一、選擇題
1.(2014，撫州)下列選項(xiàng)中，物質(zhì)的俗名、名稱(chēng)、化學(xué)式一致的是(B)
A.水銀 銀 Ag
B.酒精 乙醇 C2H5OH
C.石灰石 氫氧化鈣 Ca(OH)2
D.蘇打 碳酸氫鈉 NaHCO3
2.下列關(guān)于化肥的說(shuō)法正確的是(D)
A.過(guò)磷酸鈣[Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合物]屬于氮肥
B.凡施用過(guò)化肥的蔬菜都會(huì)危害健康
C.硫酸鉀與熟石灰混合、研磨，能聞到刺激性的氣味
D.合理施用化肥能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量
3.(2014，成都)下列反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng)的是(A)
A.H2+CuO=====△Cu+H2O
B.3HCl+Al(OH)3===AlCl3+3H2O
C.CuSO4+BaCl2===BaSO4↓+CuCl2
D.Ca(OH)2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaOH
4.(2013，長(zhǎng)沙)下列各組物質(zhì)分別加入到足量的水中，能得到無(wú)色透明溶液的是(A)
A.KNO3、NaCl、HCl B.FeCl3、Na2SO4、KCl
C.CuSO4、H2SO4、NaCl D.FeCl2、KCl、NaOH
5.(2014，蘇州)下列有關(guān)物質(zhì)混合后的現(xiàn)象描述中，正確的是(C)
A.在碘化鉀溶液中滴加酚酞溶液，溶液變藍(lán)
B.無(wú)色的氯化氫氣體和氨氣混合，產(chǎn)生白霧
C.在氫氧化鈉稀溶液中滴加數(shù)滴硫酸銅溶液，產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀
D.銨鹽與堿溶液混合加熱，產(chǎn)生的氣體使?jié)駶?rùn)的紫色石蕊試紙變紅
6.(2013，日照)下表用甲試劑鑒別乙中的兩種化肥，難以實(shí)現(xiàn)的是(D)
甲 乙
A Ca(OH)2 CO(NH2)2、NH4HCO3
B Ba(NO3)2 KCl、(NH4)2SO4
C AgNO3 NH4Cl、NH4NO3
D NaCl K2SO4、KNO3
7.(2014，沈陽(yáng))區(qū)分氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液，不可用的試劑是(B)
A.稀鹽酸 B.酚酞試液
C.氯化鋇溶液 D.氫氧化鈣溶液
8.(2013，包頭)下列說(shuō)法不正確的是(B)
A.含銨根離子的氮肥與堿性物質(zhì)混合，能產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
B.將燃著的木條伸入集氣瓶中，木條火焰熄滅，證明集氣瓶中的氣體一定是二氧化碳
C.檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液中含有氯化鈉的實(shí)驗(yàn)步驟是先加入過(guò)量的稀硝酸，再加入硝酸銀溶液
D.可用水來(lái)鑒別無(wú)水硫酸銅、碳酸鈣、硝酸銨、氯化鈉四種白色固體
9.將固體混合物中的NaCl、CuCl2、Mg(OH)2進(jìn)行逐一分離，可選用的試劑是(D)
A.水、氫氧化鈉溶液
B.水、氫氧化鉀溶液、稀鹽酸
C.水、氫氧化鉀溶液
D.水、氫氧化鈉溶液、稀鹽酸
10.(2013，玉林)下列各組物質(zhì)在水溶液中能大量共存，而且加入無(wú)色酚酞溶液后顯紅色的是(B)
A.NaOH NaCl CuSO4 HCl
B.KNO3 Na2SO4 NaOH KCl
C.KCl Ba(NO3)2 HCl CaCl2
D.Na2CO3 Ba(OH)2 KNO3 Na2SO4
11.(2014，蘭州)下列能反映相關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中量的變化的圖像是(C)
A.煅燒石灰石
B.在變質(zhì)的NaOH溶液中滴加稀鹽酸
C.稀釋NaCl溶液
D.稀H2SO4滴入BaCl2溶液中
二、填空題
12.(2013，湛江)牙膏中的摩擦劑碳酸鈣可以用石灰石來(lái)制備，甲同學(xué)設(shè)計(jì)了一種實(shí)驗(yàn)方案：
(1)過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是__引流__，
過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)濾液渾濁，應(yīng)__再過(guò)濾一次__。
(2)寫(xiě)出步驟②的化學(xué)方程式__CaO+H2O===Ca(OH)2__，
