本作文是關于初中初二800字的作文,題目為:《萬圣節(jié)》,歡迎大家踴躍投稿。
西方孩子們的萬圣節(jié)到了。小朋友們正忙著做南瓜燈呢!
動物們當然也不例外,瞧!
他們正在分工呢!
小狗聰聰對大家說:“萬圣節(jié)到了,我們做一輛精致的南瓜馬車和許多南瓜燈,怎么樣?”小貓靈靈和小兔麗麗聽了拍手叫好。這時,聰聰說:“熊貓胖胖,你去運大南瓜一個;我和麗麗小南瓜十八個; 靈靈,你和小雞光光去運一條又粗又長的藤和十八條又細又短的藤來。大家都明白自己的任務了吧?”這時胖胖發(fā)現(xiàn)聰聰還是愁眉苦臉的,就問:“聰聰,你怎么啦?”聰聰說:“我還要一片大荷花和十八片小荷花呢!
”大家聽了都陷入了沉思。這時,麗麗揪了胖胖一下,說道:“嘿,呆子,你不是有幾個魚朋友嗎?干嘛不請他們幫忙?”胖胖一聽,拍了一下大腦袋說:“看我這腦子!
”于是大家就跟著胖胖來到池塘邊。小魚泡泡見胖胖來了,高興地不得了了,急忙問道:“胖胖,有事嗎?”大家異口同聲地說:“我們需要一片大荷葉和十八片小荷葉?!迸菖萋犃耍衼硪蝗夯锇閭円黄鹑ゲ珊扇~了。不一會兒,泡泡她們就回來了,還頂著許多荷葉呢!
胖胖高興地說了一聲:“謝謝!
”就和伙伴們一起回到了廣場。“開始運東西吧!
”聰聰一聲下集以,動物們就飛快地跑走了。一個小時過去了,動物都到齊了。聰聰說:“我們開始裝吧!
”于是大家就手忙腳亂地裝起南瓜馬車和南瓜燈來。過了半個小時,馬車和南瓜燈都裝好了??墒邱R車的頂太高了夠不到。這時小鳥嘰喳路過這時,問了情況之后,招來伙伴們一起把荷葉放了上去?!爸x謝!
”大家異口同聲地說?!皼]關系!
”嘰喳說完就走了?!敖K于做好啦!
”大家歡呼著。每人拿著兩盞南瓜燈,坐著南瓜馬車,向鄰居要糖去啦!
點評:哇!
真是一個動物精彩的萬圣節(jié)節(jié)!
一個小學三年級的同學能寫出這樣的文章真是難能可貴。萬圣節(jié)是西方人們的傳統(tǒng)節(jié)日,也是小朋友們最喜歡的節(jié)日,可是,作者卻由此想到了動物們也來過萬圣節(jié)的熱鬧場面,并且還給動物們分了工,讓大家相互合作共同完成任務。尤其是采摘荷葉的一段充分說明了動物們的互助友愛和和諧相處。擬人手法的運用讓文章顯得尤其生動。
西方孩子們的萬圣節(jié)到了。小朋友們正忙著做南瓜燈呢!
動物們當然也不例外,瞧!
他們正在分工呢!
小狗聰聰對大家說:“萬圣節(jié)到了,我們做一輛精致的南瓜馬車和許多南瓜燈,怎么樣?”小貓靈靈和小兔麗麗聽了拍手叫好。這時,聰聰說:“熊貓胖胖,你去運大南瓜一個;我和麗麗小南瓜十八個; 靈靈,你和小雞光光去運一條又粗又長的藤和十八條又細又短的藤來。大家都明白自己的任務了吧?”這時胖胖發(fā)現(xiàn)聰聰還是愁眉苦臉的,就問:“聰聰,你怎么啦?”聰聰說:“我還要一片大荷花和十八片小荷花呢!
”大家聽了都陷入了沉思。這時,麗麗揪了胖胖一下,說道:“嘿,呆子,你不是有幾個魚朋友嗎?干嘛不請他們幫忙?”胖胖一聽,拍了一下大腦袋說:“看我這腦子!
”于是大家就跟著胖胖來到池塘邊。小魚泡泡見胖胖來了,高興地不得了了,急忙問道:“胖胖,有事嗎?”大家異口同聲地說:“我們需要一片大荷葉和十八片小荷葉?!迸菖萋犃耍衼硪蝗夯锇閭円黄鹑ゲ珊扇~了。不一會兒,泡泡她們就回來了,還頂著許多荷葉呢!
胖胖高興地說了一聲:“謝謝!
”就和伙伴們一起回到了廣場。“開始運東西吧!
”聰聰一聲下集以,動物們就飛快地跑走了。一個小時過去了,動物都到齊了。聰聰說:“我們開始裝吧!
”于是大家就手忙腳亂地裝起南瓜馬車和南瓜燈來。過了半個小時,馬車和南瓜燈都裝好了??墒邱R車的頂太高了夠不到。這時小鳥嘰喳路過這時,問了情況之后,招來伙伴們一起把荷葉放了上去?!爸x謝!
”大家異口同聲地說?!皼]關系!
”嘰喳說完就走了?!敖K于做好啦!
”大家歡呼著。每人拿著兩盞南瓜燈,坐著南瓜馬車,向鄰居要糖去啦!
點評:哇!
真是一個動物精彩的萬圣節(jié)節(jié)!
一個小學三年級的同學能寫出這樣的文章真是難能可貴。萬圣節(jié)是西方人們的傳統(tǒng)節(jié)日,也是小朋友們最喜歡的節(jié)日,可是,作者卻由此想到了動物們也來過萬圣節(jié)的熱鬧場面,并且還給動物們分了工,讓大家相互合作共同完成任務。尤其是采摘荷葉的一段充分說明了動物們的互助友愛和和諧相處。擬人手法的運用讓文章顯得尤其生動。