1、申請者申請時間有將減少。
    根據(jù)有關(guān)資料顯示，2011年美國平均每個老師要負(fù)責(zé)的申請數(shù)量為535人，而2010年僅為478人。美國學(xué)校方面表示，因為學(xué)校教師的數(shù)量有限，所以每個老師的任務(wù)將會更重，所以審閱每份申請材料的時間就縮短了。
     2.申請的截止日期提前。
    在美國有很多大學(xué)都會明確要求學(xué)生盡早的提交資料，這樣學(xué)校負(fù)責(zé)審核的教師就會有足夠的時間來進(jìn)行審查。所以就有一些的學(xué)校規(guī)定學(xué)生要在一個固定日期之前提交申請。
     3、對于學(xué)生高中老師推薦的信賴將減弱。
    美國不少的高校負(fù)責(zé)招生的部門人員表示，現(xiàn)在的高中老師推薦信的價值越來越低，據(jù)調(diào)查，高中老師所寫的推薦信能夠達(dá)到目的的高校占比正在逐年下降，從2008年的23%下降到了2011年的%18.
     4、申請人高中時班級排名作用降低。
    因為已經(jīng)有很多的高中學(xué)校不對學(xué)生的成績進(jìn)行排名，所以留學(xué)美國
     5、高中階段的學(xué)習(xí)成績排名作用降低。
    綜上所述，已經(jīng)決定留學(xué)美國的學(xué)生注意了，早準(zhǔn)備早申請，同時，注重個人陳述以及其它文書的書寫對留學(xué)美國尤為重要。