初中生的寫景作文通常要求能夠細致地描繪自然景觀或城市風光，并能夠表達出作者的情感和思考。以下是整理的《初中生寫景作文范文十篇》相關資料，希望幫助到您。
1.初中生寫景作文范文 篇一
秋天，是一年四季中具詩意的季節(jié)。它沒有春天的繁華，夏天的熱烈，冬天的寂靜，卻有著自己獨特的韻味和魅力。而我們的校園，在秋天的裝扮下，更是美不勝收。
走進校園，首先映入眼簾的是那一排排金黃色的銀杏樹。它們像忠誠的衛(wèi)士，守護著校園的寧靜。秋風輕拂，銀杏葉紛紛揚揚地飄落，鋪就了一條金色的地毯。走在這條銀杏葉鋪成的小道上，腳下發(fā)出沙沙的響聲，那是秋天的腳步聲。
校園的花壇里，各色菊花競相開放，紅的、黃的、白的、紫的，五彩斑斕，爭奇斗艷。它們不畏秋風的蕭瑟，傲然挺立，展現出生命的頑強和美麗。我不禁被這些菊花所吸引，駐足觀賞，心中充滿了敬意。
操場上，同學們在秋日的陽光下盡情奔跑、嬉戲。他們的笑聲、歡呼聲，給這個秋天的校園增添了無限的活力和生機?？粗麄儫o憂無慮的身影，我感到一種青春的力量在涌動。
圖書館旁邊的小湖，是校園里寧靜的地方。湖水清澈見底，倒映著藍天、白云和周圍的景色。湖邊的柳樹，雖然已經沒有了夏日的翠綠，卻依然婀娜多姿，隨風輕舞。偶爾，幾只鴨子在湖面上游弋，劃出一道道波紋，給這份寧靜增添了幾分生動。
秋天的校園，是一幅美麗的畫卷。它不僅有著美麗的自然景色，更有著同學們的歡聲笑語，老師的辛勤付出，以及我們每一個人的夢想和希望。我愛秋天的校園，愛它的美麗，愛它的寧靜，更愛它所蘊含的無限生機和活力。
2.初中生寫景作文范文 篇二
春天，萬物復蘇。所有的一切都像剛睡醒，匆忙迎接春天。
柳樹趕緊抽出了新芽，冬眠的小動物們從洞穴里出來曬太陽了，花草們迫不及待地從土里鉆出來……真可謂是“陽春布德澤，萬物生光輝”??！
光禿禿的柳樹上鉆出來了一根小綠芽。那芽軟軟的，鮮嫩鮮嫩的，讓人恨不得上去咬一口，我想肯定會有新鮮的汁液溢出來，定會給人一陣清涼之感，看著就那么痛快。那棕色的樹干里就像藏著什么似的，一直有綠色的新枝從樹干里抽出來，越抽越長，后一整個從樹干里抽了出來。
冬眠的小蟲從土里鉆出來，探出腦袋往外看，嗅一嗅春天的空氣，跑到陽光下玩耍。所有的動物都出來散步，鳥兒一會兒由一棵樹飛到另一棵樹，一會兒又飛到地上，啄幾下米粒……
鮮艷的花兒點綴著墨綠的草叢，一朵比一朵顏色艷，一朵比一朵顏色濃。孩子們跑著、跳著，一不小心就會壓彎一簇野花，整個花叢里滿是孩子們的笑聲。女孩子們采幾朵紅花捧在手里，手里裝不下，就塞進褲兜，褲兜也塞滿了，就往頭上插幾朵；若是再多采幾朵，便可用線編起來，做成花環(huán)戴在頭上，仿佛她們就是那采花仙子。男孩子們采一些野果：藍的、紅的、黑的……一不小心，手中果便擠碎了，各種顏色混在一起，五彩繽紛的，就像一幅水粉畫。
春天的雨，像個小鬧鐘，把大家都叫醒了：砸在房項上，嘀噠嘀噠；砸在土地上，嘀達嘀噠；砸在池塘里，嘀噠嘀噠……
孕育了一個冬天的小草，聽到了春雨的呼喚，想是知道春天來了。便飛快地鉆出土地，生怕自己比別人晚一步，去感受雨水的滋潤。春雨，它落到了哪里，哪里就有了生命，它是生命之源。
春天，是生機勃勃的；春天，是活力四射的；春天，是一起生命的起點。
3.初中生寫景作文范文 篇三
“茫茫的戈壁像無邊的火海，你沒有草也沒有水，連鳥兒也不飛?！边@支歌相信你們都不會陌生吧，它描述的就是我的家鄉(xiāng)克拉瑪依。不過現在的克拉瑪依可是變了樣。有壯觀的友誼大橋，有神奇的九龍?zhí)?，讓人感到驚喜的是白沙灘的建成。
這天，我還在睡夢中，就聽見媽媽在大聲地叫：“我們要去白沙灘玩了?！蔽疫B忙睜開眼，跳下床，匆匆洗刷完畢，吃完早飯，我們就迎著朝陽向白沙灘進發(fā)了。
