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        最新疫情期間驗票組工作總結(jié) 疫情期間個人工作總結(jié)模板

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            總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實踐,其材料必須以客觀事實為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
            最新疫情期間驗票組工作總結(jié) 疫情期間個人工作總結(jié)模板篇一
            新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎已經(jīng)成為當(dāng)前最熱點、最關(guān)心的問題,可以說是焦點中的焦點。我想作為一個普通人,更是一名經(jīng)歷過2003年“非典”的90后來說,在這個我們該反省和做出行動的關(guān)鍵時刻,我們該做什么,該怎樣做,確實值得深思熟慮。
            首先,歷經(jīng)“非典”的人都知道其恐怖性,因此需要我們保持頭腦清醒,不輕信謠言,不傳播謠言,不制造緊張氛圍,還要努力做好家人及朋友的思想,穩(wěn)定其情緒。
            其次,多與家人、朋友一起學(xué)習(xí)交流科學(xué)防護知識,出門戴口罩,勤洗手,勤通風(fēng),盡量避免與呼吸道感染者密切接觸,避免近距離接觸野生動物,更不要去人員密集的地方湊熱鬧。
            另外,科普一下傳染病防治的基本知識:隔離傳染源、切斷傳播途徑、加強個體防護。第一個很容易理解,隔離傳染源也就是醫(yī)護工作者在做的,對患者和疑似病例進行隔離治療觀察;第二個切斷傳播途徑,即與我們每個人密切相關(guān),勤洗手、少去人群密集的地方等等,這些都是很有效的途徑;最后個體防護即注意個人衛(wèi)生,出門盡量戴口罩。以上這些都是通過長期實踐總結(jié)出來的最有效的方法。
            我的家人也有定居武漢的,本來春節(jié)期間計劃回家探親,但在家人們的極力勸說下暫時取消了行程;我的家人也有在醫(yī)院工作的,我們能做的就是做他的堅強后盾,讓他安心工作,堅守崗位,恪盡職守。我堅信,白衣天使們必定會盡己所能,和患者一起戰(zhàn)勝病魔。
            讓我們攜起手來,為中國加油!為武漢加油!你們絕不是一座孤島,只要我們堅定信心、同舟共濟、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策,我們就一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
            最新疫情期間驗票組工作總結(jié) 疫情期間個人工作總結(jié)模板篇二
            1某校長作為學(xué)校預(yù)防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責(zé)任人,高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作,統(tǒng)一思想,定期進行預(yù)防控制工作的研討,把學(xué)校疾病預(yù)防控制工作作為當(dāng)前學(xué)校重點工作之一。
            2、作為學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo),副校長某是防控新型冠狀病毒感染工作的第一責(zé)任人,他加大管理力度,建立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度和報告制度,健全疫情防控工作的管理制度,掌握學(xué)校疾病防控措施落實情況,提供必要的衛(wèi)生資源和設(shè)施。
            3、學(xué)校建立各衛(wèi)生工作責(zé)任制,完善評價制度,明確各人的工作責(zé)任,指定班主任教師每天做早晨檢查工作,認(rèn)真填寫學(xué)生早晨檢查中午檢查統(tǒng)計表,保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作順利開展。
            4、成立學(xué)校防控新型冠狀病毒感染的肺炎工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
            1.制定方案,精心準(zhǔn)備。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件精神,制定應(yīng)對學(xué)院新型冠狀病毒感染感染的工作方案,認(rèn)真執(zhí)行。組織校醫(yī)和負責(zé)學(xué)校衛(wèi)生工作的人參加了新型冠狀病毒感染的肺炎預(yù)防管理知識和技術(shù)訓(xùn)練和訓(xùn)練。做好疫情防控物資準(zhǔn)備,確保疫情防控物資供應(yīng)。
