鏈條等方面存在的許多不足之處。
第三段：案件反思
何發(fā)理案的發(fā)生，引發(fā)了廣泛的反思。首先，我們要思考的是在何發(fā)理案中出現(xiàn)的司法失誤是一個偶然事件，還是一種常態(tài)。在何發(fā)理案中，明顯的庭審錯誤導致了冤假錯案的產(chǎn)生，這引發(fā)了很多人對法官的整體素質(zhì)和院校培養(yǎng)體系的質(zhì)疑。其次，我們應(yīng)該反思的是，司法公正是否能夠得到保證。無論是貪腐案件還是其他類型的案件，都需要有一個公正、透明、嚴謹?shù)乃痉ǔ绦騺肀Ｕ瞎秸x。最后，還有必要反思司法獨立的問題。司法獨立是法治社會的基石，需要以法律為準繩，獨立于政治和行政的影響之下，實現(xiàn)真正的審判公正。
何發(fā)理案的發(fā)生給我們帶來了很多啟示。首先，作為法官或法律從業(yè)者，我們必須密切關(guān)注每一個案件的審理程序，確保嚴格按照法律規(guī)定和程序進行。并且，在庭審過程中要注重細節(jié)，保證審判過程的公正性和準確性。其次，司法機關(guān)應(yīng)該加強對法官的培訓和監(jiān)督，提高他們的業(yè)務(wù)能力和職業(yè)道德。只有這樣，才能確保司法機關(guān)的公信力和威信。此外，我們還應(yīng)該推動司法改革，建立一個符合法治原則的司法體系。這不僅需要政府部門的支持和監(jiān)督，也需要整個社會的參與和監(jiān)督。
第五段：總結(jié)
何發(fā)理以案促改，不僅讓我們意識到司法體制中存在的問題和不足，更重要的是給了我們改進的方向和動力。作為法律從業(yè)者，我們應(yīng)該牢記使命，嚴守法律底線，保證司法公正。此外，我們還應(yīng)該積極參與司法改革，推動法治社會的建設(shè)，為我們的國家和社會的進步做出更大的貢獻。何發(fā)理以案促改的經(jīng)驗，將讓我們銘記在心，并指引我們在司法領(lǐng)域的發(fā)展和進步。
整理檔案心得體會 心得體會篇七
我讀了《小英雄雨來》這一課，我最喜歡文中的雨來，因為他機智勇敢。
有一次，他掩護李大叔被鬼子看見了。雨來把李大叔藏在他家的地洞里，鬼子來到他家問了半天雨來也沒有說，鬼子便生氣 的走了。
后來，雨來又上夜校，看見他爸爸背著步槍從山上回來了 ，說鬼子又要到我們村了。
第二天，媽媽去買菜了，家里只有雨來一個人，鬼子來到他家找一個人，鬼子把雨來家翻的亂七八槽的，也沒有找到，鬼子看到雨來手里拿著一本書，鬼子把雨來揪過來，把他的書撕了。鬼子問雨來說：你看見一個人過來嗎?雨來說：“沒有”。鬼子打了雨來幾個巴掌，見雨來還是沒有說，鬼子說把他拖到河邊槍斃，就在鬼子要開槍的時候雨來趁機跳到河里了。
鄉(xiāng)親們都到河邊去找雨來，大家看到遠處露出一個小腦袋，過去一看原來雨來沒有死，所以我們一定要貢獻祖國。
整理檔案心得體會 心得體會篇八
近年來，越來越多的警示教育片在社會上廣泛傳播。其中，何發(fā)理主演的《警示》系列教育片備受關(guān)注。這些教育片通過真實案例的演繹，以及對社會問題的剖析，給人們上了一堂生動的警示課。在觀看了何發(fā)理主演的《警示》系列教育片后，我對社會的規(guī)矩、道德和責任有了更為深刻的認識，體會到了教育片的重要性和力量。
首先，這些警示教育片讓我更加關(guān)注社會規(guī)則和道德底線。在日常生活中，我們經(jīng)常會遇到各種違法亂紀、道德淪喪的現(xiàn)象。然而，很多人對此習以為常，甚至被同化了。而何發(fā)理主演的《警示》系列教育片卻以鮮明的對比將社會現(xiàn)實丑陋的一面展現(xiàn)給我們，讓我們看到了身邊那些自以為無人知曉的違法行為。在觀看過程中，我深刻認識到，法律和道德規(guī)范是社會文明進步的保障和基石，每一個公民都應(yīng)該自覺遵守規(guī)則，從自身做起，為社會凈化塑造良好的風尚。
其次，這些警示教育片提醒了我責任的重要性。《警示》系列教育片以生動的方式將責任的概念傳遞給觀眾。片中，何發(fā)理以正義、堅定的角色形象扮演了一系列捍衛(wèi)公平、正義的人物。他們不畏強權(quán)，堅決遏制犯罪，維護法制的尊嚴。在這些角色的塑造中，觀眾能夠感受到責任意識的必要和自覺，深刻理解責任對于一個人、一個社會的重要性。我相信，只有每個人都能真正擔負起自己的責任，才能讓社會變得更加和諧、穩(wěn)定。
第三，這些警示教育片喚醒了我對法律的敬畏之心。在《警示》系列教育片中，何發(fā)理以敏銳的洞察力和專業(yè)的扮演，展現(xiàn)了法律在維護公會秩序和正義的重要作用。他充分詮釋了執(zhí)法者應(yīng)有的職責和品質(zhì)，使我深刻認識到法律是公平正義的保護傘，不容侵犯。觀看這些教育片，我明白了法律不是拿來制約別人的工具，而是維護社會平等、公正的基礎(chǔ)。唯有遵守法律，我們才能共同營造一個和諧有序的社會。
第四，這些警示教育片激發(fā)了我擔負社會責任的意識。每個人都是社會大家庭的一員，擁有相應(yīng)的社會責任。觀看何發(fā)理主演的《警示》系列教育片后，我清楚地認識到，自己作為一名普通人，也應(yīng)該有自己的擔當和行動。為了實現(xiàn)社會公平正義，我們應(yīng)該積極參與社會公益事業(yè)，為弱勢群體伸張正義。同時，我們還應(yīng)該守護社會道德風尚，積極傳播正能量，為社會塑造良好的價值觀。
最后，這些警示教育片讓我深信教育片具有極大的教育力量和影響力。相比于傳統(tǒng)的教育方式，教育片可以更生動、直觀地向觀眾傳遞信息和知識。何發(fā)理主演的《警示》系列教育片以真實案例為基礎(chǔ)，通過劇情和角色的塑造生動地展示了社會現(xiàn)實存在的問題和風險。觀眾在觀看過程中能夠身臨其境地感受到劇情的緊張和沖擊，從而更加深入地理解問題的嚴重性和必要性。教育片的力量正是通過這種生動刺激的方式，以詼諧的效果潛移默化地教育、引導觀眾。因此，越來越多的警示教育片應(yīng)該被制作和傳播，以喚醒更多人的社會責任感和道德意識。
綜上所述，何發(fā)理主演的《警示》系列教育片通過真實案例的演繹，以及對社會問題的剖析，使我對社會的規(guī)矩、道德和責任有了更為深刻的認識，喚醒了我對法律的敬畏之心，并激發(fā)了我為社會負責的意識。通過這些教育片的觀看，我深深地感受到教育片的重要性和力量，相信教育片將在未來的社會教育中發(fā)揮更為重要的作用。