到了白沙灘，只見這里人山人海，有的在沙灘上曬太陽，有的在湖里游泳，還有的在湖邊釣魚，看到這樣的情景，我就迫不及待地脫掉鞋子，直奔湖邊。
我把褲腿挽得高高的，沖進了水里，清涼的湖水立刻就帶走了我渾身的熱氣，真舒服啊！湖里的水不但很涼，而且很清，能看見水里的小魚，還能看見湖底的泥沙呢。我一步一步的往深水區(qū)走，湖水一直淹到了我的大腿。媽媽看見我玩得這么開心，也情不自禁地下水和我一起玩。我們比賽往湖里扔石子，看誰扔得遠。結果媽媽以2：１贏了我。我正玩得高興時，一個大浪打過來，把我的褲子打濕了。于是，我就想爬到山頂上去曬日光浴。
可是由于太陽的照射，石頭很燙，走在上面就像走在火堆上一樣，把我的腳都燙紅了。在一些陡峭的地方，我就手腳并用向上爬，媽媽說我真像一只小猴子。終于爬上了亭子，放眼望去，我看到了白沙灘的全景，整個湖呈心型，湖水在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，周圍是千畝生態(tài)林，真是太美了！我能想象到不久的將來，這里將會成為一個遠近聞名的旅游景點?！?BR> 我的家鄉(xiāng)日新月異，我一定要好好學習，將來才能把它建設得更加美麗。
4.初中生寫景作文范文 篇四
早晨，站在了校門口，驚訝地發(fā)現，昨天還是黃葉滿樹的秋天，今天，已然變成了黃葉滿地的冬日，秋冬，一夜之間，落葉蕭蕭下，冬，悄然而至。
不知不覺，在初中階段，我已茫大然地走過了三個多月，回想起去年的這個時候，我還在為將要進入初中，開始新的生活，而不知所措。
曾記得小學時，下過一場雪。那時，正在上課，上著上著，雪花悄落校園。似乎怕驚動了正在上課的我們，落在哪里都是那樣的輕悄悄，但仍是瞞不住機靈的我們。課后，走出教室，雪似乎不再怕驚擾我們，下得歡了起來，不多久，校園已成了一片白雪世界。綿綿的白雪裝飾著校園，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，紛飛的大雪，將校園變成了一個幽雅恬靜的世界，變成了一個晶瑩剔透的童話般的世界。松的清香，雪的冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切，在過渡，在升華，讓我的心不再為學習的忙碌而焦煩，讓我的心凈化，變得純潔而又美好。
站在外面，不免冷得發(fā)僵，于是，退回窗前感受冬日的清冷肅靜，享受雪的落下美姿。看著銀裝素裹的校園，純白的雪被下，埋藏著生命的希望，枯瘦的樹枝上，卻沉睡著綠色的未來。白雪皚皚的冬天，孕育著多少蓬勃的生機。生命在嚴冬中聚集力量和活，開始生命的又輪回。冬，是個孕育生命的季節(jié)，明年的此時，想必我已在另一個輪回后的新起點前進了吧。
是的，如今的我已然站在曾經為之欣喜，為之緊張，為之激動的新路程上，又是一個冬至，又是新的輪回，又是一個美麗而清新的校園冬日。冬，有著無可比擬的溫馨與希望，下一個冬日，必定，我又邁上了一個新的臺階！
5.初中生寫景作文范文 篇五
沙沙沙，沙沙沙，是誰在彈琴？步出教室一看，哦，原來是雨來到了校園里。
看！校門上那一串串落下的小雨猶如一幅美麗的珍珠門簾。校門口，坑坑洼洼的小路上積滿了雨水，連成一片，就像一個小池塘。撐著傘的同學們從四面八方陸陸續(xù)續(xù)地向校園里走來。他們的傘五顏六色，有紅的，有綠的，有藍的，有黃的……那些傘猶如一朵朵小蘑菇，這兒一叢，那兒一簇；那些傘又像一朵朵絢爛無比的小花兒綻放在校園里，可美麗了！
