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        最新高中外語(yǔ)教師簡(jiǎn)歷

        字號(hào):

        高中英語(yǔ)教師學(xué)校外籍教師管理辦公室工作人員
            主要職責(zé):
            我用實(shí)際行動(dòng)得到了領(lǐng)導(dǎo)同事的認(rèn)可,也受到了學(xué)生的歡迎?,F(xiàn)除任課外,還參與外語(yǔ)組主干課題研究,自己設(shè)計(jì)課題方案并策劃,主持英語(yǔ)課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。另外,兼職負(fù)責(zé)外籍教師(任教口語(yǔ)的英國(guó)老師)管理工作。
            工作業(yè)績(jī):
            除教學(xué)成績(jī)優(yōu)異外,今年8月參加中國(guó)教育學(xué)會(huì)舉辦的論文大賽中獲一等獎(jiǎng),并在刊物<現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐指導(dǎo)全書(shū)>上發(fā)表.
            2002/08—2004/02:
            **中學(xué)(省級(jí)重點(diǎn)中學(xué))
            所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)
            高中外語(yǔ)教師 中學(xué)教師
            主要職責(zé):
            在工作的一年里,我用自己的知識(shí)和愛(ài)心,豐富著學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活,和他們建立了深厚的感情;“與人為善,寬人律己”使我受到了同事的喜愛(ài);曾在校報(bào)上發(fā)表文章,將書(shū)報(bào)上學(xué)來(lái)的新理念、新方法,有選擇地運(yùn)用于教學(xué)工作中;總結(jié)工作的成敗,寫(xiě)成論文《高中外語(yǔ)教學(xué)模式芻議》,培養(yǎng)自己的研究能力。
            教育培訓(xùn)
            1998/09—2002/07
            **師范大學(xué)食品工藝教育本科
            教育學(xué)、心理學(xué)及食品相關(guān)專業(yè)課自己研習(xí)《教育管理學(xué)》、《課程論》、《教育心理學(xué)》、《中國(guó)新時(shí)期教學(xué)論發(fā)展進(jìn)展》、《心理學(xué)導(dǎo)論》等課程,具備形成理論基本能力。
            2008/03—2008/05
            國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證與管理協(xié)會(huì)中國(guó)代表處文書(shū)與檔案管理師資格特訓(xùn)文書(shū)與檔案管理師雙高級(jí)資格證書(shū)
            主要培訓(xùn)文書(shū)學(xué)、檔案管理學(xué)、科技檔案管理、計(jì)算機(jī)高級(jí)技術(shù)應(yīng)用等課程。
            2003/07—2003/08
            **保險(xiǎn)西安分公司營(yíng)銷學(xué)上崗培訓(xùn)上崗合格證
            職業(yè)技能
            外語(yǔ):
            英語(yǔ):精通
            證書(shū):
            2008/05文書(shū)與檔案管理師雙資格證書(shū)A
            2005/01初級(jí)工程師
            2004/11高級(jí)中學(xué)英語(yǔ)教師資格證書(shū)a
            2000/09全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)二級(jí)
            2000/06大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)
            自我評(píng)價(jià)
            待人真誠(chéng)、自信樂(lè)觀、謙虛穩(wěn)重、做事認(rèn)真負(fù)責(zé),勇于挑戰(zhàn)自我;有較強(qiáng)的組織能力,有較好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,相信自己能很快融入單位,為其創(chuàng)造價(jià)值。我一直在不斷提升自己努力成為“多元化復(fù)合型人才”,對(duì)于未來(lái)我滿懷信心,我認(rèn)為確立明確目標(biāo)對(duì)于個(gè)人發(fā)展非常重要,相信“適合”永遠(yuǎn)是好的!