該反應(yīng)是__放熱__(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。
乙同學(xué)設(shè)計(jì)了一種實(shí)驗(yàn)方案：
石灰石――→①加鹽酸D――→②加碳酸鈉溶液③過(guò)濾碳酸鈣
(3)請(qǐng)你寫(xiě)出乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：__操作簡(jiǎn)單，節(jié)約能源__。
13.(2014，江西)小吳用鐵、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質(zhì)玩化學(xué)拼圖游戲(如右圖)，游戲規(guī)則要求圖中相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)。其中C物質(zhì)的溶液呈藍(lán)色，A與E反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是光合作用的原料之一。(提示：碳酸鋇不溶于水)
(1)C物質(zhì)是__硫酸銅(或CuSO4)__;
(2)A與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為：__Na2CO3+H2SO4===Na2SO4+H2O+CO2↑__;
(3)B與E反應(yīng)的基本類(lèi)型是__復(fù)分解反應(yīng)__;
(4)按游戲規(guī)則，下列能替代D物質(zhì)的是__③__(填序號(hào))。
①銀?、诼然F ③氫氧化鉀?、苎趸~
14.某溶液含有Na+、H+、Ba2+、OH-、Cl-、CO32-、SO42-中的幾種離子，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
(1)取少量溶液于試管中，加入足量氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，過(guò)濾后得到濾渣和濾液。
(2)向?yàn)V渣中加入稀硝酸，濾渣全部溶解并產(chǎn)生氣泡。
(3)向?yàn)V液中滴入無(wú)色酚酞溶液，溶液呈紅色。
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)判斷該溶液中①一定含有的離子是__Na+、OH-、CO32-__;②一定不含的離子是__H+、Ba2+、SO42-__;③不能確定的離子是__Cl-__，欲確定其是否存在，方法是：另取少量原溶液于試管中，__先加入過(guò)量稀HNO3，再滴加AgNO3溶液__，若看到__出現(xiàn)白色沉淀(或先加入足量AgNO3溶液，再加入足量稀HNO3產(chǎn)生的白色沉淀有部分溶于稀HNO3，且有氣泡產(chǎn)生__，說(shuō)明溶液中含有該離子。
15.(2014，南京)如右圖中的甲、乙、丙表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，且甲、乙、丙為不同類(lèi)別的化合物，乙屬于氧化物。胃液中含有適量的甲，可幫助消化，圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物，生成物略去。
(1)寫(xiě)出甲的化學(xué)式__HCl__。
(2)①若乙在常溫下為液體，丙可用來(lái)改良酸性土壤，則乙的化學(xué)式為_(kāi)_H2O__，丙的化學(xué)式為_(kāi)_Ca(OH)2__。
②若乙在常溫下為氣體，且可由甲與大理石反應(yīng)得到，則乙的化學(xué)式為_(kāi)_CO2__，丙能與①中丙發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，其化學(xué)方程式為_(kāi)_Na2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOH(其他合理答案均可)__。(寫(xiě)出一個(gè)即可)。
③寫(xiě)出①中的乙和②中的乙發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式__CO2+H2O===H2CO3__。
16.(2014，泰安)海洋是人類(lèi)寶貴的自然資源，海水“制堿”體現(xiàn)了化學(xué)科學(xué)在改造物質(zhì)中的智慧。如圖是某廠(chǎng)生產(chǎn)純堿的工藝流程圖：
請(qǐng)完成下列問(wèn)題：
(1)該廠(chǎng)最終產(chǎn)品有__純堿、氯化銨(或碳酸鈉、氯化銨)__(填物質(zhì)名稱(chēng));
(2)流程Ⅰ中為了除去雜質(zhì)，加入過(guò)量BaCl2溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液，下列說(shuō)法正確的是__B、C__(填字母);
A.加入三種溶液的順序不能調(diào)整