操場上，雨兒正淅淅瀝瀝地下著。不一會兒，偌大的操場便被沖洗得一塵不染。雨兒沖走了往日的喧鬧，洗來了今天的寧靜。這時，一個頑皮的小男孩來到操場上戲雨，他把傘放到一旁，開心地玩了起來。操場旁那棵古老的。樟樹經頑皮的雨點兒沖洗后，傲然挺立在校園里，精神煥發(fā)，仿佛年輕了許多。雨兒還哼著歌來到了教學樓，給教學樓也洗了個干凈舒適的澡兒，使教學樓一塵不染，煥然一新。
啊！雨中的校園就像一幅美麗的畫卷，讓人流連忘返。
6.初中生寫景作文范文 篇六
我愛家鄉(xiāng)的景，那里的一草一木都讓我流連忘返。
我的老家在湖北郊區(qū)的一座大山里，那里山水相依，宛如仙境。家門前有一條非常漂亮的小溪，清澈見底，在陽光的照射下更加熒光燦燦。我喜歡和小伙伴們光著腳丫在溪水里捉魚蝦，哪怕知道玩濕衣服回去挨罵也會樂在其中。小溪的上游偶爾會有一些老奶奶在這里淘米、擇菜，并笑呵呵地告訴我們大山的水養(yǎng)人……
站在小溪邊向遠眺望，便是一座座綿延起伏、高大巍峨的山群。這里林深葉茂，郁郁蔥蔥，空氣宜人。每次我們回來，清早爺爺都會背上小筐，到山腰去采新鮮的松菌，配上奶奶的土雞湯，那真叫美味無比??！在上山途中，不經意間就有小動物出沒，你瞧，有一只行動敏捷的小灰兔躲在草叢里對你眨巴著小眼睛，還沒等你反應過來，“嗖”的一聲消失在前方的叢林中?；蛟S你運氣好，會在遠處密密的松林中發(fā)現機靈可愛的的小松鼠，它們正忙碌地尋找松果呢！爬到山頂，就能看到整個村莊，站在煙霧繚繞的石崖上，就像置身于一幅山水畫中。
盛夏的黃昏便是村里熱鬧的時候。蟈蟈在奏樂，知了在歌唱，青蛙在打鼓，還有低飛的蜻蜓在跳舞……這時成群結隊的年輕人拿著小桶，扛著釣竿，哼著小曲去釣龍蝦，我與年齡相仿的淘氣少年也緊跟其后，這個場景真叫一個壯觀。稻田間，小溝邊，只要有水流動的地方就有我們的身影，那些有經驗的大人們不到一會功夫就會收獲滿滿一桶龍蝦，誰的收獲大，那里的笑聲就響亮，還有調皮的孩子在蝦堆里挑出幾只大蝦放在平地上斗蝦呢！夕陽下，不時傳來叫好的聲音……
現在回到了美麗的椰城，但家鄉(xiāng)的山水依然縈繞在我的夢境里！
7.初中生寫景作文范文 篇七
秋，就像一葉小舟，當它悄無聲息地到來時你卻渾然不知。然而，涼爽的秋天也是一個碩果累累的季節(jié)，它讓勤勞的農民們嘗盡了豐收的喜悅，而那美不勝收的景色更是讓你如癡如醉……
原本青翠欲滴的大樹脫去了綠油油夏裝，換上了華麗的秋裝；原本黝黑的柏油路，變成了樹葉的舞臺；原本燥熱的空氣，化為了一縷縷涼爽的清風，令人神清氣爽……金燦燦的麥田與湛藍的天空形成了鮮明的對比，顯得格外耀眼，一陣風吹過，那麥田便在轉瞬間就成了波翻浪涌的“金色海洋”，但在人們看來，那更像是一年的希望……
大汗淋漓的農民伯伯正頂著烈日，在無邊無際的田地里辛苦地收割著麥穗，但他們卻非?？鞓?，因為這正是自己一年辛勤勞動的成果?！颁z禾日當午，汗滴禾下土”這也告訴我們要珍惜糧食，每一粒糧食都來之不易。
走在金色的大道上，秋風瑟瑟，那頑皮的小精靈便在風中翩翩起舞，成千上萬的樹葉都在空中，旋轉！交織！凝聚！升華！人們的情緒也逐步進入巔峰，情不自禁地隨著舞動起來，仿佛自己正置身于一個碩大無朋的舞臺，盡情地擺動身軀，跳得不亦樂乎！
充實的秋天更像一位偉大的大伯，雖然它不及春天的五彩繽紛，也比不上夏天的陽光明媚和冬天的銀裝素裹，但他慷慨地給予了人們豐富的物產，默默地做出奉獻，而且還為人們展現出美不勝收的景色，真是“一分耕耘一分收獲”呀。
一切都是那么的祥和寧靜，無論是誰，都會被它深深感染，樂而忘歸。我愛上秋天了……
8.初中生寫景作文范文 篇八
伴著嘩嘩的水聲，滾滾河水奔流至此，吶喊著飛下山谷，飛流直下，如煙如霧的水在陽光下劃出一道美麗的彩虹，伴著輕快的水聲，透過水霧，一滴一滴的山泉使足了勁掙脫的一躍，壯觀地飛瀉而下，粉身碎骨飛躍的壯麗讓我深深地為之震撼。真可謂“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”啊。
