一、走進漢字村。(20分)
    1、根據(jù)拼音，準確地寫出漢字。(10分)
    jiāng páng xié tuǒ huǎng qǐ
    新( ) 臉( ) ( )帶 ( )貼 說( ) ( )盼
    tān lán máo dùn wū yè lā ji biān cè
    ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
    2、給下面帶點的字選擇正確的讀音。(4分)
    逢(páng féng)蒙 掃興(xìng xīng) 即(ji jì)興 投奔(bēn bèn)
    霎(shà chà)時間 結(jié)束(shù sù)接濟(jǐjì) 張牙舞爪(zhǎo zhuǎ)
    3、根據(jù)字的音、形、義組詞。(3分)
    蒙 mēng( ) 虛( ) 疾 作“病”講 ( )
    méng( ) 慮( ) 作“痛苦”講 ( )
    4、找出下列詞語中的不規(guī)范字，在括號中對應(yīng)改正。(3分)
    豆付 葡桃 萍果 雞旦 羅卜 東瓜
    ( )
    二、詞語萬花筒。(15分)
    1、照樣子，猜一猜，再填上人物名稱。(2分)
    例：演講 每天四問 校長 (陶行知)
    (1)作家 《海燕之歌》 前蘇聯(lián) ( )
    (2)偉人 改革開放 中國 ( )
    2、劃去不是同一類的詞。(2分)
    A、渤海 黃海 東海 紅海 南海
    B、堅強 執(zhí)著 固執(zhí) 頑強 剛強
    3、填上合適的詞語，夸一夸課文里的人物或動物。(3分)
    ( )的賈島 ( )的嫦娥 ( )的變色龍
    ( )的鄧小平 ( )的高爾基 ( )的法布爾
    4、在括號里填寫上合適的詞語，使它和后面的詞語能夠搭配。(4分)
    鼓舞( ) ( )錯誤 改變( ) 繼承( )
    ( )經(jīng)驗 提高( ) ( ) 態(tài)度 ( )作用
    5、將下列成語、諺語補充完整。(4分)
    買( )還株 臥( )嘗膽 后( )射日 ( )紫嫣紅
    驚( )失措 ( )然大波 臺上三分鐘，( )
    三、句子七彩屏。(5分)
    1、照樣子，寫句子。
    樹的幸福，在于以翠綠點染土地，凈化空氣，保持水土，捧給世界以綠陰和果實。所以，樹在風(fēng)中颯颯地歌唱。
    河流的幸福，
    2、展示你的口才，請勸說。
    小明家是賣酒的。一天，小明發(fā)現(xiàn)爸爸在酒中兌水，還把普通的酒，灌到名酒的瓶中，以次充好，高價賣出。如果你是小明，你會怎么勸說爸爸。(想好后寫下來。)
    3、按要求寫出名言。
    讀書(如：熱愛書吧——這是知識的源泉!——高爾基)
    4、修改病句。
    A、萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋都是中外聞名的古建筑。
    B、同學(xué)們都要樹立起愛護公共財物的良好習(xí)慣。
    四、課文直通車。(10分)
    1、《陶校長的演講》中的陶校長是指人民教育家。他跟我們談了四個問題，分別是( )? ( )? ( ) ? ( )?如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地 自己，我們就一定能在 ( )、( )、( )、各方面有長足的進步。
    2、“要是你無論在 ， 留給人們的都是 ，那你的生活該會多么 !”“那時侯，你會感到 。你要知道 《高爾基和他的兒子》
    3、《推敲》講的是唐代詩人 和韓愈一起斟酌《 》詩中的“ ，僧推月下門?！币痪溆迷~的故事，從中可見故事的主人公具有 的鉆研精神。
    五、閱讀短文，回答問題。
    (一)課文片斷分析(8分)
    有一年我回家鄉(xiāng)去，在村邊遇到了老師，他拄著拐杖正在散步。我仍然像40年前的小學(xué)生那樣，恭恭敬敬地向他行禮。談起往事，我深深感謝老師在我那幼小的心田里，播下知識的種子。
    十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘!
    1、這個片斷選自《 》，作者是 ，課文原題是《 》。(1.5分)
    2、照樣子，寫詞語.恭恭敬敬(1.5分) ___ _ 、 ___ 、 ___
    3、課文中 、 、 等詞語表達了作者對老師的尊敬和感激之情。(3分)
    4、"十年樹木，百年樹人"的意思是： 。(2分)
    (二)拐彎處的回頭(12分)
    一天，弟弟在郊游時腳尖被尖利的石頭割破，到醫(yī)院包扎后，幾個同學(xué)送他回家。
    在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸，于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會獲得一點同情與憐愛，不料爸爸并沒有安慰他，只是簡單交代幾句，便自己走了。
    弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得爸爸“一點也不關(guān)心”他。在他大發(fā)牢騷時，有個同學(xué)笑著勸道：“別生氣，大部分老爸都這樣，其實他很愛你，只是不善于表達罷了。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會回頭看你?！钡艿馨胄虐胍?，其他同學(xué)也很感興趣，于是他們不約而同停了腳步，站在那兒注視著爸爸遠去的背影。
    爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好像沒有什么東西會讓他回頭……可是當他走到拐彎處，就在他們側(cè)身左拐的剎那，好像不經(jīng)意似的悄悄回過頭來，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。
    雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間，但那動作卻打動了在場的所有人，弟弟的眼睛里還閃著淚光。當?shù)艿馨堰@件事告訴我時，我也有一種想要流淚的感覺。很久以來，我都在尋找一個能代表父愛的動作，現(xiàn)在終于找到了，那就是——拐彎處的回頭。
    1、“一瞬間”是表示時間極短的詞語，類似的還有 、 、
    、 等。(2分)
    2、文中省略號表示 文中破折號表示 (2分)
    3、表現(xiàn)弟弟心情變化的語句有三處，即：(3分)
    A、 ， ;
    B、 ， ;
    C、 ， 。
    4、能表現(xiàn)爸爸對弟弟關(guān)心的動作是
    這一動作體現(xiàn)了爸爸的性格是 (2分)
    5、爸爸在拐彎處回頭時，心里會想些什么呢?請你發(fā)揮想象寫下來。(3分)
    六、習(xí)作展示臺。(30分)
    同學(xué)們都有許多美好的愿望或遠大的理想。請你以“我好想 …… ”為題，寫一篇作文.
    要求：1、先把題目補充完整。
    2、400字左右。