B.加入三種溶液將粗鹽水中的SO42-、Mg2+、Ca2+轉(zhuǎn)化為沉淀
C.按流程Ⅰ所加溶液的順序除雜，過(guò)濾后得到四種沉淀
(3)在流程Ⅱ中，如果加入氨氣不是為了生產(chǎn)氯化銨，氨氣在制堿過(guò)程中的作用是__使溶液顯堿性，有利于二氧化碳的吸收__;
(4)寫(xiě)出流程Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__2NaHCO3=====△Na2CO3+CO2↑+H2O__。
三、實(shí)驗(yàn)探究題
17.(2014，聊城)將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合后，過(guò)濾反應(yīng)后的混合物。某研究小組的同學(xué)們欲探究濾液中溶質(zhì)的組成。請(qǐng)你一同參與探究并回答有關(guān)問(wèn)題：
【查閱資料】碳酸鈉溶液顯堿性;氯化鈉、氯化鋇溶液顯中性。
請(qǐng)你寫(xiě)出碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式__Na2CO3+BaCl2===BaCO3↓+2NaCl__。
【提出猜想】猜想1：濾液中溶質(zhì)是NaCl;
猜想2：濾液中溶質(zhì)是NaCl和__BaCl2__(填化學(xué)式)的混合物;
猜想3：濾液中溶質(zhì)是NaCl和Na2CO3的混合物。
【實(shí)驗(yàn)探究】(1)取少量濾液于試管中，滴加2～3滴無(wú)色酚酞試液，振蕩，無(wú)明顯現(xiàn)象。同學(xué)們認(rèn)為猜想__3__不成立。
(2)另取少量濾液于另一支試管中，滴加碳酸鈉溶液，若有__白色沉淀生成__(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)證明猜想2成立。
【問(wèn)題討論】(1)甲同學(xué)認(rèn)為要證明猜想2成立也可以改用硫酸鈉溶液。你認(rèn)為甲同學(xué)__能__(填“能”或“不能”)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?BR> (2)乙同學(xué)認(rèn)為要證明猜想2成立也可以改用硝酸銀溶液。你認(rèn)為乙同學(xué)__不能__(填“能”或“不能”)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?
1.(2014，撫州)下列選項(xiàng)中，物質(zhì)的俗名、名稱(chēng)、化學(xué)式一致的是(B)
A.水銀 銀 Ag
B.酒精 乙醇 C2H5OH
C.石灰石 氫氧化鈣 Ca(OH)2
D.蘇打 碳酸氫鈉 NaHCO3
2.下列關(guān)于化肥的說(shuō)法正確的是(D)
A.過(guò)磷酸鈣[Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合物]屬于氮肥
B.凡施用過(guò)化肥的蔬菜都會(huì)危害健康
C.硫酸鉀與熟石灰混合、研磨，能聞到刺激性的氣味
D.合理施用化肥能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量
3.(2014，成都)下列反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng)的是(A)
A.H2+CuO=====△Cu+H2O
B.3HCl+Al(OH)3===AlCl3+3H2O
C.CuSO4+BaCl2===BaSO4↓+CuCl2
D.Ca(OH)2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaOH
4.(2013，長(zhǎng)沙)下列各組物質(zhì)分別加入到足量的水中，能得到無(wú)色透明溶液的是(A)
A.KNO3、NaCl、HCl B.FeCl3、Na2SO4、KCl
C.CuSO4、H2SO4、NaCl D.FeCl2、KCl、NaOH
5.(2014，蘇州)下列有關(guān)物質(zhì)混合后的現(xiàn)象描述中，正確的是(C)
A.在碘化鉀溶液中滴加酚酞溶液，溶液變藍(lán)
B.無(wú)色的氯化氫氣體和氨氣混合，產(chǎn)生白霧
C.在氫氧化鈉稀溶液中滴加數(shù)滴硫酸銅溶液，產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀
D.銨鹽與堿溶液混合加熱，產(chǎn)生的氣體使?jié)駶?rùn)的紫色石蕊試紙變紅
6.(2013，日照)下表用甲試劑鑒別乙中的兩種化肥，難以實(shí)現(xiàn)的是(D)
甲 乙
A Ca(OH)2 CO(NH2)2、NH4HCO3
B Ba(NO3)2 KCl、(NH4)2SO4
C AgNO3 NH4Cl、NH4NO3
D NaCl K2SO4、KNO3