水噼里啪啦地打在石塊上，濺射出一片片美麗的水煙，但他們仍然不顧一切的向下飛瀉，在陽光下散發(fā)出五彩斑斕的美麗色彩。雖然完成這壯觀的一躍。這一躍使它們的生命不再只是平庸流淌的溪流，而是受人欣賞的瀑布，使它的人生變得不再平淡，變得光彩照人。
一滴滴晶瑩的水珠用壯觀地方式飛躍而下，不懼怕撞在石頭上粉身碎骨，壯觀的飛躍讓它的生命充滿了光彩。這一滴地勇敢的水滴如同一位位熱情昂揚的青年，為自己的命運去拼搏，去奮斗，譜寫了一曲曲壯麗的華章。
瀑布飛躍一跳的勇氣給了我極大的震撼。這也令我不得不自省這掙脫一躍的勇氣，只有無悔失去一切才可以轟鳴出如此悲壯恢弘的交響。
我們的骨頭硬如鋼鐵，的熱血軟如水流，為什么我們就軟弱到連一個漩渦也不敢轉，仍一生風平浪靜，逆來順受呢？為什么我們的。人生就不敢有瀑布的壯觀？
我們總是抱怨人生太過平凡，甚至平庸，但是我們是曾想過可有勇氣做著“掙脫的一躍”？有了這一躍，我們的人生就不會平淡，即使失敗了，也是色彩斑斕。
9.初中生寫景作文范文 篇九
濟南有七十二名泉，有“泉城”的美稱。為什么單單是濟南為泉城呢？我想，是濟南的泉有泉韻吧。我常常自豪地說：“濟南泉水有泉韻?！?BR> “韻”在字典中有“情趣、雅致”的意思。那么，“泉韻”就是泉水中的情趣與雅致。泉水有很多，世界上也不單單只有濟南有泉，但我敢說，世界上的所有泉水都是地下水向往噴涌，可沒有幾座城市的泉水會涌得那么有意境、有雅致。濟南的泉有時十分豪放，有時又十分文雅。它豪放在波濤洶涌，它文雅在碧波蕩漾。它豪放在龍騰虎躍，它文雅在寧靜淡泊。難怪老舍會寫濟南的《趵突泉》。因為老舍也感受到了泉水的泉韻，泉韻中的文化。
泉韻也是神秘的。你是否曾記得月光照耀下的泉水，在茫茫的夜色中，聽到了“咕嘟咕嘟”的泉水聲。此時，泉水是神秘的，泉韻也似乎成為了富有神秘感的黑色調。讓所有人在這寂靜的泉水旁也感覺到了寂寞中的一絲激動。
泉韻更是幽雅的。在泉水旁人們聽著優(yōu)美的琴聲，喝著用泉水泡成的熱茶，品泉、賞泉融為為一體。這是不是一個理想的境界？這不是一個夢，你完全可以在趵突泉邊發(fā)現這帶有紫色調的泉韻。望著地下水位高達三十點零一米的趵突泉，你是否感觸頗多呢？
泉韻是一種抽象的概念，可是它又是一個實實在在存在的東西。它不是外在產生的，而是在心中油然而生的一種比賞泉更高的境界，只有具備天時、地利、人和才可以達到。我可以驕傲地說，所有這些濟南完全具備。
我為濟南的泉韻而自豪。
10.初中生寫景作文范文 篇十
春天的氣氛是柔和的。當一縷微風吹過我的臉頰時，我只感到了無比的柔軟美好。是它來了，春姐姐邁著悠閑的步伐，帶著柔和的氣氛，走來了。當山峰上的第一個小樹發(fā)芽的時候，你就會感到它來了。當花園中的第一朵花開花的時候，你就會感覺它來了。每當它來的時候，總會帶來柔和的氣氛和芬芳的香味姍姍而來，春天到了
春天的色彩是嫩綠的。按繪畫的觀點，這大約有其中的道理。夏之色為金的黃，如麥子、如驕陽貯滿緊張氣氛；秋之色為熱的赤，如夕陽、如紅葉洋溢著成熟的氣息；冬之色為冷的白，如白雪、如白云飄散著平靜的朝氣。而春之色卻是揉的綠，如碧波、如嫩竹它蘊涵著春天的生機，它將會夏日播種一粒粒種子向著夏收作出后的沖刺
春天的旋律是悠閑的。人們的每一根神經都被松開。你看，那阿姨們坐在門前熟練的?？椫?，再也不用在夜間趕制毛衣了。到夜間人們總會看電視，一直到好晚才依依不舍的入睡。你知道為什么嗎？啊！就讓我來告訴你們吧，因為明天早上可以不顧時間的睡，不用早起早去干農活了！他們的肩上終于沒有擔子了。
