教學目標：
    1、能會用明亮的聲音有感情地、準確地演唱《中華人民共和國國歌》
    2、能認真欣賞歌曲《我的祖國》，能哼唱主旋律，感受歌曲的基本情感。
    教學重點：
    體會歌曲表達的情感，有感情的演唱。
    教學難點：
    準確地演唱歌曲中的特殊節(jié)奏（如：三連音、附點）和力度變化（漸強、強音記號）。
    教學安排：三課時
    教學過程：
    一、欣賞歌曲——《我的祖國》
    1、導入新課：談談你對祖國的印象。
    2、聆聽《我的祖國》
    3、介紹歌曲相關(guān)知識
    （1）、介紹歌曲的首唱者—郭蘭英
    （2）、介紹歌曲創(chuàng)作的背景。
    4、跟唱《我的祖國》
    二、學習《國歌》歌詞
    1、觀看記錄“日本侵略者的暴行”的圖片資料。
    2、觀看電影《國歌》片段，了解詞作者田漢英
    3、學一學
    (1)、老師領(lǐng)讀歌詞.
    (2)、齊讀歌詞
    老師提問；你認為哪一句體現(xiàn)了人民抗日的決心？
    （學生自由回答）
    （學生試著讀歌詞）
    （3）、學生領(lǐng)讀歌詞
    （4）、介紹田漢
    三、學習《國歌》旋律
    1、認識三連音：
    （1）、聆聽全曲
    （2）、拍一拍：兩組三連音節(jié)奏
    （3）、聽一聽：
    （4）、唱一唱：
    2、體驗力度漸強的樂句。
    （1）、唱一唱：
    （2）、說一說：學生討論這句旋律的進行方向。
    （3）、再唱一唱：注意力度變化。
    3、學唱《國歌》旋律。
    （1）、視唱旋律第一遍。
    （2）、提示加入附點 . 強音記號的地方，再視唱旋律。
    四、演唱《國歌》
    1、齊唱《國歌》。
    2、跟唱《紅旗飄飄》。
    3、演唱《國歌》。
    五、結(jié)束。