11.學生在學習體操過程中，各種動作要素之間的協(xié)諷性較差，常有多余動作，這是什么性質(zhì)的問題?(　)
    A.動作幅度
    B.動作結(jié)構(gòu)
    C.動作力量
    D.動作速度
    12.心理衛(wèi)生教育最適宜的時期是(　)。
    A.幼兒階段
    B.小學階段
    C.初中階段
    D.高中階段
    13.奠定兒童人格和心理健康基礎的是(　)。
    A.社會
    B.家庭
    C.學校
    D.教師
    14.所謂的及時復習，應該是指( )。
    A.在學習結(jié)束立刻復習
    B.一周之后復習
    C.考試前復習
    D.當天復習
    15.應遵循形象化、組織化與聯(lián)想化三條原則的學習策略是一種(　)。
    A.復習策略
    B.群集策略
    C.元認知策略
    D.形象聯(lián)想策略
    答案：
    11.B 【解析】學生學習體操的過程屬于操作模仿。由操作模仿階段的動作特點可知應為動作結(jié)構(gòu)。
    12.B 【解析】學齡期兒童是心身發(fā)展可塑性的時期，小學階段是心理衛(wèi)生教育最適宜的時期。
    13.C 【解析】學校奠定了兒童人格和心理健康的基礎。
    14.A 【解析】學習20分鐘之后，遺忘達42%，所以應當在學習結(jié)束后立刻復習，也就是及時復習。
    15.D 【解析】形象聯(lián)想策略要遵循形象化、組織化與聯(lián)想化三條原則。

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