春天是柔和的，嫩綠的，悠閑的，我真想大聲贊美這美麗的春天，用心靈去感受這美麗的春天。
1.初中生寫景作文范文 篇一
秋天，是一年四季中具詩意的季節(jié)。它沒有春天的繁華，夏天的熱烈，冬天的寂靜，卻有著自己獨特的韻味和魅力。而我們的校園，在秋天的裝扮下，更是美不勝收。
走進校園，首先映入眼簾的是那一排排金黃色的銀杏樹。它們像忠誠的衛(wèi)士，守護著校園的寧靜。秋風輕拂，銀杏葉紛紛揚揚地飄落，鋪就了一條金色的地毯。走在這條銀杏葉鋪成的小道上，腳下發(fā)出沙沙的響聲，那是秋天的腳步聲。
校園的花壇里，各色菊花競相開放，紅的、黃的、白的、紫的，五彩斑斕，爭奇斗艷。它們不畏秋風的蕭瑟，傲然挺立，展現出生命的頑強和美麗。我不禁被這些菊花所吸引，駐足觀賞，心中充滿了敬意。
操場上，同學們在秋日的陽光下盡情奔跑、嬉戲。他們的笑聲、歡呼聲，給這個秋天的校園增添了無限的活力和生機?？粗麄儫o憂無慮的身影，我感到一種青春的力量在涌動。
圖書館旁邊的小湖，是校園里寧靜的地方。湖水清澈見底，倒映著藍天、白云和周圍的景色。湖邊的柳樹，雖然已經沒有了夏日的翠綠，卻依然婀娜多姿，隨風輕舞。偶爾，幾只鴨子在湖面上游弋，劃出一道道波紋，給這份寧靜增添了幾分生動。
秋天的校園，是一幅美麗的畫卷。它不僅有著美麗的自然景色，更有著同學們的歡聲笑語，老師的辛勤付出，以及我們每一個人的夢想和希望。我愛秋天的校園，愛它的美麗，愛它的寧靜，更愛它所蘊含的無限生機和活力。
2.初中生寫景作文范文 篇二
春天，萬物復蘇。所有的一切都像剛睡醒，匆忙迎接春天。
柳樹趕緊抽出了新芽，冬眠的小動物們從洞穴里出來曬太陽了，花草們迫不及待地從土里鉆出來……真可謂是“陽春布德澤，萬物生光輝”??！
光禿禿的柳樹上鉆出來了一根小綠芽。那芽軟軟的，鮮嫩鮮嫩的，讓人恨不得上去咬一口，我想肯定會有新鮮的汁液溢出來，定會給人一陣清涼之感，看著就那么痛快。那棕色的樹干里就像藏著什么似的，一直有綠色的新枝從樹干里抽出來，越抽越長，后一整個從樹干里抽了出來。
冬眠的小蟲從土里鉆出來，探出腦袋往外看，嗅一嗅春天的空氣，跑到陽光下玩耍。所有的動物都出來散步，鳥兒一會兒由一棵樹飛到另一棵樹，一會兒又飛到地上，啄幾下米粒……
鮮艷的花兒點綴著墨綠的草叢，一朵比一朵顏色艷，一朵比一朵顏色濃。孩子們跑著、跳著，一不小心就會壓彎一簇野花，整個花叢里滿是孩子們的笑聲。女孩子們采幾朵紅花捧在手里，手里裝不下，就塞進褲兜，褲兜也塞滿了，就往頭上插幾朵；若是再多采幾朵，便可用線編起來，做成花環(huán)戴在頭上，仿佛她們就是那采花仙子。男孩子們采一些野果：藍的、紅的、黑的……一不小心，手中果便擠碎了，各種顏色混在一起，五彩繽紛的，就像一幅水粉畫。
春天的雨，像個小鬧鐘，把大家都叫醒了：砸在房項上，嘀噠嘀噠；砸在土地上，嘀達嘀噠；砸在池塘里，嘀噠嘀噠……
孕育了一個冬天的小草，聽到了春雨的呼喚，想是知道春天來了。便飛快地鉆出土地，生怕自己比別人晚一步，去感受雨水的滋潤。春雨，它落到了哪里，哪里就有了生命，它是生命之源。
春天，是生機勃勃的；春天，是活力四射的；春天，是一起生命的起點。
3.初中生寫景作文范文 篇三
“茫茫的戈壁像無邊的火海，你沒有草也沒有水，連鳥兒也不飛?！边@支歌相信你們都不會陌生吧，它描述的就是我的家鄉(xiāng)克拉瑪依。不過現在的克拉瑪依可是變了樣。有壯觀的友誼大橋，有神奇的九龍?zhí)?，讓人感到驚喜的是白沙灘的建成。
這天，我還在睡夢中，就聽見媽媽在大聲地叫：“我們要去白沙灘玩了?！蔽疫B忙睜開眼，跳下床，匆匆洗刷完畢，吃完早飯，我們就迎著朝陽向白沙灘進發(fā)了。
