【活動目標】
    1、激發(fā)幼兒喜愛小動物和探索動物生活的興趣，培養(yǎng)保護小動物的情感。
    2、初步了解小動物的過冬方式，幫助幼兒理解動物和季節(jié)的關系。
    【活動準備】
    1、帶領幼兒搜集小動物過冬的圖片資料。
    2、小動物過冬課件。
    【活動過程】
    1、激發(fā)幼兒興趣,談話導入課題。
    “現(xiàn)在是什么季節(jié)？你感覺怎樣？”（冬天，天氣寒冷）
    “看一看，冬天人們是怎樣過冬的？”（穿棉衣、安裝取暖設備、常在室內活動、加強鍛煉等）
    2、引發(fā)課題“動物是如何過冬的”
    談話導入：人們有這么多的好辦法過冬，那么你們知道小動物在這樣冷的天氣里是怎樣過冬的呢？
    ⑴幼兒根據(jù)日常觀察進行自由回答，教師不予評論。師：剛才小朋友說了很多動物過冬的辦法，那么究竟小動物們是怎樣度過寒冷的冬天呢？老師有一些小動物過冬的圖片，我們一起來看一看，小動物是怎樣過冬的？
    ⑵幼兒看圖片：提問討論：
    A：圖片上有哪些小動物；
    B：這些小動物是如何過冬的。
    教師重點講解，小動物過冬的方法有幾種：冬眠過冬、換上厚厚的毛過冬、貯食過冬，冬眠過冬的有蛇、烏龜、青蛙、刺猬；換上了厚厚的毛過冬的有兔子、松鼠；貯食過冬的有螞蟻
    C:“你還知道其它動物是怎樣過冬的？”（狗熊是冬眠過冬，大雁和候鳥是南飛過冬的等）
    3、鞏固、豐富幼兒對動物過冬的認識
    觀看動物過冬課件，提問：冬眠過冬的有哪些動物？
    換上厚厚毛過冬的有哪些動物？
    貯食過冬的有哪些動物？
    4、了解動物與季節(jié)的關系，知道動物有各種方法過冬，這是保護自己生存的好方式。
    “動物們?yōu)槭裁磿懈髯圆煌倪^冬方法？”（保護自己生存，適應季節(jié)的變化）
    “假如這些動物不想法過冬，那將會怎樣？”（凍死、餓死）
    動物是我們人類的好朋友，我們要保護小動物，愛護大自然，為動物創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。