            2.加強宣傳,及時預(yù)防。積極開展多種形式的健康宣教,普及新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識,倡導(dǎo)環(huán)境衛(wèi)生科學(xué)洗手等衛(wèi)生行為,提高廣大學(xué)生對流感防控的正確認(rèn)識和自我防護能力。及時向全校預(yù)防新型冠狀病毒感染、積極預(yù)防新型冠狀病毒感染,保證大眾生命健康等宣傳資料及時向全校發(fā)布。利用廣播和校內(nèi)欄目對師生進行宣傳教育,要求師生實現(xiàn)早發(fā)現(xiàn)早報,早隔離早治療,外防輸入,內(nèi)防擴散。學(xué)校定期對校園、教室、圖書館(閱覽室)、教研室、宿舍等學(xué)生和教職員工進行學(xué)習(xí)和消毒,注意通風(fēng)和空氣流通。
            3.建立制度,完善措施。每天對在校學(xué)生和教職工進行晨檢,仔細詢問是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感癥狀。發(fā)現(xiàn)流感樣本癥狀的學(xué)生和教職員,應(yīng)立即按照有關(guān)規(guī)定進一步診治,期間不得返校參加正常教育等活動。指定負責(zé)人每天負責(zé)學(xué)生和教職員工因病缺勤登記和隨訪。學(xué)生教職工因病缺勤時,應(yīng)及時了解缺勤原因,發(fā)現(xiàn)流感樣本疫情應(yīng)在第一時間(2小時內(nèi))向當(dāng)?shù)丶部貦C構(gòu)和教育行政部門報告。
            4.通過渠道,報告及時。一是建立零報表制度。建立健全校內(nèi)相關(guān)部門和人員,完善信息采集提交渠道,保證信息暢通。二是實行24小時值班制度。加強校內(nèi)值班,實行24小時值班制度。建立與教育部門衛(wèi)生部門的信息聯(lián)動機制,發(fā)現(xiàn)疫情立即報告,收集當(dāng)?shù)匦滦凸跔畈《靖腥镜姆窝装l(fā)生信息,立即準(zhǔn)確警告。
            最新疫情期間驗票組工作總結(jié) 疫情期間個人工作總結(jié)模板篇三
            一、加強領(lǐng)導(dǎo),提高站位
            為做好近期降雨過程防范工作,切實做好疫情防控期間本單位復(fù)產(chǎn)復(fù)工安全生產(chǎn)工作,制定了安全生產(chǎn)工作計劃,成立了安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成立了以局長和書記為組長、副局長為副組長、各科室(管理站)負責(zé)人為成員的新冠病毒疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
            二、落實責(zé)任,全員備戰(zhàn)
            堅決做好“三個一切”(采取一切可以采取的措施、動員一切可以動員的力量、調(diào)動一切可以調(diào)用的資源),嚴(yán)格落實市局“一斷三不斷”原則,并根據(jù)駐局紀(jì)檢組、區(qū)應(yīng)急指揮部要求,對分局全體干部職工進行了疫情防控的了解,統(tǒng)計本單位人員有無__親友等社會關(guān)系,填報了《干部職工防控疫情情況登記表》、《干部職工防控疫情情況匯總表》。嚴(yán)格落實公路應(yīng)急防控措施,不強行封路、阻斷交通,切實保障“春運”和疫情防控期間管養(yǎng)公路的正常通行。組織安排橋梁工程師對全局管養(yǎng)的橋、涵進行了一次安全大檢查,加強春運、春節(jié)期間的安全巡查,做好疫情重大隱患排查和風(fēng)險防控工作,確保無任何重大安全事故的發(fā)生。對特種車輛進行了安全檢查,檢查包括車況、車輛年檢、車輛保險、車輛保養(yǎng)等,未發(fā)現(xiàn)異常。對全局辦公大樓和各管理站進行了消防安全檢查,未發(fā)現(xiàn)消防安全隱患。每天安排養(yǎng)護工人13人、養(yǎng)護車輛3輛、保潔機械4輛輪崗上班,對所轄道路進行公路路面灑水降塵、清掃,路面坑槽修復(fù),水溝涵洞清理,沿線護欄、警示樁等設(shè)施清洗,路障清理。五陂道班安排2人每日上午、下午對g319、s436兩處隱患點進行觀測。路政大隊值班40余人次,巡查20天/1600公里,安全隱患點觀測3處20余次,處理交通事故1起,參與排險2次,清理堆積物5m3。
            三、聯(lián)防聯(lián)控,從嚴(yán)落實
            以公路管理站、超限檢測站、公路服務(wù)區(qū)防控點,最大限度把牢公路疫情防控第一道“關(guān)口”。分局領(lǐng)導(dǎo)堅守崗位,全面了解掌握各部門疫情防控措施情況,全力配合公安、衛(wèi)健等部門加強g320、g319、s533、s436等公路疫情防控點進出車輛、人員的詢問、測溫、登記、消毒等工作力度。嚴(yán)格落實值班值守制度,堅持領(lǐng)導(dǎo)在崗帶班制度,值班人員24小時在崗,確保期間信息安全暢通,相關(guān)信息的收集處理傳達做到零失誤。