到了白沙灘，只見這里人山人海，有的在沙灘上曬太陽，有的在湖里游泳，還有的在湖邊釣魚，看到這樣的情景，我就迫不及待地脫掉鞋子，直奔湖邊。
我把褲腿挽得高高的，沖進了水里，清涼的湖水立刻就帶走了我渾身的熱氣，真舒服啊！湖里的水不但很涼，而且很清，能看見水里的小魚，還能看見湖底的泥沙呢。我一步一步的往深水區(qū)走，湖水一直淹到了我的大腿。媽媽看見我玩得這么開心，也情不自禁地下水和我一起玩。我們比賽往湖里扔石子，看誰扔得遠。結果媽媽以2：１贏了我。我正玩得高興時，一個大浪打過來，把我的褲子打濕了。于是，我就想爬到山頂上去曬日光浴。
可是由于太陽的照射，石頭很燙，走在上面就像走在火堆上一樣，把我的腳都燙紅了。在一些陡峭的地方，我就手腳并用向上爬，媽媽說我真像一只小猴子。終于爬上了亭子，放眼望去，我看到了白沙灘的全景，整個湖呈心型，湖水在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，周圍是千畝生態(tài)林，真是太美了！我能想象到不久的將來，這里將會成為一個遠近聞名的旅游景點?！?BR> 我的家鄉(xiāng)日新月異，我一定要好好學習，將來才能把它建設得更加美麗。
4.初中生寫景作文范文 篇四
早晨，站在了校門口，驚訝地發(fā)現，昨天還是黃葉滿樹的秋天，今天，已然變成了黃葉滿地的冬日，秋冬，一夜之間，落葉蕭蕭下，冬，悄然而至。
不知不覺，在初中階段，我已茫大然地走過了三個多月，回想起去年的這個時候，我還在為將要進入初中，開始新的生活，而不知所措。
曾記得小學時，下過一場雪。那時，正在上課，上著上著，雪花悄落校園。似乎怕驚動了正在上課的我們，落在哪里都是那樣的輕悄悄，但仍是瞞不住機靈的我們。課后，走出教室，雪似乎不再怕驚擾我們，下得歡了起來，不多久，校園已成了一片白雪世界。綿綿的白雪裝飾著校園，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，紛飛的大雪，將校園變成了一個幽雅恬靜的世界，變成了一個晶瑩剔透的童話般的世界。松的清香，雪的冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切，在過渡，在升華，讓我的心不再為學習的忙碌而焦煩，讓我的心凈化，變得純潔而又美好。
站在外面，不免冷得發(fā)僵，于是，退回窗前感受冬日的清冷肅靜，享受雪的落下美姿。看著銀裝素裹的校園，純白的雪被下，埋藏著生命的希望，枯瘦的樹枝上，卻沉睡著綠色的未來。白雪皚皚的冬天，孕育著多少蓬勃的生機。生命在嚴冬中聚集力量和活，開始生命的又輪回。冬，是個孕育生命的季節(jié)，明年的此時，想必我已在另一個輪回后的新起點前進了吧。
是的，如今的我已然站在曾經為之欣喜，為之緊張，為之激動的新路程上，又是一個冬至，又是新的輪回，又是一個美麗而清新的校園冬日。冬，有著無可比擬的溫馨與希望，下一個冬日，必定，我又邁上了一個新的臺階！
5.初中生寫景作文范文 篇五
沙沙沙，沙沙沙，是誰在彈琴？步出教室一看，哦，原來是雨來到了校園里。
看！校門上那一串串落下的小雨猶如一幅美麗的珍珠門簾。校門口，坑坑洼洼的小路上積滿了雨水，連成一片，就像一個小池塘。撐著傘的同學們從四面八方陸陸續(xù)續(xù)地向校園里走來。他們的傘五顏六色，有紅的，有綠的，有藍的，有黃的……那些傘猶如一朵朵小蘑菇，這兒一叢，那兒一簇；那些傘又像一朵朵絢爛無比的小花兒綻放在校園里，可美麗了！
操場上，雨兒正淅淅瀝瀝地下著。不一會兒，偌大的操場便被沖洗得一塵不染。雨兒沖走了往日的喧鬧，洗來了今天的寧靜。這時，一個頑皮的小男孩來到操場上戲雨，他把傘放到一旁，開心地玩了起來。操場旁那棵古老的。樟樹經頑皮的雨點兒沖洗后，傲然挺立在校園里，精神煥發(fā)，仿佛年輕了許多。雨兒還哼著歌來到了教學樓，給教學樓也洗了個干凈舒適的澡兒，使教學樓一塵不染，煥然一新。