7.(2014，沈陽(yáng))區(qū)分氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液，不可用的試劑是(B)
A.稀鹽酸 B.酚酞試液
C.氯化鋇溶液 D.氫氧化鈣溶液
8.(2013，包頭)下列說(shuō)法不正確的是(B)
A.含銨根離子的氮肥與堿性物質(zhì)混合，能產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
B.將燃著的木條伸入集氣瓶中，木條火焰熄滅，證明集氣瓶中的氣體一定是二氧化碳
C.檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液中含有氯化鈉的實(shí)驗(yàn)步驟是先加入過(guò)量的稀硝酸，再加入硝酸銀溶液
D.可用水來(lái)鑒別無(wú)水硫酸銅、碳酸鈣、硝酸銨、氯化鈉四種白色固體
9.將固體混合物中的NaCl、CuCl2、Mg(OH)2進(jìn)行逐一分離，可選用的試劑是(D)
A.水、氫氧化鈉溶液
B.水、氫氧化鉀溶液、稀鹽酸
C.水、氫氧化鉀溶液
D.水、氫氧化鈉溶液、稀鹽酸
10.(2013，玉林)下列各組物質(zhì)在水溶液中能大量共存，而且加入無(wú)色酚酞溶液后顯紅色的是(B)
A.NaOH NaCl CuSO4 HCl
B.KNO3 Na2SO4 NaOH KCl
C.KCl Ba(NO3)2 HCl CaCl2
D.Na2CO3 Ba(OH)2 KNO3 Na2SO4
11.(2014，蘭州)下列能反映相關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中量的變化的圖像是(C)
A.煅燒石灰石
B.在變質(zhì)的NaOH溶液中滴加稀鹽酸
C.稀釋NaCl溶液
D.稀H2SO4滴入BaCl2溶液中
二、填空題
12.(2013，湛江)牙膏中的摩擦劑碳酸鈣可以用石灰石來(lái)制備，甲同學(xué)設(shè)計(jì)了一種實(shí)驗(yàn)方案：
(1)過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是__引流__，
過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)濾液渾濁，應(yīng)__再過(guò)濾一次__。
(2)寫(xiě)出步驟②的化學(xué)方程式__CaO+H2O===Ca(OH)2__，
該反應(yīng)是__放熱__(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。
乙同學(xué)設(shè)計(jì)了一種實(shí)驗(yàn)方案：
石灰石――→①加鹽酸D――→②加碳酸鈉溶液③過(guò)濾碳酸鈣
(3)請(qǐng)你寫(xiě)出乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：__操作簡(jiǎn)單，節(jié)約能源__。
13.(2014，江西)小吳用鐵、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質(zhì)玩化學(xué)拼圖游戲(如右圖)，游戲規(guī)則要求圖中相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)。其中C物質(zhì)的溶液呈藍(lán)色，A與E反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是光合作用的原料之一。(提示：碳酸鋇不溶于水)
(1)C物質(zhì)是__硫酸銅(或CuSO4)__;
(2)A與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為：__Na2CO3+H2SO4===Na2SO4+H2O+CO2↑__;
(3)B與E反應(yīng)的基本類(lèi)型是__復(fù)分解反應(yīng)__;
(4)按游戲規(guī)則，下列能替代D物質(zhì)的是__③__(填序號(hào))。
①銀?、诼然F ③氫氧化鉀?、苎趸~
14.某溶液含有Na+、H+、Ba2+、OH-、Cl-、CO32-、SO42-中的幾種離子，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
(1)取少量溶液于試管中，加入足量氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，過(guò)濾后得到濾渣和濾液。
(2)向?yàn)V渣中加入稀硝酸，濾渣全部溶解并產(chǎn)生氣泡。
(3)向?yàn)V液中滴入無(wú)色酚酞溶液，溶液呈紅色。