            分局全體干部職工做好了自身及職工家屬疫情防控工作,加強了辦公區(qū)、公路站點外來車輛和人員登記管理,堅持辦公區(qū)每日消毒,道班、保潔機械、養(yǎng)護車輛每日2次消毒,值班人員、一線養(yǎng)護人員、路政巡查人員配備口罩上崗。
            四、加強宣傳、強化引導(dǎo)
            做好輿論宣傳,通過微信群、朋友圈等途徑加大疫情防控知識和防控措施宣傳力度,及時傳達落實市紀(jì)委、市局《關(guān)于嚴(yán)肅疫情防控期間有關(guān)紀(jì)律的通知》等文件精神,切實提高干部職工對新冠病毒疫情的思想認(rèn)識,引導(dǎo)全局干部職工及家屬不傳謠、不信謠、不圍觀聚焦,盡量減少外出。組織好“黨旗飄揚在路上——全省公路系統(tǒng)黨組織全力以赴打好新冠疫情阻擊戰(zhàn)”集中宣傳報道,發(fā)表防疫宣傳稿7篇。
            最新疫情期間驗票組工作總結(jié) 疫情期間個人工作總結(jié)模板篇四
            年關(guān)將至,隨著外出人員的返鄉(xiāng),疫情防控工作壓力倍增。為進一步加強春節(jié)前后疫情防控工作,切實保障人民群眾的生命安全,劉畈鄉(xiāng)多措并舉,全面落實常態(tài)化疫情防控措施,扎實開展春節(jié)期間疫情防控工作。
            鄉(xiāng)黨委、政府全面貫徹落實全縣疫情防控工作會議精神,就當(dāng)前疫情防控工作深入研析并作出針對性部署安排。一是提高思想認(rèn)識,立即進入戰(zhàn)時狀態(tài),建設(shè)好疫情防控指揮值守體系,制定好防控方案和應(yīng)急預(yù)案,落實好疫情防控措施,堅決做到群防群控、嚴(yán)防嚴(yán)控、聯(lián)防聯(lián)控;二是營造濃厚氛圍,大力加強疫情防控防護知識宣傳普及,加大核酸檢測宣傳,引導(dǎo)返鄉(xiāng)人員返鄉(xiāng)第一時間到指定采樣點進行檢測。加大個人防護措施宣傳,減少外出和集聚,保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣;三是強化防控措施,加大返鄉(xiāng)人員摸底排查力度,堅持非必要不返鄉(xiāng)、非必要不離縣、非必要不舉辦大型聚集性活動。
            五是在機關(guān)、各村、各單位入口設(shè)置疫情防控值守崗,并安排專人每天進行值守,建立來訪人員登記簿,做好對來訪人員進行測體溫、掃“安康碼”、信息登記等疫情防控常規(guī)工作;七是密切聯(lián)系天華市場所,組成專班對鄉(xiāng)兩個集鎮(zhèn)區(qū)的超市、飯店、旅館等人員容易聚集的公共場所、重點區(qū)域的防控措施進行督查,要求對進出人員進行體溫檢測、佩戴口罩。
            3、開展督查,強化責(zé)任。鄉(xiāng)防疫指揮部多次組織人員深入各村、各單位和超市、商店等重點場所、區(qū)域開展疫情防控督查工作,根據(jù)督查反饋情況第一時間下發(fā)督查通報,要求各村、各單位提高思想認(rèn)識,真正落實好疫情防控具體措施。
            最新疫情期間驗票組工作總結(jié) 疫情期間個人工作總結(jié)模板篇五
            當(dāng)前,新型冠狀病毒感染的肺炎疫情依然嚴(yán)峻,為貫徹落實上級部門關(guān)于延期開學(xué)的通知要求,阻斷疫情向校園蔓延,確保學(xué)校師生生命安全和身體健康,教導(dǎo)處根據(jù)上級“停課不停學(xué)”的文件精神,精心規(guī)劃,細致分工,有序地開展線上教育教學(xué)活動,開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂欣賞、美術(shù)創(chuàng)作、體育鍛煉等常規(guī)課程,還增設(shè)了家務(wù)勞動、手工制作、書法、閱讀等特色課程,確保學(xué)生在家也能做到“停課不停學(xué),成長不停歇”。
            一、統(tǒng)籌規(guī)劃,科學(xué)安排。
            為了確保學(xué)生在特殊時期學(xué)習(xí)不被耽誤,我校根據(jù)上級文件精神和學(xué)校的實際情況,部署“停課不停學(xué) 成長不停歇”工作,制定《“停課不停學(xué) 成長不停歇”橋山小學(xué)疫情防控期間教育教學(xué)管理方案》、《橋山小學(xué)“停課不停學(xué)、成長不停歇“電話咨詢及工作指引》、《橋山小學(xué)”停課不停學(xué) 成長不停歇“線上教學(xué)的基本流程(教師版)》等,組織全體教師審閱初稿,采納可行性建議,對方案和指引進行二次修改,使統(tǒng)籌安排更科學(xué)合理,更符合學(xué)生實際,更便于教師操作。教導(dǎo)處要求教師結(jié)合本學(xué)科實際,有序地安排教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容,提前備課,做好家校溝通,為線上學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。