啊！雨中的校園就像一幅美麗的畫卷，讓人流連忘返。
6.初中生寫景作文范文 篇六
我愛家鄉(xiāng)的景，那里的一草一木都讓我流連忘返。
我的老家在湖北郊區(qū)的一座大山里，那里山水相依，宛如仙境。家門前有一條非常漂亮的小溪，清澈見底，在陽光的照射下更加熒光燦燦。我喜歡和小伙伴們光著腳丫在溪水里捉魚蝦，哪怕知道玩濕衣服回去挨罵也會樂在其中。小溪的上游偶爾會有一些老奶奶在這里淘米、擇菜，并笑呵呵地告訴我們大山的水養(yǎng)人……
站在小溪邊向遠眺望，便是一座座綿延起伏、高大巍峨的山群。這里林深葉茂，郁郁蔥蔥，空氣宜人。每次我們回來，清早爺爺都會背上小筐，到山腰去采新鮮的松菌，配上奶奶的土雞湯，那真叫美味無比??！在上山途中，不經意間就有小動物出沒，你瞧，有一只行動敏捷的小灰兔躲在草叢里對你眨巴著小眼睛，還沒等你反應過來，“嗖”的一聲消失在前方的叢林中?；蛟S你運氣好，會在遠處密密的松林中發(fā)現機靈可愛的的小松鼠，它們正忙碌地尋找松果呢！爬到山頂，就能看到整個村莊，站在煙霧繚繞的石崖上，就像置身于一幅山水畫中。
盛夏的黃昏便是村里熱鬧的時候。蟈蟈在奏樂，知了在歌唱，青蛙在打鼓，還有低飛的蜻蜓在跳舞……這時成群結隊的年輕人拿著小桶，扛著釣竿，哼著小曲去釣龍蝦，我與年齡相仿的淘氣少年也緊跟其后，這個場景真叫一個壯觀。稻田間，小溝邊，只要有水流動的地方就有我們的身影，那些有經驗的大人們不到一會功夫就會收獲滿滿一桶龍蝦，誰的收獲大，那里的笑聲就響亮，還有調皮的孩子在蝦堆里挑出幾只大蝦放在平地上斗蝦呢！夕陽下，不時傳來叫好的聲音……
現在回到了美麗的椰城，但家鄉(xiāng)的山水依然縈繞在我的夢境里！
7.初中生寫景作文范文 篇七
秋，就像一葉小舟，當它悄無聲息地到來時你卻渾然不知。然而，涼爽的秋天也是一個碩果累累的季節(jié)，它讓勤勞的農民們嘗盡了豐收的喜悅，而那美不勝收的景色更是讓你如癡如醉……
原本青翠欲滴的大樹脫去了綠油油夏裝，換上了華麗的秋裝；原本黝黑的柏油路，變成了樹葉的舞臺；原本燥熱的空氣，化為了一縷縷涼爽的清風，令人神清氣爽……金燦燦的麥田與湛藍的天空形成了鮮明的對比，顯得格外耀眼，一陣風吹過，那麥田便在轉瞬間就成了波翻浪涌的“金色海洋”，但在人們看來，那更像是一年的希望……
大汗淋漓的農民伯伯正頂著烈日，在無邊無際的田地里辛苦地收割著麥穗，但他們卻非?？鞓?，因為這正是自己一年辛勤勞動的成果?！颁z禾日當午，汗滴禾下土”這也告訴我們要珍惜糧食，每一粒糧食都來之不易。
走在金色的大道上，秋風瑟瑟，那頑皮的小精靈便在風中翩翩起舞，成千上萬的樹葉都在空中，旋轉！交織！凝聚！升華！人們的情緒也逐步進入巔峰，情不自禁地隨著舞動起來，仿佛自己正置身于一個碩大無朋的舞臺，盡情地擺動身軀，跳得不亦樂乎！
充實的秋天更像一位偉大的大伯，雖然它不及春天的五彩繽紛，也比不上夏天的陽光明媚和冬天的銀裝素裹，但他慷慨地給予了人們豐富的物產，默默地做出奉獻，而且還為人們展現出美不勝收的景色，真是“一分耕耘一分收獲”呀。
一切都是那么的祥和寧靜，無論是誰，都會被它深深感染，樂而忘歸。我愛上秋天了……
8.初中生寫景作文范文 篇八
伴著嘩嘩的水聲，滾滾河水奔流至此，吶喊著飛下山谷，飛流直下，如煙如霧的水在陽光下劃出一道美麗的彩虹，伴著輕快的水聲，透過水霧，一滴一滴的山泉使足了勁掙脫的一躍，壯觀地飛瀉而下，粉身碎骨飛躍的壯麗讓我深深地為之震撼。真可謂“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”啊。
