一、認(rèn)真閱讀下面每一組拼音，相信你一定能寫出詞語(yǔ)來(lái)。(10分)
    xiǎnɡ niàn guāng míng bàn fǎ shuō huà zhuān xīn
    tónɡ xué ɡān jìnɡ　 huǒ bàn 　 kuài lè mǎ yǐ
    二、請(qǐng)你幫助小明用“○”圈出下列字的正確讀音。(8分)
    進(jìn)(jìn jǐng) 清(qǐnɡ qīnɡ ) 走(zǒu zhǒu) 女(nǔ nǚ )
    玩(wánɡ wán) 誰(shuí)(shuí zhǔn) 倆(liǎnɡ liǎ) 南(nán lán)
    三、 老師相信你一定能給下面的字組一個(gè)很好的詞。(10分)
    名( )在( )活( )洗( )關(guān)( )
    各( )再( )話( )選( )送( )
    四、請(qǐng)你寫出帶有下列偏旁的你喜歡的字。(12分)
    木 ( )( )( ) 氵 ( )( )( ) 辶 ( )( )( ) 心 ( )( )( )
    五、 請(qǐng)你把可以搭配的詞語(yǔ)用_________連起來(lái)。(10分)
    六、請(qǐng)你開動(dòng)腦筋想想，括號(hào)里該填那個(gè)，你一定能選對(duì)。(10分)
    1、再 在
    我們上午( )學(xué)校上課，下午( )去公園。
    2、玩 完
    每天放學(xué)回家，我先做( )作業(yè)，然后和小伙伴們一起( )。
    3、座 坐
    我走進(jìn)教室，找到自己的( )位( )下來(lái)。
    4、像 象
    大( )的腿( )四根粗壯的柱子。
    5、練習(xí) 學(xué)習(xí)
    小朋友們每天專心地( )新課文，認(rèn)真地( )學(xué)的知識(shí)。
    七、把下面的句子補(bǔ)充完整。 (10分)
    (1) 小蝌蚪已經(jīng)長(zhǎng)大了。
    ____________ 已經(jīng) ___________________ 。
    (2) 他畫的草原那么寬闊，那么平坦。
    ___________________ 那么 __________ 那么 __________。
    (3) 我和媽媽一邊散步，一邊欣賞美麗的景色。
    _____________ 一邊 ____________，一邊________________。
    (4) 李老師正忙著改作業(yè)呢!
    _________________ 正 _____________ 呢!
    (5)瓶子里的水漸漸升高了。
    _________________ 漸漸 _____________。
    八、請(qǐng)你把下面詞語(yǔ)連成句子別忘了加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(10分)
    1、一車　　送給　　老山羊　　把　　小白兔　　白菜
    2、奶奶 媽媽 曬棉被 在給
    ___________________________
    3、這會(huì)兒 鳥媽媽 一定 焦急不安
    ________________________________
    4、高高興興 松鼠 地 走進(jìn) 大森林
    ___________________________________
    5、 堆積 小路上 了 垃圾 許多
    ________________________________
    九、我們學(xué)了這么多好的古詩(shī)，請(qǐng)你把下面的古詩(shī)補(bǔ)充完整。(10分)
    1、夜來(lái)( )( )( )，( )落( )( )( )。
    2、小荷( )露尖尖角，( )( )蜻蜓( )( )( )。
    十、請(qǐng)你仔細(xì)地觀察圖片，想想這是誰(shuí)，她在哪里，在干什么?把你想的好好地寫下來(lái)。(10分)