            二、在線教學(xué),有條不紊。
            在線學(xué)習(xí)第一天,老師們早早地出現(xiàn)在各自的班級學(xué)習(xí)群中,給學(xué)生推送學(xué)科資源,布置專題自學(xué)任務(wù),有防疫知識、古詩朗讀背誦、書法、數(shù)學(xué)微課、單詞自習(xí)、課外閱讀等等。學(xué)生學(xué)習(xí)過程中,老師們協(xié)助家長解決操作平臺的困難,對家長的困惑耐心解釋,回答學(xué)生們在學(xué)習(xí)中遇到的問題,給學(xué)生們點贊、送去鼓勵,幫學(xué)生檢查作業(yè),及時反饋。這個特殊的日子,雖然不能在學(xué)校相聚見面,但家校線上共育,幫助學(xué)生成長的心是在一起的。
            三、學(xué)習(xí)交流,樂在其中。
            這一天,對農(nóng)村學(xué)生來說,是一種全新的學(xué)習(xí)體驗,隔著屏幕,跟著老師的文字指令,大多數(shù)學(xué)生能夠有序進行“在線學(xué)習(xí)”,參與網(wǎng)上升旗儀式,觀看教學(xué)視頻,閱讀有趣的圖書,聆聽美妙的音樂,動手制作手工藝品,跟著節(jié)奏跳繩做操……積極參與,樂于分享,經(jīng)歷了一段美好的學(xué)習(xí)時光。
            四、家務(wù)勞動,學(xué)有所長。
            家庭生活能力是一個人最基本的生存能力,它不僅可以培養(yǎng)學(xué)生們的勞動觀念和習(xí)慣,還可以培養(yǎng)一個人的責(zé)任心。學(xué)校給每個年段的學(xué)生布置了家務(wù)勞動的任務(wù),在家長的配合和指導(dǎo)下,許多學(xué)生積極主動并出色地完成了這項特殊的“作業(yè)”。
            五、居家鍛煉,科學(xué)防疫。
            為做好疫情防控,幫助學(xué)生增強自身抵抗力,激活免疫力,做好健康第一防護人,體育科設(shè)計了《停課不?!熬殹睒蛏叫W(xué)居家體育鍛煉指引》,拍攝了便于同學(xué)們練習(xí)的示范帶操視頻、跳繩視頻、體能練習(xí)視頻、靜態(tài)拉伸視頻等,科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生進行體育鍛煉。學(xué)生們紛紛把客廳、走廊、小庭院等場所變成運動場,做起了室內(nèi)體育活動,鍛煉成為學(xué)生學(xué)習(xí)休息之余的另一樂趣。
            六、客觀制約,迎難而上。
            在線教育教學(xué)受許多客觀因素的制約,第一天居家學(xué)習(xí)遇到一些困難:
            1.學(xué)校學(xué)生多為外來務(wù)工人員子女,有電腦和平板的家庭不多,多數(shù)學(xué)生利用手機進行線上學(xué)習(xí),家長白天上班帶走手機,學(xué)生無法進行學(xué)習(xí);家長晚上回家后,學(xué)生才能完成不同學(xué)科老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。如果家里有兩個學(xué)生,需要輪流看,很不方便。如果家長要用手機做事,學(xué)習(xí)就得中斷;如果家長需要晚上加班,學(xué)生就無法參與線上學(xué)習(xí)。
            2.線上學(xué)習(xí)需要學(xué)生有較強的自覺性,缺乏自律的學(xué)生需要家長督促和提醒,但有的家長不太重視,所以這部分學(xué)生在線學(xué)習(xí)的效果不理想。
            3.受疫情影響,有的學(xué)生仍在家鄉(xiāng),未能返回居住地,老家網(wǎng)絡(luò)信號不好,無法完成學(xué)習(xí)。
            4.受白天無手機學(xué)習(xí)的影響,老師白天要指導(dǎo)能在線學(xué)習(xí)的學(xué)生,晚上也要指導(dǎo)只能在晚上學(xué)習(xí)的學(xué)生,導(dǎo)致從早到晚都有學(xué)生在線上咨詢老師學(xué)習(xí)問題,老師要回復(fù)答疑,還要逐一檢查作業(yè),反饋情況,跨班教學(xué)的老師就顯得有些忙不過來,導(dǎo)致工作時間長,工作量大。
            5.線上學(xué)習(xí)使用不同的平臺,給家長帶來一些操作上的不便。
            2020年2月居家學(xué)習(xí)第一天,師生用行動對抗一場沒有硝煙的疫情戰(zhàn)役,雖然有困難,但我們堅信一定能找到化解的辦法,春天會來,花兒會開,我們會繼續(xù)組織好居家自主學(xué)習(xí),用成長迎接戰(zhàn)勝疫情的花開日。