水噼里啪啦地打在石塊上，濺射出一片片美麗的水煙，但他們仍然不顧一切的向下飛瀉，在陽光下散發(fā)出五彩斑斕的美麗色彩。雖然完成這壯觀的一躍。這一躍使它們的生命不再只是平庸流淌的溪流，而是受人欣賞的瀑布，使它的人生變得不再平淡，變得光彩照人。
一滴滴晶瑩的水珠用壯觀地方式飛躍而下，不懼怕撞在石頭上粉身碎骨，壯觀的飛躍讓它的生命充滿了光彩。這一滴地勇敢的水滴如同一位位熱情昂揚的青年，為自己的命運去拼搏，去奮斗，譜寫了一曲曲壯麗的華章。
瀑布飛躍一跳的勇氣給了我極大的震撼。這也令我不得不自省這掙脫一躍的勇氣，只有無悔失去一切才可以轟鳴出如此悲壯恢弘的交響。
我們的骨頭硬如鋼鐵，的熱血軟如水流，為什么我們就軟弱到連一個漩渦也不敢轉，仍一生風平浪靜，逆來順受呢？為什么我們的。人生就不敢有瀑布的壯觀？
我們總是抱怨人生太過平凡，甚至平庸，但是我們是曾想過可有勇氣做著“掙脫的一躍”？有了這一躍，我們的人生就不會平淡，即使失敗了，也是色彩斑斕。
9.初中生寫景作文范文 篇九
濟南有七十二名泉，有“泉城”的美稱。為什么單單是濟南為泉城呢？我想，是濟南的泉有泉韻吧。我常常自豪地說：“濟南泉水有泉韻?！?BR> “韻”在字典中有“情趣、雅致”的意思。那么，“泉韻”就是泉水中的情趣與雅致。泉水有很多，世界上也不單單只有濟南有泉，但我敢說，世界上的所有泉水都是地下水向往噴涌，可沒有幾座城市的泉水會涌得那么有意境、有雅致。濟南的泉有時十分豪放，有時又十分文雅。它豪放在波濤洶涌，它文雅在碧波蕩漾。它豪放在龍騰虎躍，它文雅在寧靜淡泊。難怪老舍會寫濟南的《趵突泉》。因為老舍也感受到了泉水的泉韻，泉韻中的文化。
泉韻也是神秘的。你是否曾記得月光照耀下的泉水，在茫茫的夜色中，聽到了“咕嘟咕嘟”的泉水聲。此時，泉水是神秘的，泉韻也似乎成為了富有神秘感的黑色調。讓所有人在這寂靜的泉水旁也感覺到了寂寞中的一絲激動。
泉韻更是幽雅的。在泉水旁人們聽著優(yōu)美的琴聲，喝著用泉水泡成的熱茶，品泉、賞泉融為為一體。這是不是一個理想的境界？這不是一個夢，你完全可以在趵突泉邊發(fā)現這帶有紫色調的泉韻。望著地下水位高達三十點零一米的趵突泉，你是否感觸頗多呢？
泉韻是一種抽象的概念，可是它又是一個實實在在存在的東西。它不是外在產生的，而是在心中油然而生的一種比賞泉更高的境界，只有具備天時、地利、人和才可以達到。我可以驕傲地說，所有這些濟南完全具備。
我為濟南的泉韻而自豪。
10.初中生寫景作文范文 篇十
春天的氣氛是柔和的。當一縷微風吹過我的臉頰時，我只感到了無比的柔軟美好。是它來了，春姐姐邁著悠閑的步伐，帶著柔和的氣氛，走來了。當山峰上的第一個小樹發(fā)芽的時候，你就會感到它來了。當花園中的第一朵花開花的時候，你就會感覺它來了。每當它來的時候，總會帶來柔和的氣氛和芬芳的香味姍姍而來，春天到了
春天的色彩是嫩綠的。按繪畫的觀點，這大約有其中的道理。夏之色為金的黃，如麥子、如驕陽貯滿緊張氣氛；秋之色為熱的赤，如夕陽、如紅葉洋溢著成熟的氣息；冬之色為冷的白，如白雪、如白云飄散著平靜的朝氣。而春之色卻是揉的綠，如碧波、如嫩竹它蘊涵著春天的生機，它將會夏日播種一粒粒種子向著夏收作出后的沖刺
春天的旋律是悠閑的。人們的每一根神經都被松開。你看，那阿姨們坐在門前熟練的?？椫?，再也不用在夜間趕制毛衣了。到夜間人們總會看電視，一直到好晚才依依不舍的入睡。你知道為什么嗎？啊！就讓我來告訴你們吧，因為明天早上可以不顧時間的睡，不用早起早去干農活了！他們的肩上終于沒有擔子了。
春天是柔和的，嫩綠的，悠閑的，我真想大聲贊美這美麗的春天，用心靈去感受這美麗的春天。