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)判斷該溶液中①一定含有的離子是__Na+、OH-、CO32-__;②一定不含的離子是__H+、Ba2+、SO42-__;③不能確定的離子是__Cl-__，欲確定其是否存在，方法是：另取少量原溶液于試管中，__先加入過(guò)量稀HNO3，再滴加AgNO3溶液__，若看到__出現(xiàn)白色沉淀(或先加入足量AgNO3溶液，再加入足量稀HNO3產(chǎn)生的白色沉淀有部分溶于稀HNO3，且有氣泡產(chǎn)生__，說(shuō)明溶液中含有該離子。
15.(2014，南京)如右圖中的甲、乙、丙表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，且甲、乙、丙為不同類(lèi)別的化合物，乙屬于氧化物。胃液中含有適量的甲，可幫助消化，圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物，生成物略去。
(1)寫(xiě)出甲的化學(xué)式__HCl__。
(2)①若乙在常溫下為液體，丙可用來(lái)改良酸性土壤，則乙的化學(xué)式為_(kāi)_H2O__，丙的化學(xué)式為_(kāi)_Ca(OH)2__。
②若乙在常溫下為氣體，且可由甲與大理石反應(yīng)得到，則乙的化學(xué)式為_(kāi)_CO2__，丙能與①中丙發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，其化學(xué)方程式為_(kāi)_Na2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOH(其他合理答案均可)__。(寫(xiě)出一個(gè)即可)。
③寫(xiě)出①中的乙和②中的乙發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式__CO2+H2O===H2CO3__。
16.(2014，泰安)海洋是人類(lèi)寶貴的自然資源，海水“制堿”體現(xiàn)了化學(xué)科學(xué)在改造物質(zhì)中的智慧。如圖是某廠(chǎng)生產(chǎn)純堿的工藝流程圖：
請(qǐng)完成下列問(wèn)題：
(1)該廠(chǎng)最終產(chǎn)品有__純堿、氯化銨(或碳酸鈉、氯化銨)__(填物質(zhì)名稱(chēng));
(2)流程Ⅰ中為了除去雜質(zhì)，加入過(guò)量BaCl2溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液，下列說(shuō)法正確的是__B、C__(填字母);
A.加入三種溶液的順序不能調(diào)整
B.加入三種溶液將粗鹽水中的SO42-、Mg2+、Ca2+轉(zhuǎn)化為沉淀
C.按流程Ⅰ所加溶液的順序除雜，過(guò)濾后得到四種沉淀
(3)在流程Ⅱ中，如果加入氨氣不是為了生產(chǎn)氯化銨，氨氣在制堿過(guò)程中的作用是__使溶液顯堿性，有利于二氧化碳的吸收__;
(4)寫(xiě)出流程Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__2NaHCO3=====△Na2CO3+CO2↑+H2O__。
三、實(shí)驗(yàn)探究題
17.(2014，聊城)將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合后，過(guò)濾反應(yīng)后的混合物。某研究小組的同學(xué)們欲探究濾液中溶質(zhì)的組成。請(qǐng)你一同參與探究并回答有關(guān)問(wèn)題：
【查閱資料】碳酸鈉溶液顯堿性;氯化鈉、氯化鋇溶液顯中性。
請(qǐng)你寫(xiě)出碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式__Na2CO3+BaCl2===BaCO3↓+2NaCl__。
【提出猜想】猜想1：濾液中溶質(zhì)是NaCl;
猜想2：濾液中溶質(zhì)是NaCl和__BaCl2__(填化學(xué)式)的混合物;
猜想3：濾液中溶質(zhì)是NaCl和Na2CO3的混合物。
【實(shí)驗(yàn)探究】(1)取少量濾液于試管中，滴加2～3滴無(wú)色酚酞試液，振蕩，無(wú)明顯現(xiàn)象。同學(xué)們認(rèn)為猜想__3__不成立。
(2)另取少量濾液于另一支試管中，滴加碳酸鈉溶液，若有__白色沉淀生成__(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)證明猜想2成立。
【問(wèn)題討論】(1)甲同學(xué)認(rèn)為要證明猜想2成立也可以改用硫酸鈉溶液。你認(rèn)為甲同學(xué)__能__(填“能”或“不能”)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?BR> (2)乙同學(xué)認(rèn)為要證明猜想2成立也可以改用硝酸銀溶液。你認(rèn)為乙同學(xué)__不能__(填“能”或“不能”)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?